Giáo án Lớp 2 tuần 9 - Trường Tiểu học Gio Phong

 TUẦN 9
 	Thứ hai
 Ngày soạn 
 Ngày dạy 
Tập đọc: ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I(tiết 1)
 I. MỤC TIÊU
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu.(phát âm rõ, tốc đọc đọc khoảng 35tiếng / phút )
- Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài:trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học.
- Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2). Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật (BT3, BT4)
- HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn ,đoạn thơ(tốc độ đọc trên 35 tiếng/ phút ) 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu ghi tên sẵn các bài Tập đọc 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 1. Giới thiệu bài :
 2. Kiểm tra Tập đọc: 
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài đọc. Lần lượt từng HS bốc thăm bài về chỗ chuẩn bị.
- HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
- Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc.
 3. Đọc thuộc lòng Bảng chữ cái
- Gọi 1HS, khá đọc thuộc.
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bảng chữ cái.
- Gọi 2 HS đọc lại. Nhận xét.
 4. Ôn tập về từ chỉ người, chỉ vật, chỉ cây cối, chỉ con vật
 Bài 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Gọi 4 HS lên bảng làm bài tập và yêu cầu cả lớp làm vào vở nháp.
Chữa bài, nhận xét.
 Bài 4 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS luyện độc lập theo nhóm.
- Gọi từng nhóm đọc nội dung từng cột trong bảng sau khi làm bài xong.
- Nhận xét, chữa bài
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học . 
- Tuyên dương những nhóm hoạt động tích cực .
- Động viên khuyến khích các em còn yếu giờ sau cố gắng hơn .
d²c
Tập đọc: ÔN TẬP (Tiết 2)
 I. MỤC TIÊU
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì?(BT2)
- Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái.(BT3)
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu ghi tên sẵn các bài Tập đọc 
- Bảng phụ trình bày sẵn mẫu câu ở BT2. Vở bài tập.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
 1. Giới thiệu bài 
 2. Kiểm tra T ập đọc(8 em); Thực hiện như tiết 1
 3. Đặt 2 câu theo mẫu (BT miệng)
-1 HS đọc yêu cầu của bài 
- GV mở bảng phụ trình bày sẵn mẫu câu ở BT2.
- 2 HS giỏi nhìn bảng, đặt câu tương tự câu mẫu.
- Nhận xét 
- HS tự làm bài vào vở BT
- HS nối tiếp nhau nói câu các em đặt. GV nhận xét.
 4. Ghi lại tên riêng của các nhân vật trong những bài tập đọc đã học ở tuần 7 và tuần 8 theo đúng thứ tự BCC
- GV nêu yêu cầu của bài. 
- Cả lớp mở mục lục sác, tìm tuần 7,8(chủ điểm Thầy cô) ghi lại tên riêng
các nhân vật trong các bài tập đọc 
-1 HS đọc tên bài tập đọc (kèm số trang)trong tuần 7,8 (Người thầy cũ, tr 56. và những tên riêng gặp trong bài tập đọc đó . GV ghi tên riêng lên bảng.
- Tổ chức cho HS thi xếp tên theo thứ tự bảng chữ cái.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đáp: An, Dũng, Khánh , Minh, Nam
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ :	
- Nhận xét tiết học . 
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
d²c
Toán: LÍT
 I .MỤC TIÊU:
- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc can 1 lít để đong, đo nước, dầu....
- Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và ký hiệu của lít.
-Bieát thực hiện pheùp coäng, tröø các soá ño theo ñôn vò laø lít, giải bài toán có lên quan đến đơn vị lít.
- Làm các BT bài 1, bài 2(cột 1,2) bài 4
- GD học sinh tự giác trong học tập 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Chuẩn bị ca 1 lít , chai 1 lít coác, bình nöôùc 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA 
- Gv nêu bài toán và ghi lên bảng.
- Mẹ mua 39 kg gạo và 15 kg ngô. Hỏi mẹ mua tất cả bao nhiêu kg ngô và gạo?
- 1 HS lên bảng làm BT
- Nhaän xeùt ghi ñieåm 
 B. BAØI MÔÙI 
 1. Giới thiệu bài: 
 2. Làm quen với bểu tượng dung tích(sức chứa) 
- Cho HS quan saùt 1 coác nöôùc vaø 1 bình nöôùc; 1 can nöôùc vaø 1 ca nöôùc.
- Yeâu caàu nhaän xeùt veà möùc nöôùc.
- Can ñöïng nhieàu nöôùc hôn ca.
- Ca ñöïng ít nöôùc hôn can.
 3. Giôùi thieäu veà lít (l).Đơn vị lít.
 - Ñeå bieát vaät chöùa nöôùc nhieàu hay ít ngöôøi ta duøng ñôn vò ño laø lít.
- GV ghi baûng: Lít (l), Lít viết tắt là: L
- Ñoïc : Lít. 1L (đọc một lít). 2L(đọc hai lít) 
- GV ñöa ra moät vaøi vaät chöùa khaùc vaø cho HS xaùc ñònh.
 4. Luyeän taäp – thöïc haønh :
 Baøi 1: Yeâu caàu HS töï laøm baøi.
- Đọc viết tên gọi đơn vị lít. HS laøm baøi vaøo phiếu T Bû, 2HS ngoài caïnh nhau ñoåi phiếu đeå kieåm tra cheùo laãn nhau.
 Baøi 2:
- Baøi toaùn yeâu caàu laøm gì ?(Tính theo mẫu)
- Yeâu caàu nhaän xeùt caùc soá trong baøi.
- Vieát leân baûng: 9l + 8l = 17l, yeâu caàu ñoïc
- Yeâu caàu neâu caùch thöïc hieän tính coäng, trừ vôùi caùc soá ño coù ñôn vò laø l.
- Lưu ý: Ghi tên đơn vị vào kết quả phép tính. 
- Nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS.
 Baøi 4:
- Yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi, cả lớp đọc thầm.
- Muoán bieát caû hai laàn baùn ñöôïc bao nhieâu lít ta laøm nhö theá naøo ?
-HS laøm baøi vaøo vôû, 1 HS leân baûng laøm baøi theo gôïi yù.
Toùm taét : Baøi laøm :
Laàn ñaàu : 12l. Caû hai laàn cöûa haøng baùn ñöôïc laø:
Laàn sau : 15l. 12 + 15 = 27 (l)
Caû hai laàn : . . .lít ? Ñaùp soá : 27 l.
-Chaám ñieåm nhaän xeùt(Chấm 7 bài).
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- HS ñoïc caùc ñôn vò vieát treân baûng : 5l ; 7l ; 10l.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
-Daën: HS ghi nhôù teân goïi, kyù hieäu ñôn vò lít (l). Chuaån bò tieát sau.
d²c
Chính tả: ÔN TẬP(TIẾT 3)
 I. MỤC TIÊU
- Mức độ yêu cầu về kỉ năng đọc như tiết 1.
- Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật BT2, BT3
- GD häc sinh tự giác trong học tập.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- B¶ng phô....... PhiÕu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A. KIỂM TRA 
 B. BAØI MÔÙI 
 1. Gv nªu môc tiªu tiÕt «n tËp: Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập Tập đọc, ôn về các từ chỉ hoạt động.
 2.Kiểm tra tËp ®äc
- Thùc hiÖn nh­ tiÕt 1
 3. ¤n vÒ tõ chØ ho¹t ®éng cña ng­êi vµ vËt 
- Tìm những TN chỉ HĐ của mỗi vật, mỗi người trong bài Làm việc thật là vui
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài	
- Gọi 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở nháp	
Từ ngữ chỉ vật
chỉ người
Từ ngữ chỉ hoạt động
Đồng hồ
Gà trống
Tu hú
Chim
Cành đào
Bé
 Báo phút, báo giờ
 Gáy vang ò..ó..o báo trời sáng
 Kêu tu hú, tu hú, báo mùa vải chín
 Bắt sâu, bảo vệ mùa màng
 nở hoa cho sắc mùa xuân thêm rực rỡ
 đi học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ
- Gọi HS nhận xét, đối chiếu với bài làm của mình.	
- Nhận xét.Tuyên dương .	
 4.Đặt câu kể về một con vật, đồ vật, cây cối(viết)
- HS đọc yêu cầu bài 
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài( cách viết trong "Làm việc thật là vui''; nêu hoạt đông của con vật, đồ vật, cây cối và ích lợi của hoạt động ấy)
 VD: Tõ ng÷ chØ vËt , ng­êi : ®ång hå , gµ trèng, tu hó.
Tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng : Kªu , b¾t s©u , b¶o vÖ mïa mµng.
- Làm bài cá nhân vào VBT.
- HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình, lớp nhận xét, bổ sung.
 VD: + Con mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạc, thóc lúa trong nhà.
 + Chiếc quạt quay suốt ngày, xua cái nóng ra khỏi nhà.
 + Bông hoa mười giờ xòe cánh ra, báo hiệu buổi trưa đã đến.
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Häc sinh t×m tõ chØ ho¹t ®éng cña ng­êi vµ vËt 
- NhËn xÐt giê häc 
- DÆn häc sinh chuÈn bÞ tiÕt sau	
d²c
 Thứ ba 
 Ngày soạn: 
 Ngày dạy: 
Toán: LUYỆN TẬP
 I. MỤC TIÊU
- Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít.
- Sử dụng chai 1 lít và can 1 lít để đong, đo nước, dầu.
- Ñôn vò ño theå tích lít (l).
- Thöïc hieän pheùp tính coäng, tröø vôùi soá ño theå tích coù ñon vò lít (l).
- Giaûi baøi toaùn coù lôøi vaên có liên quan đến đơn vị lít.
- Làm BT1, BT2, BT3. 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh baøi taäp 2 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A. KIỂM TRA 
- Goïi2 HS leân baûng làm BT
- HS1: Ñoïc, vieát caùc soá ño theå tích coù ñvò lít.
- HS2: Tính 5l + 8l = 17l + 16l = 
- Nhaän xeùt ghi ñie
 B. BAØI MÔÙI 
 1.Giới thiệu bài:
 2.Luyện tập ở lớp
 Baøi 1: Tính?
- HS làm bài
- Goïi 3 HS leân baûng 
- Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng.
- Yeâu caàu neâu caùch tính 35l – 12l=
 Baøi 2: Số?
- Treo tranh phaàn a.
- Coù maáy coác nöôùc. Ñoïc soá ño ghi treân coác.
- Baøi yeâu caàu laøm gì ?
- Keát quaû laø bao nhieâu ?
 Tieán haønh töông töï vôùi phaàn b;c
- Yeâu caàu nhìn tranh neâu ñeà toaùn töông öùng roài neâu pheùp tính.
 Baøi 3: 
- 1 HS đọc đề toán.Cả lớp đọc thầm xaùc ñònh daïng baøi vaø töï giaûi.
- Baøi toaùn thuoäc daïng toaùn gì?(ít hơn)
Baøi giaûi :
Soá lít daàu thuøng thöù hai coù laø:
16 – 2 = 14 (l)
Ñaùp soá : 14l
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Daën hs veà laøm baøi vaø chuaån bò tieát sau.
d²c
Kể chuyện: ÔN TẬP (tiết 4) 
 I. MỤC TIÊU
- Mức độ yêu cầu về kỉ năng đọc như tiết 1.
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả " Cân voi". (BT2); tốc độ viết khoảng 35 chữ/15 phút.
- HS khá, giỏi viết đúng rõ ràng bài chính tả.(tốc độ viết khoảng 35 chữ/15 phút)
- GD học sinh có ý thức rèn chữ viết. Ngồi viết đúng tư thế.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ chép sẵn doạn văn Cân voi
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A. KIỂM TRA 
 B. BAØI MÔÙI 
 1. Giới thiệu bài :GV nêu mục đích yêu cấu của tiết học 
 2. Ôn luyện Tập đọc Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc : Đọc và trả lời cáccâu hỏi trong ND bài:(Thực hiện như tiết một)  - Giáo viên nhận xét -ghi điểm	
 3. Rèn kỹ năng chính tả
 a.Ghi nhớ nội dung	
- GV đọc đoạn văn và hỏi:	
- Đoạn văn kể về ai ?(Trạng nguyên Lương Thế Vinh)
- Lương Thế Vinh đã làm gì ? (Dùng trí thông minh để cân voi.)
 b.Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn văn có mấy câu?( 4 câu)
- Những từ nào được viết hoa ? Vì sao phải viết hoa?
 c.Hướng dẫn viết từ khó.
- Gọi Hs tìm từ khó viết vào vở nháp	
 d.Viết chính tả	 
- GV đọc cho HS viết bài
- GV chấm điểm. Chấm 7 bài. Nhận xét từng bài.	 
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học .Tuyên dương , động viên khuyến khích các em còn chậm ,yếu .
- Về  ... õ veä sinh saïch seõ.
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV nhaán maïnh moät soá yù chính cho hs nhaéc laïi.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Daën hs veà nhôù giöõ gìn veä sinh saïch seõ, chuaån bò cho tieát sau.
d²c
 Thứ năm
 Ngày soạn 
 Ngày dạy: 
Toán: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ 1 
(Đề nhà trường ra)
I .MỤC TIÊU 
- Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
-Kỹ năng thực hiện phép cộng qua 10, cộng có nhớ trong phạm vi 100
- Nhận dạng được hình chữa nhật, nối các điểm cho trước để có hình chữa nhật. 
- Giải toán có lời văn dạng nhiều hơn, ít hơn, liên quan tới đơn vị: kg, L.
 II ĐỀ BÀI NHÀ TRƯỜNG RA
d²c
Tập làm văn: ÔN TÂP( Tiết 8)
 I. MỤC TIÊU
- Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt về chuẩn kiến thức, kĩ năng giữa HKI (nêu ở Tiết 1, Ôn tập).
- Củng cố từ qua trò chơi ô chữ.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu ghi các bài HTL. Bút dạ, giấy khổ to kẻ ô chữ ( BT2). vở bài tập.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A . KIỂM TRA: 
 B . BÀI MỚI: 	
 1. Giới thiệu bài:Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập.
 2. Kiểm tra học thuộc lòng: Các em còn lại 
 3. Trò chơi ô chữ: 
- Giáo viên treo bảng 1 tờ giấy khổ to đã kẻ ô chữ
-Chọn 2 đội chơi, mỗi đội 5 em. Các đội lần lượt chọn ô chữ và trả lời. Trả lời đúng 1 ô chữ được 5 điểm.
 -Khi có tín hiệu mới được quyền trả lời ô chữ hàng dọc, trả lời đúng được 10 điểm.
- Hướng dẫn học sinh làm bài
 Bước 1: Dựa theo lời gợi ý của các em phải đoán từ đó là từ gì?
-Ví dụ: Viên màu trắng (hoặc đỏ, xanh,vàng) dùng để viết lên bảng có 4 chữ cái bắt đầu bằng chữ P là: phần
 Bước 2: Ghi từ vào ô trống theo hàng ngang (viết chữ in hoa mỗi ô trống ghi 1 chữ cái. -Nếu từ tìm được vừa có ý nghĩa đúng như lời gợi ý vừa có số chữ các khớp với số ô trống trên từng dòng thì chắc là em đã tìm đúng.
 Bước 3: Sau khi điền đủ cá từ vào ô trống theo hàng ngang em đọc để biết từ mới xuất hiện ở cột dọc là từ nào? 
* Giáo viên nhận xét
Lời giải :
 Dòng 1 : Phấn Dòng 6 : Hoa
 Dòng 2 : Lịch Dòng 7 : Tư
 Dòng 3 : Quần Dòng 8 : Xưởng
 Dòng 4 : Tí hon Dòng 9 : Đen
 Dòng 5 : Bút Dòng 10 : Ghế
 Ô chữ hàng dọc : PHẦN THƯỞNG
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Giáo viên nhận xét tiết học.Tuyên dương .
- Dặn về nhà chuẩn bị tiết sau .
d²c
Tập làm văn: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ 1(tiết 9)
 (Kiểm tra viết chính tả. Tập làm văn)
 I. MỤC TIÊU:
- Kiểm tra ( viết )mức độ cần đặt về chuẩn kiến thức, kỹ năng giữa kỳ 1:
- Nghe- viết chính xác bài chính tả (tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút) không quá mắc 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức thơ(hoặc văn xuôi).
- Viết được một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu )theo câu hỏi gợi ý, nói về chủ điểm nhà trường. 
 II. ĐỀ NHÀ TRƯỜNG RA:
d²c
§¹o ®øc : CHĂM CHỈ HỌC TẬP(TIẾT 1)
 I. MỤC TIÊU
- Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập.
- Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập.
- Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của học sinh.
- Thực hiện chăm chỉ học tập hàng ngày.
- Biết nhắc nhở bạn bè chăm chỉ học tập hằng ngày.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Caùc phieáu thaûo luaän nhoùm cho hoaït ñoäng 2 tieát 1.
- Ñoà duøng cho troø chôi saém vai hoaït ñoäng 1 tieát 1.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 A. KIỂM TRA 
Gäi 2 häc sinh tr¶ lêi c©u hái bµi tr­íc
- HS1:Keå laïi 1 soá coâng vieäc ñaõ giuùp g ñình ?
- HS2:Caàn laøm gì khi ñoà ñaït, quaàn aùo loän xoän?
 B. BAØI MÔÙI 
 1. Giíi thiÖu bài
 2. Ho¹t ®éng 1 : Xö lÝ t×nh huèng 
GV neâu tình huoáng:
- Baïn Haø ñang laøm baøi taäp ôû nhaø thì baïn ñeán ruû ñi chôi (ñaù boùng, ñaù caàu . . )Baïn phaûi laøm gì?
- Häc sinh lµm viÖc theo nhãm theo t×nh huèng trong vë bµi tËp
- Häc sinh c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt 
GV keát luaän: Khi ñang hoïc, ñang laøm baøi, em caàn coá gaéng hoaøn thaønh coâng vieäc, khoâng neân boû dôõ nhö theá môùi laø chaêm chæ hoïc taäp.
 3.Hoaït ñoäng 2 : Thaûo luaän nhoùm.
GV phaùt phieáu hoïc taäp, yeâu caàu thaûo luaän nhoùm caùc noäi dung trong phieáu. Ñaùnh daáu + vaøo oâ troáng vôùi noäi dung bieåu hieän cuûa vieäc chaêm chæ hoïc taäp.
- Sau ñoù goïi ñaïi dieän 5 nhoùm leân baûng ôû baøi taäp cheùp saün ( moãi nhoùm 1 doøng)
- GV nhaän xeùt tuyeân döông.
- Neâu ích lôïi cuûa cuûa vieäc chaêm chæ hoïc taäp. 
GV keát luaän : Chaêm chæ hoïc taäp coù ích lôïi laø : 
 - Giuùp cho vieäc hoïc taäp ñaït keát quaû toát hôn.
Ñöôïc thaày coâ, baïn beø yeâu meán.
Thöïc hieän toát quyeàn ñöôïc hoïc taäp.
Boá meï haøi loøng.
 4.Hoaït ñoäng 3: Lieân heä thöïc teá.
Lieân heä thöïc teá veà vieäc hoïc taäp cuûa HS.
- Em ñaõ chaêm chæ hoïc taäp chöa ?
- Haõy keå caùc vieäc laøm cuï theå?
- Keát quaû ñaït ñöôïc ra sao ?
GV theo doõi nhaän xeùt , tuyeân döông nhöõng HS chaêm chæ, nhaéc nhôû 1 soá em chöa chaêm, vieát chöõ xaáu.
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Ñoïc ghi nhôù 2 ñeán 3 laàn.
- Nhaéc nhôû HS veà hoïc baøi vaø chuaån bò tieát sau.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
d²c
Thủ công: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI Ở HAI ĐẦU(T1)
 I. MỤC TIÊU
- HS vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui.
- HS gấp được thuyền phẳng đáy có mui. HS hứng thú gấp thuyền .
- Giáo dục HS ý thức giữ VS lớp học và thực hành tiết kiệm 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu thuyền phẳng dáy có mui được gấp bằng tờ giấy thủ công.
- Mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui.
- Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui.
- Giấy thủ công để hướng dẫn gấp.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A. KIỂM TRA: 
- Kiểm tra dụng cụ HS 
 B. BAØI MÔÙI: 
 1. Giới thiệu bài:
 2. Gấp thuyền phẳng đáy có mui
 a. Quan sát và nhận xét mẫu gấp thuyền phẳng đáy có mui và so sánh thuyền phẳng đáy có mui và thuyền phẳng đáy không mui:
- Giống nhau:Hình dáng thân thuyền, đáy thuyền, mũi thuyền, các nếp gấp.
- Khác nhau: Loại có mui ở 2 đầu. loại không có mui.
- GV mở dần mẫu thuyền phẳng đáy có muivà được tờ giấy hình chữ nhật ban đầu. Sau đón gấp lai thuyền phẳng đáy có mui để HS biết cách gấp.
 b. GV hướng dẫn mẫu: Treo bảng vẽ quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui lên bảng.
- Bước 1: gấp tạo mui thuyền: Gấp theo hình 1và hình 2.
- Bước 2: Gấp các nếp cách đều: Gấp theo hình 3, 4, 5.
- Bước 3: Gấp tạo thân và mui thuyền: Gấp theo hình 6, 7, 8, 9, 10.
- Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui: Gấp theo hình 11, 12, 13.
 c. Cho 2 HS lên bảng gấp theo quy trình.
 d.Cả lớp gấp thuyền bàng giấy nháp.
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
 - HS nhắc lại quy trình gấp thuyền
- Dặn: Chuẩn bị giấy thủ công tiết sao thực hành.
d²c
 Thứ sáu
 Ngày soạn 
 Ngày dạy: 
Toán: TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG
 I. MỤC TIÊU:
- Biết tìm x trong các bài tập dạng:x +a= b ;a +x =b (với a, b là các số có không quá hai chữ số)bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính.
- Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạnh kia. 
- Biết giải bài toán có một phép tính trừ.
- Làm các BT. Bài1;(a, b, c, e,d, e.) bài2:(cột 1, 2,3)
- Giáo dục HS yêu thích môn toán.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Caùc hình veõ trong phaàn baøi hoïc.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A. KIỂM TRA 
- Goïi 2 hs neâu caùch thöïc hieän coäng caùc soá ño coù ñôn vò laø kg vaø lít.
- Goïi 1 hs giaûi baøi 4.
- HS traû lôøi vaø thöïc hieän: 30kg + 16 kg = ? 25l + 13 l = ?
- 1 hs giaûi vaø chöõa baøi.
- Nhaän xeùt ghi ñieåm.
 B. BAØI MÔÙI 
 1. Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn bài.
 Giôùi thieäu caùch tìm soá haïng trong 1 toång.
Böôùc 1:
- Treo baûng hình veõ 1 trong phaàn baøi hoïc.
- Coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? Ñöôïc chia laøm maáy phaàn, moãi phaàn ? oâ vuoâng.
(10 oâ vuoâng, chia thaønh 2 phaàn. Phaàn thöù nhaát coù 6 oâ vuoâng, phaàn thöù hai coù 4 oâ vuoâng)
- 4 coäng 6 baèng maáy ? 4 + 6 = 10
- 6 baèng 10 tröø maáy ? 6 = 10 – 4
GV neâu : Laáy toång tröø ñi soá oâ vuoâng thöù nhaát ta ñöôïc soá oâ vuoâng thöù hai. Laáy 10 tröø 4.
- GV treo hình thöù hai vaø neâu ñeà toaùn. Vieát leân baûng x + 4 = 10
- Haõy neâu caùch tính soá oâ vuoâng chöa bieát?
 Vieát leân baûng : x = 10 – 4 
- Phaàn caàn tìm coù maáy oâ vuoâng ?
 Vieát baûng : x = 6.
- Yeâu caàu hs ñoïc baøi treân baûng.+ Muoán tìm moät soá haïng, ta laáy toång tröø ñi soá haïng kia.
- Hoûi töông töï cho hs neâu ñeå coù :
6 + x = 10
 X = 10 – 6
 X = 4
Böôùc 2 : Ruùt ra keát luaän.
- Yeâu caàu hs goïi teân caùc thaønh phaàn và kết quả trong pheùp coäng.
- Muốn tìm một số hạng chưa biết trong phép cộng ta làm thế nào?(Muốn tìm một số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia.)
- Yeâu caàu caû lôùp ñoïc ñoàng thanh.
 3. Luyeän taäp – thöïc haønh :
 Baøi 1:Tìm X(theo mẫu):
- Yeâu caàu hs ñoïc ñeà.
- Yeâu caàu hs ñoïc baøi maãu.
- Yeâu caàu hs laøm baøi . Goïi 2 hs leân baûng
- Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm.
 Baøi 2: Yeâu caàu hs ñoïc ñeà baøi.(viết số thích hợp vào ô trống)
- Caùc soá caàn ñieàn vaøo oâ troáng laø nhöõng soá naøo trong pheùp coäng ?
- Yeâu caàu hs neâu caùch tìm toång, caùch tìm soá haïng trong pheùp coäng.
- HS laøm baøi. Gọi 2 hs leân baûng điền số roài chöõa baøi.
- HS Khá, giỏi làm thêm:
 Bài 3: Yeâu caàu hs ñoïc ñeà baøi.
- Baøi toaùn cho bieát gì ?
- Baøi toaùn hoûi gì ?
- Cho hs giaûi vaøo vôû. Goïi 1 hs leân baûng giaûi
 Toùm taét : Baøi giaûi :
Coù : 35 hoïc sinh. Soá hoïc sinh gaùi coù laø :
Trai : 20 hoïc sinh. 35 – 20 = 15 (hoïc sinh).
Gaùi : . . . hoïc sinh ? Ñaùp soá : 15 hoïc sinh.
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Neâu caùch tìm soá haïng trong moät toång.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Daën hs veà hoïc thuoäc vaø nhôù phaàn ghi nhôù vaø chuaån bò tieát sau.
d²c
Sinh ho¹t tập thể:	 SINH HOẠT LỚP
 I. MỤC TIÊU
- Häc sinh thÊy ®­îc ­u vµ khuyÕt ®iÓm cña b¶n th©n trong tuÇn qua vÒ häc tËp vµ rÌn luyÖn. Tõ ®ã biÕt ph¸t huy ­u ®iÓm kh¾c phôc tån t¹i ®Ó v­¬n lªn.
 II. LÊN LỚP
 1. Sinh ho¹t v¨n nghÖ.
 2. Líp tr­ëng nhËn xÐt chung.
 3. Líp th¶o luËn
 4. Gi¸o viªn nhËn xÐt.
- NÒ nÕp: S¸ch vë t­¬ng ®èi ®Çy ®ñ, s¹ch ®Ñp. §å dïng häc tËp kh¸ ®ñ.
- VÒ häc tËp: Mét sè em ch¨m chØ, ngoan ngo·n, siªng ph¸t biÓu: .....
- VÖ sinh th©n thÓ: S¹ch sÏ, gän gµng.
- Tån t¹i: Mét sè em hay quªn ®å dïng, s¸ch vë nh­ em :............ .
- Mét sè em ®äc, viÕt yÕu cÇn cè g¾ng h¬n như: ....................
 5. B×nh bÇu c¸ nh©n vµ tæ xuÊt s¾c.
KÕ ho¹ch tuÇn tíi: Dùa trªn kÕ ho¹ch cña nhµ tr­êng vµ liªn ®éi
d²cd²cd²c