Giáo án môn Kể chuyện - Tuần 26 đến tuần 34

Ngày soạn :	02/03/10	Tuần : 26
	Ngày dạy : 09/03/10	Tiết : 26
TÔM CÀNG VÀ CÁ CON
I.MỤC TIÊU :
 -Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV kể lại từng đoạn và nội dung câu chuyện.
 -Biết kể lại truyện theo vai, phân biệt đúng giọng kể, phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, lời nói cho thật sinh động.
 -Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-GV: Tranh. Bảng phụ ghi sẵn các câu hỏi gợi ý. Mũ Tôm, Cá để dựng lại câu chuyện 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
5’
1’
16’
15’
2’
1.Ổn định :
2.Bài cũ : Sơn Tinh, Thủy Tinh.
- Gọi 3 HS lên bảng.
- Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh nói lên điều gì có thật ?
- Nhận xét, ghi điểm HS.
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài : Tôm Càng và Cá Con. 
*Hướng dẫn kể chuyện 
w Kể lại từng đoạn truyện.
- Y/ c HS quan sát tranh SGK.
- Cho HS nêu ngắn gọn nội dung của từng tranh.
* Bước 1: Kể trong nhóm.
- GV chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm kể lại nội dung 1 bức tranh.
* Bước 2: Kể trước lớp.
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- Yêu cầu các nhóm có cùng yêu cầu bổ sung.
- Truyện được kể 2 lần.
Chú ý: Với HS khi kể còn lúng túng, GV có thể gợi ý: 
 ŸTranh 1.
+Tôm Càng và Cá Con làm quen với nhau trong trường hợp nào?
+Hai bạn đã nói gì với nhau?
+Cá Con có hình dáng bên ngoài ntn?
ŸTranh 2.
+Cá Con khoe gì với bạn?
+Cá Con đã trổ tài bơi lội của mình cho Tôm Càng xem ntn ?
 ŸTranh 3
+Câu chuyện có thêm nhân vật nào?
+ Con Cá đó định làm gì?
+ Tôm Càng đã làm gì khi đó?
 ŸTranh 4
+Tôm Càng quan tâm đến Cá Con ra sao?
+Cá Con nói gì với Tôm Càng ?
+Vì sao cả hai lại kết bạn thân với nhau?
wKể lại câu chuyện theo vai.
- GV gọi 3 HS xung phong lên kể lại.
- GV nhắc HS kể đúng điệu bộ, giọng nói của từng nhân vật.
- Cho các nhóm cử đại diện lên thi kể.
- Nhận xét. 
-Ghi điểm từng HS. 
4.Củng cố – Dặn dò :
-Dặn HS về nhà kể lại truyện 
Chuẩn bị bài sau: Ôn tập giữa HKII
-3 HS lên bảng. Mỗi HS kể nối tiếp nhau từng đoạn trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh.
- Nhân dân ta kiên cường chống lại lũ lụt.
- HS quan sát tranh.
- HS nêu nội dung từng tranh.
+ Tranh 1 : Tôm Càng và Cá Con làm quen với nhau.
+ Tranh 2 : Cá Con trổ tài bơi lội cho Tôm Càng xem.
+ Tranh 3 : Tôm Càng phát hiện ra kẻ ác, kịp thời cứu bạn.
 + Tranh 4 : Cá Con biết tài của Tôm Càng, rất nể trọng bạn.
- Kể lại trong nhóm. Mỗi HS kể 1 lần. Các HS khác nghe, nhận xét và sửa cho bạn.
- Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi HS kể 1 đoạn.
- Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu.
- Bổ sung ý kiến cho nhóm bạn.
- 8 HS kể trước lớp.
-Chúng làm quen với nhau khi Tôm đang tập búng càng.
-Họ tự giới thiệu và làm quen.
Cá Con: Chào bạn. Tớ là Cá Con.Tôm Càng: Chào bạn. Tớ là Tôm Càng.
Cá Con: Tôi cũng sống dưới nước như bạn.
-Thân dẹt, trên đầu có hai mắt tròn xoe, mình có lớp vảy bạc óng ánh.
-Đuôi tôi vừa là mái chèo, vừa là bánh lái đấy.
+Nó bơi nhẹ nhàng, lúc thì quẹo phải, lúc thì quẹo trái, bơi thoăn thoắt khiến Tôm Càng phục lăn.
+Một con cá to đỏ ngầu lao tới.
+Ăn thịt Cá Con.
+Nó búng càng, đẩy Cá Con vào ngách đá nhỏ.
+Nó xuýt xoa hỏi bạn có đau không?
+Cảm ơn bạn. Toàn thân tôi có một áo giáp nên tôi không bị đau.
+Vì Cá Con biết tài của Tôm Càng. Họ nể trọng và quý mến nhau.
- 3 HS lên bảng, tự nhận vai : Người dẫn chuyện, Tôm Càng, Cá Con. 
- Mỗi nhóm kể 1 lần. Mỗi lần 3 HS thể hiện.
- Nhận xét bạn kể.
RÚT KINH NGHIỆM
Tuần 27 
ÔN TẬP GIỮA HKII
˜& ™
Ngày soạn :	10/03/10	Tuần : 28
	Ngày dạy :	23/03/10	Tiết : 28
KHO BÁU
I.MỤC TIÊU :
- Dựa vào gợi ý cho trước, kể lại từng đoạn câ chuyện ( BT1 ); và toàn bộ câu chuyện ( BT2) ( HSG ).
- Biết kể chuyện bằng lời của mình, phân biệt được giọng của các nhân vật.
- Biết nghe, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Bảng ghi sẵn các câu gợi ý.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
4’
1’
20’
16’
1.Ổn định :
2.Bài cũ : Ôn tập giữa HK2.
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài : Trong giờ kể chuyện hôm nay lớp mình sẽ kể lại câu chuyện Kho báu. 
 *Hướng dẫn kể chuyện.
w Kể lại từng đoạn truyện theo gợi ý.
ŸBước 1 : Kể trong nhóm
- Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên bảng phụ.
- Chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm kể một đoạn theo gợi ý.
ŸBước 2 : Kể trước lớp
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể.
- Tổ chức cho HS kể 2 vòng.
- Yêu cầu các nhóm nhận xét, bổ sung khi bạn kể.
- Tuyên dương các nhóm HS kể tốt.
- Khi HS lúng túng GV có thể gợi ý từng đoạn. Ví dụ: 
+ Đoạn 1
- Nội dung đoạn 1 nói gì?
- Hai vợ chồng thức khuya dậy sớm ntn?
- Hai vợ chồng đã làm việc không lúc nào ngơi tay ntn?
- Kết quả tốt đẹp mà hai vợ chồng đạt được?
- Tương tự đoạn 2, 3.
wKể lại toàn bộ câu chuyện ( HSG).
- GV nêu y/ c đề bài.
GV: Mỗi em sẽ kể cả chuyện, không kể theo lối HTL, kể với giọng điệu thích hợp, điệu bộ, nét mặt.
- Gọi HS xung phong lên kể lại cả câu chuyện.
- Nhận xét- ghi điểm HS.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Em hiểu câu chuyện này muốn nói lên điều gì ? ( Ai yêu quý đất đai, ai chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no, hạnh phúc ).
-Dặn HS về nhà tập kể lại truyện 
-Chuẩn bị bài sau: Những quả đào.
- Kể lại trong nhóm. Khi HS kể các em khác theo dõi, lắng nghe, nhận xét, bổ sung cho bạn.
- Mỗi HS trình bày 1 đoạn.
- 6 HS tham gia kể.
- Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu ở tuần 1.
- Hai vợ chồng chăm chỉ.
- Họ thường ra đồng lúc gà gáy sáng và trở về khi đã lặn mặt trời.
-Hai vợ chồng cần cù làm việc, chăm chỉ không lúc nào ngơi tay. Đến vụ lúa họ cấy lúa rồi trồng khoai, trồng cà, không để cho đất nghỉ.
- Nhờ làm lụng chuyên cần, họ đã gây dựng được một cơ ngơi đàng hoàng.
- HS theo dõi.
- 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét. 
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn : 25/03/10	Tuần : 29
	Ngày dạy : 30/03/10	Tiết : 29
NHỮNG QUẢ ĐÀO
I.MỤC TIÊU :
- Bước đầu biết tóm tắt nội dung của từng đoạn truyện bằng 1 cụm từ hoặc một câu ( BT1 ).
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào lới tóm tắt ( BT2 ).HSG biết phân vai để dựng lại câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt cho phù hợp.
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Bảng phụ viết tóm tắt nội dung từng đoạn truyện. 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
3’
1’
10’
15’
8’
1.Ổn định :
2.Bài cũ : Kho báu.
- Gọi 3 HS lên bảng, và yêu cầu các em nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Kho báu.
- Nhận xét và ghi điểm HS. 
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài : Trong tiết kể chuyện này, các em sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện Những quả đào. 
* Hướng dẫn kể chuyện.
wTóm tắt nội dung từng đoạn truyện
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1.
- GV: SGK tóm tắt nội dung đoạn 1 ntn?
- Đoạn này có cách tóm tắt nào khác mà vẫn nêu được nội dung của đoạn 1?
- SGK tóm tắt nội dung đoạn 2 ntn?
- Bạn có cách tóm tắt nào khác?
- Nội dung của đoạn 3 là gì ?
- Nội dung của đoạn cuối là gì ?
-Nhận xét phần trả lời của HS.
*Kể lại từng đoạn truyện theo gợi ý.
+ Bước 1 : Kể trong nhóm.
-Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên bảng phụ.
-Chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm kể một đoạn theo gợi ý.
+ Bước 2: Kể trong lớp 
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể.
- Tổ chức cho HS kể 2 vòng.
- Yêu cầu các nhóm nhận xét, bổ sung khi bạn kể.
- Tuyên dương các nhóm HS kể tốt.
- Khi HS lúng túng, GV có thể đặt câu hỏi gợi ý từng đoạn cho HS.
*Kể lại toàn bộ nội dung truyện theo phân vai.
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm có 5 HS, yêu cầu các nhóm kể theo hình thức phân vai: người dẫn chuyện, người ông, Xuân, Vân, Việt.
- Tổ chức cho các nhóm thi kể.
- Nhận xét và tuyên dương các nhóm kể tốt.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau: Ai ngoan sẽ được thưởng.
-3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.
- Theo dõi và mở SGK trang 92.
1 HS đọc yêu cầu bài 1.
- Đoạn 1: Chia đào.
- Quà của ông.
- Chuyện của Xuân.
- HS nối tiếp nhau trả lời: Xuân làm gì với quả đào của ông cho./ Suy nghĩ và việc làm của Xuân./ Người trồng vườn tương lai./
- Vân ăn đào ntn./ Cô bé ngây thơ./ Sự ngây thơ của bé Vân./ Chuyện của Vân./
- Tấm lòng nhân hậu của Việt./ Quả đào của Việt ở đâu?/ Vì sao Việt không ăn đào./ Chuyện của Việt./ Việt đã làm gì với quả đào?/
b/ 
+ Kể lại trong nhóm. Khi HS kể các HS khác theo dõi, lắng nghe, nhận xét, bổ sung cho bạn.
- Mỗi HS trình bày 1 đoạn.
- 8 HS tham gia kể chuyện.
- Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu ở Tuần 1.
- HS tập kể lại toàn bộ câu chuyện trong nhóm.
- Các nhóm thi kể theo hình thức phân vai.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	01/04/10	Tuần : 30
	Ngày dạy :	06/04/10	Tiết : 30 
AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG
I.MỤC TIÊU :
-Dựa vào tranh minh hoạ kể lạ ... n.
*Hướng dẫn kể chuyện.
wKể từng đoạn chuyện theo gợi ý 
ŸBước 1: Kể trong nhóm
- GV quan sát tranh và các câu hỏi gợi ý.
- Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể.
* Bước 2: Kể trước lớp
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp.
- Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần HS kể.
-Chú ý : Khi HS kể, GV có thể đặt câu hỏi gợi ý.
 ¶Đoạn 1
+Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con gì?
+Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người đi rừng biết điều gì?
¶Đoạn 2
-Bức tranh vẽ cảnh gì?
-Cảnh vật xung quanh ntn?
-Tại sao cảnh vật lại như vậy?
-Con hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt.
¶Đoạn 3
-Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng?
-Quả bầu có gì đặc biệt, huyền bí?
-Nghe tiếng nói kì lạ, người vợ đã làm gì?
-Những người nào được sinh ra từ quả bầu?
ŸKể lại toàn bộ câu chuyện 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3.
- Yêu cầu 2 HS đọc phần mở đầu.
- Phần mở đầu nêu lên điều gì?
- Đây là cách mở đầu giúp các con hiểu câu chuyện hơn.
-Yêu cầu 2 HS khá kể lại theo phần mở đầu.
-Yêu cầu 2 HS nhận xét.
-Cho điểm HS.
4.Củng cố – Dặn dò :
- Dặn HS về nhà kể lại truyện.
- Chuẩn bị: Bóp nát quả cam.
- 3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn.
- 1 HS kể toàn truyện.
- Nhận xét. 
- Các dân tộc Việt Nam đều là anh em một nhà, có chung tổ tiên.
- Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS kể từng đoạn của chuyện theo gợi ý. Khi 1 HS kể thì các em khác lắng nghe.
- Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi HS kể một đoạn truyện.
1/
+Hai vợ chồng người đi rừng bắt được một con dúi.
+Con dúi báo cho hai vợ chồng biết sắp có lụt và mách hai vợ chồng cách chống lụt là lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm, rồi chui vào đó, bịt kín miệng gỗ bằng sáp ong, hết bảy ngày mới được chui ra.
2/
-Hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờ sông.
-Cảnh vật xung quanh vắng tanh, cây cỏ vàng úa.
-Vì lụt lội, mọ người không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm trong biển nước.
-Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông, sấm chớp đùng đùng. Tất cả mọi vật đều chìm trong biển nước.
3/
-Người vợ sinh ra một quả bầu.
-Hai vợ chồng đi làm về thấy tiếng lao xao trong quả bầu.
-Người vợ lấy que đốt thành cái dùi, rồi nhẹ nhàng dùi vào quả bầu.
-Người Khơ-nú, người Thái, người Mường, người Dao, người Hmông, người Ê-đê, người Ba-na, người Kinh, 
- Kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới đây.
- Đọc SGK.
- Nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- 2 HS khá kể lại.
- HS nhận xét.
RÚT KINH NGHIỆM
Tuần 35 : ÔN TẬP THI CUỐI HK II
c & d
Ngày soạn : 04/05/10	Tuần : 33
	Ngày dạy : 12/05/10	Tiết : 33
BÓP NÁT QUẢ CAM
I.MỤC TIÊU :
 - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1, BT2 ).
 	- HSG biết kể lạ từng đoạn câu chuyện ( BT3 ).
 	- Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
 	- GV : Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK. Bảng ghi các câu hỏi gợi ý.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
3’
1’
33’
2’
1.Ổn định :
2.Bài cũ : Chuyện quả bầu
- Gọi HS kể lại câu chuyện Chuyện quả bầu.
- Nhận xét, cho điểm HS.
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài : Giờ Kể chuyện hôm nay các em sẽ tập kể câu chuyện về anh hùng nhỏ tuổi Trần Quốc Toản qua câu chuyện Bóp nát quả cam.
 *Hướng dẫn kể chuyện 
a.Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện
- Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, SGK.
- Cho HS quan sát tranh SGK.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp lại các bức tranh trên theo thứ tự nội dung truyện.
- Gọi 1 HS thứ tự sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự.
- Gọi 1 HS nhận xét.
- GV chốt lại lời giải đúng.
b.Kể lại từng đoạn câu chuyện
wBước 1: Kể trong nhóm
 - GV chia nhóm, yêu cầu HS kể lại từng đoạn theo tranh.
wBước 2 : Kể trước lớp.
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp.
- Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu.
- Chú ý trong khi HS kể nếu còn lúng túng. GV có thể gợi ý.
ŸĐoạn 1
-Bức tranh vẽ những ai ?
-Thái độ của Trần Quốc Toản ra sao?
-Vì sao Trần Quốc Toản lại có thái độ như vậy ?
 ŸĐoạn 2
-Vì sao Trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh ?
-Quốc Toản gặp Vua để làm gì ?
-Khi bị quân lính vây kín Quốc Toản đã làm gì, nói gì?
ŸĐoạn 3
-Tranh vẽ những ai ? Họ đang làm gì?
-Trần Quốc Toản nói gì với Vua?
-Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản?
 ŸĐoạn 4
-Vì sao mọi người trong tranh lại tròn xoe mắt ngạc nhiên?
-Lí do gì mà Quốc Toản đã bóp nát quả cam ?
Ÿ Kể lại toàn bộ câu chuyện
-Yêu cầu HS kể theo vai.
-Gọi HS nhận xét bạn.
-Gọi 2 HS kể toàn truyện.
-Gọi HS nhận xét.
-Gho điểm HS.
4.Củng cố – Dặn dò :
- Dặn HS về nhà tìm đọc truyện về các danh nhân, sự kiện lịch sử.
- Chuẩn bị bài sau : Người làm đồ chơi.
- 3 HS tiếp nối nhau kể. Mỗi HS kể 1 đoạn.
- 1 HS kể toàn truyện.
- HS đọc yêu cầu bài 1.
- Quan sát tranh minh hoạ.
- HS thảo luận nhóm, mỗi nhóm 4 HS.
- 1 HS trình bày miệng.
- Nhận xét theo lời giải đúng.
2 – 1 – 4 – 3.
- HS kể chuyện trong nhóm 4 HS. Khi 1 HS kể thì các HS khác phải theo dõi, nhận xét, bổ sung cho bạn.
- Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu cầu. HS kể tiếp nối thành câu chuyện.
- Nhận xét.
1/
-Trần Quốc Toản và lính canh.
-Rất giận dữ.
-Vì chàng căm giận bọn giặc Nguyên giả vờ mượn đường để cướp nước ta.
-Vì Trần Quốc Toản đợi từ sáng đến trưa mà vẫn không được gặp Vua.
-Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng “xin đánh”.
-Quốc Toản mặt đỏ bừng bừng, tuốt gươm quát lớn: Ta xuống xin bệ kiến Vua, không kẻ nào được giữ ta lại.
3/
-Tranh vẽ Quốc Toản, Vua và quan. Quốc Toản quỳ lạy vua, gươm kề vào gáy. Vua dang tay đỡ chàng đứng dậy.
-Cho giặc mượn đường là mất nước. Xin Bệ hạ cho đánh!
-Vua nói : 
+Quốc Toản làm trái phép nước, lẽ ra phải trị tội. Nhưng xét thấy còn trẻ mà đã biết lo việc nước ta có lời khen.
-Vua ban cho cam quý.
4/
-Vì trong tay Quốc Toản quả cam còn trơ bã.
-Chàng ấm ức vì Vua coi mình là trẻ con, không cho dự bàn việc nước và nghĩ đến lũ giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân lành.
- 3 HS kể theo vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản).
-Nhận xét.
-2 HS kể.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	14/05/10	Tuần : 34
	Ngày dạy : 18/05/10	Tiết : 34
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I.MỤC TIÊU :
- Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại từng đoạn của câu chuyện. (HSG kể cả chuyện).
- Thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
- Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- GV: Tranh minh hoạ của bài tập đọc. Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý của từng đoạn.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
3’
1’
33’
2’
1.Ổn định :
2.Bài cũ : Bóp nát quả cam.
-Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Bóp nát quả cam.
- Nhận xét, cho điểm HS.
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài : Giờ Kể chuyện hôm nay lớp mình cùng kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Người làm đồ chơi.
*Hướng dẫn kể chuyện .
a.Kể lại từng đoạn truyện theo gợi ý 
ŸBước 1: Kể trong nhóm
- GV chia nhóm và yêu cầu HS kể lại từng đoạn dựa vào nội dung và gợi ý.
ŸBước 2 : Kể trước lớp
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp.
- Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét từng bạn theo các tiêu chí đã nêu.
-Chú ý : Trong khi HS kể nếu còn lúng túng, GV ghi các câu hỏi gợi ý. Cụ thể: 
ŸĐoạn 1
-Bác Nhân làm nghề gì?
-Vì sao trẻ con rất thích những đồ chơi của bác Nhân?
-Cuộc sống của bác Nhân lúc đó ra sao?
-Vì sao em biết ?
ŸĐoạn 2
-Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
-Bạn nhỏ đã an ủi bác Nhân ntn?
-Thái độ của bác ra sao?
Ÿ Đoạn 3
-Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng?
-Thái độ của bác Nhân trong buổi chiều đó ntn?
b.Kể lại toàn bộ câu chuyện
- Yêu cầu HS kể nối tiếp.
- Gọi HS nhận xét bạn.
- Ghi điểm HS.
- Yêu cầu HS kể toàn truyện.
- Nhận xét. 
4.Củng cố – Dặn dò : - Dặn HS về nhà kể lại truyện cho người thân nghe.
- 3 HS kể phân vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản).
- 1 HS kể toàn truyện.
- HS kể chuyện trong nhóm. Khi 1 HS kể thì HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung cho bạn.
- Mỗi nhóm cử 1 HS lên trình bày, 1 HS kể 1 đoạn của câu chuyện.
- Truyện được kể 3 đến 4 lần.
- Nhận xét.
1/
-Bác Nhân là người làm đồ chơi bằng bột màu.
-Vì bác nặn toàn những đồ chơi ngộ nghĩnh đủ màu sặc sỡ như: ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, con gà, con vịt
-Cuộc sống của bác Nhân rất vui vẻ.
-Vì chỗ nào có bác là trẻ con xúm lại, bác rất vui với công việc.
2/
-Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, hàng của bác bỗng bị ế.
-Bạn sẽ rủ các bạn cùng mua hàng của bác và xin bác đừng về quê.
-Bác rất cảm động.
3/
-Bạn đập con lợn đất, chia nhỏ món tiền để các bạn cùng mua đồ chơi của bác.
-Bác rất vui và nghĩ rằng vẫn còn nhiều trẻ con thích đồ chơi của bác.
- Mỗi HS kể một đoạn. Mỗi lần 3 HS kể.
- Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu.
- 1 HS kể theo tranh minh họa.
- Nhận xét. 
RÚT KINH NGHIỆM