Giáo án Lớp 2 tuần 34 - Trường PTCS xã Thắng Mố

	Ngày soạn: ngày 25 tháng 4 năm 2009
 	Ngày giảng: Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2009
Tập đọc 
 người làm đồ chơi
I. Mục tiêu:
*TCTV
- Đọc rành mạch toàn bài ngắt nghỉ hơi đỳng chỗ.
- Hiểu ND: tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơI (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4)
- HS khá, giỏi trả lời được CH5.
II. Chuẩn bị : Tranh, B/p
 III. Hoạt động dạy học
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: ( 4' )
- Gọi 2 hs đọc bài Lượm
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs đọc
B. Bài mới: 
1. GT bài:( 2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Luyện đọc 
a. Đọc mẫu:(2' )
- Đọc mẫu toàn bài 
- Theo dõi
b. Lđ & ngtừ
* Đọc từng câu 
 ( 5' )
* Đọc đoạn trước lớp ( 10' )
* Đọc trong nhóm( 7' )
* Thi đọc ( 8' )
* Đọc ĐT ( 2' )
- Yc hs đọc nối tiếp câu
- Hd đọc từ khó : ( Mục I )
- Yc hs đọc c/n- đ/t
- Bài chia làm mấy đoạn ? ( chia làm 3 đoạn )
- Yc hs đọc nối tiếp đoạn
- Hd đọc câu dài:
- Yc hs đọc c/n- đ/t
- Bài này đọc với giọng ntn ? 
- Yc hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ
- Giải nghĩa từ: ( mục I )
- Chia nhóm 3 - Yc hs đọc trong nhóm
- Theo dõi 
* TCTV: Hd hs đọc to, rõ ràng, nghỉ hơi sau các dấu câu và đọc đúng giọng từng đoạn
- Gọi 2 nhóm thi đọc 
- Gọi 2 hs thi đọc cả bài 
- Theo dõi
- Nhận xét khen ngợi
- Yc đọc đ/t đoạn 1
- Đọc nối tiếp
- Theo dõi
- Đọc c/n- đ/t
- Trả lời
- Đọc n/t đoạn
- Theo dõi
" Bác đừng về.// Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu.// "
- Đọc c/n- đ/t
- giọng nhẹ nhàng, tình cảm 
- Đọc n/t đoạn và giải nghĩa
- Đọc trong nhóm
- Thi đọc 
- Nhận xét
- Đọc đ/t đoạn 1
3. Tìm hiểu bài
 ( 25' )
- Yc hs đọc thầm cả bài
+ Bác nhân làm nghề gì ? 
+ Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác ấy như thế nào ? 
+ Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ? 
+ Bạn nhỏ trong tryuện có thái độ như thế nào khi nghe tin bác Nhân định chuyển về quê làm ruộng ? 
+ Ban nhỏ trong truyện có thái độ thế nào khi nghe tin bác nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng ? 
+ Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn là người thế nào ? 
* Bạn nhỏ trong tryuện là một người nhân hậu, thông minh. Bạn hiểu bác hàng xóm rất yêu nghề, yêu trẻ nhỏ nên đã an ủi, động viên bác, làm cho bác vui, đổi ý định bỏ nghề khi trở về quê.
+ Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng . 
- Đọc thầm
- Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên các vỉa hề thành phố. 
- Các bạn xúm đông lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm đồ chơi của bác. Các bạn ngắm đồ chơi, tò mò xem hai bàn tay bác khéo léo tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu. 
- Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện, chẳng mấy ai mua đồ chơi của bác nữa. 
- Bạn suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra bình tĩnh nói với bác: " Bác đừng về. Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu. " 
- Bạn đạp con lợn đất, đếm được hơn mười nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ máy bạn trong lớp mua giúp đồ chơi của bác 
- Bạn là người rất nhân hậu, thương người, dám chi số tiền dành dụm của mình để mang lại niềm vui cho người khác. 
- Cảm ơn cháu đã an ủi bác 
4. Luyện đọc lại ( 10' )
- Gọi 3 hs đọc nối tiếp đoạn 
- Gọi 2 hs thi đọc cả bài 
- Nhận xét - ghi điểm 
- 3 hs đọc n/t đoạn
- 2 hs đọc cả bài
C. C2 - D2( 5' ) 
- ý chính bài này nói lên điều gì 
- Liên hệ 
- Vn đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
- Trả lời
- Liên hệ
 Toán
 Ôn tập về phép nhân và phép chia ( t2)
I. Mục tiêu: 
*TCTV.
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm.
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học).
- Biết giải bài toán có một phép chia.
- Nhận biết một phần mấy của một số.
- Bài tập cần làm: Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3 ; Bài 4
II. Chuẩn bị : 
 III. Hoạt động dạy học
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: 
B. Bài mới:
1. GTbài:( 1' ) - Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd làm bài tập ( 35')
Bài 1
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập 
- Hd hs cách tính nhẩm
- Gọi nối tiếp Hs trả lời miệng 
- Nhận xét ghi bảng
- HS đọc yêu cầu.
- Nối tiếp Hs trả lời miệng 
4 x 9 = 36 5 x 7 = 35 
3 x 8 = 24 2 x 8 = 16
36 : 4 = 9 35 : 5 = 7 
 24 : 3 = 8 16 : 2 = 8
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.
Mẫu: 2 x 2 x 3 = 4 x 3 
 = 12 
- Nhận xét - ghi điểm 
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.
 40 : 4 : 5 = 10 x 5 
 = 50
 4 x 9 + 6 = 36 + 6 
 = 42 
 2 x 8 + 72 = 16 + 72
 = 88
 2 x 7 + 58 = 14 + 58
 = 72
 3 x 5 - 6 = 15 - 6
 = 9
Bài 3
- Gọi 1 hs đọc y/c bài toán 
- Hd hs tóm tắt và giải toán
+ Bài toán cho biết gì ? Và bắt tìm gì ?
- Gọi 1 hs lên giải 
- Nhận xét ghi điểm
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng.
 Bài giải
 Mỗi nhóm có sô bút màu là:
 27 : 3 = 9 ( bút )
 Đáp số: 9 bút
Bài 4
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - Hd hs q/s và đếm các số ô vuông trong hai hình
+ Mỗi ô vuông chia làm mấy phần ? 
+ Hình nào đã khoanh số ô vuông ? 
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở,1 HS lên bảng.
 Hình b đã khoanh số ô vuông
C. C 2 - D 2 
 ( 1' )
 - Gọi 1 hs nhắc lại bài
- V/n xem lại bài chuẩn bị bài sau 
Nghe
	Ngày soạn: ngày 25 tháng 4 năm 2009
 	Ngày giảng: Thứ 3 ngày 28 tháng 4 năm 2009
toán 
ôn tập về đại lượng ( t1)
I. Mục tiêu: 
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6
- Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản.
- Biết giải bài toán có gắn liền với các số đo.
- Bài tập cần làm: Bài 1(a) ; Bài 2 ; Bài3 ; Bài 4(a, b)
II. Chuẩn bị : 
 III. Hoạt động dạy học
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: 
B. Bài mới:
1. GTbài:( 1' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. H/d làm bài tập 
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4 :
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
 - H/d hs cách tóm tắt và giải toán - Hs làm vở
- Gọi 1 hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
- H/d hs cách tóm tắt và giải toán
- Gọi 1 hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm.
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - H/d hs cách tóm tắt và giải toán - Hs làm vở
- Gọi 2 hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm
- Theo dõi
- Làm vở
- 1 hs lên làm 
 Bài giải
Can to đựng được số lít dầu là:
 10 + 5 = 15 ( lít )
 Đáp số: 15 lít
- Theo dõi
- Làm vở
- 1 hs lên làm 
 Bài giải 
 Bình còn số tiền là:
 1000 - 800 = 200 ( đồng )
 Đáp số: 200 đồng
- Theo dõi
- Làm vở
a) Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm
b) Một ngôi nhà nhiều tầng cao khoảng 15m
c) Quãng đường Thành Phố Hồ Chí Minh - Cần Thơ dài khoảng174 km
d) Bề dày hộp bút khoảng 15 mm
e) Một gang tay dài khoảng 15 cm
C. C2 - D2
 ( 1')
- Nhận xét tiết học. 
- Về nhà chuẩn bị bài sau
- Nghe 
Ngày soạn: ngày 25 tháng 4 năm 2009
 	Ngày giảng: Thứ 4 ngày 29 tháng 4 năm 2009
 Tập đọc
đàn bê của anh hồ giáo
I. Mục tiêu:
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý.
- Hiểu ND: Hình ảnh rất đẹp, rất dán kính trọng của Anh hùng lao động Hồ Giáo. (Trả lời được CH 1, 2)
II. đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK
iII. các hoạt động dạy học:
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: (4' )
 Đọc bài " Người làm đồ chơi" 
- Nhận xét - ghi điểm 
- 2 hs 
B. Bài mới:
1. GTB:(2' )
- Trực tiếp - Ghi bảng 
- Theo dõi
2. Luyện đọc ( 15')
- GV đọc mẫu toàn bài 
- HS chú ý lắng nghe
- GVHD cách đọc
3. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
a. Đọc từng câu
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài (chú ý đọc đúng 1 số từ ngữ )
b. Đọc từng đoạn trước lớp
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp
- HS rút ra từ cần giải nghĩa 
c. Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhóm
d. Thi đọc giữa các nhóm
Các nhóm thi đọc ĐT, CN (đoạn, cả lớp)
-GV nhận xét chữa
- Lớp nhận xét
e. Đọc đồng thanh
- Lớp đọc đồng thanh 1 lần 
3. Tìm hiểu bài ( 15')
- Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ ba vì đẹp ntn ?
- không khí trong lành và rất ngọt ngào .
- Bầu trời: cao vút, ngập tràn cả những đám mây. 
- Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình cảm đàn bê của anh Hồ Giáo 
- Đàn bê quanh quẩn ở bên anh, giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ. đàn bê cứ quấn vào chân anh Hồ Giáo.
Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê cái.
Dụi mõm, vào anh nũng nịu có con còn sún vào lòng anh.
- Theo em vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy ?
- vì anh yêu quý chúng chăm bẵm chúng như con .
4. luyện đọc lại ( 5')
- Nhận xét 
- 3-4 HS thi đọc lại bài văn.
C. C2 - D2
 ( 1')
- Nhận xét tiết học. 
- Về nhà chuẩn bị bài sau
- Nghe 
 Chính tả: ( nghe viết )
 Người làm đồ chơi
I. Mục tiêu: 
 - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi.
- Làm được BT(2) a/b hoặc BT(3) a/b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn.
II. Chuẩn bị : B/p,
 III. Hoạt động dạy học
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: (4' )
- Gọi 2 hs lên viết 2 từ bắt đầu bằng âm tr hay ch
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs viết
B. Bài mới:
1. GTB:(2' )
- Trực tiếp - Ghi bảng 
- Theo dõi
2. HD nghe viết
a) Hd chuẩn bị 
- Đọc bài viết chính tả 
- Gọi 2 hs đọc lại
- Hd hs nắm nội dung đoạn chép
+ Tìm những tên riêng trong bài chính tả ? 
+ Tên riêng của người phải viết như thế nào ? 
- Hd hs tập viết chữ khó: chuyển nghề, để dành
- Theo dõi
- Nhân 
- Viết hoa chữ cái đầu tiên 
- Viết b/c
b)Viết bài
- YC nghe viết bài vào vở bài vào vở
- Theo dõi uốn nắn hs cách ngồi viết
- Viết bài vào vở
c. Chấm chữa bài
- Thu 5 bài chấm điểm 
- Nhận xét sửa sai
- Nộp bài
3. Hd hs làm bài tập 
Bài 2
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
 - Hd hs lựa chọn ý a và Hd cách chọn các từ thích hợp để điền vào cho đúng 
- Yc hs làm vở 
 - Gọi 2 hs lên thi tìm nhanh 
 - Lớp làm vở - Nhận xét ghi điểm 
 - Kiểm tra bài ở vở
Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn
 Cớ sao trăng phải chịu luồn đám mây ?
 Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng
 Đèn ra trước gió còn chăng hỡi đèn ?
Bài 3
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
- Hd hs lựa chọn ý b làm và hd hs cách làm
- Y/c hs làm vở 
- Gọi nối tiếp hs trả lời miệng
- Nhận xét đưa ra câu trả lời đúng
- Y/c hs làm vở 
b) Ông Dũng có hai người con đều giỏi giang cả. Chú nghĩa, con trai ông, bây giờ là kĩ sư, làm ở mỏ than. Còn cô hải, con gái ông, là bác sĩ nổi tiếng ở bệnh viện tỉnh.
C. C2 - D2
 ( 1')
- Nhận xét tiết học. 
- Về nhà ... ực tiếp - Ghi bảng 
- Theo dõi
2. HD làm bài tập ( 39')
Bài 1
 - Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm bài trả lời miệng, đọc tên được từng hình trong SGK
- Nhận xét - ghi điểm 
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS quan sát hình vẽ và trả lời miệng
 Đường thẳng A,B 
Hình vuông MNPQ 
Đoạn thẳng A,B 
HCN GHKI
Đường gấp khúc OPQR
Hình tam giác: ABC 
Hình tứ giác ABCD 
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 
- Nhận xét - ghi điểm 
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng.
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 
- Nhận xét - ghi điểm 
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 
Hai hình tam giác
Một hình tam giác và 1 hình tứ giác.
Bài 4
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 
- Nhận xét - ghi điểm 
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 
C. C2 - D2
 ( 1')
- Nhận xét tiết học. 
- Về nhà chuẩn bị bài sau
- Nghe 
Luyện từ và câu
Từ trái nghĩa - từ ngữ chỉ nghề nghiệp
I. mục tiêu
- Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo tìm được từ ngữ trái nghiã điền vào chỗ trống trong bảng (BT1); nêu đựơc từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2).
- Nêu được ý thích hợp về công việc (cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp (cột A) – BT3
II. đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ 
III. các hoạt động dạy học:
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC:
 Làm lại bài tập 2 
1HS
B. Bài mới :
1. GTbài: ( 2' )
- Trực tiếp - Ghi bảng 
- Theo dõi
2. Hướng dẫn giải các bài tập (35')
Bài tập 1 
 - Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.
- Nhận xét 
- 1 HS đọc yêu cầu 
- 2 HS lên bảng 
+ lớp làm vào vở 
- Những con bê cái: Như những bé gái rụt rè, ăn nhỏ nhẹn từ tốn
Những con bê đực như những bé trai nghịch ngợm bạo dạn táo tợn ăn vội vàng gấu nghiến, hùng hục
Bài tập 2 (miệng)
 - Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 
- YC nêu miệng.
- Nhận xét 
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập 
- HS làm nháp, nêu miệng
Trẻ con trái nghĩa với người lớn 
Cuối cùng trái nghĩa đầu tiên, bắt đầu..
Xuất hiện trái nghĩa biến mất, mất tăm 
Bình tĩnh trái nghĩa quống quýt, hoảng hốt
Bài tập 3 (miệng)
 - Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.
- Nhận xét 
- công nhân - d
- nông dân - a
- bác sẻ - e
- công an - b
- người bán hàng - c 
C. C2 - D2
 ( 1')
- Nhận xét tiết học. 
- Về nhà chuẩn bị bài sau
- Nghe 
 Tập viết 
 ôn tập các chữ a, m, n, q, v( kiểu 2 )
I. Mục tiêu: 
- Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, V (mỗi chữ 1 dòng); viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng 1 dòng).
II. Chuẩn bị : Mẫu chữ, b/c, VTV,
III. Hd dạy học :
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC:
- Kiểm tra bài viết ở nhà của hs
B. Bài mới :
1. GTbài: ( 2' )
- Trực tiếp - Ghi bảng 
- Theo dõi
2. Hd viết chữ hoa S ( 7' )
- Nhắc lại cách viết từng chữ hoa: A,N, M, V, Q ( kiểu 2 )
- Y/c hs lấy b/c ra viết từng chữ
- Nhận xét
- Nghe
- Viết b/c 
3. Viết cụm từ ứng dụng( 10' )
- Yc hs đọc cụm từ ư/d trong VTV
- Hd hs hiểu cụm từ ư/d
- Nhận xét chiều cao của chữ ? 
- Hd hs viết chữ Việt vào b/c
- Nhận xét sửa sai
- 1 hs đọc
- Lắng nghe
- Trả lời
- Viết b/c
4. Hd viết VTV
 ( 15' )
- Yc hs viết theo mẫu VTV
- Theo dõi uốn nắn hs 
- Thu bài chấm điểm - Nhận xét sửa sai
* TCTV: Hd hs viết chữ cho đúng, đều nét và viết đủ câu
- Theo dõi
- Ngồi viết bài
- Thu 6 bài chấm điểm
C. C2- D2 ( 2' )
- Gọi 2 hs nhắc lại nội dung bài
- Vn viết tiếp phần ở nhà
- Nghe
Thủ công(T. 34)
ôn tập, thực hành thi khéo tay làm đồ chơI theo ý thích
I, Mục tiêu
- Ôn tập củng cố được kiến thức, kỹ năng làm thủ công lớp 2.
- Làm được ít nhất 1 sản phẩm thủ công đã học.
- Với HS khéo tay:
+ Làm được ít nhất hai sản phẩm thủ công đã học
+ Có thể làm được một sản phẩm mới có tính sáng tạo
II, Đồ dùng dạy học
- Giấy, kéo
III, Các hoạt động dạy học :
Hoạt động cuả thầy
Hoạt động của trò
1, Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét
2, Dạy bài mới
a, Giới thiệu bài (1 – 2’)
b, Ôn tập
- GV cho HS nhắc lại các đồ chơi đã học đã làm
- GV cho HS nêu ích lợi của từng đồ chơi
- Cho HS nêu các đồ chơi mà mình thích.
c, Thực hành
- Cho HS thực hành làm đồ chơi
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu
3, Nhận xét
- GV cho HS nhận xét một số sản phẩm mà các em đã làm
- GV đánh giá sản phẩm
4, Củng cố, dăn dò
 - Về nhà chuẩn bị cho bài sau
- HS nêu 
- HS nêu ích lợi cuả từng đồ chơi
- HS nêu các đồ chơi mình thích
- HS thực hành làm
- HS nhận xét
 Ngày soạn: ngày 25 tháng 4 năm 2009
 	Ngày giảng: Thứ 6 ngày tháng năm 2009
 Toán 
 Ôn tập về hình học (t2)
I. Mục tiêu: 
- Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
- Bài tập cần làm: Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3
II. Chuẩn bị : 
III. Hd dạy học :
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC:
B. Bài mới:
1. GTbài:(1' ) - Trực tiếp - Ghi bảng 
- Theo dõi
2. HD làm bài tập ( 39')
Bài 1
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.
- Nhận xét - ghi điểm 
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.
 Bài giải
a) Độ dài đường gấp khúc ABCD là:
 3 + 2 + 4 = 9 ( cm )
 Đáp số: 9 cm
b) Độ dài đường gấp khúc GHIKM là:
 20 + 20 + 20 + 20 = 80 ( mm ) 
 Đáp số: 80 mm
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 1 HS lên bảng.
- Nhận xét - ghi điểm 
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng.
 Bài giải 
Chu vi hình tam giác ABC là:
 30 + 15 + 35 = 80 ( cm )
	Đáp số: 80 cm
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 1 HS lên bảng.
- Nhận xét - ghi điểm 
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng.
 Bài giải 
Chu vi hình tứ giác MNPQ là:
 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 20 ( cm )
	Đáp số: 20 cm
Bài 5
Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
- H/d hs cách xếp hình
- Y/c hs làm vở - Gọi 1 hs lên làm - Nhận xét ghi điểm
- HS đọc yêu cầu.
- HS xếp hình 
C. C2 - D2
 ( 1')
 - Nhận xét tiết học. 
- Về nhà chuẩn bị bài sau
- Nghe 
 Tập làm văn
Kể ngắn về người thân
I. Mục đích yêu cầu:
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân (BT1)
- Biết viết lại những điều đã kể thành 1 đoạn văn ngắn (BT2)
II. đồ dùng dạy học 
 III. Hoạt động dạy học
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC:
B. Bài mới:
1. GTbài:(1' ) - Trực tiếp - Ghi bảng 
- Theo dõi
2. HD làm bài tập ( 39')
Bài 1
 - Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 4 HS lên bảng.
- Nhận xét - ghi điểm 
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 
- 4-5 HS nói về người thân em chọn kể
 - 2-3 HS kể về người thân của mình 
 Bố em là kĩ sư ở nhà máy đường của tỉnh. Hàng ngày bố phải ở nhà máy cùng các cô chú công nhân nấu đường. Công việc của bố có ích vì mọi người thích ăn đường.
Bài 2 (viết) 
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 
- Nhận xét - ghi điểm 
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 
Bố em là kĩ sư ở nhà máy đường của tỉnh. Hàng ngày bố phải ở nhà máy cùng các cô chú công nhân nấu đường.Bố rất thích công việc của mình, em mơ ước lớn lên sẽ theo nghề của bố, trở thành kĩ sư nhà máy đường.
C. C2 - D2
 ( 1')
- Nhận xét tiết học. 
- Về nhà chuẩn bị bài sau
- Nghe 
Chính tả ( Nghe viết )
 đàn bê của anh hồ giáo
I. Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo
- Làm được BT(2) a/b, hoặc BT(3) a/b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn.
II. Chuẩn bị: 
III. Hoạt động dạy học :
nd - Tg
HĐ của thầy
Hđcủa trò
A. KTBC (4') 
 HS viết bảng con
B. Bài mới:
1- GTB ( 1')
Trực tiếp - Ghi bảng 
2. Hướng dẫn viết chính tả: ( 24')
a. HD chuẩn bị .
- GV đọc 1 lần Ngôi nhà chung 
- HS nghe 
- 2 HS đọc lại 
- Giúp HS nắm ND bài văn 
- Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình cảm đàn bê của anh Hồ Giáo 
- Đàn bê quanh quẩn ở bên anh, giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ. đàn bê cứ quấn vào chân anh Hồ Giáo.
- GV đọc 1 số tiếng khó 
- HS nghe viết vào bảng con 
- GV quan sát, sửa sai 
b. GV đọc bài .
- HS nghe viết bài vào vở 
- GV đọc bài 
- HS dùng bút chì , đổi vở soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
3. HD làm bài tập ( 8")
 Bài 2 (a)
- HS nêu yêu cầu BT
Chợ, chờ - tròn
- lớp làm vào vở
- GV nhận xét sửa sai cho HS 
Lớp nhận xét
Bài 3 
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 
Chè, trán, trám, trúc, trầu, chò, chẻ, chuối, chà là
Nhận xét sửa sai cho HS 
C. C2 - D2
 ( 1')
- Nhận xét tiết học. 
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Tự nhiờn xó hội(T.34)
ễN TẬP : TỰ NHIấN
I- Mục tiờu:
- Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm.
- Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.
II- Đồ dựng dạy học: 
- Tranh vẽ của HS ở hoạt động nối tiếp bài 32.
- Giấy, bỳt.
- Tranh ảnh cú liờn quan đến chủ đề tự nhiờn .
III- Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
Kết hợp trong giờ kiểm tra việc nắm bắt bài học của học sinh
3. Bài mới 
HĐ1. GT và ghi bảng 
HĐ2. HD nội dung 
+) Nờu tờn cỏc con vật mà em biết, nơi sống của chỳng. 
Chia lớp thành 6 nhúm, Cỏc nhúm thảo luận ghi kết quả trờn phiếu.
Nơi sống
Con vật
Cõy cối
Trờn cạn
Dưới nước
Trờn khụng
Trờn cạn và dưới nước
Từng nhúm trỡnh bày 
GV nhận xột , kết luận :
Cỏc loài vật sống khắp nơi trờn cạn , dưới nước , trờn khụng 
+) HD học sinh núi về bầu trời 
- Yờu cầu nhúm làm việc trả lời cõu hỏi :
+ Em biết gỡ về bầu trời, ban ngày và ban đờm ( cú những gỡ, chỳng như thế nào?)
thành viờn trả lời, sau đú phõn cụng ai núi phần nào - chuẩn bị thể hiện kết quả dưới dạng kịch hoặc trỡnh bày sỏng tạo: Lần lượt nối tiếp nhau
- Cho nhúm thảo luận, đi lại giỳp đỡ, hướng dẫn cỏc nhúm .
- Sau 7 phỳt, cho cỏc nhúm trỡnh bày kết quả .
- Cỏc nhúm trỡnh bày . Trong khi nhúm này trỡnh bày thỡ nhúm khỏc lắng nghe để nhận xột.
- Chốt :
+ Mặt Trăng và Mặt Trời cú gỡ giống nhau về hỡnh dạng ? Cú gỡ khỏc nhau ( về ỏnh sỏng, sự chiếu sỏng ). Mặt Trời và cỏc vỡ sao cú gỡ giống nhau khụng ? ở điểm nào ?
- HS trả lời cỏ nhõn cõu hỏi này .
+) Quan sỏt cảnh đẹp ở sõn trường 
Cho HS đi theo hàng dọc ở sõn trường 
YC HS quan sỏt trờn sõn trường và núi lại những gỡ mà em quan sỏt được 
Một số HS nếu ý kiếnvề : lớp học , thư viờn, nhà bếp , cõy cối , 
4. Củng cố dặn dũ 
Nhận xột tiết học, HD VN chuẩn bị bài sau