Giáo án Lớp 2 tuần 34 (11)

Thứ
Tiết
Môn
Tên bài
Hai
10/5
1
2
3
4
5
Chào cờ
Thể dục
Toán
Tập đọc
Tập đọc
Bài 67
Ôn tập về phépnhân và phép chia
Người làm đồ chơi (t1)
Người làm đồ chơi (t2)
Ba
11/5
1
2
3
4
Toán
Kể chuyện
Chính tả
Mỹ Thuật
Hát 
Ôn tập về đại lượng 
Người làm đồ chơi
Người làm đồ chơi
Vẽ tranh ; đề tài phong cảnh đôn giản 
Ôn tập các bài hát đã học
Tư
12/5
1
2
3
4
5
Đạo đức
Toán
Tập đọc
TN-XH
Thủ công
Lễ phép với thầy cô giáovà người lớn tuổi
Ôn tập về đại lượng
Đàn bê của anh HồGiáo
Ôn tập ; tự nhiên 
Ôn tập thực hành thi khéo tay
Năm
13/5
1
2
3
4
Thể dục
Toán
Luyện từ và câu
Tập viết
Bài 68
Ôn tập về hình học
Từ trái nghĩa ;Từ ngữ chỉ nghề nghiệp
Ôn tập chữ hoa ;A,M,N,Q,V 
Sáu
14/5
1
2
3
4
5
Toán
Chính tả
Tập làm văn
HĐNG
HĐTT
Ôn tập về hình học
Đàn bê của anh Hồ Giáo
Kể ngắn về người thân
Sinh hoạt lớp
 Ngày soạn: 9/5/2010
Thứ hai ngày 12 tháng 5 năm 2010
Thể dục: GV chuyên trách
Toán : Ôn tập về phép nhân và phép chia
I/Mục tiêu:
Củng các bảng nhân chia 2, 3, 4, 5; tìm số bị chia, tìm thừa số chưa biết; giải toán
Rèn làm tốt các dạng toán
GDH tính cẩn thận khi làm bài
II/Chuẩn bị: SGK
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Bài cũ:
4 x 5 +15 = 20 +15 20 : 5 x 6 = 4 x 6 
 = 35 = 24
Bài mới: Giới thiệu : TT
Bài 1: H nêu yêu cầu
4 x 9 = 36 5 x7 = 35 3 x 8 = 24
36 : 4 = 9 35 :5 = 7 24 : 3 = 8
Bài 2: H nêu yêu cầu
2 x 2 x 3 = 4 x 3 3 x 5 - 6 =15 - 6
 = 12 = 9
40 : 4 : 5 = 10 : 5 4 x 9 +6 = 36 +6
 = 2 = 42
2x 7 + 58 = 14 + 58 2 x 8 +72 = 16 + 72
 = 72 = 88
Bài 3: H đọc đề
Bài4: H nêu yêu cầu
củng cố - dặn dò: 
nhận xét giờ học - tuyên dương
xem lại bài và chuẩn bị tiết sau
H làm bảng con
Tính nhẩm. H nối tiếp nêu kết quả
Tính. H nói rõ cách làm. H làm theo nhóm
H đọc đề phân tích rồi tự làm vào vở
 Giải 
Số bút chì màu của mỗi nhóm là:
27 :3 = 9( bút)
 Đáp số: 9 bút
H làm bảng con. Hình nào khoanh ¼ số ô vuông
H lắng nghe và ghi nhớ 
Tập đọc : Người làm đồ chơi 
I . Mục tiêu : -Đọc lưu loát được cả bài , đọc đúng các từ khó , dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.-
-Ngắt , nghỉ hơi đúng theo dấu chấm , dấu phẩy , giữa các cụm từ.
-Biết thể hiện lời đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn truyện.
-Hiểu ý nghĩa các từ mới : 
-Hiểu nội dung bài : Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề
II . Đồ dùng dạy học : 
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
-Bảng phụ ghi sẵn từ , câu cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy - học : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : 
- GV gọi HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu .
- GV nhận xét và ghi điểm .
2. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài :TT.
b. Luyện đọc : 
- GV đọc mẫu .
- Hướng dẫn đọc từ khó : 
- GV ghi từ khó lên bảng : sào nứa, thạch sanh, suýt khóc, xúm lại
Đọc từng đoạn
- Hướng dẫn đọc câu văn dài .
Tôi suýt khóc,/nhưng cố tỏ ra bình tĩnh://
Bác đừng về.//bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu//
- Đọc đoạn trong nhóm : 
- GV quan sát HS đọc bài .
- Thi đọc giữa các nhóm : 
- GV nhận xét – tuyên dương .
- Đọc đồng thanh : 
- GV quan sát HS đọc .
Tiết 2
c.Tìm hiểu bài : 
Bác Nhân làm nghề gì?
Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào?
Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
Bạn nhỏ trong truyện có thái độ ntn khi nghe tin bác Nhân định chuyển về quê làm ruộng?
Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui lòng trong buổi bán cuối cùng?
Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn là một người thế nào?
Hãy nói xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng?
- Câu chuyện nói lên điều gì ?
c. Luyện đọc lại : 
- GV nhận xét cho điểm .
3. củng cố , dặn dò : 
- GV nhận xét giáo dục tình cảm cho HS .
- Về đọc lại bài – tìm hiểu bài .
- Nhận xét tiết học .
H đọc bài: Lượm
- HS trả lời theo ý của mình .
H đọc nối tiếp từng câu, tìm tiếng từ khó đọc 
- HS đọc từ – lớp đọc đồng thanh .
- HS dùng bút chì ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm , phẩy và giữa các cụm từ .
- HS đọc theo nhóm 3 HS – nhóm trưởng theo dõi – cử người đại diện thi đọc .
- Mỗi nhóm cử 1 đại diện đọc đoạn 1,2 lớp theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt nhất .
Nặn đồ chơi bằng bột
Xúm đông lại
Vì đồ chơi mới bàng nhựa xuất hiện
Suýt khóc vì buồn
Bạn đập con lợn đất...
Rất nhân hậu
Cảm ơn cô bé tốt bụng
H trả lời
- 4 H đọc phân vai 
 Ngày soạn: 9/5/2010
Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010
Toán: Ôn tập về đại lượng
I/Mục tiêu: 
Biết xem đồng hồ ,biết ước lượng độ dài trong một só trường hợp đơn giản
Biết giải toán có gắn với các số đo
Rèn H làm tốt các dạng toán
GDH tính chịu khó khi làm bài
II/Chuẩn bị: SGK
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
Bài cũ:
4 x 9 + 6 = 36 + 6 2 x 8 + 75 = 16 + 75
 = 42 = 91
Bài mới: Giới thiệu TT
Bài 2: H nêu yêu cầu
Can bé: 10 l
Can to: nhiều hơn can bé 5l 
Can to: ....lít?
Bài 3: H nêu yêu cầu 
Có: 1000đồng
Mua: 800đồng
Còn: ...đồng?
Bài 4: H nêu yêu cầu
A: 15cm D: 15mm
B: 15m E: 15cm
C: 174km
Củng cố - dặn dò:
Nhận xét giờ học - tuyên dương
Xem lại bài và chuẩn bị bài: ôn tập về đại lượng
H làm bảng con
H làm bảng con
Giải 
Can to đựng được là:
10 + 5 = 15(cm)
 Đáp số: 15cm
H làm vào vở
Giải 
Số tiền bạn Bình còn là:
1000 - 800 = 200(đồng)
 Đáp số: 200đồng
H làm theo nhóm 
Kể chuyện	 Người làm đồ chơi
I. Mục tiêu : 
-Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV tái hiện lại được nội dung của từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
-Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới.
-Biết thể hiện lời kể tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt , cử chỉ , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung từng đoạn.
-Biết theo dõi , nhận xét và đánh giá lời bạn kể.	
II . Đồ dùng dạy học : 
-Tranh minh hoạ trong SGK.
-Bảng viết sẵn lời gợi ý của từng đoạn truyện.
III . Các hoạt động dạy - học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động dạy
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS kể lại câu chuyện “Bóp nát quả cam”- GV Nhận xét – Ghi điểm.
- Nhận xét chung.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu : -TT
b.HD kể chuyện.
- Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý .
- Bước 1 : Kể chuyện trong nhóm 
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và gợi ý 
- GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể chuyện .
- GV quan sát HS kể chuyện .
- Bước 2 : Kể trước lớp .
- GV yêu cầu các nhóm kể trước lớp .
- Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần HS kể .
Khi HS kể GV đặt câu hỏi gợi ý .
- Kể toàn bộ câu chuyện 
- GV nhận xét tuyên dương .
- GV nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt nhất .
3. Củng cố , dặn dò : 
Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe . Và chuẩn bị bài tiết sau .
- Nhận xét tiết học .
Hoạt động học
- 3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn – 1 HS kể lại toàn câu chuyện.
- HS Nhận xét nhắc.
- HS quan sát tranh SGK để chuẩn bị kể chuyện .
- Lớp chia thành nhiều nhóm , mỗi nhóm 4 HS kể lại 4 đoạn của câu chuyện . Khi HS 1 kể thì các em khác lắng nghe và nhận xét bổ sung .
- Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp . Mỗi HS kể 1 đoạn chuyện .
- 1 HS đọc yêu cầu 
- HS xung phong kể lại toàn bộ câu chuyện .
- Chuyện quả bầu 
Chính tả: Người làm đồ chơi
I. Mục tiêu : 
-Nghe viết đúng , đẹp hai khổ thơ đầu
-Làm đúng các bài tập chính tả.
II. Đồ dùng dạy học : 
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy - học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS viết các từ sau :sáng sủa, xinh đẹp
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
- Nhận xét chung.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu : TT
b.HD viết chính tả
- Ghi nhớ nội dung đoạn viết
- GV yêu cầu HS đọc đoạn cần viết.
Tìm tên riêng trong bài?
Tên riêng phải viết như thế nào?
- HD viết từ khó
- GV HD HS viết các từ khó sau :nghề, dành, cuối cùng 
- GV Nhận xét – sửa chữa.
- Viết chính tả
- GV đọc bài.
- Soát bài 
- GV đọc bài viết.
- Chấm bài
- GV chấm bài viết ( 5-7 bài ).
- Nhận xét chung .
c.Luyện tập
- Bài 2a 
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
- Bài tập yêu cầu làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét – Sửa chữa.
 Bài giải : phép cộng, cọng rau, cồng chiêng, cong lưng
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa viết chính tả bài gì ?
- Về nhà viết lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- 3 HS viết bảng – Lớp viết bảng con.
- 3-5 HS đọc.
Nhân
Viết hoa
H viết bảng con
- HS đọc và viết bảng.
- HS viết bài.
- HS soát lỗi.
- 1 HS đọc.
- 2 HS làm bảng – Lớp làm VBT.
Hai H lên bảng làm
Mỹ thuật : Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh đơn giản 	 
A/ Mục tiêu :- Học sinh biết một số tranh phong cảnh
Biết cách vẽ tranh phong cảnh 
. Cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên
 B/ Chuẩn bị * Giáo viên : - Một số tranh ảnh về phong cảnh. 
* Học sinh : Giấy vẽ , tập vẽ , bút chì , bút màu ,...
C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra các đồ dùng học tập của học sinh .
-Giáo viên nhận xét .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:TT
b) Hoạt động 1 :Tìm chọn nội dung đề tài :
-Giới thiệu tranh ảnh và đặt câu hỏi gợi ý .
-Trong tranh phong cảnh thường vẽ gì
H xem một số tranh phong cảnh
c) Hoạt động 2 : cách vẽ :
 -Giáo viên gợi ý để HS nhớ lại những cảnh đẹp xung quanh nơi ở
- Hướng dẫn các em cách vẽ :
Hình ảnh chính vẽ trước, vẽ to rõ vào khoảng giữa tờ giấy
Hình ảnh phụ vẽ sau, sao cho nổi bật hình ảnh chính
- Vẽ màu theo ý thích .
d) Hoạt động 3 : Thực hành
-Yêu cầu thực hành vẽ vào giấy .
-Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh 
-Hướng dẫn vẽ hình dáng các loại cây hợp lí trước khi vẽ vào bài .
-Vẽ màu vào tranh theo ý thích . 
e) Hoạt động 4: Nhận xét
- Gọi ý để HS tìm ra các bài vẽ đẹp .
 -Dặn về nhà quan sát hình dáng , màu sắc một số con vật . Sưu tầm tranh ảnh các con vật .
-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên của tổ mình 
-Lớp theo dõi giới thiệu bài 
Nhà, cây, cổng làng, con đường, ao, hồ
Làng quê, núi đồi 
-Học sinh tiến hành vẽ vào giấy .
- Vẽ màu theo ý thích .
- Lớp quan sát bài bạn và nhận xét về bố cục bức tranh và cách vẽ màu .
Hát: Ôn tập các bài hát đã học
I/Mục tiêu:
H ôn lại các bài hát đã học 
Rèn H hát đúng giai điệu bài hát
 ... Trời . Có tình yêu đối với thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên .
B/ Chuẩn bị : - Tranh vẽ của học sinh ở hoạt động nối tiếp bài 32 . Giấy bút , Tranh ảnh liên quan đến chủ đề tự nhiên . 
C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 em lên bảng .
- Cây cối và loài vật có thể sống được những nơi nào ?
- Nêu cách xác định phương hướng bằng Mặt Trời ?
 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài
-Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn tập lại các kiến thức đã học trong chương Tự nhiên . 
-Hoạt động 1 :Ai nhanh tay nhanh mắt hơn . 
- Yêu cầu lớp thảo luận theo 2 đội , các đội dựa vào tranh ảnh sưu tầm được và các kiến thức đã học về các loại cây và con vật hãy xếp theo bảng ghi sẵn nói về các chủ đề quy định 
- Lắng nghe các nhóm trình bày .
- Nhận xét bổ sung và ghi điểm đối với từng nhóm .
- Đội nào nhiều điểm hơn là đội thắng cuộc .
- Phát thưởng cho nhóm thắng cuộc .
-Hoạt động 3 : “ Hùng biện về bầu trời “ .
- Yêu cầu các nhóm làm việc và trả lời câu hỏi .
- Em biết gì về bầu trời , ban ngày và ban đêm (có những gì ? Chúng như thế nào ? )
- Sau 7 phút mời các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp .
* Chốt ý chính : - Mặt Trăng và Mặt Trời có gì giống nhau về hình dạng ? Có gì khác nhau ? Mặt Trời và các vì sao có gì giống nhau ? Ở điểm nào ?
-Hoạt động 4 : Phiếu bài tập .
- Phát phiếu học tập đến các nhóm .
- Đánh dấu X vào trước các ý em cho là đúng .
a/ Mặt Trời và Mặt Trăng đều ở rất xa Trái Đất .
b/ Cây chỉ sống ở trên cạn và dưới nước .
c/ Loài vật có rất nhiều ích lợi .
d/ Trái Đất được chiếu sáng và sưởi ấm bởi các vì sao .
e/ Loài vật sống cả trên cạn , dưới nước và trên không .
g/ Cây chỉ có ích lợi che bóng mát cho con người .
h/ Trăng lúc nào cũng tròn .
2. Hãy kể tên : 
- 2 con vật sống trên cạn - 2 con vật sống dưới nước 
- 2 loại cây sống trên cạn - 2 loại cây sống dưới nước 
- Nhìn lên bầu trời bạn thấy những gì ?
 d) Củng cố - Dặn dò:
-Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Xem trước bài mới .
- Ba em lên bảng trả lời .
Cây cối và các loài vật có thể sống trên cạn , dưới nước , trên không .
 Hai em lên xác định phương hướng bằng Mặt Trời . 
H thảo luận nhóm 4.
Nơi sống 
Con vật 
Cây cối
Trên cạn
Dưới nước 
Trên không 
Cả trên cạn và dưới nước
- Trong nhóm người hỏi người trả lời sau đó phân công người lên trình bày dưới dạng kịch hoặc dưới dạng lần lượt nối tiếp nhau .
- Đại diện các nhóm lên trình bày .
- Lắng nghe và nhận xét nhóm bạn .
- Lần lượt từng cá nhân trả lời .
- Lớp chia thành các nhóm .
- Từng nhóm thảo luận để hoàn thành các yêu cầu trong phiếu học tập .
- Sau 6 phút các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp .
- Lắng nghe nhận xét bổ sung nhóm bạn .
- Bình chọn nhóm thắng cuộc .
- Hai em nêu lại nội dung bài học .
-Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới 
Thủ công: Ôn tập thực hành thi khéo tay 
I/Mục tiêu:
Đánh giá kiến thức kĩ năng của H qua các sản phẩm 
Rèn H làm được các sản phẩm đã học 
GDH yêu thích các sản phẩm mình làm ra
II/Đồ dùng dạy học: giấy màu, kéo, hồ dán
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Bài cũ: 
Bài mới: giới thiệu: TT
GV yêu cầu H kể tên các sản phẩm đã học 
GV yêu cầu mối H làm 3 sản phẩm
Trình bày theo nhóm
Chọn ban giám khảo chấm
Củng cố - dặn dò:nhận xét bài làm của h theo hai mức độ hoàn thành và chưa hoàn thành
Về nhà tập gấp lại các sản phẩm đã học cho thành thành thạo. Cất cẩn thận để làm đồ chơi hàng ngày. Tiết sau làm tiếp 
H các bước làm con bướm
Đồng hồ, làm vòng đeo tay, làm on bướm, làm dây xúc xích
H tự chọn theo ý thích
H làm xong trưng bày sản phẩm lên bàn
H lắng nghe và ghi nhớ
Ngày soạn: 9/5/2010
Thứ năm ngày13 tháng 5 năm 2010
Toán: Ôn tập về hình học 
I/Mục tiêu
Nhận dạngđược và gọi đúng tên hình tứ giác,hình chữ nhật ,đường thẳng ,đường gấp khúc,hình tam giác,hình vuông ,đoạn thẳng
Rèn H làm tính đúng chính xác 
GDH tính cận thận khi làm bài 
II.Chuẩn bị:
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ:
Hải cân nặng: 27 + 5 = 32 (kg)
2.Bài mới: Giới thiệu TT
Bài 1: H nêu yêu cầu
Bài 2: H nêu yêu cầu
Kể tên các hình được sử dụng để vẽ nhà
Bài 4: H nêu yêu cầu.
Năm hình tam giác:
ACD, ABD, BDE, EDG, ADE.
Bai hình chữ nhật:
ABCD, BEDG, ÁEG.
Củng cố - dặn dò:
Nhận xét giờ học - tuyên dương. Xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
H làm bài 2
Mỗi hình sau ứng với tên gọi nào? H đọc
Vẽ theo nẫu. H thi vẽ nhanh.
Hai hình vuông, một hình tam giác.
H làm vào vở
Luyện từ và câu: Từ trái nghĩa. Từ ngữ chỉ nghề nghiệp 
I.Mục tiêu: 
Nêu được từ trái nghĩâ với từ cho trước.nêu được ý thích hợpvề công việc phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp
II.Chuẩn bị: SGK
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ:
2.Bài mới: Giới thiệu TT
Bài 1: H nêu yêu cầu
Những con bê cái
Những con bê đực
Như những em gái rụt rè
Ăn nhỏ nhẹ, từ tốn
Như những em bé trai nghịch ngợm
Vội vang, ngấu nghiến
Bài 2: H nêu yêu cầu
Cuối cùng: bắt đầu
Xuất hiện: biến mất
Bình tĩnh: cuống quýt
Bài 3: H nêu yêu cầu
Công nhân cấy lúa trồng khoai
Nông dân chỉ đường
Bác sĩ bán sách vở
Công an làm giấy
Người bán hàng khám chữa bệnh
Nhận xét - tuyên dương
Củng cố - dặn dò:
Kể tên một số nghề mà em biết và họ làm ra sản phẩm gì?
Nhận xét giờ học tuyên dương
Xem lại bài tiết sau ôn tập 
H làm bài 2
Dựa vào đàn bê của anh Hồ Giáo...
H làm vào vở 
Hãy giái thích từ dưới đây. H làm vào vỡ
Chọn ý thích hợp
H thực hiện 
Tập viết: Ôn các chữ hoa A, M, N, Q, V
I. Mục tiêu : 
-Viết đúng , đẹp các chữ hoa a, m, n, q, v và cụm từ ứng dụng 
Rèn H rèn viết đúng mẫu
GDH tính chịu khó tập viết
II. Đồ dùng dạy học : 
- -Vở tập viết 2 , tập hai.
III. Các hoạt động dạy - học : 
1.Kiểm tra bài cũ 
- GV gọi HS viết chữ V hoa.
- GV gọi HS viết tiếng Việt .
- GV Nhận xét từng HS – Ghi điểm.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu : TT
b.HD viết chữ hoa
-quan sát số nét , quy trình viết.
- GV cho HS quan sát các chữ viết hoa
-Viết bảng
GV yêu cầu HS viết chữ V hoa trên không trung và bảng con.
c.HD viết cụm từ ứng dụng
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng
- GV yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng.
- Khoảng cách các con chữ bằng chừng nào ?
d. HD viết vở.
- GV chỉnh lỗi 
- GV thu vở chấm bài ( 5-7 bài).
3.Củng cố , dặn dò :
- Về nhà luyện viết lại bài cho hoàn chỉnh và nắn nót cho đẹp.
- Chuẩn bị bài viết tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động học
- 3 HS thực hiện lên bảng viết.
- 3 HS viết bảng – Lớp viết bảng con.
- HS quan sát.
- HS chú ý quan sát và lắng nghe.
- HS viết.
-
-Bằng một con chữ o.
- HS viết bảng.
- HS viết .
Ngày soạn: 10/5/2010
Thứ sáu ngày 14 tháng 5 năm 2010
Toán: Ôn tập hình học
I.Mục tiêu: 
Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác , hình tứ giác
-GDH tính chịu khó khi làm bài
II.Chuẩn bị: SGK
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ: H làm bài 4
2.Bài mới: giới thiệu : TT
Bài1: H nêu yêu cầu
3 + 2 + 4 = 9(cm)
20 + 20 + 20 + 20 = 80 (cm)
Bài 2: H nêu yêu cầu
AB = 30 cm; BC = 15 cm; AC = 35cm
Chu vi hình tam giác ABC là:
30 + 15 + 35 = 80 (cm)
Bài 3: H đọc đề
Chu vi hình tứ giác MNPQ là:
 5 x 4 = 20 (cm)
Thu vở chấm - Nhận xét
Củng cố - dặn dò:
H thi xếp nhanh 4 hình tam giác thành hình mũi tên.
Nhận xét - Bình chọn tổ nào làm nhanh nhất
Nhận xát giờ học - tuyên dương
Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
Có 5 hình tam giác, 3 hình chữ nhật.
Tính độ dài đường gấp khúc.
H làm bảng con.
Tính chu vi hình tam giác
H làm nhóm
Hai em phân tích - làm vở
H thi theo tổ
Chính tả: Đàn bê của anh Hồ Giáo
I.Mục tiêu: 
Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúngđoạn tóm tắt bài
Làm được bài tập 
II.Chuẩn bị: SGK
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ: 
Chuồng trâu, giỏi giang
2.Bài mới:
GV đọc bài viết 
Tìm tên riêng trong bài chính tả
Tên riêng đó phải viết như thế nào?
Hồ Giáo, quấn quýt...
GV đọc bài cho H viết
HD làm bài tập chính tả
Bài 2:b
Có thanh hỏi, thanh ngã
Bão, hổ, rãnh ...
Bài 3: a.
Chôm chôm, tre, trúc, chuối, trầu, chè...
Củng cố - dặn dò:
Nhận xét giời học - tuyên dương
Xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
Hai H đọc bài
Hồ Giáo
Viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng
H viết bảng con
H viết bài
H dò bài
H làm vở
H làm tiếp sức
Tập làm văn: Kể ngắn về người thân
I/Mục tiêu: 
Dựa vào các câu hỏi gợi ý,kể được một vài nét về người thân 
Biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn
II/Chuẩn bị: SGK
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Bài cũ:
Kể việc tốt của em hoặc của bạn em
Bài mới:
Bài 1: H nêu yêu cầu
GV hướng dẫn h nắm yêu cầu
Kể về nghề nghiệp của người thân dựa vào câu hỏi:
Bố(mẹ, chú, dì....) của em làm nghề gì?
Hằng ngày bố(mẹ, chú, dì...) làm những việc gì?
Những việc ấy có ích lợi như thế nào?
Bài 2: H nêu yêu cầu
Củng cố - dặn dò:
Nhận xét giờ học - tuyên dương
Về nhà ôn lại bài. Tiết sau kiểm tra.
H đọc bài
Thợ nề, công nhân, làm ruộng...
Đã làm ra nhiều sản phẩm có ích cho xã hội
Viết những điều đã kể ở bài tập 1 thanh đoạn văn
H viết bài vào vở
Hoạt động tập thê: Sinh hoạt lớp 
A/Mục tiêu:
H thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần
Rèn H tự giác nhận khuyết điểm và sửa chữa những khuyết điểm đó
GDH đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ
B/Chuẩn bị: ND sinh hoạt 
C/ Lên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 
GV nhận xét chung:
Về học tập : nhiều bạn có ý thức học tốt, hăng say phát biểu xây dựng bài: Vi, Hằng...
Về vệ sinh : lớp sạch sẽ, gọn gàng, vệ sinh cá nhân sạch sẽ:Loan, Vi....
Các hoạt động khác :tham gia tích cực, có ý thức giữ gìn sách vở 
Nhược điểm: một số em chưa tự giác học bài, còn hay làm việc riêng
GV tổ chức cho H chơi một trò chơi
H văn nghệ 
 H văn nghệ 
Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt
Mời các tổ trưởng lên báo cáo
Mời bạn phụ trách phong trào lên báo cáo
Lớp trưởng tổng kết lại
Mời cô giáo 
H tự nhận hạng thi đua
Tổ trưởng lên cắm cờ
Nhắc lại lời dặn dò và kế hoạch của thầy hiệu trưởng đã nói trong buổi chào cờ đầu tuần