Môn: Đạo đức
(DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG)
MỘT SỐ THÔNG TIN VỀ CÔNG ƯỚC QUỐC TẾ VỀ QUYỀN TRẺ EM
VÀ CÁC ĐIỀU KHOẢN TRONG CÔNG ƯỚC
CÓ LIÊN QUAN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH MÔN ĐẠO ĐỨC Ở LỚP 4 (TT)
I. MỤC TIÊU Học xong bi ny, HS cĩ khả năng:
- Hiểu cần phải tôn trọng Luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình v mọi người.
- HS có thái độ tôn trọng Luật giao thông, đồng tình với những hnh vi thực hiện đúng luật giao thông.
- HS biết tham gia giao thơng an tồn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nội dung một số điều khoản của Công ước quốc tế về quyền trẻ em
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
+ Tính đến năm 1999 có bao nhiêu nước kí và phê chuẩn Công ước? Nước ta là nước thứ bao nhiêu đã phê chuẩn Công ước?
+ Nhận xét, đánh giá
3. Bài mới
Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu: Một số thông tin về công ước quốc tế về quyền trẻ em và các điều khoản trong công ước có liên quan đến chương trình môn đạo đức ở lớp 4
Tuần 33 Môn: Đạo đức (DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG) MỘT SỐ THÔNG TIN VỀ CÔNG ƯỚC QUỐC TẾ VỀ QUYỀN TRẺ EM VÀ CÁC ĐIỀU KHOẢN TRONG CÔNG ƯỚC CÓ LIÊN QUAN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH MÔN ĐẠO ĐỨC Ở LỚP 4 (TT) I. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS cĩ khả năng: - Hiểu cần phải tơn trọng Luật giao thơng. Đĩ là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người. - HS cĩ thái độ tơn trọng Luật giao thơng, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thơng. - HS biết tham gia giao thơng an tồn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nội dung một số điều khoản của Công ước quốc tế về quyền trẻ em III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: + Tính đến năm 1999 có bao nhiêu nước kí và phê chuẩn Công ước? Nước ta là nước thứ bao nhiêu đã phê chuẩn Công ước? + Nhận xét, đánh giá 3. Bài mới Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu: Một số thông tin về công ước quốc tế về quyền trẻ em và các điều khoản trong công ước có liên quan đến chương trình môn đạo đức ở lớp 4 HĐ Giáo viên Học sinh quan điểm của mình, thu nhận thông tin và làm cho người khác biết đến các ý kiến và thông tin, bất kể sự cách biệt giữa các nước. + Điều 17: Nhà nước phải đảm bảo cho trẻ em được tiếp xúc với những thông tin và tài liệu có xuất xứ từ những nguồn khác nhau, phải khuyến khích các phương tiện thông tin đại chúng truyền bá những thông tin có ích lợi về mặt xã hội và văn hóa đối với trẻ em. Nhà nước phải có những biện pháp bảo vệ trẻ em chống lại những tài liệu nguy hại + Điều 18: Cha mẹ cùng có trách nhiệm hàng đầu trong việc nuôi dạy con cái và Nhà nước phải giúp họ thực hiện trách nhiệm ấy. Nhà nước phải giúp đỡ một cách thích hợp cha mẹ trong việc nuôi dạy con cái + Điều 23: Trẻ em khuyết tật về tinh thần hay thể chất có quyền được chăm sóc, giáo dục và đào tạo đặc biệt để giúp các em có cuộc sống trọn vẹn, đầy đủ trong phẩm giá nhằm đạt được một mức độ tự lập và hòa nhập vào xã hội ở mức lớn nhất có thể được + Điều 26: Trẻ em có quyền được hưởng an toàn xã hội, trong đó có bảo hiểm xã hội + Điều 27: Mọi trẻ em có quyền được có mức sống thích hợp cho sự phát triển thể chất, trí tuệ, tinh thần, đạo đức và xã hội của mình. Cha mẹ có trách nhiệm hàng đầu trong việc bảo đảm cho trẻ em được hưởng mức sống ấy. Nhà nước có nhiệm vụ đảm bảo cho trách nhiệm này được thực hiện. Trách nhiệm của Nhà nước có thể bao gồm giúp đỡ vật chất cho cha mẹ và con cái họ + Điều 28: Trẻ em có quyền được học tập và Nhà nước đảm bảo giáo dục tiểu học bắt buộc và miễn phí cho tất cả mọi người + Điều 30: Trẻ em thuộc những cộng đồng thiểu số hoặc những nhóm dân cư bản địa có quyền được hưởng đời sống văn hóa riêng của mình, theo tôn giáo của mình và sử dụng ngôn ngữ riêng của mình + Điều 31: Trẻ em có quyền vui chơi, giải trí và tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật + Điều 32: Trẻ em có quyền được bảo vệ không phải làm các công việc có thể gây nguy hiểm hoặc ảnh hưởng đến việc học tập của các em, hoặc có hại đối với sức khỏe hay sự phát triển về thể chất, trí tuệ, tinh thần, đạo đức hay xã hội của các em Một số điều khoản - GV phát cho HS nội dung một số điều khoản của Công ước có liên quan đến chương trình môn Đạo đức lớp 4. - HS đọc cho nhau nghe trong nhóm: + Điều 2: Các quốc gia thành viên phải tôn trọng và bảo đảm những quyền được nêu ra trong Công ước được áp dụng đối với tất cả trẻ em mà không có bất cứ sự phân biệt đối xử nào. Nhà nước phải thi hành mọi biện pháp thích hợp để đảm bảo cho trẻ em được bảo vệ tránh khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử + Điều 9: Trẻ em có quyền được sống cùng với cha mẹ của các em trừ phi đấy không phải là những quyền lợi tốt nhất của các em. Trẻ em cũng có quyền duy trì tiếp xúc với cả cha và mẹ nếu phải sống xa một người hay cả hai người + Điều 12: Các quốc gia thành viên phải đảm bảo cho trẻ em có đủ khả năng hình thành quan điểm riêng của mình, được quyền bày tỏ những quan điểm đó một cách tự nhiên về tất cả mọi vấn đề có liên quan đến trẻ em. Những quan điểm của trẻ em phải được coi trọng một cách thích ứng với tuổi và độ trưởng thành của trẻ em + Điều 13: Trẻ em có quyền bày tỏ các 4 Củng cố, dặn dò: - Trong Công ước có bao nhiêu điều khoản của liên quan đến chương trình môn Đạo đức lớp 4 mà em cần ghi nhớ. - GV nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm: