Giáo án môn học lớp ghép 2, 3 - Tuần dạy 11

 Tuần 11:
Ngày soạn: 16/10/2012
Thứ 2 Ngày giảng: 22/10/2012 
Tiết 1: 
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
 Tập đọc
 Bà cháu
-Nghỉ hơi đỳng sau dấu cõu ;bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng .
-Hiểu ND :Ca ngợi tỡnh cảm bà chỏu quý hơn vàng bạc ,chõu bỏu .
*GD tỡnh cảm đẹp đẽ đối với ụng bà 
Tranh minh hoạ
 Toán:
Giải bài toán bẰng hai phép tính.
 - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính.
- vở bài tập.
TG
HĐ
3’
KTB
HS đọc nối tiếp nhau bài thương ông.
GV: Giới thiệu bài.
Nêu mục đích yêu cầu tiết học.
a, Bài toán:
Giới thiệu và tóm tắt bài toán HD cách giải bài toán .
Gọi HS nêu cách giải .
8’
1
GV: GTb, ghi bảng
HD luyện đọc.
Đọc mẫu toàn bài 1 lần HD đọc.
HS dọc nối tiếp từng câu trước lớp.
Giúp đỡ và uốn nắn
Cho HS đọc tiếp nối theo đoạn trong nhóm.
HS: Giải bài toán vào vở, bảng lớp
 Bài giải 
Số xe đạp bán trong ngày chủ nhật :
 6 x 2 = 12 ( xe)
Số xe đạp bán cả hai ngày :
6 + 12 = 18 ( xe)
Đáp số: 18 Xe đạp
6’
2
HS: đọc nói tiếp từng đoạn trong nhóm.
GV: Nêu cách làm.
Bài 1
Gọi HS đọc đề toán
GV tóm tắt và HD cách giải
Cho HS giải bài tập 1
5’
3
GV: Các nhóm báo cáo bạn đọc cho HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp
Nhận xét.
Kết hợp giảng từ.
HS: Giả bài toán 1
1 HS làm bảng lớp, còn lại làm nháp 
7’
4
HS: đọc nối tiếp từng đoạn của bài trong nhóm.
GV: Gọi HS nêu cách làm 
Bài 2
Đọc đề toán phân tích gợi ý 
Tóm tắt và HD cách giải qua 2 bước cho HS thực hành giải
6’
5
GV: HD thi đọc giữa các nhóm.
Các nhóm thi đọc.
HS: đọc bài theo nhóm.
Nhóm trưởng điều khiển.
HS : Thực hành giải bài 2
GV: Chữa bài tập 2
Cho HS giải bài 3
Giúp đỡ sửa sai.
2’
Dặn dò:
 Về học bài.
 Làm lại các bài tập
 Chuẩn bị bài sau.
 Tiết 2
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
C. Các
HĐ
 Tập đọc:
 Bà cháu.
-Nghỉ hơi đỳng sau dấu cõu ;bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng .
-Hiểu ND :Ca ngợi tỡnh cảm bà chỏu quý hơn vàng bạc ,chõu bỏu .
*GD tỡnh cảm đẹp đẽ đối với ụng bà 
Tranh minh hoạ.
Tự nhiên và xã hội
Thực hành phân tích vẽ sơ đồ mối
 quan hệ họ hàng
-Biết mối quan hệ ,biết xưng hụ đỳng đối với những người trong họ hàng .
TG
HĐ
3’
KTB
Tổ chức HD đọc và trả lời câu hỏi sgk
 Hát 
Gv:Cho chơi trò chơi (Đi chợ mua gì ? cho ai ?)
HD cách chơi,cho chơi thử 
6’
 1
HS: Đọc đoạn 3, 4 trao đổi và trả lời câu hỏi.
HS:Các nhóm tiến hành chơi trò chơi
Nhóm trưởng điều hành 
4’
2
GV: Gọi các nhóm nêu câu trả lời
Nhận xét
Cho HS luyện đọc bài theo nhóm
GV: Các nhóm nêu cách chơi
Nhận xét và xửa chữa
* HĐ1: Làm việc vào phiếu bài tập
- Mục tiêu:Nhận biết được mói quan hệ họ hàng trong tranh vẽ.
- Cách tiến hành: phát phiếu nêu yêu cầu và cho HS làm theo nhóm
4’
3
HS: Các nhóm luyện đọc lại bài
HS: Các nhóm làm việc quan sát hình 24 SGK ghi nội dung vào phiếu .
Nhóm trưởng điều khiển
6’
4
GV: Tổ chức HD đọc phân vai theo nhóm.
Cho HS đọc phân vai theo nhóm
GV: Các nhóm báo cáo.
Theo dõi.
Nhận xét và kết luận.
4’
5
HS: đọc phân vai trong nhóm.
HS: Các nhóm trình bày
Nhận xét kết luận
6’
6
GV: Gọi 2, 3HS phân vai trước lớp
Bình chọn bạn đúng, hay.
2’
Dặn dò
Hệ thóng nội dung bài học.
Về học bài chuẩn bị bài sau.
 Tiết 3
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn.
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
 Toán:
 Luyện tập
 -Thuộc bảng 11 trừ đi một số.
-Thực hiện được phộp trừ dạng 51-15.
-Biết tỡm số hạng của một tổng .
-Biết giải bài toỏn cú một phộp trừ dạng 31-5 .
Bảng phụ, phiếu bài tập
Tập đọc – Kể chuuyện.
Đất quý đất yêu.
 -Bước đầu biết đọc phõn biệt lời người dẫn truyện với lời nhõn vật .
-Hiểu ý nghĩa :-Đất đai Tổ quốc là thứ hai thiờng liờng ,cao quớ nhất .
*MT :-Cần cú tỡnh cảm yờu quớ ,trõn trọng đối với từng tấc đất của quờ hương .
*KNS : -Xỏc định giỏ trị .
-Giao tiếp .	
-Lắng nghe tớch cực .	
Tranh minh hoạ SGK
TG
HĐ
2’
KTB
HS: Làm bài tập 1
3 em đọc bài : Thư gửi bà.
4’
1
GV: Chữa bài tập 1
Cho HS làm bài tập 2
HD tóm tắt giải bài toán
GV: Giới thiệu nêu mục đích yêu cầu tiết học.
Đọc mẫu toàn bàiHD cách đọc , đọc nối tiếp từng câu trước lớp
Giải nghĩa từ trong sgk
5’
2
HS: Thực hành giải bài toán 2
HS: Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm.
8’
3
GV: Gọi HS nêu cách làm bài tập 1.
Bài 2: Nêu yêu cầu.
HD cách làm.
Làm bài bảng lớp, bảng con
Nhận xét kết luận.
HD cách làm bài 3
GV: Gọi các nhóm báo cáo HD tìm hiểu bài. đọc thầm đoạn 1 trảo đổi trả lời câu hỏi..
Cho HS đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi
6’
4
HS làm bài tập 3
 HS: Cácnhóm đọc đoạn 2, 3 trả lời câu hỏi
HD đọc toàn bài
8’
5
GV: Chữa bài tập 3
Bài 4
Nêu yêu cầu và cách làm
Cho HS làm vở.
Đổi vở xoát bài
 -HS đọc toàn bài
3’
Dặn dò
Hệ thống lại nội dung bài học.
Nhận xét tiết học .
Chuẩn bị bài sau.
 Tiết 4
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn.
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
 Đạo đức.
 Thực hành.
Rèn kĩ năng thực hành các hành vi đạo đức
Phiếu ghi các tình huống:
 Tập đọc – Kể chuuyện.
Đất quý đất yêu.
 -Biết xắp xếp cỏc tranh SGK theo đỳng trỡnh tự và kể lại được từng đoạn cõu chuyện dựa vào tranh minh họa .
*MT :-Cần cú tỡnh cảm yờu quớ ,trõn trọng đối với từng tấc đất của quờ hương .
*KNS : -Xỏc định giỏ trị .
-Giao tiếp .	
-Lắng nghe tớch cực .	
Tranh minh hoạ SGK
TG
HĐ
6’
1
GV: Gtb
Cho HS nêu lại các bài đã học
GV: Cho HS luyện đọc lại bài
Luyện đọc lại các bài
GV đọc diễn cảm toàn bài HD thi đọc đoạn 2
5’
2
HS nhớ lại các hành vi đạo đức
- Ghi vào nháp
HS: Các nhóm cử người thi đọc đoạn 2.
5’
3
GV: Nhận xét phát phiếu.
Giao việc HĐ nhóm 4
GV: Các nhóm báo cáo.
Gọi HS đọc toàn bài, nhận xét
HD HS cách kể chuyện.
5’
4
HS làm việc với phiếu, sử lí tình huống
HS: Đọc yêu cầu bài 1
Quan sát tranh minh hoạ sắp xếp lại theo thứ tự nội dung câu chuyện.
Các nhóm làm bài 
8’
5
GV yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả
GV: Gọi HS các nhóm nêu thứ tự các tranh.
Theo dõi nhận xét
Bài tập 2
HD làm bài
7’
6
HS: nhắc lại hành vi đạo đức liên hệ bản thân
HS: Từng cặp dựa vào tranh minh hoạ để sắp xếp theo thứ tự .
Tập kể lại nội dung câu chuyện
GV: Gọi HS kể theo ttranh.
Gọi HS kể toàn bộ câu chuyện.
3’
Dặn dò
Nhận xét đánh giá tiết học.
Dặn về chuẩn bị bài sau
Thứ 3 ngày : 23/10/2012
Tiết 1:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn: 
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
C. C HĐ
 Chính tả :(tập chép)
 Bà cháu	
- Chộp chớnh xỏc bài CT,trỡnh bày đỳng đoạn trớch trong bài Bà chỏu .
-Làm được bài tập 2 /3 ,4 a/b
- Bảng chép nội dung bài đoạn chép vào vở bài tập.
 Toán:
 Luyện tập
 -Biết giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh .	
- Bảng phụ.
TG
HĐ:
5’
KTB
GV: Giới thiệu bài ghi bảng .
* HD chép .
Mở bài chép cho 2, 3 em đọc lại bài.
HD nhận xét về nội dung và cách trình bày bài chính tả
- Cho HS viết các tiếng khó.
HS: 2 em lên bảng tóm tắt và giải bài toán.
8’
1
HS viết bài vào vở
HS: 2 em lên bảng tóm tắt và giải bài toán.
4’
2
GV: Quan sát HS viết uốn nắn và sửa sai.
GV: Giới thiệu bài, ghi bảng.
Bài 1: đọc đề toán:
Phân tích gợi mở.
Thực hành giải.
Lúc đầu số ô tô còn lại là:
45 – 18 = 27( ô tô)
Lúc sau số ô tô còn lại là:
27 – 17 = 10( ô tô)
Đáp số: 10 ô tô.
Bài 2 HD cách làm.
5’
3
HS hoàn thiện bài viết 
HS: Làm bài tập 2 vào bảng lớp vở nháp.
6’
4
GV: Thu 1/ 2 số bài chấm nhận xét sửa lỗi.
HD làm bài tập 2.
Nhận xét chữa bài
GV: Chữa bài tập 2
Bài 3: HD cách làm.
Làm bài tập 
Giúp đỡ v à sửa sai.
Bài 4. Đọc bài HD cách làm
6’
5
HS: Làm bài tập 3 lên bảng lớp vào vở nháp.
Nhóm trưởng quản lớp
HS: Làm bài tập 4
1HS lên làm bảng,HS khác làm nháp 
 21 x 6 = 72 42 :6 = 7 
 56 : 7 = 8
Nhận xét sửa sai
4’
6
Gv: Chữa bài 3
HD làm bài 4
Giúp đỡ HS làm sai
2’
Dặn dò
Hệ thống lại nội dung bài, nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
 Tiết 2
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
 Toán:
 12 trừ đi một số
 12 – 8
-Biết cỏch thực hiện phộp trừ dạng 12-8 ,lập được bảng 12 trừ đi một số.
-Biết giả bài toỏn cú một phộp trừ dạng 12- 8 .
Bộ thực hành, vở bài tập.
 Thủ công
Cắt dán chữ I, T
-Biết kẻ cắt dán chữ I, T.
- Kẻ cắt dỏn chữ I, T .Cỏc nột chữ tương đối thẳng và đều nhau .Chữ dỏn tương đối phẳng .
HS: Thích cắt dán chữ.
- Mẫu chữ I, T quy trình cắt 
TG
HĐ
3’
KTB
GV: Giới thiệu .
Nêu mục đích yêu cầu tiết học.
Ghi đầu bài.
* HD thực hiện phép tính trừ dạng 
12 – 8 và lập bảng trừ.
GV: Theo dõi HD thực hiện trên que tính tìm kết quả 12 – 8 và nêu cách tính.
HD đặt tính và nêu cách tính
 12
8
4
HS: Quan sát quy trình và tập kẻ chữ I, T
6’
1
HS: Tự lập bảng trừ và đọc thuộc bảng trừ 12 trừ đi một số.
GV: Gọi HS nêu quy trình kẻ chữ, giúp đỡ chỉnh sửa khi sai
HD cắt dán theo nhóm 
7’
2
GV: Kiểm tra kết quả đặt tính.
Nhận xét.
Bài 1. Nêu yêu cầu.
Làm bài tập 1
Giúp đỡ sửa sai.
HD làm bài 2, 3
HS: Các nhóm thực hành cắt chữ I, T
4’
3
HS: Làm bài tập 2, 3 vào bảng lớp vở nháp.
GV: Quan sát gợi ý HD học sinh cắt chưa I và chữ T, HD cách dán chữ
8’
4
GV: Chữa bài tập , Mnhận xét kết luận.
Bài 4: Đọc đề phân tích gợi mở.
HD cách làm.
GV: Giúp đỡ HS thực hiện việc cắt dán chữ.
Sửa và chỉnh cho hợp lí cân đối, cho HS trưng bày sản phẩm.
6’
5
HS: Thực hành giải bài tập 4 vào vở.
HS: Trưng bày sản phẩm.
Bính chọn sản phẩm đẹp
3’
Dặn dò:
 Hệ thống nội dung bài học.
Về học bài
Xem trước bài sau.
 Tiết 3	
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài
A. Mục tiêu
B. Đồ dùng.
C. Các HĐ
 Thủ công
-ễN TẬP CHỦ ĐỀ GẤP HèNH
-Củng cố được kiến thức ,kĩ năng gấp hỡnh đó học .
Gấp được ớt nhất một hỡnh để làm đồ chơi .
 - Đề kiểm tra các mẫu bài 1,2,3,
Chính tả( Nghe viết)
Tiếng hò trên sông
- Nghe viết đúng bài CT ;trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi .
-Làm đỳng bài tập điền tiếng cú vần ong /oong.
-Làm đỳng bài tập 3 a/b.
TG
5’
HĐ
1
GV: Giới thiệu bài , ghi bảng
Chép đề bài lên bảng: Em hãy gấp một trong các hình mà em đã học.
HS: Thi giải đố ở nhà chính tả tuần 10.
8’
2
HS: Thực hành gấp hình
GV: GTB, GHi  ...  bài 2
HS làm bài 3
2 em làm bảng lớp
4’
6
HS làm bài 2
 +72 -82 
 27 38
 45 44
GV chữa bài 3.
HD làm bài 4
4’
7
HD làm bài 3
HS thực hiện ĐSố: 54 cây
HS làm bài 4
Gv chữa bài 4
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị bài sau
Tiết 2
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn :
Tên bài :
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Luyện từ và câu
Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà
 -Nờu được một số từ ngữ chỉ đồ vật và tỏc dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh BT1 ,tỡm được 1 từ ngữ chỉ cụng việc đơn giản trong nhà cú trong bài thơ Thỏ thẻ .
 Toán:
 Luyện tập
 -Thuộc bảng nhõn 8 và vận dụng được trong tớnh giỏ trị của biểu thức ,trong giải toỏn .
-nhận biết tớnh chất giao hoỏn của phộp nhõn với vớ dụ cụ thể .
GSk 
TG
 HĐ
KTB
HS:1HS làm bài tập 1 LTVC tuần 10
GV: GTB
HD làm bài 1
5’
 1
GV:GTB,Ghi bảng 
HD làm bài tập 
BàI 1:Cho quan sát 
Nêu yêu cầu 
HD cách làm 
Cho làm bài 1
HS: làm bài 1
8 x 1 = 8
8 x 2 = 16.
5’
 2
HS:Quan sát tranh và ghi tên các đồ trong nội dung theo nhóm 
Nhóm trưởng điều khiển 
GV. Chữa bài 1
HD làm bài 2
5’
3
GV:Gọi HS tiếp nói nhau trình bày bài làm.
Theo dõi và nhận xét.
Bài tập 2 : Đọc yêu cầu, HD làm bài và cách trình bày.
Cho HS làm bài
HS làm bài 2
8 x 3 + 8 = 32
8 x 4 + 8 =-40
6’
4
HS: Làm bài 2 vào bảng lớp vở nháp
Gv: Chữa bài 2
HD làm bài 3
6’
5
GV chữa bài tập 2, 
Nhận xét chữa bài
HS làm bài 3 ; 
Đáp số :18 m
3’
Dặn dò
Hệ thống nội dung bài.
Nhận xét tiết học.
Về học bài, chuẩn bị bài sau
Tiết 3	
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn: 
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
 Tự nhiên xã hội:
 Gia đình.
- Sau bài học HS có thể biết biết được công việc thường ngày của từng người trong gia đình.
- Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm những việc nhà tuỳ theo sức của mình.
- Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình của mình.
- Các hình vẽ trang 24, 25.
 Chính tả: Nhớ viết.
 Vẽ quê hương.
- Nhớ viết chính xác, đúng 1 đoạn trong bài vẽ quê hương.
- Luyện đọc viết đúng âm vần dễ lẫn.
Băng giấy viết nội dung bài tập 
TG
HĐ
3’
KTB.
GV: Giới thiệu bài, ghi bảng.
HS: viết bảng con thuê mướn, nườm nượp,..
- Đọc lại bài : Vẽ quê hương.
5’
1
HĐ1: Làm việc với SGK theo nhóm nhỏ.
MT: Nhận biết những người tronhg gia đình bạn Mai và việc làm của từng người.
Cách tiến hành: Chia nhóm và giao nhiệm vụ.
GV: GTB, đọc mẫu baìo viết
9’
2
HS: làm việc theo nhóm nhỏ.
Quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5. và tập đặt câu hổi theo từng cặp, nhóm trưởng điều khiển.
HS luyện viết từ khó 
6’
3
GV: Gọi HS các nhóm báo coá nhận xét và kết luận.
HĐ2: Nói về công vệc thường ngày của những người trong gia đình:
Mục tiêu: Chia sẻ với các bạn trong lớp kể người thân và việc làm của từng người trong gia đình của mình.
Gv: Cho HS đọc lại bài TĐ.
2, 3 em đọc thuộc
- Đọc cho HS viết chính tả
Soát lại bài
Thu một số bài chấmHD làm bài tập 2
7’
4
HS: Nhớ lại trao đổi trong nhóm nhỏ.
HS làm bài.
a, Nhà văn, đơn sơ, suối chảy, Sáng lưng đồi.
Vườn, vấn vương.
8’
5
GV:Gọi HS các nhóm báo cáo trước lớp 
Nhóm khác bổ xung 
Tóm tắt và ghi bảng
Gv: Chữa bài 2
HD làm bài 3
HS làm bài 3
D dò
 Nhân xét tiết học 
 Về nhà học và làm bài 
 Tiết 4:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài.
A.Mục tiêu:
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Chính tả: Nghe viết:
Cây xoài của ông 
 em
- Nghe viết chớnh xỏc bài CT ,trỡnh bày đỳng đoạn văn xuụi .
-Làm được cỏc bài tập 2 ,3 a/b 
- Củng cố quy tắc chính tả phân biệt g, gh, s, x, ươn,ương.
Bảng phụ viết sẵn bài tập 2
Mĩ thuật
Vẽ cành lá
Biết được cấu tạo của cành lá: hình dáng màu sắc,và vẻ đẹp của nó.
- Vẽ được cành lá đơn giản
Một số cành lá khác nhau
TG
HĐ
5’
1
HS viết bảng những tiếng có mâm g, gh, s, x
HS: tự kiểm tra cành lá đem đến lớp
5’
2
GV: Gtb, đọc mẫu đoạn viết
HD viết từ khó vào bangnr con.
Gv giới thiệu một số cành lá khác nhau
HD quan sát nhận xét, cành lá phong phú về màu sắc, hình dáng về màu sắc
đặc điểm cấu tạo
3’
3
HS nhận xét đánh giá
HS: lấy cành lá đem đến lớp quan sát nhận xét.
4’
4
GV: Đọc chính tả cho HS viết
GV HD cách vẽ lá
Cho HS thực hành cách vẽ
4’
5
HS làm bài 1
Thứ tự cần điền: ghềnh, gà, gạo, ghi.
HS : Thực hành
5’
6
Gv chữa bài 2, HD làm bài 3
GV: Nhận xét đánh giá bài vẽ của HS.
6’
7
HS làm bài 3: sạch, xanh, thương, ươn, đường
6’
8
GV ngận xét đánh giá
3’
Dặn dò
Nhận xét đánh giá tiết học, dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau
Tiết 3:
 Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn.
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Địa điểm
C. Nội D
 Thể dục:
Trò chơi bỏ khăn ễN BÀI TD PTC
-Ôn bài thể dục thực hện động tác tương đói chính xác.
- Ôn trò chơi bỏ khăn đỏ biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
- Sân trường
Thể dục:
Động tác bụng của bài thể dục phát triển chung
-Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
 - Học động tác bụng thực hiện tương đối chủ động.
TG
HĐ
7’
1
Phần mở đầu.
Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Xoay cá khớp
HS giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hát
18’
2
Phần cơ bản
HS ôn bài thể dục 
đội hình tập luyện
 * * * * *
 * * * * *
 *
Gv: Uốn nắn, sửa sai
HD chơi trò chơi bỏ khăn
HS chơi trò chơi bỏ khăn
Gv: Cho HS ôn 4 động tác đã học
 * * * * * 
 * * * * * 
 *
HS ôn 4 động tác
GV: Dạy động tác bụng
8’
3
Phần kết thục:
GV cho HS thực hiện
Cúi người thả lỏng
Nhảy thả lỏng
Hệ thống kại bài
Lớp trưởng điều khiển
Võ tay theo nhịp và hát
Nhắc lại nội dung bàiàNhanj xét giờ học 
Thứ sỏu ngày 26 thỏng 10 năm 2012
Tiết 1:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng
C. các HĐ
 Tập làm văn.
 Chia buồn an ủi.
- Biết núi lời an ủi ,chia buồn đơn giản với ụng bà trong những tỡnh huống cụ thể .
-Viết được một bức bưu thiếp ngắn thăm hỏi ụng bà khi em biết tin quờ nhà bị bóo .
- Tranh minh hoạ bài TĐ 
 Toán:
Nhân số có ba chữ số với số có 1 chữ số
-Biết đặt tớnh và tớnh nhõn số cú ba chữ số với số cú một chữ số .
-Vận dụng trong giải toỏn cú phộp nhõn 
TG
HĐ
6’
1
GV: GTb, HD làm bài tập 1
HS: làm bài tập 2 giờ trước.
7’
2
HS: làm bài 1
GV: Gtb. 
Gt phép nhân: 123 x 2
HD cách thực hiện 
 x123
 2
 246
Cho HS nhắc lại cách thực hiện
KL: 123 x 2 = 246
Giới thiệu phép nhận 326 x 3
Tiến hành TT
HD làm bài 1
8’
3
GV: Chữa bài tập 1
HD làm bài 2
Bức tranh vẽ gì?
Nếu em là em đó em sẽ nói với An điều gì với bà.
HS làm bài 1 
 x341 x213
 2 3
 682 639
6’
4
HS: làm bài tập 2 theo nhóm 2 người
GV chữa bài 2 HD làm bài 3
GV chữa bài 1 .
HD làm bài 2
HS làm bài 2 đặt tính TT bài 1
8’
5
HS làm bài 3.
Chữa bài 3
Thu một số bài hay đọc cho cả lớp nghe.
GV chữa bài HD làm bài 3
Đáp số: 348 người
3
Dặn dò
Nhận xét đắnh giá tiết học.
Dặn HS về chuẩn bị bài sau.
Tiết 2
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn.
Tên bài.
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng.
C. Các HĐ:
 Toán
 Luyện tập
 -Thuộc bảng 12 trừ đi một số .
-Thực hiện được phếp trừ dạng 52 -28 
-Biết tỡm số hạng của một tổng .
-Biết giải bài toỏn cú một phộp trừ dạng 52-28.
 Tập viết:
Ôn chữ hoa G ( tiếp)
- Vieỏt ủuựng chửừ hoa G (1 doứng), R, Đ (1 doứng); vieỏt ủuựng teõn rieõng GhỀNH RÁNG (1 doứng) vaứ caõu ửựng duùng: Ai về ...Loa Thành Thục Vương (1 laàn) baống chửừ cụừ nhoỷ.
- Mẫu các chữ viết hoa, G, R, Đ
TG
HĐ
6’
1
HS làm bài tập 2 giờ trước
HS tìm chữ viết hoa R, G,Đ,L,T
5’
2
GV: GTb HD làm bài 1
Luyện viết G. Viết mẫu nêu cách viết .
7’
3
HS làm bài 1
12 – 3 = 9 12 – 5 = 7
12 – 4 = 8
HS: Luyện viết bảng con chữ Gh
4’
4
GV chữa HD làm bài 2
HD cách viết từ ứng dụng
3’
5
HS làm bài 2
 -62 -72
 27 15
 35 57
Cho HS luyện viết vở tập viết 
2’
6
GV chữa bài 2 HD làm bài 3
Gv theo dõi sửa sai cho HS.
Nhậ xét chữ viết 
viết từ ứng dụng
5’
7
HS làm bài 3
X + 18 = 52
 X = 52 – 18
 X = 34
HS: Viết bài 
Thu bài 
Gv: Chấm chữa bài 
3’
8
GV chữa bài tập 3
HD làm bài 4
Đáp số : 24con
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn về chuẩn bị bài sau
Tiết 3
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn :
Tên bài :
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Tập viết
 Chữ hoa I
-Vieỏt ủuựng chửừ hoa I (1 doứng cỡ nhỏ , chữ và câu ứng dụng vieỏt Ích (1 doứng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ) ,Ích nước lợi nhà ( 3 lần)
Mẫu chữ I, Vở tập viết
 Tập làm văn( nghe kể)
Tôi có đọc đâu. Nói quê hương.
- Rèn kĩ năng nói:
- Nghe nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng ND chuyện vui:
Tôi có đọc đâu, Lời kể rõ ràng, mạch lạc, tự nhiên.
Biết nói về quê hương mình đang sống theo gợi ý SGK.
Bước đầu biết dùng1 số từ ngữ gợi tả hoặc hình ảnh so sánh .
Viết sẵn gợi ý	
TG
 HĐ
KTB
HS: Kiểm tra vở tập viết phần viết ở nhà của bạn
GV: GTb, HD HS làm bài 1
Cho HS đọc thầm gợi ý, quan sát tranh 
5’
 1
GV: GTb, giới thiệu chữ mẫu 
HD quan sát chữ I
Phân tích viết mẫu:
 HD viết bảng con 
GV kể lần 1
- Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì?
- Nngười viết thư viết thêm điều gì?
Kể lần 2:
5’
 2
HS: Viết bảng con chữ I
GV: Yêu cầu HS nhìn tranh kể lại chuyện
5’
3
GV: Nhận xét sửa sai, HD viết cụm từ ứng dụng
HS chia nhóm thảo luận câu hỏi
6’
4
HS: Viết bài vở tập viết
GV: Nhận xét tuyên dương
6’
5
Sửa sai thu bài chấm
HS bình chọn bạn kể hay
3’
Dặn dò
Hệ thống nội dung bài.
Nhận xét tiết học.
Về học bài, chuẩn bị bài sau
Tiết4
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài:
A.Mục tiêu:
B. Đồ dùng.
C. Các HĐ
 Âm nhạc.
Học bài hát bài: Cộc cách tùng 
 cheng
- Biết một số nhạc cụ gõ dân tộc.
-Biết hỏt theo giai điệu và lời ca.
Tập hát chuẩn xác bài hát, chép lời ca vào bảng phụ.
 Âm nhạc:
Ôn tập bài lớp chúng ta đoàn kết.
 -Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca .
-Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa .
Nhạc cụ.
TG
HĐ
5’
1
HS hát lại bài chúc mừng sinh nhật
Gv cho HS ôn tập lại bài haqts, lớp chúng ta đoàn kết.
10’
2
Dạy hát
GTb hát,
Hát mẫu, HD đọc lời ca 
HS đọc lời ca và hát toàn bài 
HS ôn tập bài hát, cả lớp, nhóm, cá nhân
GV giúp đỡ uốn nắn
10’
3
GV: HD HS trò chơi với bài hát, thực hiện chơi
Hát ôn lại bài hát
Cho HS tạp biểu diễn 
7’
4
GV: Nhận xét tiết học
HS: tập biểu diễn