Giáo án môn học lớp 2 - Tuần học thứ 34

Tuần : 34
Môn:	Chính tả 	 Tên bài dạy: Người làm đồ chơi
Tiết số : 67
Lớp : 2
Mục tiêu : Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt chuyện “ Người làm đồ chơi ” Làm đúng các bài tập phân biệt : ch / tr , dấu hỏi / dấu ngã .
Đồ dùng dạy học: VBT- Bảng phụ chép BT 2
Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I-Kiểm tra bài cũ
Nhận xét bài : Lượm 
Tập viết : nước sôi , nắm xôi , lon xon , son sắt 
II- Bài mới
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn nghe viết :
a) Hướng dẫn h/s chuẩn bị :
+ đọc bài chính tả
+ Tìm hiểu nội dung bài và hướng dẫn cách trình bày bài
+ Học sinh tập viết những chữ khó : Nhân chuyển nghề , làm ruộng , để dành .
b) Học sinh viết bài vào vở
c) Giáo viên chấm chữa bài
3- Hướng dẫn làm bài tập chính tả
-Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống chăng hay trăng :
  khoe  tỏ hơn đèn 
Cớ sao  phải chịu luồn đám mây ?
 Đèn khoe đèn tỏ hơn 
Đèn ra trước gió còn  hỡi đèn ?
-Bài tập 3 :điền ch hay tr vào chỗ trống :
ồng ọt , ăn nuôi , ĩu quả , cá ôi , cá ép , cá ắm , uồng lợn , uồng trâu , uồng gà .
4- Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học
- GV đọc cho 3 em viết bảng lớp
- Cả lớp viết bảng con 
GV giới thiệu MĐ, y/ cầu 
GV đọc bài . 2-3 h/s đọc 
2 h/s viết bảng lớp
cả lớp viết bảng con
Học sinh chữa lỗi bằng bút chì. Chấm bài 5 -7 em
GV nêu Y/C của bài 
HS làm vở BT
1 h/s chữa bài trên bảng 
Đọc bài ( CN-ĐT ) 
GV chốt lại lời giải đúng 
 GV nêu Y/C của bài 
HS làm vở BT
1 h/s chữa bài trên bảng 
Đọc bài ( CN-ĐT ) 
GV chốt lại lời giải đúng 
Bảng con 
Phấn màu 
SGK
Bảng con 
VBT
Bảng phụ
Rút kinh nghiệm bổ sung: .....
Tuần : 34
Môn:	Chính tả 	 Tên bài dạy: Đàn bê của anh Hồ Giáo 
Tiết số : 68
Lớp : 2
1.Mục tiêu : Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt nội dung của bài “Đàn bê của anh Hồ Giáo ” Làm đúng các bài tập phân biệt: ch / tr hay dấu hỏi / dấu ngã
2.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết nội dung của BT 2- VBT 
3.Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I -Kiểm tra bài cũ:
Nhận xét bài : Người làm đồ chơi 
Tập viết : trồng trọt , chồng bát , nước chảy , trảy hội .
II- Bài mới
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn nghe viết 
a) Hướng dẫn h/s chuẩn bị :
+ GV đọc bài 
+ Tìm hiểu nội dung bài và cách trình bày 
+ Học sinh tập viết các chữ khó : Hồ Giáo quấn quýt , quẩn vào , quẩng lên , xung quanh , quơ quơ , rụt rè .
 b) Học sinh chép bài vào vở
c) Giáo viên chấm chữa bài
3- Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài tập 1 : Tìm các từ bắt đầu bằng ch hay tr :
-Chỉ nơi tập trung đông người mua bán :
-Cùng nghĩa với đợi :
-Trái nghĩa với méo :
Bài tập 2 : Tìm các từ bắt đầu bằng ch hay tr chỉ các loài cây : chè , trám , tre , trúc , trầu , trẩu , chuối , chò , chanh , chay , chôm chôm , 
4- Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học
GV đọc cho cả lớp viết bảng con
2-3 h/s viết bảng lớp
GV giới thiệu MĐ, y/ cầu 
1-2 HS đọc lại
2-3 h/s viết bảng lớp
cả lớp viết bảng con
Học sinh chữa lỗi bằng bút chì. Chấm bài 5 -7 em
GV nêu Y/C của bài
HS làm vào VBT 
3 nhóm chữa tiếp sức 3 phần trên bảng
GV chốt lại bài làm đúng 
GV nêu Y/C của bài
HS làm vào VBT 
4 nhóm chữa tiếp sức
Đọc lại bài 
GV chốt lại bài làm đúng 
Bảng con 
Phấn màu
SGK 
Bảng con
VBT 
Bảng phụ
Giấy khổ to
4. Rút kinh nghiệm bổ sung: ...
Tuần : 31 + 32 + 33
Môn:	đạo đức 	 Tên bài dạy: Tiết dành cho địa phương
Tiết số : 31 + 32 + 33
Lớp : 2
1.Mục tiêu : -H/s hiểu : ích lợi của một số loài vật trong cuộc sống con người ; Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành .
 -HS có kỹ năng : Phân biệt được hành vi đúng , hành vi sai đối với các loài vật có ích . Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hàng ngày .
 -HS có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích , không đồng tình với những người không biết bảo vệ loài vật có ích . 
2. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh mẫu vật các loài vật có ích ,VBT
3. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
Hoạt động 1: HS thảo luận nhóm 
Mục tiêu : Giúp H/s biết lựa chọn cách đối xử đuúng với loài vật có ích .
Cách tiến hành :
- GV nêu yêu cầu: Khi đi chơi trong vườn thú , em thấy một số bạn nhỏ dùng gậy chọc hoặc ném đá vào chuồng thú .Em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây :
a)Mặc các bạn không quan tâm 
b)Đứng xem , hùa theo trò nghịch của bạn 
c)Khuyên ngăn các bạn 
d)Mách người lớn 
- HS thảo luận nhóm 
-Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận
-GV kết luận 
Hoạt động 2 : Chơi đóng vai
 Mục tiêu : Giúp HS biết cáh ứng xử phù hợp , biết tham gia bảo vệ loài vật có ích 
Cách tiến hành :
- GV nêu tình huống : An và Huy là đôi bạn thân .Chiều nay tan học về , Huy rủ : “ An ơi , trên cây kia có một tổ chim .Chúng mình trèo lên bắt chim non về nhà chơi đi !” An cần ứng xử như thế nào ?
- HS thảo luận nhóm
- Từng nhóm lên đóng vai
- GV nhận xét , đánh giá , nêu kết luận
Hoạt động 3 : Tự liên hệ 
Mục tiêu : HS biết chia sẻ kinh nghiệm bảo vệ loài vật có ích 
Cách tiến hành :
-GV nêu yêu cầu : “ Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa ? Hãy kể một vài việc làm cụ thể .”
-HS tự liên hệ
-GV kết luận 
-GV chia 4 nhóm 
-Các nhóm tự thảo luận
-GV theo dõi 
GV chia lớp thành 4nhóm 
Các nhóm tự thảo luận và phân công đóng vai 
5-10 HS trả lời trước lớp 
4.Rút kinh nghiệm bổ sung .
Tuần : 34
Môn: Kể chuyện	 Tên bài dạy: Người làm đồ chơi
Tiết số : 34
Lớp : 2
Mục tiêu : -Rèn kỹ năng nói : Dựa vào trí nhớ và nội dung tóm tắt kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên , kết hợp với điệu bộ , cử chỉ , nét mặt . 
 -Rèn kỹ năng nghe : Chăm chú lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn
Đồ dùng dạy học: bảng phụ ghi tóm tắt nội dung
Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/ Kiểm tra bài cũ :
Kể lại câu chuyện“ Bóp nát quả cam ”
II/ Dạy bài mới : 
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn kể truyện:
a)Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại từng đoạn của câu chuyện 
b)Kể toàn bộ câu chuyện :
3- Củng cố dặn dò
Về nhà tập kể lại cho người thân nghe.
3HS kể tiếp nối , nêu ý nghĩa câu chuyện
GV nêu MĐ-YC tiết học 
-1 HS đọc yêu cầu
- GV đưa phần tóm tắt
-HS đọc thầm phần tóm tắt 
-HS tập kể tiếp nối từng đoạn trong nhóm 
-Đại diện các nhóm thi kể từng đoạn trước lớp
-GV nhận xét 
-HS tập kể tiếp nối toàn bộ chuyện trong nhóm 
-Đại diện các nhóm thi kể chuyện trước lớp
-Cả lớp nhận xét bình chọn
Phấn màu
Tranh
4.Rút kinh nghiệm bổ sung: ...
Tuần : 34 Tên bài dạy: Từ ngữ chỉ nghề nghiệp- Từ trái nghĩa
Môn:	Luyện từ và câu 
Tiết số : 34
Lớp : 2
 1. Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ nghề nghiệp , củng cố hiểu biết về từ trái nghĩa .
2. Đồ dùng dạy học: Giấy khổ to để làm BT2 , VBT
 3. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/ Kiểm tra bài cũ: 
-Chữa BT 1-2
II/Dạy bài mới :
 1.Giới thiệu bài :
 2.Hướng dẫn h/s làm bài tập :
-Bài tập 1: Dựa vào nội dung bài tập đọc Đàn bê của anh Hồ Giáo tìm những từ trái nghĩa điền vào chỗ trống 
Những con bê cái Những con bê đực
-như những bé gái -
-rụt rè - 
-ăn nhỏ nhẹ , từ tốn -...
-Bài tập 2 : Hãy giải nghĩa những từ dưới đây bằng từ ngữ trái nghĩa với nó rồi điền vào chỗ trống :
M : Trẻ con trái nghĩa với người lớn 
a)Cuối cùng trái nghĩa với
b)Xuất hiện trái nghĩa với c)Bình tĩnh trái nghĩa với
-Bài tập 3 : Nối mỗi từ chỉ người ở cột A với công việc của người đó ở cột B
 A B
Nông dân Cấy lúa , trồng trọt .. 
Công an Chỉ đường , giữ trật tự  
Người bán Bán sách vở , quần áo  
hàng
Công nhân Làm giấy viết , vải , ô tô
Bác sĩ Khám và chữa bệnh 
2 HS chữa miệng 
GVnêu MĐ_YC
1 H/s đọc yêu cầu 
GV đưa bảng phụ
GV hướng dẫn 
HS làm bài vào VBT
1HS chữa bài trên bảng 
GV nhận xét 
1 H/s đọc yêu cầu
Gv đưa bảng phụ 
HS trao đổi theo cặp
2 HS làm bảng 
HS làm bài vào VBT 
GV nhận xét 
1 H/s đọc yêu cầu
HS làm bài vào VBT
Dùng thẻ từ chữa bài tiếp nối theo 4 nhóm
Gv nhận xét 
Phấn màu 
VBT
Bảng phụ
4.Rút kinh nghiệm bổ sung: ........
Tuần : 34 Tên bài dạy: Kể ngắn về người thân
Môn:	Tập làm văn 	 
Tiết số : 34
Mục tiêu : Rèn kỹ năng nói : Biết kể về nghề nghiệp của một người thân theo các câu hỏi gợi ý .
 Rèn kỹ năng viết : Viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn đơn gảin , chân thật 
Đồ dùng dạy học : bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý, VBT
Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/Kiểm tra bài cũ:
Kể lại việc tốt mà em đã làm 
II/Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài :
2.Hướng dẫn làm bài tập :
-Bài tập :Viết một đoạn văn ngắn kể về một người thân của em bố ( mẹ , chú dì , anh , chị ,) theo gợi ý sau :
a)Bố ( mẹ , chú dì , anh , chị ,) của em làm nghề gì ?
b)Hằng ngày ,bố ( mẹ , chú , dì , anh , chị ,) của em làm những việc gì ?
c)Những việc ấy có ích như thế nào ?
3.Củng cố dặn dò :
Nhận xét tiết học 
4 HS kể
GV nêu MĐ -YC của tiết học
1 HS đọc yêu cầu 
GV hướng dẫn nội dung cần viết :kể về nghề nghiệp của người thân có thể là cha , mẹ , anh , chị , chú , dì 
HS tập kể miệng từng câu
1 HS kể cả bài 
HS viết vào VBT
5-7 HS đọc bài 
GV nhận xét , bình chọn
Phấn màu
VBT
4-Rút kinh nghiệm bổ sung: ........
Tuần : 34
Môn:	Tập viết 	 Tên bài dạy: Ôn tập : A , M , N , Q , V 
Tiết số : 34
Lớp : 2
1-Mục tiêu:	- Ôn tập củng cố kỹ năng viết chữ hoa : A, M , N , Q , V .
 - Ôn cách viết nét nối từ các chữ hoa đến các chữ thường đứng liền sau
2-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ - bảng phụ
3-Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/ Kiểm tra bài cũ.
Viết chữ V và chữ Việt 
II/ Dạy bài mới:
1-Giới thiệu ... 
2-Kiểm tra (3phút ): KT đồ dùng học tập 
3-Bài mới (25phút ):
Giới thiệu bài : ( 2phút ) GV nêu MĐ-YC của tiết học
Thời gian
23 phút
Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản
Phương pháp ( cách tiến hành )
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 I/ GV hướng dẫn h/s 
quan sát và nhận xét.
II/ GV hướng dẫn mẫu :
HĐ1: GV giới thiệu bài mẫu.
HĐ2: Nhận xét bài mẫu 
HĐ1 : Cắt giấy 
Cắt 1 tờ giấy hình chữ nhật dài 18 ô rộng 10 ô và 2 nan giấy dài 20 ô , rộng 1 ô và 1 nan giấy dài 15 ô , rộng 1ô .
HĐ1:HS quan sát mẫu 
HĐ2 : Nhận xét bài mẫu: khổ giấy , màu sắc , vật liệu , các bộ phận của đèn lồng 
( thân đèn , quai đèn , đai đèn ) và cách cắt thân đèn 
HĐ1: h/s quan sát 
HS thao tác cắt và dán vào giấy nháp 
III/ HS thực hành làm đèn lồng 
HĐ2 : Cắt dán thân đèn 
-Gấp đôi giấy theo chiều dài , cắt theo các đường kẻ và cách mép trên 1 ô .
-Dán 2 nan giấy 20 ô sát 2 mép thân đèn .
-Dán 2 đầu trùng vào nhau .
HĐ3 : Dán quai đèn
Dùng nan giấy còn lại dán 2 đầu vào phía trên của thân đèn 
HĐ1: GV giới thiệu quy trình làm đèn lồng
HĐ2: GV quan sát uốn nắn h/s.
HĐ3: GV đánh giá kết quả học tập của h/s
HĐ1: 1 - 2 h/s nhắc lại quy trình 
HĐ2: h/s thực hành theo nhóm.
HĐ3: h/s trang trí trưng bày sản phẩm
 4- Nhận xét, đánh giá, dặn dò ( 5 phút )
- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập và sản phẩm của h/s. Tuyên dương những cá nhân và nhóm gấp cắt dán đúng yêu cầu kỹ thuật, trang trí trình bày đẹp.
-Dặn dò h/s giờ học sau: Mang giấy thủ công , bút chì , bút màu , thước kẻ , kéo , hồ dán để kiểm tra cuối năm . 
IV/ Rút kinh nghiệm, bổ sung :
Tuần : 34
Môn:	toán	 Tên bài dạy: Ôn tập về đại lượng
Tiết số : 167
Lớp : 2
1.Mục tiêu : Củng cố xem đồng hồ , củng cố biểu tượng về đơn vị đo độ dài , giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít , là đồng .
Đồ dùng dạy học: VBT 
Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/ Chữa bài :
Chữa bài 2 , 3 
II/Bài mới :
a)Giới thiệu bài :
b)Thực hành :
Bài tập 1 : a)Ghi số giờ
a)đồng hồ A : 3 giờ 30 phút 
b)đồng hồ B : 5 giờ 15 phút
c)đồng hồ C : 10 giờ 
d)đồng hồ D : 8 giờ 30 phút
 b)Nối giờ 
14 : 00 tương ứng với 2 giờ chiều 
17 : 00 tương ứng với 5 giờ chiều 
15 : 00 tương ứng với 3 giờ chiều 
Bài tập 2 : Tóm tắt :
Can nhỏ đựng : 10 lít 
Can to nhiều hơn can nhỏ : 5 lít 
Can to đựng ? lít 
Bài tập 3 : Tóm tắt :
Có 1000 đồng
Mua vở : 800 đồng 
Còn lại : ? đồng 
Bài tập 4 : Điền vào chỗ trống km , m , dm , cm , mm 
a)Chiếc bút bi dài khoảng 15 
b)Một ngôi nhà nhiều tầng cao : 15 
c)Quãng đường thành phố HCM – Cần Thơ dài khoảng : 174 
d)Bề dày hộp bút khoảng : 15 
e)Một gang tay dài khoảng : 15 
1 HS đọc yêu cầu 
GV hướng dẫn : xem đồng hồ 
đọc giờ trên đồng hồ , ghi giờ dưới đồng hồ tương ứng .
HS làm vào VBT 
HS gắn số giờ dưới mô hình đồng hồ trên bảng
Nhận xét : đọc các số giờ
1 HS đọc yêu cầu 
GV hướng dẫn : xem hai đồng hồ nếu giờ giống nhau thì nối với nhau
HS làm VBT
1 HS chữa trên bảng 
Nhận xét : đọc các số giờ
1 HS đọc yêu cầu 
GV tóm tắt 
HS làm VBT
1 HS chữa bảng 
Nhận xét : đọc lời giải khác
1 HS đọc yêu cầu 
GV tóm tắt 
HS làm VBT
1 HS chữa bảng
Nhận xét : đọc lời giải khác
1 HS đọc yêu cầu 
GV hướng dẫn : ước lượng độ dài các vật cần xác định
HS điền vào VBT
1 HS đọc bài chữa 
Nhận xét : Đo lại bằng thước 
VBT
4. Rút kinh nghiệm bổ sung: .....
Tuần : 34
Môn : Toán Tên bài dạy: Ôn tập về đại lượng 
Tiết số : 168
Lớp : 2
1.Mục tiêu : Giúp HS củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã được học . Rèn kỹ năng làm tính , giải toán với các đơn vị đo độ dài , khối lượng , thời gian .
2. Đồ dùng dạy học: VBT
3. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/ Kiểm tra bài cũ :
Chữa BT 2,3
II/ Bài mới:
1.Giới thiệu bài :
2.Bài mới :
1-Bài tập 1 : Trả lời câu hỏi 
Hà làm việc gì ? ( học )
Trong thời gian bao lâu ? ( 4 giờ )
2-Bài tập 2 : Tóm tắt 
Hà cân nặng : 27 kg 
Hải cân nặng hơn Hà : 5 kg 
Hải cân nặng : ? kg
3-Bài tập 3: Tóm tắt 
Bắt đầu bơm lúc 9 giờ 
Bơm trong 6 giờ
Bơm xong lúc ? giờ
4-Bài tập 4 : Tóm tắt 
 A 20 km C
 11 km B ? km
2 HS chữa bài 
1 HS đọc yêu cầu
GV hướng dẫn : Đọc bảng thông tin , trả lời câu hỏi 
HS làm vào VBT 
1HS đọc bài chữa 
Nhận xét : Hà dành nhiều thời gian nhất để làm gì ?
1 HS đọc yêu cầu 
GV tóm tắt 
HS làm VBT
1 HS chữa trên bảng 
Nhận xét : Nêu lời giải khác 
1 HS nêu yêu cầu 
GV tóm tắt và hướng dẫn
HS làm vào VBT
1 HS chữa trên bảng 
Nhận xét : đọc lời giải khác
1 HS nêu yêu cầu 
GV tóm tắt 
HS làm vào VBT
1 HS chữa trên bảng 
Nhận xét : đọc lời giải khác
VBT
4. Rút kinh nghiệm bổ sung: .....
Tuần : 34
Môn:	Toán Tên bài dạy: Ôn tập về hình học 
Tiết số : 169
Lớp : 2
1. Mục tiêu : Giúp HS : củng cố về nhận biết các hình đã học , vẽ hình theo mẫu .
 2. Đồ dùng dạy học: VBT
3. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/ Kiểm tra bài cũ:
Chữa BT2 , 3 
II/ Bài mới:
Giới thiệu bài :
Bài mới :
Bài 1: Đọc tên các hình vẽ 
 A B A B
đường thẳng AB Đoạn thẳng AB
 P 
 O Q R 
đường gấp khúc OPQR 
 N P G H
 M Q I K
Hình vuông MNPQ Hình chữ nhật 
 A A B
B C D C
Hình tam giácABC Hình tứ giácABCD
Bài 2: Tô màu hình vẽ 
Bài 3 : Kẻ một đoạn thẳng vào hình sau để có :
hai hình tam giác 
một hình tam giác , một hình tứ giác 
Bài 4 : Trong hình vẽ sau có 
a) hình tam giác . Đó là : .
b) hình tứ giác . Đó là : 
2 HS chữa bảng 
1 HS đọc yêu cầu 
HS làm vào VBT 
1 HS đọc bài chữa 
Nhận xét 
1 HS đọc yêu cầu
GV hướng dẫn : nhận diện hình , tô màu vào hình 
HS làm vào VBT
Nhận xét 
1 HS đọc đề bài
GV đưa hình vẽ
HS làm VBT
1 HS làm trên bảng 
Chữa bài : nêu lời giải khác 
Nhận xét 
1 HS đọc đề bài
GV đưa hình vẽ 
HS làm VBT
1 HS làm trên bảng 
Chữa bài : đọc tên các hình vừa tìm được
VBT
4. Rút kinh nghiệm bổ sung: .....
Tuần : 34
Môn:Toán Tên bài dạy: Ôn tập về hình học 
Tiết số : 170
Lớp : 2
Mục tiêu : Củng cố về tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác , xếp 
( ghép ) hình đơn giản . 
2. Đồ dùng dạy học: bảng phụ vẽ hình BT4-VBT
3. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/ Chữa bài kiểm tra 
II/ Bài mới:
1)Giới thiệu bài 
2)bài mới :
1-Bài tập 1 : Tính độ dài đường gấp khúc ABCD
 3 + 2 + 4 = 9 ( cm )
 ĐS : 9 cm
2-Bài tập 2 : Tính chu vi hình tam giác 
 30 + 15 + 35 = 80 ( cm )
 ĐS : 80 cm
3.Bài tập 3 : Tính chu vi hình tứ giác 
 5 + 5 + 5 + 5 = 20 ( cm )
 ĐS : 20 cm 
4.Bài tập 4 : Ghép 4 hình tam giác thành hình vẽ sau 
2 HS chữa trên bảng lớp 
1 HS đọc yêu cầu 
Cả lớp làm VBT
1 HS chữa trên bảng
 Nhận xét : nêu cách tính 
1 HS đọc yêu cầu 
HS làm VBT 
1 HS chữa trên bảng
Nhận xét : nêu cách tính 
1 HS đọc yêu cầu 
HS làm VBT 
1 HS chữa trên bảng
Nhận xét : nêu cách tính
1 HS đọc yêu cầu 
HS làm VBT 
1 HS ghép hình trên bảng
Nhận xét 
VBT
4. Rút kinh nghiệm bổ sung: ...
Tuần : 34
Môn:	toán	 Tên bài dạy: Ôn tập về phép nhân và phép chia 
Tiết số : 166
Lớp : 2
1.Mục tiêu : Củng cố về nhân chia trong phạm vi các bảng nhân chia đã học . Nhận biết một phần mấy của một số bằng hình vẽ . Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia . Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau .đặc điểm của số 0 trong các phép tính .
2.Đồ dùng dạy học: VBT
3.Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/ Kiểm tra bài cũ:
Chữa bài 2,3
II/ Bài mới:
1 . Giới thiệu bài 
2. Thực hành :
1-Bài tập 1: Tính 
9 x 4 =
4 x 9 =
36 : 4 =
2-Bài tập 2 : Tính 
4 x 8 + 16 = 32 + 16
 = 48
3-Bài tập 3 : 
Có 27 bút chì màu 
Chia đều cho 3 nhóm 
Mỗi nhóm có ? bút chì màu
4-Bài tập 4 : Hình nào đã khoanh vào 1/3 số hình ngôi sao 
5-Bài tập 5 : điền số 
4 +  = 4  x 4 = 0
4 -  = 4  : 4 = 0
2 HS chữa miệng
1 hs đọc đề bài 
HS làm theo cột vào VBT 
1 HS đọc bài chữa 
Nhận xét : nêu đặc điểm của mỗi cột tính
1 HS đọc yêu cầu 
Nêu lại cách tính khi có phép nhân và phép cộng 
HS làm VBT 
2 HS chữa bảng
Nhận xét : Nêu cách tính
1 HS đọc yêu cầu 
GV tóm tắt 
HS làm VBT
1 HS đọc bài chữa 
Nhận xét : Nêu lời giải khác 
1 HS đọc đề bài 
HS quan sát hình vẽ 
HS làm VBT 
1 HS đọc bài chữa 
Nhận xét : 1/3 số ngôi sao là bao nhiêu ngôi sao ?
1 HS đọc đề bài 
HS làm VBT 
1HS chữa bảng 
Nhận xét :Nêu đặc điểm của số 0 trong các phép tính 
VBT
4/ Rút kinh nghiệm bổ sung: ...
Tuần : 33
Môn:	t. n. X.H 	 Tên bài dạy: Mặt trăng và các vì sao
Tiết số :33
Lớp : 2
1. Mục tiêu : HS biết khái quát về hình dạng , đặc điểm của mặt trăng và các vì sao .
2. Đồ dùng dạy học: Hình vẽ trang 68 , 69 ; giấy vẽ , bút màu ; quan sát bầu trời ban đêm 
Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Ghi chú
I/Giới thiệu bài : 
Hát một bài về mặt trăng
II/ Hoạt động 1 :Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về bầu trời có mặt trăng và các vì sao 
1.Mục tiêu : HS biết khái quát về hình dạng , đặc điểm của mặt trăng
2. Cách tiến hành :
Bước 1 : Làm việc cá nhân 
GV nêu yêu cầu 
HS vẽ 
Bước 2 : Hoạt động cả lớp 
HS giới thiệu tranh vẽ trước lớp 
Nêu những hiểu biết về mặt trăng : đặc điểm , hình dáng , màu sắc ,
HS quan sát tranh vẽ và nêu nhận xét 
GV kết luận 
III/Hoạt động 2 : Thảo luận về các vì sao
1.Mục tiêu : HS biết khái quát về hình dạng , đặc điểm của các vì sao .
2.Cách tiến hành :Hoạt động cả lớp 
Nêu các hiểu biết về các vì sao :
đặc điểm , hình dáng , màu sắc ,
HS quan sát tranh vẽ và nêu nhận xét 
GV kết luận
Gv giới thiệu nội dung và ghi tên bài 
HS vẽ theo trí tưởng tượng
HS quan sát tranh và trả lời 
Dựa vào các tranh vẽ của HS
HS quan sát tranh và trả lời
Giấy bút
Tranh vẽ
4. Rút kinh nghiệm bổ sung: .....