Giáo án môn Chính tả - Tuần 13 đến tuần 18 - Trường TH Tân Phú A

Ngày dạy: 
Tuần: 13
Tiết 25 : Tập Chép
BÔNG HOA NIỀM VUI
I. Mục đích yêu cầu:
	 * Rèn kỹ năng viết chính tả:
	- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
	- Hiểu cách trình bày một đoạn văn 
	- Củng cố qui tắc viết đúng các chữ âm vần dễ lẫn: iê/ye; r/dâ 
	* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
 	- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định .1
2. Kiểm tra bài cũ: Viết các từ khó, KT vở tập chép.4
3. Bài mới 
TG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1’
21’
13’
2’
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép.
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn.
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó:hăng hái, nữa, hiếu thảo, dạy dỗ, nhân hậu 
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập. 
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
* Bài 2/106 Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm tiếng yê/iê điền vào chỗ thích hợp 
- Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/106
- Hướng dẫn HS đặt câu phân biệt: mở/mỡ; nửa/nữa
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học 
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
* Rút kinh nghiệm:
* Bổ sung:
Ngày dạy: 
Tuần: 13
Tiết 26 : Nghe Viết
QUÀ CỦA BỐ
I. Mục đích yêu cầu:
	 * Rèn kỹ năng viết chính tả:
	- Nghe, chép lại chính xác đoạn văn trong bài
	- Hiểu cách trình bày đoạn văn
	- Củng cố qui tắc viết, viết đúng các chữ , âm vần dễ lẫn: iê/yê; r/d/gi
	* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các từ mới
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
 	- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định .1
2. Kiểm tra bài cũ: Viết các từ hay sai, KT vở chính tả
3. Bài mới :
TG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1’
21’
13’
2’
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn ghe viết.
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bàivăn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: lần nào, cà cuống, niềng niễng, nhộn nhộn 
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
* Bài 2/110: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền vần iê/yê vào chỗ thích hợp 
 - Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/110: - Hướng dẫn HS điền chữ d/gi vào chỗ thích hợp
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học 
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
* Rút kinh nghiệm:
* Bổ sung:
Ngày dạy: 
Tuần: 14
Tiết 27: Nghe Viết
CÂU TRUYỆN BÓ ĐŨA
I. Mục đích yêu cầu:
	 * Rèn kỹ năng viết chính tả:
	- Nghe, chép lại chính xác đoạn văn trong bài
	- Hiểu cách trình bày đoạn văn
	- Củng cố qui tắc viết, viết đúng các chữ , âm vần dễ lẫn: l/n, i/iê, ăt/ăc
	* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các từ mới
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
 	- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định .1
2. Kiểm tra bài cũ: Viết các từ hay sai, KT vở chính tả. 4.
3. Bài mới 
TG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1’
21’
13’
2’
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn ghe viết. 
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: đoàn kết, đùm bọc, thương yêu, khó khăn 
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập. 
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
* Bài 2/114: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền chữ l/ n vào chỗ thích hợp 
 - Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/114: Tìm từ
- Hướng dẫn HS tìm từ chứa tiếng in/iêng
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. 
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học 
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
* Rút kinh nghiệm:
* Bổ sung:
Ngày dạy: 
Tuần: 14
Tiết 28 : Tập Chép
TIẾNG VÕNG KÊU
I. Mục đích yêu cầu:
	 * Rèn kỹ năng viết chính tả:
	- Chép lại chính xác khổ thơ trong bài
	- Hiểu cách trình bày một khổ thơ
	- Củng cố qui tắc viết đúng các chữ có âm, vần dễ lẫn: .iê/i, ăt/ăc 
	* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
 	- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định .1
2. Kiểm tra bài cũ: Viết chữ khó,dễ lẫn. KT vở tập chép.4
3. Bài mới 
TG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1’
21’
13’
2’
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép. 
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài thơ.
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài thơ : gồm mấy khổ, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó:phơ phất,kẽo kẹt, 
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
* Bài 2/118: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ điền vào chỗ thích hợp 
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. 
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học 
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
* Rút kinh nghiệm:
* Bổ sung:
Ngày dạy: 
Tuần: 15
Tiết 29 : Tập Chép
HAI ANH EM
I. Mục đích yêu cầu:
	 * Rèn kỹ năng viết chính tả:
	- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
	- Hiểu cách trình bày một đoạn văn 
	- Củng cố qui tắc viết đúng các chữ âm,vần dễ lẫn: ai/ay,s/x,ât/âc 
	* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
 	- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Viết các từ khó, KT vở tập chép
3. Bài mới :
TG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1’
21’
13’
2’
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật n ... 
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
* Bài 2/125: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ chứa vần ai/ay
 - Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/: - Hướng dẫn HS tìm từ có âm đầu s/x điền vào chỗ trống
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. 
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học 
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
* Rút kinh nghiệm:
* Bổ sung:
Ngày dạy: 
Tuần: 16
Tiết 31 : Tập Chép
 CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM	
I. Mục đích yêu cầu:
	 * Rèn kỹ năng viết chính tả:
	- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
	- Hiểu cách trình bày một đoạn văn 
	- Củng cố qui tắc viết đúng các chữ âm vàn dễ lẫn : ui/uy,ch/tr 
	* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
 	- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định .1
2. Kiểm tra bài cũ: Viết từ khó, KT vở tập chép. 4
3. Bài mới :
TG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1’
19’
15’
2’
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép.
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn.
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: quấn quýt, bị thương, mau lành 
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập. 
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
* Bài 2/131 : Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ có vầ ui/uy điền vào chỗ thích hợp - Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/131
- Hướng dẫn HS tìm tên đồ dùng trong nhà có âm đầu bằng vần ch/tr
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học 
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
* Rút kinh nghiệm:
* Bổ sung:
Ngày dạy: 
Tuần: 16
Tiết 32: Nghe Viết
TRÂU ƠI
I. Mục đích yêu cầu:
	 * Rèn kỹ năng viết chính tả:
	- Nghe, chép lại chính xác khổ thơ trong bài 
	- Hiểu cách trình bày bài thơ lục bát
	- Củng cố qui tắc viết, viết đúng các chữ , âm vần dễ lẫn: tr/ch, ao/au, 
	* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các từ mới
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
 	- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định . 1
2. Kiểm tra bài cũ: Viết các từ hay sai, KT vở chính tả. 4
3. Bài mới 
TG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1’
21’
13’
2’
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn ghe viết.
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài ca dao
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài ca dao: gồm mấy khổ, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: cây lúa, nông gia, ngọn cỏ
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
* Bài 2/136 : Tìm từ
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm các từ có tiếng khác nhau : ao/au
 - Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/: Điền từ
ø- Hướng dẫn HS điền từ có âm đầu tr/ch vào chỗ trống
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học 
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
* Rút kinh nghiệm:
* Bổ sung:
Ngày dạy: 
Tuần: 17
Tiết33 : Nghe Viết
TÌM NGỌC
I. Mục đích yêu cầu:
	 * Rèn kỹ năng viết chính tả:
	- Nghe, chép lại chính xác đoạn văn trong bài
	- Hiểu cách trình bày đoạn văn
	- Củng cố qui tắc viết, viết đúng các chữ , âm vần dễ lẫn: ui/uy,r/d/gi
	* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các từ mới
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
 	- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định . 1
2. Kiểm tra bài cũ: Viết các từ hay sai, KT vở chính tả. 4
3. Bài mới 
TG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1’
21’
13’
2’
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn ghe viết.
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: 
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
* Bài 2/140: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền vần ui/ uy vào chỗ thích hợp 
 - Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/: - Hướng dẫn HS điền vần et/ec 
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
* Rút kinh nghiệm:
* Bổ sung:
Ngày dạy: 
Tuần: 17
Tiết 34 : Tập Chép
GÀ “TỈ TÊ ”VỚI GÀ
I. Mục đích yêu cầu:
	 * Rèn kỹ năng viết chính tả:
	- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
	- Hiểu cách trình bày một đoạn văn 
	- Củng cố qui tắc viết đúng các chữ âm vần dễ lẫn : ao/au, r/d/gi
	*Biết sử dụng dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các từ mới
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
 	- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định . 1
2. Kiểm tra bài cũ: Viết các từ hay sai, KT vở chính tả. 4
3. Bài mới 
TG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1’
19’
15’
2’
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép.
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn.
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: 
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập. 
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
* Bài 2/145 Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền âm ao/au vào chỗ thích hợp 
 - Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/6
- Hướng dẫn HS tìm từ có âm đầu r/d/gi điền vào ô trống
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. 
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học 
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
* Rút kinh nghiệm:
* Bổ sung:
TUẦN 18
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I