Giáo án Lớp 2 tuần 3 - Trường tiểu học số 3 Cát Minh

 Thứ hai ngày 22 tháng 09 nam 2008
TUẦN : 3ê
Tiết 1,2 : Tập đọc
Bạn của nai nhỏ
A/ Yêu cầu:
 1/ Rèn luyện kỹ năng đọc:
 - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: Ngăn cản, chắc vai, chắc khoẻ, dữ, kẻo, gã, sắp, tóm, húc, sói, ngã ngửa.
 - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, phẩy giữa các cụm từ.
 - Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật.
 2/ Rèn kỹ năng đọc hiểu:
 Hiểu các từ:ngăn cản,hích vai,thông minh,hung ác,gạc.
Thấy được các đức tính ở bạn của Thỏ và Nai , khỏe mạnh,nhanh nhẹn,dám liều mình cứu bạn.
Rút ra được nhận xét từ câu chuyện: người bạn đáng tin cậy là người sẵn sàng giúp người, cứu người.
B/Đồ dùng dạy học:
 Tranh minh họa.
 C/Hoạt động dạy học: (Tiết 1)
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
4’
30’
15’
I - Ổn định tổ chức :
II -Kiểm tra bài cũ:
Đọc bài :Làm việc thật là vui:
 GV nêu câu hỏi:
Nhận xét ghi điểm.
III-Dạy bài mới:
1-Giới thiệu bài:
Tuần này các em sẽ học 1 chủ điểm mới. Chủ điểm bạn bè. Mở đầu của chủ điểm là bài:
Bạn của Nai Nhỏ
2-Hướng dẫn luyện đọc:
*GV đọc mẫu toàn bài.
*HD học sinh đọc giải nghĩa các từ.
a-Đọc từng câu:
-HD đọc từng câu tiếp sức.
+Luyện đọc: ngăn cản, hích vai, chắc khỏe, dữ, kéo , gã, sắp tóm, húc Sói, ngã ngửa.
b-Đọc từng đoạn trước lớp:
HD đọc.
.Sói sắp tóm được Dê Non/ thì bạn con đã kịp lao tới,/ dùng đôi gạc chắc khỏe /húc Sói ngã ngửa//
.Con trai bé bỏng của cha ơi con có một người bạn như thế thì cha không phải lo lắng một chút nào nữa//(giọng vui vẻ hài lòng).
-Giúp học sinh hiểu các từ khó SGK.
.Ngăn cản: Không cho đi ,không cho làm.
.Hích vai: Dùng vai đẩy.
.Thông minh: Nhanh trí sáng suốt.
.Hung ác: Dữ tợn và hung ác.
.Gạc: Sừng có nhiều nhánh.
.Rình: Nấp ở một chỗ kín để theo dõi hoặc chờ bắt.
c- Đọc từng đoạn trong nhóm.
d- Thi đọc giữa các nhóm.
 Tiết 2
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài :
* Cho một 1HS đọc đoạn 1.
+ Nai nhỏ xin phép cha đi đâu?
+ Cha nai nhỏ nói gì ?
.Nai nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào của bạnmình?
.Mỗi hành động của bạn nai nhỏ nói lên điểm tốt nào của bạn ấy. Em thích điểm nào?
GV: Hành động dám liều mình vì người khác , đó là hành động của người vừa dũng cảm vừa tốt bụng.
.Theo em người bạn tốt là người như thế nào?
GV: Người bạn tốt là người sẵn lòng giúp bạn , cứu người là người bạn tốt đáng tin cậy. Chính vì vậy cha của nai nhỏ yên tâm.
4.Luyện đọc lại:
-Cho Hsđọc phân vai theo nhóm 
-GV nhận xét tuyên dương
5. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét chung vè ưu khuyết điểm của tiết học .
- Dặn HS về xem và chuẩn bị cho bài sau . 
-Lớp hát.
-Hai học sinh đọc bài.
-Và trả lời câu hỏi
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe
-HS đọc tiếp sức.
-HS luyện đọc.
-HS đọc nối tiếp đoạn.
-HS luyện đọc.
-HS trong nhóm đọc.
-Đại diện nhóm đọc thi.
HS đọc và TLCH
+ Đi chơi xa cùng bạn .
+ Cha không ngăn cản con, con hãy kể về bạn con.
HS thuật lại những hành động của bạn
HS nêu ý kiến
.HS thảo luận và phát biểu ý kiến.
-Từng nhóm HS đọc
- HS lắng nghe .
Rút kinh nghiệm:
..
Tiết 3:Toán
Kiểm tra
A/ Mục tiêu:
Kiểm tra đọc viết số có 2 chữ số: viết số liền trước liền sau.
Kĩõ năng thực hiện phép cộng và phép trư ø(không nhớ)trong phạm vi 100.
Giải toán về cộng trừ (về thêm bớt) một số đơn vị từ số đã biết.
Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng.
B/ Đồ dùng dạy học: Đề kiểm tra, giấy kiểm tra.
C/ Hoạt động dạy - học:
I/ Ổn định lớp:
II/ Kiểm tra bài cũ: sự chuẩn giấy của HS.
III/ Dạy – học bài mới:
1) Giới thiệu bài: và ghi đề bài lên bảng.
Bài1: Viết các số:
a) Từ 70 đến 80. b) Từ 89 đến 95
Bài2: a) Số liền trước của 61 là
 b) Số liền sau của 99 là
 Bài3: Tính: + 42 _ 84 + 60 _ 66 + 5 
	 54 31 25 16 23
	Bài4: Mai và Hoa làm được một 36 bông hoa, riêng Hoa làm được 16 bông hoa. Hỏi Mai làm được bao nhieu bông hoa?
	Bài5:Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1 dm.
 2) HS làm bài. 
 3) Thu bài về nhà chấm điểm.
 4) Nhận xét – dặn dò:
Tiết 4: Đạo đức
Biết nhận lỗi và sữa lỗi
 	A/Mục tiêu:
	1.Hiểu: khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi đẻ mau tiến bộ và được mọi người yêu quí. Như thế mới là nhười dũng cảm, trung thực.
	2. HS biết tự nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi, biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi.
	B/Đồ dùng dạy học: 
	 -Phiếu thảo luận nhóm, VBT
 C/Hoạt động dạy học:
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I - Ổn định tổ chức :
II -Kiểm tra bài cũ:
-GV : Gọi 3 HS lên bảng đọc thời gian biểu , sinh hoạt học tật đúng giờ. Nhận xét ghi điểm.
III-Dạy bài mới:
1-Giới thiệu bài:
2-Hướng dẫn hs biết nhận lỗi và sưả lỗi:
*HĐ1: Theo tình huống hoạt động nhóm .
*HD học sinh cả lớp nhận xét.
-HĐ2 : GV nêu câu hỏi
 Trò chơi tiếp sức . 
GV: Nhận xét : Tuyên dương những nhóm đúng .
5. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét chung vè ưu khuyết điểm của tiết học .
- Dặn HS về xem và chuẩn bị cho bài sau . 
-Lớp hát.
-HS lên bảng trả lời .
-HS lắng nghe.
- HS hoạt động nhóm.
- HStrả lời
- 2 đội thi tìm
 * Rút kinh nghiệm:	
..
	 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
 * 1/Chào cờ: 20’
 Ban giám hiệu đánh giá công tác tuần qua: Những mặt đã làm được thực hiện tốt
 -:Những mặt chưatốt cần khắc phục 
 -Ban giám hiệu phổ biến công tác mới
 * 2/ Sinh hoạt:15’
 Mục tiêu : HS hoạt động theo chủ điểm “ Em yêu trường em “ trò chơi: Thổi bong bóng, trời mưa, số chẵn, so álẻõ	
	2/ Phần phát triển :
	Cả lớp hát đồng thanh một số bài em thích .Từng tổ lên hát
	HS Xung phong lên hát cá nhân, cả lớp vỗ tay hoan hô.
Chơi trò chơi : Thổi bong bóng, trời mưa: HS Chơi trò chơi ,GV theo dõi.
	GV hướng dẫn HS chơi trò chơi “ Số chẵn, số lẻ”
 	Cách chơi : Cho HS đếm số “1,2” Em nào mang số 1 là số lẻ , số 2 là số lẻ.
	Khi GV hô “ Số chẵn” em số chẵn đứng lên, số lẻ ngồi xuống, nếu em số lẻ đứng lên sẽ bị phạt hoặc ngược lại.
	Tổ nào nhiều em bị phạt tổ đó thua.
	3/ Phần kết thúc 
	 HS vỗ tay hát 
	GV nhận xét tiết học , tuyên dươngHS học tốt,nhắc nhở học sinh học chưa tốt.
&
Thứ ba ngày 23 tháng 09 năm 2008
THỂ DỤC: Baì 05
Quay phải , quay trái - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !”
I/ Mục tiêu :
	- Tiếp tục ôn một số kĩ năng ĐHĐN . Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác , đẹp hơn giờ trước .
	- Học quay phải , trái . Yêu càu thực hiện được động tác tương đối đúng kỉ thuật , phương hướng và không để mất thăng bằng .
	- Oân trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !” . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật .
II/ Sân tập , dụng cụ :
	Sân trường + còi 
III/ Tiến trình thực hiện :
Phần nội dung
ĐLVĐ
Yêu cầu và chỉ dẫn kỉ thuật
Biện pháp tổ chức lớp
T/G
SL
A/Phần mở đầu 
1. Oån định
2 Khởi động 
3.Kiểm tra bài cũ 
5-7’
1-2’
1-2’
2x8
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu .
 + Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn + Xoay vặn
các khớp . 
 + Chơi trò chơi : “Diệt các con vật có hại”
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
B/Phần cơ bản :
1.Oân ĐHĐN
2. Học động tác quay phải , trái 
Chia tổ tập luyện
Tập trình diễn
3. Tập phối hợp 
4. Trò chơi
C/Phần kết thúc :
1. Thả lỏng
2. Củng cố 
3. Nhận xét 
4. BTVN
5. Thả lỏng 
27’
2’
4-6’
5’
5-7’
5-7’
2’
2’
1’
1’
1
1-2
Nội dung : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , 
điểm số từ 1 đến hết.
* Cách tập : - CS điều khiển – HS tập 
 - GV theo dõi , sửa sai ( nếu có ) 
* Kỉ thuật động tác :
- Khẩu lệnh : “Bên phải ( trái )  quay!”
- Kỉ thuật : Lấy gót chân phải làm trụ xoay người
kia làm trụ quay người sang phải ( trái ) sau đó đưa
về ( thành chữ V , 2 gót chân chạm nhau ) đứng tư
.thế nghiêm
* Cách hướng dẫn : - GV làm mẫu .
GV vừa làm vừa giải thích – HS tập theo 
 - CS điều khiển – HS tập – GV quan sát chung 
Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
 – GV quan sát chung 
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét 
CS điều khiển HS ôn tập nội dung :
 Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , 
Đứng nghiêm quay phải quay trái.
+ GV theo dõi quan sát chung .
- HS ôn trò chơi : “Nhanh lên bạn ơi ! “
- Vỗ tay và hát 
 + Chơi trò chơi “Có chúng em” .
- GV và HS hệ thống bài học 
- GV nhận xét tiết học 
- Tập quay phải , trái 
- Giải tán .
* * *
 * * * 
* * * K
 * * 
 * *
 * *
 * *
 * *
* * * * * * * *
- Như đội hình mở đầu 
Phần rút kinh nghiệm : 
 TIẾT2: Kể chuyện : 
Bạn của Nai Nhỏ
	A/Yêu cầu:
	1- Rèn luyện kĩ năng nói:
Dựa vào tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn. Nhớ lại lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn.
Bước đầu biết dựng lại câu chuyện theo vai(người dẫn, Nai nhỏ, Cha Nai Nhỏ) Giọng kể tự nhiên phù hợp với nội dung.
2- Rèn kĩ năng nghe:
-Biết lắng nghe bạn kể chuyện (theo vai), biết nhận xét, đánh giá lì của bạn.
B/ Đồ dùng dạy học:
 	 Tranh minh họa sách giáo khoa.
C/ Hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- HS kể chuyện: Phần thưởng.
II- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài:
Hôm trước các em đã học bài: bạn của Nai Nhỏ.Hôm nay cô cùng các em sẽ tập kể lại câu chuyện:
 Bạn của Nai Nhỏ
2-HD kể chuyện:
a-D ...  động tác theo tranh
HS trình bày ý kiến .
- HS lắng nghe .
HS trả lời
HS về chuẩn bị bài cũ
Rút kinh nghiệm
Thứ sáu ngày 26 tháng 09 năm 2008
Tiết 1: Chính tả: Gọi bạn
A/ Yêu cầu:
1- Nghe viết lại chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ cuối, bài thơ 5 chữ Gọi bạn.
2- Củng cố qui tắc viết chính tả ng/ ngh; làm đúng các bài tập phân biệt các phụ âm đầu, thanh, ?, ~ .
B / Đồ dùng dạy học:
	Bảng phụ viết bài chính tả, VBT.
C / Hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1’
4’
15’
10’
5’
I- Ổn định tổ chức : Kiểm diện.
II- Kiểm tra bài cũ:
- Cho hs viết: nghe ngóng, đổ rác, thi đỗ.
 GV nhận xét ghi điểm
III- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài:
 Gọi bạn
2- HD nghe viết:
Đọc mẫu bài viết( 2khổ thơ cuối)
Bê vàng và Dê trắng gặp phải những khó khăn gì?
 Thấy Bê vàng không trở về Dê trắng đã làm gì?
 Bài chính tả có những chữ nào viêùt hoa: Vì sao?
 Tiến gọi của Dê trắng được ghi với dấu câu gì?
 HD viết chữ khó.
 Quên, khắp nẻo, héo
HD viết bài
 Đọc cho học sinh viết bài vào vở.
 Chấm và nhận xét.
3- HD làm bài tập:
Bài 2: Điền vào chỗ trống ngờ, nghiêng:
Nghi ngờ; Nghiêng ngả.
Bài 3a:Chọn từ điền vào chỗ trống:
Trò chuỵên ,chê chở.
Trắng tinh, chăm chỉ.
IV- Củng cố dặn dò:
-Nhắc lại qui tắc viết chính tả.
 -Về làm các bài tập còn lại
 Rút kinh nghịêmbổ sung
Hát
HS viết vào bảng con.
HS lắng nghe.
 2 HS đọc lại.
 Trời hạn hán, suối cạn, cỏ héo khô.
 Dê trắng chạy tìm bạn gọi Bê, Bê.
 - Viết hoa chữ cái đầu câu tên riêng Bê vàng, Dê trắng.
 Ghi sau dấu hai chấm đặt trong dấu ” “ sau mỗi tiếng gọi có dấu chấm than.
 HS viết vào bảng con.
HS viết bàivào vở
 Lớp đổi vở kiểm tra lẫn nhau û 
HS lên bảng điền, lớp làm vở.
 Học sinh đọc đề
 Hoạt động nhóm,đaị diện 4nhómđọc bài làm
 Lớp điền vào vở.
- HS lắng nghe .
Tiết 2: Toán:
 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 9+5
I/ Mục tiêu : Giúp HS
 Biết cách thực hiện phép cộng dạng 9+5, từ đó thành lập và học thuộc lòng các công thức 9 cộng với một số ( cộng qua 10)
Chuẩn bị các cơ sở để thực hiện các phép cộng 29+5, 19+25.
GD HS tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học:
 GV : 20 que tính , bảng gài.
 HS: Vở bài tập, que tính .
III/ Các hoạt động dạy học 
Tg
Giáo viên
Học sinh
1’
3’
1’
15’
Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
2)Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 HS lên bảng cả lớp làm bài vào bảng con.
GV nhận xét ghi điểm
3) Dạy bài mới:
a/ Giơí thiệu bài : Hôm nay các em học bài phép cộng dạng 9 cộng với 1số 9+5
b/ Giới thiệu phép cộng 9 cộng với 5:
G V nêu bài toán : Có 9 que tính thêm 5 que . Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính.?
Yêu cầu HS sử dụng que tính để tính kết quả.
GV nêu 9+5
GV thao tác trên que tính
*Hướng dẫn HS thực hiện phép tính
Lập bảng công thức 9 cộng với 1 số
9+2 = 9+6 =
9+3 = 9 +7 = 
3 HS( TB,Y)- lên bảng
23 16 35
+7 +24 +15 
HS nghe và phân tích bài toán
HS lấy que tính, tính rồi nêu kết quả là 14 que tính.
HS nêu cách tính
Lấy 9 que tính thêm 1 que là 10 que tính , 10que tính thêm 4 que là 14 que tính
 9 9 cộng 5 bằng 14, viết 
+5 thẳng cột với 9và 5 ,viết 
14 1 vào cột chục 
* HS sử dụng que tính tự tìm kết quả.
18’
2’
9+4 = 9+8 =
9+5 = 9+9 =
c/ Thực hành :
Bài 1: Yêu cầu nhớ lại bảng cộng và tự làm bài.
Bài 2: Bài toán yêu cầu tính theo dạng gì?
Lưu ý H S đặt thẳng cột 
Gọi lần lượt 2 HS lên bảng chữa bài.
Bài 3: Giảm tải
- Tương tự HS làm các bài tập tiếp theo
Bài 4: Giải toán
Gọi HS đọc đề
Yêu cầu HS tự tóm tắt
Gọi 1 HS kêu lên bảng giải.
Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở
4/ Củng cố dặn dò:
Gọi 1 số HS đọc thuộc bảng 9 cộng với một số.
GV nhận xét tiết học . Biểu dương HS học tốt.
Về nhà học thuộc bảng 9 cộng với một số . Chuẩn bị bài 29+5, đem que tính ,vở bài tập.
- HS học thuộc lòng bảng 9 cộng với 1.
HS tự làm bài
2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở kiểm tra.
HS - tính theo cột dọc
HS tự làm bài vào vở.
 9 9 9 7 5
+2 +8 +9 +9 +9 
11 17 18 16 14
Nhận xét:
- HS đọc đề bài( HSKG) tóm tắt và trình bày bài giải.
Tóm tắt : 
Có 9 cây táo
Thêm 6cây táo
Tất cả cây táo
 Bài giải. 
Sô cây trong vườn có tất cả là:
9+6=15 (cây)
Đáp số: 15cây
3HS đọc bảng 9 cộng với 1 số 
HS đọc bảng cộng 9 cộng với một số
 Rút kinh nghiệm
Tiết 3 : Tập làm văn:
 Sắp xếp câu trong bài
Lập danh sách học sinh
A / Mục tiêu:
1- Rèn kĩ năng nghe và nói:
Biết sắp xếp lại bức tranh đúng trình tự câu chuyện gọi bạn.
 Dựa vào tranh kể lại được nội dung câu chuyện.
 Biết sắp xếp câu trong một bài thơ theo thứ tự diễn biến.
2- Rèn luyện kĩ năng viết:
Biết vận dụng kiến thức đã học để lập bảng danh sách một nhóm 3 hs đến 5 hs trong tổ học tập theo mẫu.
B / Đồ dùng dạy học: Tranh SGK, VBT.
C / Hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
2’
25’
5’
I- kiểm tra bài cũ:
2 HS đọc bảng tự thuật.
 Nhận xét ghi điểm.
II- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài:
Sắp xếp câu trong bài
Lập danh sách học sinh
2- HD làm bài tập:
Bài 1: Sắp xếp lại thứ tự 4 bức tranh bài thơ : Gọi bạn.
Dựa vào nội dung kể lại câu chuyện theo đúng thứ tự:1, 4, 3, 2.
-KC theo tranh:
 HD hs kể mẫu.
HS kể trong nhóm.
 Cho hs kể trong nhóm.
 Cho đại diện nhóm thi kể cả bài.
Bài 2 : Câu a, b, c, d sắp xếp cho đúng thứ tự.
Nhận xét sữa chữa: thứ tự đúng: b, d, a, c .
Bài 3 : Lập danh sách học sinh theo mẫu( VBT)
Nhận xét sữa chữa.
3- Củng cố dặn dò:
Chốt ý chính của bài.
 Dặn về xem lại bài, tập lập dsách.
- 2 HS đọc bảng tự thuật.
- HS lắng nghe.
-1hs đọc yêu cầu bài .
- Xác định yêu cầu bài.
- Xếp thứ tự:1, 4, 3, 2 .
HS làm vào vở bài tập.
1 hs kể chuyện.
 HS kể nối tiếp trong nhóm.
 Đại diện kể.
 HS làm vào vở bài tập.
HS làm vào vở bài tập.
- HS lắng nghe.
 Rút kinh nghiệm:
. 
 Bài : BÀI 06
Quay phải , quay trái - Động tác vươn thở , tay 
I/ Mục tiêu :
	- Oân quay phải , trái . Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác và đúng phương hướng .
	- Làm quen với 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục của bài thể phát triển chung . Yêu cầu thực hiện tương đối đúng .
II/ sân bãi , dụng cụ :
	Sân trường + còi + tranh TD
III/ Tiến trình thực hiện :
Phần nội dung
ĐLVĐ
Yêu cầu và chỉ dẫn kỉ thuật
Biện pháp tổ chức lớp
T/G
SL
A/Phần mở đầu 
1. Oån định
2 Khởi động 
3.Kiểm tra bài cũ 
5-7’
1-2’
1-2’
1’
2'
2x8
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu .
- Vỗ tay và hát 
- Giậm chân tại chỗ và đếm nhịp 1-2 , 1-2 .
 + Xoay vặn các khớp . 
 + Chơi trò chơi : “Diệt các con vật có hại”
3-4 HS thực hiện quay phải , trái – HS và GV 
nhận xét . 
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
B/Phần cơ bản :
1. Oân quay phải , trái 
2. Học động tác Vươn thở
3. Học động tác tay 
4. Oân phối hợp 2 động 
tác 
* Chia tổ tập luyện 
* Tập trình diễn 
5. Trò chơi ( Lớp 1 )
C/ Phần kết thúc :
1. Thả lỏng 
2. Củng cố 
3. Nhận xét 
4. BTVN
5. Xuống lớp 
26’
3-4’
3-4’
5’
5-6’
5-7’
2’
1’
1’
1’
4-5
4-5( 2x8)
1-2
2x8
- GV điều khiển 1-2 lần 
 + Các lần còn lại CS điều khiển – HS tập – GV 
thao dõi sửa sai .
* Cách hướng dẫn :
GV nêu tên , làm mẫu động tác , giải thích 
 trên tranh.
- GV vừa tập vừa giải thích – HS tập theo .
CS điều khiển – HS tập – GV theo dõi , sửa sai 
( nêú có) .
* Cách hướng dẫn : Tương tự như tập động tác 
vươn thở.
- GV điều khiển có kết hợp tập mẫu .
 + CS điều khiển – HS tập – GV sửa sai.
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển .
- Các tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét 
- Cho HS chơi trò chơi “ Qua đường lội”.
* Chú ý: Tập theo đội hình nước chảy , em thứ ûù
 nhất rời khỏi em thứ hai xúât hiện ngayvà cứ 
 như vậy cho đến hết .
- Cúi người + Vỗ tay và hát 
- Gv và HS hệ thống bài học 
- GV nhận xét tiết học .
- Oân quay phải , trái + 2 động tác đầu của bài thể 
dục
Cho hs giải tán
HS đồng thanh 3lần (thể dục khỏe)
HS vào lớp
* * *
 * * * 
* * * K
 * * 
 * *
 * *
 * *
 * *
* * * * * * * *
---------
*
*
- Như đội hình mở đầu .
Phần rút kinh nghiệm : 
Tiết 5 :HĐTT Sinh hoạt cuối tuần 3 
 I-Mục đích yêu cầu :
 - Tổng kết những việc đã làm trong tuần qua 
 - GD học sinh có tinh thần tự học tự rèn .
 II-Những công việc đã làm được :
GV Nhận xét:Lớp có tiến bộ hơn về học tập : các em đã làm quen dần với kiến thức lớp 2. Tập đọc có tiến bộ hơn, toán đã tính nhanh và biết cách làm bài. Bên cạnh vẫn còn một số em chưa cố gắng lắm; nhiều em còn đọc bài rất yếu. Đề nghị cần luyện đọc nhiều ở nhà. Một số em còn làm việc riêng trong lớp, đọc bài còn chậm. Nhiều em có tiến bộ hơn trước đềø nghị cố gắng hơn nữ .
 Phổ biến cho học sinh nộp tiền bảo hiểm y tế100.000 đ bảo hiểm tai nạn30.000đ
 Nộp tiền đồng phục23.000đ
 III/ Công tác tuần tới:(tuần 4)
Đi học đều, đúng giờ, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
 Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ khi đến lớp. Chăm chú, tự học. Hạn chế điểm yếu, kém. Thi đua giành điểm 10.
 Trực nhật cần lau bảng lớp và bàn ghế ,quét dọn trong lớp và ngoài sân cho sạch sẽ.
 IV/ Ý kiến của HS :