Giáo án Lớp 2 tuần 31 đến 35 - Trường Tiểu học Bắc Hưng

Tuần 31
Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010
Tiết 1: toán 
 Luyện tập
I/. Mục tiêu:Giúp HS:
- Luyện kỹ năng tính cộng các số có 3 chữ số.
- Ôn tập về 1/4 chu vi tam giác và giải toán
II/. Các hoạt động:
1. KTBC: Đặt tính rồi tính:
 642 + 135	514 + 25
- HS làm bảng con
2. Luyện tập:
Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài
- HS làm bài SGK - GV chấm Đ, S
- HS đọc kết quả - Nêu cách đặt tính và tính kết qủa: 3- 4 em
* Chốt: Rèn luyện kỹ năng tính cộng các số có 3 chữ số (không nhớ)
Bài 2: - GV nêu yêu cầu bài - HS tự làm bài bảng con
? Nhận xét bài bạn ? Nêu cách đặt tính và tính ? (2-3 em)
* Chốt: về cách đặt và tính cộng 2 số có 2 chữ số (có nhớ).Cộng số có 3 chữ số (không nhớ)
Bài 3: HS đọc yêu cầu bài - HS thảo luận nhóm đôi tìm hình đã khoanh vào 1/4 số con vật
- Đại diện các nhóm trình bày - Lớp nhận xét
? Làm thế nào để xác định đúng 1/4 số con vật ?
* Chốt: về 1/4
Bài 4: - HS đọc đề bài - Tự làm bài vào vở - 1 HS làm bảng phụ - Lớp nhận xét, sửa chữa - GV nhận xét , chữa bài
* Chốt: kỹ năng giải toán đơn
Bài 5: - HS đọc yêu cầu bài - HS tự làm bài vào vở - 1 HS làm bảng phụ - GV chấm bài - HD chữa (bảng phụ)
* Chốt: kỹ năng tính chu vi của 1 hình
 (*) Dự kiến sai lầm:
- Việc đặt tính ở bài tập 2 còn một số em đặt chưa thẳng cột.
* Biện pháp : GV cho HS nhắc lại lưu ý khi làm tính cột dọc, theo sát từng đối tượng HS khi làm bài để uốn nắn kịp thời.
3. Dặn dò - Củng cố: Nêu thứ tự thực hiện cộng 2 số có 3 chữ số.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy............................................................................. 
..............................................................................................................................
 _________________________________ 
Tiết 2,3: Tập đọc
Chiếc rễ đa tròn 
 I. Mục đích yêu cầu :
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài .Đọc đúng các từ khó.
- Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm ,dấu phẩy ,và giữa các cụm từ.
- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật( Bác Hồ, chú cần vụ).
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ mới được chú giải ở cuối bài: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc, ... 
- Hiểu ý nghĩa nội dung của câu chuyện :Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.
 II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh SGK
 III.Hoạt động dạy học :
Tiết 1
1.KTBC :2-3'
 - HS đọc thuộc lòng bài Cháu nhớ Bác Hồ ( 2- 3 em)
2.Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :1-2'
b/ Luyện đọc đúng :30-35'
*GV đọc mẫu :
 ? Bài chia làm mấy đoạn ?(3 đoạn)
*HD HS Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
+ Đoạn 1: - Phát âm: thường lệ, ngoằn ngoèo - GV HD phát âm, đọc mẫu trong câu- HS đọc câu ( 2 - 3 em)
- Từ mới: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ : HS đọc chú giải. 
- GV HD đọc đoạn 1 , 1 HS khá đọc mẫu - HS đọc đoạn 1 (4-5 em)-Nxét cho điểm
+ Đoạn 2: - GV HD đoc lời thoại : người dẫn chuyện đọc chậm rãi; Bác Hồ giọng ôn tồn , dịu dàng ; chú cần vụ giọng ngạc nhiên, đọc mẫu trong câu- HS đọc câu ( 2 - 3 em)
 - Từ mới: thắc mắc - HS đọc chú giải.
- GV HD đọc đoạn 2 , đọc mẫu - HS đọc đoạn 2 (4-5 em)-Nxét cho điểm
+ Đoạn 3: - Phát âm: chui lại - GV HD phát âm, đọc mẫu trong câu- HS đọc câu ( 2 - 3 em)
 - GV HD đọc đoạn 3 , 1 HS khá đọc mẫu - HS đọc đoạn (4-5 em)-Nxét cho điểm
+ Đọc nối tiếp đoạn : 3 - 6 em -Nxét cho điểm
+ Đọc cả bài :GV HD đọc cả bài - HS đọc cả Bài 1-3 em -Nxét cho điểm
 -> GV Nxét tiết 1 chuyển tiết 2
 Tiết 2
c/Luyện đọc lại :7-10'
 - Đọc nối tiếp đoạn 3 - 6em
 - Đọc cả Bài 1-3 em
 - Lớp Nxét - GV cho điểm
d/Tìm hiểu bài :17 – 20’
+ HS đọc thầm đoạn 1 - Câu hỏi 1:
? Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt dất , Bác bảo chú cần vụ làm gì ? ( Bác bảo chú cần vụ cuốn chiếc rễ lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp.)
+ HS đọc thầm 2:
? Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào? ( Cuộn chiếc rễ đa thanh vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc, sau đó vùihai đầu rễ xuống đất.) 
+ HS đọc thầm đoan 3 :
? Chiếc rễ đa ấy trở thành cây đa có hình dáng như thế nào ? ( Trở thành cây đa có vòm lá tròn.)
? Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ?( Thìch chơi trò chui qua chui lại vòm lá tròn được tạo lên từ chiếc rễ đa )
- HS đọc yêu cầu 5 và thảo luận nhóm
- Đại diện các nhóm đọc các câu nói về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi, đối với mọi vật xung quanh
VD : - Bác hồ rất yêu quý thiếu nhi, Bác luôn quan tâm tới thiếu nhi/ ...
 - Bác luôn quan tâm tới mội vật xung quanh. / ...
-> Gv chốt nội dung : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng cho nó mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng muốn uốn cái rễ cây theo hình tròn, để cây lớn lên sẽ thành chỗ vui chơi cho thiếu nhi.
e/ Luyện đọc diễn cảm :5-7'
 - HS đọc diễn cảm đoạn mình thích.( 2 – 3 em)
 - HS thi đọc diễn cảm cả Bài 2-3 em - Nxét cho điểm
3.Củng cố -dăn dò :
 - Nxét tiết học, HS ghi bài
 - Về nhà đọc lại bài c/bị tiết sau học kể chuyện .
________________________________
Tiết 4: sinh hoạt tập thể
Chào cờ toàn trường
______________________________________________________________________ 
Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010
Tiết 1: toán 
Phép trừ (không nhớ) trong
 phạm vi 1000
I/. Mục tiêu:: Giúp HS:
- Biết cách đặt tính rồi tính trừ các số có 3 chữ số theo cột dọc
III/. Hoạt động dạy học: 
1. KTBC: Đặt tính rồi tính : 245 + 312 ; 68 + 27 - H làm bảng con
2. Bài mới:
a, Giới thiệu bài: 
b, HD trừ các số có 3 chữ số:
- Hs quan sát trưc quan: 
? Có tất cả bao nhiêu ô vuông ?( 635 ô vuông )
? 635 ô vuông gôm mấy trăm ô vuông ? Mấy chục ô vuông ? Mấy ô vuông lẻ ?
? 6 trăm ô vuông bớt 2 trăm ô vuông còn bao nhiêu ô vuông ?
? 3 chục ô vuông bớt 1 chục ô vuông còn bao nhiêu ô vuông ?
? 5 ô vuông bớt 4 ô vuông còn mấy ô vuông ?
- GV HD đặt tính và lam tính trừ:HS đặt tính và tính bảng con
? Nhận xét bài bạn ?- Nêu cach đặt tính và tính ( 4 - 5 em) - GV ghi bảng, chốt lại cach thưc hiện : + Đặt tính: viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị.
+ tính : trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm.- Nhiều HS nhăc lại.
3. Luyện tập:
 Bài 1: - Nêu yêu cầu (1-2 em) - HS làm bài: SGK
- GV chấm Đ,S - HD chữa - HS đọc nối tiếp các phép tính
? Nêu cách thưc hiện? 
* * Chốt: kĩ năng trừ số có 3 chữ số.
Bài 3: HS đoc yêu cầu - Đọc cả mẫu
? Nêu cách nhẩm ở mẫu ? (1-2 em)
? 1000 bằng mấy trăm ?-(1000 = 10 trăm)- HS tự làm bài (SGK)
- GV chấm Đ,S - HS đổi SGK kiểm tra bài làm cho nhau- nhận xét bài bạn - Đọc kết quả ( mỗi em 1 cột )
* * Chốt: kĩ năng trừ nhẩm với các số tròn trăm.
Bài 2: Nêu yêu cầu (1-2 em) - HS làm bài bảng con
? Nêu cách đặt tính, tính (1-2 em) - NX kết quả.
* * Chốt: kĩ năng đặt tính và tính trừ các số có 3 chữ số.
Bài 4: - HS đọc đề bài - Tự làm bài vào vở - 1 HS lên làm bảng phụ
- GV chấm Đ,S - Chữa bài: NX bổ sung
 * Chốt: kỹ năng giải toán đơn.
 (*) Dự kiến sai lầm:
Việc thực hiện trừ nhẩm (Bài tập 4phần b) một số em không biết nhẩm , nhẩm sai.
* Biện pháp : Khi phân tích mẫu, GV giúp HS hiểu 1000 bằng 10 trăm để HS dễ dàng nhẩmđúng.
3. Củng cố dặn dò:
? Khi thực hiện trừ 2 số có 3 chữ số ta làm như thế nào?
Về tiếp tục ôn KT đã học
Chuẩn bị bài ôn tập
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy ...............................................................................
...................................................................................................................................
____________________________ 
Tiết 2: Kể chuyện
Chiếc rễ đa tròn
 I Mục đích yêu cầu:
+ Rèn kĩ năng nói: 
- Nhớ chuyện và sắp xếp lại trật tự 3 tranh SGK theo đúng diễn biến trong câu chuyện. 
- Biết kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên.
+ Rèn kĩ năng nghe :lắng nghe bạn kể ,đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời kể của bạn.
 II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh SGK.
 III. Hoạt động dạy học :
1. KTBC :3-5'
- HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng (2-3 em ) 
2.Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :1-2'
b/ HD kể chuyện :28-29'
* Dựa theo tranh kể lại câu chuyện: 17 - 19’:
? Có mấy bức tranh ? Tương ứng với mấy đoạn của câu chuyện?
+ Tranh 1 : HS quan sát tranh SGK :
? Tranh 1 vẽ nội dung gì ? Tương ứng với nội dung đoạn chuyện nào ?( Bác Hồ hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa , tương ứng với nội dung đoạn chuyện 2).
+ Tranh 2 : HS quan sát tranh SGK :
? Tranh 2 vẽ nội dung gì ? Tương ứng với nội dung đoạn chuyện nào ?( Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòm lá tròn xanh tốt của cay đa con, tương ứng với nội dung đoạn 3 của câu chuyện).
+ Tranh 3 : HS quan sát tranh SGK :
? Tranh 3 vẽ nội dung gì ? Tương ứng với nội dung đoạn chuyện nào ?( Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nằm trên mặt đất bảo chú cần vụ đem trồng nó , tương ứng với nội dung đoạn 1 của câu chuyện).
? Vậy thứ tự của các tranh được sắp xếp theo đúng diễn biến của câu chuyện là như thế nào ?
+ HS quan sát tranh kể lại nội dung từng đoạn câu chuyện , mỗi đoạn (2 - 3 em ) - Lớp nhận xét, bổ xung 
+ HS kể nối tiếp mỗi em 1 đoạn - Lớp nhận xét , bổ xung.
+ HS kể lại toàn bộ câu chuyện ( 4 - 5 em)
*HS phân vai kể lại câu chuyện: 10 – 12 ‘
? Câu chuyện có những nhân vật nào ? 
- HS phân vai: Người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện 2-3 lần.
- Lần 1 nhìn tranh SGK để kể.
- Lần 2, 3 Không nhìn tranh kể 
3. Củng cố dặn dò :3-5'
- ? Câu chuyện này đã giúp em hiểu tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi như thế nào ? 
- Nhận xét giờ học, tuyên dương những em kể hay.
- HS ghi bài .
- Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe .
_________________________________
Tiết 3: Chính tả (nghe viết)
Việt Nam có Bác
 I. Mục đích yêu cầu:
- HS nghe viết chính xác, không mắc lỗi , trình bày đúng bài thơ lục bát viêtj nam có Bác.
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn : r/ d/ gi ; thanh hỏi/ thanh ngã. 
 II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập 2, bài tập 3a.
 III. Hoạt động dạy học :
1. KTBC :2-3'
- HS viết bảng con : giở ... ..............................................................
___________________________ 
Tiết 2: Tập đọc
Ôn tập học kì II tiết 5
I/.Mục tiêu: 
Củng cố rèn kỹ năng đọc tập đọc - HTL tuần 26, 27
Củng cố nói lời đáp khi được khen, câu có cụm từ TLCH Vì sao?
II/. Hoạt động dạy học:
1. Ôn Luyện tập đọc và HTL (Tuần 26, 27)
HT: Bốc thăm bài đọc (4-6 em)
ND: Bài tập đọc - HTL tuần 26, 27
* HS nào đọc kém KT lại tiết sau.
2. Nêu yêu cầu bài tập (1-2 em)
G chia nhóm HS (N2) Thảo luận nói lời đáp
Đại diện các nhóm trình bày - NX bổ sung
G chốt ý đúng, cách nói lời đáp cho phù hợp.
* Lưu ý: Thái độ không khoe khoang, hãnh diện.
3. Nêu yêu cầu bài (1-2 em) Đọc nội dung các câu - H tự thảo luận
Đại diện các nhóm trình bày (3-4 em)
NX bổ sung (1-2 em) Đọc bộ phận TLCH "Vì sao?"
Đó là những cụm từ có nội dung gì? (Có ý giải thích hiện tượng sự việc)
* Củng cố kỹ năng biết và sử dụng câu có cụm từ TLCH "Vì sao"
3. Củng cố dặn dò:
Hệ thống nội dung bài - Chuẩn bị tiết sau
________________________________
Tiết 3: Luyện từ và câu
Ôn tập học kì II tiết 6
I/. Mục tiêu: 
Ôn Luyện tập đọc HTL tuần 28, 29.
Nói lời đáp sau lời khuyên. Câu có bộ phận TLCH "Để làm gì" - Cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.
II/. Hoạt động dạy học: 
1. Ôn Luyện tập đọc và HTL tuần 28, 29.
HT: Bốc thăm bài đọc: 4-6 em
ND: Bài tập đẹoc -HTL tuần 28, 29.
Những HS kém KT lại tiết sau.
2. Nêu yêu cầu bài tập (1-2 em)
G chia nhóm HS - HD thảo luận nội dung bài.
Đại diện các nhóm trình bày - NX bổ sung
G chốt ý đúng --> KT nội dung bài
Đọc các bộ phận TLCH làm gì? (2-3 em) NX các cụm từ đó có nội dung gì?
Lưu ý thái độ lời nói trong từng tình huống.
3. Bài 3: Nêu yêu cầu? (1-2 em)
H tiếp tục thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày.
NX bổ sung ý kiến
Đọc lại kết quả: 3-4 em - NX các câu -->Nội dung bài nào đã được học?
3. Đọc yêu cầu bài:
Câu có ý như thế nào thì sử dụng dấu chấm than?
H tự làm SGK - 1 em lên bảng thực hiện bài
G chấm ĐS - HD chữa - Chốt kết quả đúng.
Đọc lại toàn bài --> NX chi tiết gây cười trong bài.
5. Củng cố dặn dò:
Hệ thống nội dung bài - NXC tiết học
_________________________________
Tiết 4: Thể dục
Tiết 69 : Kiểm tra
I/. Mục tiêu: 
Kiểm tra đánh giá kết quả chuyền cầu theo nhóm 2 người.
II/. Đề bài:
Kiểm tra: Chuyền cầu
III/. Đánh giá:
Hoàn thành: Đón và chuyền cầu tối thiểu được 1 lần.
CHT: Không đón và chuyền cầu được lần nào.
HS không chuyền được cầu có thể KT ngay sau tiết học
_______________________________ 
Tiết 5: thực hành tiếng việt
ôn: Ôn tập học kì II 
I/. Mục tiêu: 
- Ôn Luyện tập đọc HTL tuần 30, 31,32.
- Nói lời đáp sau lời khuyên. Câu có bộ phận TLCH "Để làm gì" 
- Cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.
II/. Hoạt động dạy học: 
1. Ôn Luyện tập đọc và HTL tuần 30, 31,32.
HT: Bốc thăm bài đọc: 4-6 em
ND: Bài tập đọc - HTL tuần 30, 31,32.
Những HS kém KT lại tiết sau.
2. Nêu yêu cầu bài tập 
G chia nhóm HS - HD thảo luận nội dung bài.
Đại diện các nhóm trình bày - NX bổ sung
G chốt ý đúng 
 3. Bài 3: Nêu yêu cầu? 
H tiếp tục thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày.
NX bổ sung ý kiến
Đọc lại kết quả: 3-4 em - NX các câu
 -->Nội dung bài nào đã được học?
3. Đọc yêu cầu bài:
Câu có ý như thế nào thì sử dụng dấu chấm than?
H tự làm VBT - 1 em lên bảng thực hiện bài
 - Chốt kết quả đúng.
 2. Củng cố, dặn dò (3-5')
- NX tiết học
_____________________________________
Tiết 6: tự học 
1. Luyện viết: Bài 35 ở nhà : 15’
- Tổ chức cho HS luyện viết phần về nhà
- Lưu ý HS quan sát mẫu để viết cho đúng.
- GV quan tâm đến từng HS.
2. Tập đọc: 10’
 Luyện đọc các bài tập đọc trong tuần
3. Làm vở bài tập toán trang: 15’
_______________________________ 
Tiết 7: âm nhạc 
Giáo viên bộ môn dạy
 _______________________________
Tiết 8: thực hành toán 
Luyện tập chung
I/. Mục tiêu: 
Củng cố cho HS về kỹ năng tính toán, so sánh số. Đặt tính và giải toán đơn và tính chu vi hình tứ giác.
II. Đồ dùng dạy học. VBT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Thực hành VBT (32-34’)
Bài 1: 9’/ VBT HS nêu yêu cầu 
Dùng bút chì điền vào VBT
 - Đọc kết quả - Nêu lại cách làm.
- Nhận xét bổ xung
Chốt: Khi nhân, chia với số 0 kết quả như thế nào?
Bài 2: 9-10’/ VBT HS nêu yêu cầu.
Làm bài vào VBT .
 - Đọc kết quả - Nêu lại cách làm.
 - Nhận xét bổ xung
- Chốt: Củng cố so sánh số có 3 chữ số.
Bài 3 : 5-6’/ VBT HS nêu yêu cầu.
Làm bài vào VBT .
 - Đọc kết quả - Nêu lại cách làm.
 - Nhận xét bổ xung
- Chốt: Khi thực hiện đặt tính cần lưu ý gì?
Bài 43: 8-9’/ VBT HS nêu yêu cầu.
Làm VBT
 - Nêu lại cách làm.
 - Nhận xét bổ xung
- Chốt: Khi thực hiện đặt tính cần lưu ý gì?
2: Củng cố dặn dò (5’)
Nhận xét tiết học
______________________________________________________________________
Thứ năm ngày 6 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: toán 
Luyện tập chung
I/. Mục tiêu: 
Củng cố cho HS về kỹ năng tính toán, so sánh số. Đặt tính và giải toán đơn và tính chu vi hình tứ giác.
II/. Hoạt động dạy học:
1. HD làm bài tập:
- Bài 1: đọc thầm yêu cầu - Tự làm bài
Đọc nối tiếp kết quả: 4-5 em
NX chốt ý đúng.
- Chốt: Khi nhân, chia với số 0 kết quả như thế nào?
-Bài 2: Điền dấu: >,<,=
H đọc yêu cầu -Tự làm bài: H đổi SGK kiểm tra
Nêu cách so sánh (2-3 em)?
- Chốt: Củng cố so sánh số có 3 chữ số.
- Bài 3: Nêu yêu cầu bài tập (1-2 em) (Bảng con)
H làm lần lượt từng phần - NX bài nêu cách thực hiện
Khi thực hiện đặt tính cần lưu ý gì?
- Bài 4: Đọc thầm đề bài (1-2 em đọc to)
H tự làm bài - G chấm ĐS - HD chữa
- Bài 5: Nêu yêu cầu bài tập - Có mấy yêu cầu?
H tự làm bài - G chấm ĐS - HD chữa
* Dự kiến sai lầm: 
- KT: HS lúng túng về giải toán và tính chu vi hình tứ giác
- KP: GV có thể cho HS quan sát bài viết đẹp trình bày đúng.
3. Củng cố dặn dò:
Hệ thống nội dung bài - Chuẩn bị bài ôn tập tiết sau KT
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:....................................................................................
.....................................................................................................................................
______________________________ 
Tiết 3: Chính tả (nghe viết)
Kiểm tra
I/. Mục tiêu: 
KT kỹ năng viết chính tả - TLV
Viết đúng chính tả -Biết viết đoạn văn tả loài cây mà em thích.
II/. Đề bài:
H tự làm bài
III/. Đánh giá
Bài chính tả: 5 điểm: Sai 1 lỗi trừ 0,5 điểm
TLV: 5 điểm: Viết đủ số câu, đúng nội dung, có câu mở câu kết, các câu có liên kết
Toàn bài xấu, bẩn: trừ 1-2 điểm
___________________________ 
Tiết 3: Đạo đức
Ôn tập cuối năm
I/. Mục tiêu: 
Ôn tập KT đã học và những bài học rút ra.
Đọc các tài liệu tham khảo
II/. Hoạt động dạy học: 
1. Nhắc lại nội dung KT đã học
Nêu tên bài học? (H tập hợp theo dãy)
NX bổ sung: 2-3 em - G ghi bảng
Bài học rút ra từ nội dung đã nêu
2. Đọc các tài liệu tham khảo
H đọc nội dung bài
Thi KT nhận thức: H đọc nêu nội dung - 1 em đọc tên bài học
Lần lượt nội dung các bài - Chủ đề
NX bổ sung
Tuyên dương nhóm xuất sắc
3. Dặn dò: Ôn tập chuẩn bị kiểm tra
______________________________ 
Tiết 4: Tập viết
Ôn tập học kì II tiết 7
I/. Mục tiêu: 
Luyện tập đọc và HTL tuần 30, 31
Nói lời đáp sau lời an ủi động viên. Củng cố kỹ năng kể chuyện theo tranh.
II/. Hoạt động dạy học: 
1. Ôn Luyện tập đọc là HTL tuần 30, 31
HT: Bốc thăm bài đọc: 4-6 em
ND: Bài tập đọc - HTL tuần 30, 31
2. Bài 2: Đọc yêu cầu - Tình huống
G chia nhóm HS (N2) thảo luận từng tình huống.
- Đại diện các nhóm trình bày - NX bổ sung
- G chốt ý đúng
*Lưu ý: Nói lời đáp cho phù hợp nội dung tâm trạng từng sự việc.
3. Nêu yêu cầu bài
Có mấy bức tranh? Vẽ nội dung gì?
H kể cho nhau nghe từng tranh - Kể trước lớp: 3-4 em
NX bổ sung cách kể, dùng từ....
Ghi tên câu chuyện (nháp) đọc nối tiếp 1-2 dãy
Tuyên dương tên truyện hay, ý nghĩa
4. Củng cố dặn dò: 
Hệ thống nội dung bài - NXC tiết học
Chuẩn bị tiết sau
_____________________________________________________________________ 
 Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: Toán 
Kiểm tra
I/. Mục tiêu: 
KT kỹ năng về tính toán, so sánh số, phép tính số, giải toán đơn, nhận biết hình.
II/. Đề bài:
1. Đặt tính rồi tính:
325 + 124	48 + 52	28 + 16
416 - 312	100 - 47	82 - 45
2. Điền dấu >,<,=
1 dm..............8 cm	1 km...............1000m
4 m................50 dm	10 cm = 50 mm
3. Viết các số sau thành tổng các trăm chục, đơn vị:
474 = ....................................................	302 = ....................................................
568 = ....................................................	400 = ....................................................
4. Nhà Lan nuôi 318 con gà, nhà Hà nuôi nhiều hơn 120 con gà. Hỏi nhà Hà nuôi bao nhiêu con gà?
5. Hình sau có mấy tam giác, khoanh vào câu TL đúng
A. 4 tam giác
B. 6 tam giác
C. 7 tam giác
D. 8 tam giác
6. Tính nhanh:
1+ 2 + 4 + 6 + 8 + 12 + 14 + 16 + 18 + 19
II/. Biểu điểm
- Bài 1: 2 đ (1 phép tính: 0,3 đ)	- Bài 4: 2 đ (giải: 0,5 - phép tính: 1, ĐS: 0,5)
- Bài 2: 2 đ ( 1 phép tính: 0,5 đ)	- Bài 5: 1 điểm
- Bài 3: 1 đ ( 1 phép tính: 0, 25 đ)	- Bài 6: 1 điểm
____________________________ 
Tiết 2: Tập làm văn
ÔN tập học kì II
I/. Mục tiêu: 
Rèn kỹ năng đọc hiểu
Bước đầu thực hiện bài tập TV dạng trắc nghiệm.
II/. Hoạt động dạy học: 
1. Bài tập đọc: Bác Hồ rèn luyện thân thể
G đọc mẫu - H đọc thầm
2. HD làm bài tập - H tự làm SGK
Nối tiếp đọc câu TL - ý đúng - NX bổ sung
G chốt ý đúng
1 H đọc câu hỏi - 1 H trả lời: 2-3 lượt
Qua bài tập đọc "Bác Hồ rèn luyện thân thể" em thấy Bác là người như thế nào?
--> Chốt nội dung toàn bài
3. Củng cố dặn dò:
Hệ thống nội dung bài - Chuẩn bị tiết sau KT 
________________________________ 
Tiết 3: Thể dục
Kiểm tra
I/. Mục tiêu: 
Kiểm tra đánh giá kết quả chuyền cầu theo nhóm 2 người.
II/. Đề bài:
Kiểm tra: Chuyền cầu
III/. Đánh giá:
Hoàn thành: Đón và chuyền cầu tối thiểu được 1 lần.
CHT: Không đón và chuyền cầu được lần nào.
HS không chuyền được cầu có thể KT ngay sau tiết học
____________________________
Tiết 4: âm nhạc 
Giáo viên bộ môn dạy 
_________________________________________________________________________