Giáo án Lớp 2 tuần 26 đến 35

TuÇn 26 Ngµy so¹n: 8- 3 - 2011
 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 10- 3 - 2011
TiÕt 1: thđ c«ng: 
Lµm d©y xĩc xÝch trang trÝ (TiÕt 2)
I. Mơc tiªu:
- HS biÕt lµm d©y xĩc xÝch b»ng giÊy thđ c«ng.
- Lµm ®­ỵc d©y xĩc xÝch ®Ĩ trang trÝ.
- Cắt dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Chỉ có thể cắt, dán đượcít nhất 3 vòng tròn. Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đèu nhau.
- ThÝch lµm ®å ch¬i, yªu thÝch s¶n phÈm lao ®éng cđa m×nh.
II. chuÈn bÞ:
GV: - D©y xĩc xÝch mÉu
 - Quy tr×nh d©y xĩc xÝch
HS: - GiÊy mµu, keo, hå d¸n.
II. ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
A. KiĨm tra bµi cị:
- KiĨm tra sù chuÈn bÞ cđa häc sinh 
B. Bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi: 
2. H­íng dÉn mÉu häc sinh thùc hµnh lµm d©y xĩc xÝch trang trÝ 
- Nh¾c l¹i quy tr×nh lµm d©y xĩc xÝch b»ng giÊy th­êng ?
B­íc 1: C¾t thµnh c¸c nan giÊy
B­íc 2 : D¸n c¸c nan giÊy thµnh d©y xĩc xÝch 
d. Tỉ chøc cho häc sinh thùc hµnh 
- Gi¸o viªn quan s¸t giĩp ®ì häc sinh cßn lĩng tĩng 
- HS thùc hµnh 
- Tỉ chøc cho häc sinh tr­ng bµy s¶n phÈm 
- §¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa häc sinh 
C. Cđng cè: Nh¾c l¹i quy tr×nh
D. DỈn dß:
- VỊ nhµ «n l¹i c¸c bµi ®· häc.
TiÕt 2: luyƯn ®äc: 
S«ng H­¬ng 
I. Mơc tiªu:
 RÌn kü n¨ng ®äc thµnh tiÕng: - §äc tr«i ch¶y toµn bµi , biÕt ng¾t nghØ h¬i ®ĩng ë chç cã dÊu c©u vµ chç cÇn t¸ch ý.
- B­íc ®Çu biÕt chuyĨn giäng t¶ thong th¶, nhĐ nhµng 
 RÌn kü n¨ng ®äc - hiĨu: - HiĨu nghÜa c¸c tõ ng÷ khã : s¾c ®é, ®Ỉc ©n, ªm ®Ịm
- C¶m nhËn ®­ỵc vỴ ®Đp th¬ méng lu«n biÕn ®ỉi cđa S«ng H­¬ng qua c¸ch miªu t¶ cđa t¸c gi¶. 
II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
 1. ỉn ®Þnh
 2. KiĨm tra bµi cị:
- §äc bµi : T«m Cµng vµ C¸ Con 
3 HS ®äc 3 ®o¹n 
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.
 3. Bµi míi: LuyƯn ®äc:
* GV ®äc mÉu toµn bµi:
- HS nghe
*HD HS luyƯn ®äc, gi¶i nghÜa tõ:
a. §äc tõng c©u
- HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng c©u 
- GV theo dâi uèn n¾n c¸ch ®äc.
b. §äc tõng ®o¹n tr­íc líp.
- Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ?
- Bµi chia lµm 3 ®o¹n 
§o¹n 1 : Tõ ®Çu ®Õn in trªn mỈt n­íc 
§o¹n 2 : lung linh d¸t vµng
§o¹n 3 : Cßn l¹i 
- GV h­íng dÉn HS ®äc ng¾t giäng, nhÊn giäng 1 sè c©u 
- HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n trong bµi 
Gi¶i nghÜa tõ : + Lung linh d¸t vµng 
- ¸nh tr¨ng vµng chiÕu xuèng S«ng H­¬ng dßng s«ng ¸nh xuèng toµn mµu vµng 
c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm.
- HS ®äc theo nhãm 3
- GV theo dâi c¸c nhãm ®äc 
d. Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm
- §¹i diƯn gi÷a c¸c nhãm thi ®äc 
 H­íng dÉn t×m hiĨu bµi:
C©u 1:- T×m nh÷ng tõ chØ mµu xanh kh¸c nhau cđa S«ng H­¬ng 
- §ã lµ mµu xanh víi nh÷ng s¾c ®é ®Ëm nh¹t kh¸c nhau xanh th¼m, xanh biÕc, xanh non 
- Nh÷ng mµu xanh Êy do c¸i g× t¹o nªn ?
- Mµu xanh th¼m do da trêi t¹o nªn, mÇu xanh biÕc do c©y l¸ t¹o nªn. 
- Do ®©u cã sù thay ®ỉi Êy ?
C©u 2:V× sao nãi S«ng H­¬ng lµ 1 ®Ỉc ©n dµnh cho HuÕ ?
- V× S«ng H­¬ng lµm cho thµnh phè HuÕ thªm ®Đp lµm cho kh«ng khÝ thµnh phè trë nªn trong lµnh 
d. LuyƯn ®äc l¹i:
- HS luyƯn ®äc l¹i ®o¹n 3 vµ c¶ bµi 
4. Cđng cè:- Sau khi häc bµi nµy em nghÜ thÕ nµo vỊ S«ng H­¬ng 
- Em c¶m thÊy yªu S«ng H­¬ng 
5. DỈn dß:
VỊ ®äc bµi chuÈn bÞ bµi sau
TiÕt 3: to¸n: 
¤n tËp chu vi h×nh tam gi¸c, tø gi¸c
I. Mơc tiªu:
 - Giĩp HS nhËn biÕt ®­ỵc vỊ chu vi h×nh tam gi¸c, chu vi h×nh tø gi¸c. 
 - BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c khi biÕt ®é dµi mçi c¹nh cđa nã.
II. §å dïng: Th­íc ®o ®é dµi
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
1. ỉn ®Þnh:
H¸t
2. KiĨm tra bµi cị:
- 2 häc sinh lªn b¶ng
- Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm thÕ nµo?
x : 4 = 36
NhËn xÐt bµi lµm cđa HS 
3. Bµi míi:
Giíi thiƯu vỊ c¹nh vµ chu vi h×nh tam gi¸c h×nh tø gi¸c
H×nh tam gi¸c : VÏ lªn b¶ng giíi thiƯu
- VÏ tam gi¸c ABC
- Cho HS nh¾c l¹i ®Ĩ nhí tam gi¸c cã 3 c¹nh
- HS quan s¸t h×nh vÏ sgk ®Ĩ nªu ®é dµi cđa mçi c¹nh.
H×nh tam gi¸c ABC cã 3 c¹nh lµ AB, BC, CA
- §é dµi c¹nh AB lµ 3 cm
- §é dµi c¹nh BC lµ 5 cm
- §é dµi c¹nh CA lµ 4 cm
? H·y tÝnh tỉng ®é dµi c¸c c¹nh cđa h×nh tam gi¸c ABC.
3cm + 5cm + 4cm = 12cm
* Cho HS nh¾c l¹i
* Chu vi h×nh tam gi¸c lµ tỉng ®é dµi c¸c c¹nh cđa h×nh tam gi¸c ®ã.
Nh­ vËy chu vi cđa h×nh tam gi¸c ABC lµ 12cm.
* H×nh tø gi¸c 
- HDHS nhËn biÕt c¸c c¹nh cđa h×nh tø gi¸c DEGH
- TÝnh ®é dµi c¸c c¹nh h×nh tø gi¸c DEGH 
- gt chu vi h×nh tø gi¸c ®ã 
- Cho häc sinh tù nªu tỉng ®é dµi c¸c c¹nh tam gi¸c tø gi¸c lµ chu vi h×nh ®ã.
? Muèn tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c ta lµm ntn ?
- Muèn tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c h×nh tø gi¸c ta tÝnh tỉng ®é dµi c¸c c¹nh cđa h×nh tam gi¸c tø gi¸c ®ã.
2. Thùc hµnh 
Bµi 1: TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c cã ®é dµi c¸c c¹nh
- 1 HS ®äc yªu cÇu 
- HS lµm vë 
- Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng
* Cđng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c (tỉng ®é dµi c¸c c¹nh cđa h×nh tø gi¸c)
b. Chu vi h×nh tø gi¸c lµ :
 20 + 30 + 40 = 90 dm
 §/S : 90dm
c. Chu vi h×nh T/gi¸c lµ: 
8 + 12 + 7 = 27 (cm)
 §/S : 27 (cm)
Bµi 2 : TÝnh chu vi tø gi¸c cã ®é dµi c¸c c¹nh.
- 1 HS ®äc yªu cÇu
- HS lµm vë 
- Gäi HS lªn ch÷a bµi
* Cđng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c (tỉng ®é dµi c¸c c¹nh cđa tø gi¸c )
Bµi gi¶i a) Chu vi h×nh T/gi¸c ®ã lµ: 
 3 + 4 + 5 + 6 = 18 (dm)
 §/S : 18dm
b. Chu vi h×nh T/gi¸c ®ã lµ: 
 20 + 20 + 20 + 20 = 60 (cm)
 §/S: 60 cm 
Bµi 3 : 
- HS ®äc yªu cÇu 
a, HD häc sinh ®o ghi ®é dµi c¸c c¹nh cđa h×nh T/gi¸c ABC
a, TÝnh chu vi T/gi¸c ABC : hs tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ 9 cm
NX ch÷a bµi
 3 x 3 = 9 cm
4. Cđng cè: 
- Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c?
5. DỈn dß:
VỊ thùc hµnh tÝnh.
- NhËn xÐt tiÕt häc 
=========================================================
 Ngµy so¹n: 9- 3 - 2011
 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 11- 3 - 2011
TiÕt 1: tËp lµm v¨n: 
§¸p lêi ®ång ý - T¶ ng¾n vỊ biĨn
I. Mơc tiªu: 
- BiÕt ®¸p lêi ®ång ý trong mét t×nh huèng giao tiÕp ®¬n gi¶n th«ng th­êngvµ quan s¸t tranh 1 c¶nh biĨn tr¶ lêi ®ĩng c¸c c©u hái vỊ c¶nh biĨn trong tranh.
II. §å dïng:
- Tranh minh ho¹ c¶nh biĨn vµ b¶ng phơ viÕt 4 c©u hái bt.
III. ho¹t ®éng d¹y häc:
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
1. ỉn ®Þnh:
H¸t
2. KiĨm tra bµi cị: 
- 2-3 cỈp ®øng t¹i chç hái ®¸p BT2
- HS1 : B¹n cho tí m­ỵn chiÕc th­íc kỴ 
- HS2 : õ b¹n cø dïng ®i
HS1: Tí c¶m ¬n b¹n
3. Bµi míi: Bµi 1: (MiƯng)
- 1 HS ®äc yªu cÇu
- Nãi lêi ®¸p
- Hai em thùc hiƯn líp nghe
B¸c lµm ¬n më cưa líp cho ch¸u víi
- õ b¸c më cưa cho ch¸u ®©y
 - Ch¸u c¶m ¬n b¸c
- Yªu cÇu tõng cỈp HS ®ãng vai thùc hµnh ®èi ®¸p t×nh huèng b,c
- Nãi lêi ®¸p trong nh÷ng ®o¹n ®èi tho¹i sau ?
- HS thùc hµnh ®ãng vai ®¸p lêi ®ång ý theo nhiỊu c¸ch :
- C« ¬i c« sang tiªm cho mĐ ch¸u víi
 - õ c« sÏ sang ngay ®©y.
- Ch¸u c¶m ¬n c«
- Linh ¬i sang nhµ m×nh ch¬i ®i
- õ ®ỵi tí xin phÐp mĐ ®·.
 Mét sè cỈp lªn thùc hiƯn 
Líp nhËn xÐt ®¸nh gi¸
Bµi 3 ViÕt 
- HS ®äc yªu cÇu 
- Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái 
- HS quan s¸t tranh
- §äc kÜ 4 c©u hái viÕt ra nh¸p 
HS lµm vµo vë, b¶ng nhãm
- HS tiÕp nèi nhau tr¶ lêi 
a. Tranh vÏ c¶nh g× ?
a. Tranh vÏ c¶nh biĨn buỉi s¸ng khi mỈt trêi mäc. 
b. Sãng biĨn ntn ?
b. Sãng biĨn nhÊp nh« trªn mỈt biĨn xanh 
c. Trªn mỈt biĨn cã nh÷ng g× ?
c. . . nh÷ng c¸nh buåm ®ang l­ít sãng, nh÷ng chĩ h¶i ©u ®ang trao l­ỵn 
d. Trªn bÇu trêi cã nh÷ng g× ?
d. MỈt trêi ®ang d©ng lªn nh÷ng ®¸m m©y mµu tÝm nh¹t ®ang bång bỊnh tr«i, ®µn h¶i ©u bay vỊ phÝa ch©n trêi 
4. Cđng cè:
Em cÇn ®¸p lêi ®ång ý víi th¸i ®é ntn?
HS nªu
Tranh vÏ c¶nh g×?
5. DỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.
-VỊ xem l¹i bµi, hoµn thµnh bµi viÕt
TiÕt 3: ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp: 
Sinh ho¹t Sao.
-----------------------------------------------------
TiÕt 4: luyƯn viÕt: 
Bµi 26: Ch÷ hoa X
I. Mơc tiªu: - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: 
 - BiÕt viÕt ch÷ hoa X theo cì võa vµ nhá. 
 - BiÕt viÕt øng dơng cơm tõ : Xu«i chÌo m¸t m¸i.	
 - ViÕt ®ĩng mÉu ®Ịu nÐt vµ nèi ch÷ ®ĩng quy ®Þnh.
II. §å dïng: - MÉu ch÷ hoa X
 - B¶ng phơ viÕt c©u øng dơng.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
1. ỉn ®Þnh:
2. KiĨm tra bµi cị:
- §äc cho c¶ líp viÕt ch÷ hoa V
- C¶ líp viÕt b¶ng con
- Nh¾c l¹i cơm tõ øng dơng
1 HS nªu: V­ỵt suèi b¨ng rõng 
- NhËn xÐt bµi cđa hs
- C¶ líp viÕt : V­ỵt
3. Bµi míi:
 H­íng dÉn viÕt ch÷ hoa 
* HD häc sinh quan s¸t nhËn xÐt 
- Giíi thiƯu ch÷ hoa X
- HS quan s¸t nhËn xÐt
- Ch÷ nµy cã ®é cao mÊy li ?
- Cã ®é cao 5 li 
- Gåm 1 nÐt viÕt liỊn lµ kÕt hỵp cđa 3 nÐt c¬ b¶n : 2 nÐt mãc 2 ®Çu vµ 1 nÐt xiªn 
- GV võa viÕt mÉu võa nªu l¹i c¸ch viÕt 
* H­íng dÉn c¸ch viÕt trªn b¶ng con.
- HS tËp viÕt b¶ng con.
 H­íng dÉn viÕt cơm tõ øng dơng:
 + Giíi thiƯu cơm tõ øng dơng
- §äc cơm tõ øng dơng 
- 1 HS ®äc 
- Em hiĨu cơm tõ trªn ntn ?
- GỈp nhiỊu thuËn lỵi 
HS quan s¸t c©u øng dơng nªu n, xÐt:
- §é cao c¸c ch÷ c¸i ?
C¸c ch÷ : H,h cao 2,5 li
- Ch÷ T cã ®é cao li ?
- Cã ®é cao 1,5 li 
- Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ 
- B»ng kho¶ng c¸ch viÕt 1 ch÷ o
H­íng dÉn viÕt ch÷ Xu«i vµo b¶ng con 
 HS tËp viÕt trªn b¶ng con
 H­íng dÉn viÕt vë:
- HS viÕt vë theo yªu cÇu cđa gv
- GV quan s¸t theo dâi HS viÕt bµi.
- ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt.
4. Cđng cè: - Em võa viÕt ch÷ hoa g×?
HS nªu
- Cơm tõ øng dơng nµo?
5.DỈn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc.
VỊ viÕt phÇn cuèi ë nhµ.
**********************************************************************
Tõ tuÇn 27 ®Õn tuÇn 30
( Gi¸o sinh thùc tËp d¹y)
-----------------------------------------------------------------------
TuÇn 31 Ngµy so¹n: 9- 4 - 2011
 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 11- 4 - 2011
TiÕt 1: to¸n: 
LuyƯn tËp
 I. Mơc tiªu:
- BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng (kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi1000, céng cã nhí trong ph¹m vi 100 
- biÕt gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n.
-BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c.
II. §å dïng: 
 B¶ng con, b¶ng nhãm
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
1. ỉn ®Þnh
2. KiĨm tra bµi cị:
462 + 315
 Nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ c¸ch tÝnh?
627 + 131
NX ®¸nh gi¸
3. bµi míi:
a. ¤n tËp 
? Nªu c¸c b­íc tÝnh céng 
+ §Ỉt tÝnh 
HS nªu
+ TÝnh 
Bµi 1 : TÝnh
- HS thùc hµnh b¶ng con ,b líp
? Nªu c¸ch tÝnh, tÝnh 
225
362
683
+ 634
+ 425
+ 204
859
787
887
Bµi 2: §Ỉt tÝnh 
a.
-HS lµm b¶ng con, b líp
 245
 665
 217
- Gäi 1 HS lªn ch÷a 
 + 312
+ 214
 + 752
557
 879
 969
b. 
 ... ển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lịng 
Tiến hành tương tự như tiết 1.
v Hoạt động 2: Củng cố vốn từ về các từ trái nghĩa 
Bài 2
Chia lớp thành 4 nhĩm. Phát cho mỗi nhĩm 1 bảng từ như SGK, 1 bút dạ màu, sau đĩ yêu cầu các nhĩm thảo luận để tìm các cặp từ trái nghĩa trong bài.
Nghe các nhĩm trình bày và tuyên dương nhĩm tìm đúng, làm bài nhanh.
Bài 3
Bài tập 3 yêu cầu các em làm gì?
Yêu cầu HS suy nghĩ để tự làm bài trong Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
Gọi HS chữa bài.
Nhận xét và cho điểm HS.
v Hoạt động 3: Viết đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu nĩi về con bé.
Yêu cầu HS đọc đề bài.
-Em bé mà con định tả là em bé nào?
-Tên của em bé là gì?
Hình dáng của em bé cĩ gì nổi bật? (Đơi mắt, khuơn mặt, mái tĩc, dáng đi,
-Tính tình của bé cĩ gì đáng yêu?
-Yêu cầu HS suy nghĩ và viết bài.
Nhận xét và cho điểm HS. 
4.Củng cố:
Đọc bài văn mẫu tả em bé
 Dặn dị:
Nhận xét tiết học.
Dặn dị HS về nhà chuẩn bị bài để kiểm tra lấy điểm viết.
Hát
Các nhĩm HS cùng thảo luận để tìm từ. Đại diện các nhĩm trình bày trước lớp:
đen >< trái
sáng >< tốt
hiền >< nhiều
gầy >< béo 
Bài tập yêu cầu chọn dấu câu thích hợp để điền vào chỗ trống.
Làm bài theo yêu cầu: 
Bé Sơn rất xinh. Da bé trắng hồng, má phinh phính, mơi đỏ, tĩc hoe vàng. Khi bé cười, cái miệng khơng răng toét rộng, trơng yêu ơi là yêu!
Cả lớp theo dõi bài bạn và nhận xét.
1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm theo.
Là con gái (trai) của em./ Là con nhà dì em./
Tên em bé là Hồng./
Đơi mắt: to, HSn, đen lay láy, nhanh nhẹn,
Khuơn mặt: bầu bĩnh, sáng sủa, thơng minh, xinh xinh,
Mái tĩc: đenh nhánh, hơi nâu, nhàn nhạt, hoe vàng,
Dáng đi: chập chững, lon ton, lẫm chẫm,
Ngoan ngỗn, biết vâng lời, hay cười, hay làm nũng,
Viết bài, sau đĩ một số HS đọc bài trước lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét. 
TiÕt 4: tiÕng viƯt: 
¤n tËp vµ kiĨm tra cuèi häc k× 2 (TIẾT 9)
I.MỤC TIÊU
- Rèn luyện kỷ năng đọc hiểu văn bản
- Ơn tập về cặp từ cùng nghĩa.
- Củng cố mẫu câu Ai thế nào?
II.TIẾN HÀNH
-GV nêu yêu cầu của tiết học.
-Yêu cầu HS mở SGK và đọc thầm văn bản Cị và vạc.
- Yêu cầu HS mở bài tập và làm bài cá nhân.
- Chữa bài: Đáp án đúng: + Câu 1: ý a
 + Câu 2: ý c
 + Câu 3: ý c
+ Câu 4: ý a
+ câu 5: ý b
Thu và chấm một số bài sau đĩ nhận xét kết quả làm bài của HS
 ======================================================
 Ngµy so¹n: 10- 5 - 2011
 Ngµy gi¶ng: ChiỊu thø n¨m ngµy 12 - 5 - 2011
TiÕt 1: thđ c«ng: 
Tr­ng bµy s¶n phÈm thùc hµnh cđa häc sinh
I. Mơc tiªu: 
- §¸nh gi¸ kiÕn thøc kÜ n¨ng cđa HS qua s¶n phÈm lµ mét trong nh÷ng s¶n phÈm thđ c«ng ®· häc .
II. §å dïng d¹y häc: 
- Mét sè s¶n phÈm thđ c«ng ®· häc;
II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. ¤n ®Þnh tỉ chøc líp
2. KTBC: 
KÕt hỵp trong néi dung «n tËp.
3. Bµi míi: 
§Ị bµi “ Em h·y lµm 1 trong nh÷ng s¶n phÈm thđ c«ng ®· häc”
- GV cho HS quan s¸t l¹i mét sè s¶n phÈm thđ c«ng ®· häc
- GV tỉ chøc cho häc sinh thùc hµnh lµm 
- GV quan s¸t ,HD thªm chi nh÷ng HS cßn lĩng tĩng
* Thu s¶n phÈm vµ ®¸nh gi¸ s¶n phÈm
- Tuyªn d­¬ng vµ ®éng viªn hs
4. Cđng cè: 
Nªu c¸ch lµm s¶n phÈm cđa m×nh?
5. DỈn dß: ¤n tËp l¹i vµ thùc hµnh trang trÝ gãc häc tËp ë nhµ.
HS thùc hµnh.
HS cïng ®¸nh gi¸, b×nh chän s¶n phÈm.
(3 hs nªu)
TiÕt 2: tiÕng viƯt : 	
LuyƯn ®äc
I. Mơc tiªu:
 - ¤n tËp c¸c bµi tËp ®äc häc tõ tuÇn 29 ®Õn tuÇn 34.
 - §äc tr«i ch¶y toµn bµi : Ng¾t nghØ h¬i ®ĩng 
- BiÕt ®äc bµi víi giäng nhĐ nhµng, t×nh c¶m , ®äc ph©n biƯt lêi c¸c nh©n vËt.
- HiĨu c¸c tõ ng÷, néi dung ý nghÜa bµi
II. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
1. Tỉ chøc líp:
2. KiĨm tra bµi cị 
KÕt hỵp trong néi dung «n tËp vµ kiĨm tra.
3. Bµi míi:
H§ 1: Bèc th¨m bµi tËp ®äc vµ «n tËp
- ¤n tËp vµ tr¶ lêi c©u hái cđa mçi bµi.
 - §äc tr«i ch¶y toµn bµi : Ng¾t nghØ h¬i ®ĩng 
- BiÕt ®äc bµi víi giäng nhĐ nhµng, t×nh c¶m , ®äc ph©n biƯt lêi c¸c nh©n vËt.
- HiĨu c¸c tõ ng÷, néi dung ý nghÜa bµi
H§ 2: KiĨm tra ®äc
§äc theo yc cđa gv
- KÕt hỵp tr¶ lêi c©u hái.
- NhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸.
4. Cđng cè: 
Nªu ý nghÜa bµi ®äc
5. DỈn dß: ¤n tËp vµ luyƯn ®äc l¹i chuÈn bÞ thi häc kú 2.
H§ 1: Bèc th¨m bµi tËp ®äc vµ «n tËp
- ¤n tËp vµ tr¶ lêi c©u hái cđa mçi bµi.
 - §äc tr«i ch¶y toµn bµi : Ng¾t nghØ h¬i ®ĩng 
- BiÕt ®äc bµi víi giäng nhĐ nhµng, t×nh c¶m , ®äc ph©n biƯt lêi c¸c nh©n vËt.
- HiĨu c¸c tõ ng÷, néi dung ý nghÜa bµi
H§ 2: HS ®äc bµi «n tËp vµ tr¶ lêi c©u hái.
Cïng gv nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸.
TiÕt 3: To¸n: 
LuyƯn tËp chung
I MỤC TIÊU 
- Đánh giá kết quả học:
- Các bảng tính cộng, trừ, nhân, chia đã học
- Thực hiện phép cộng trừ các số cĩ hai chữ số cĩ nhớ một lượt, các số cĩ ba chữ số khơng nhớ.
- Giải tốn bằng một phép tính cộng hoặc trừ, nhân hoặc chia.
- Tìm số liền sau trong một dãy số.
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
KTBC: 
HS lên bảng đọc bảng nhân chia
GV nhận xét, đánh giá
Bài mới:
Giới thiệu bài
Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Tính nhẩm 
- HS làm miệng
2 x 6 = 18 : 2 = 5 x 7 = 	10 : 5 =
3 x 6 = 24 : 4 = 2 x 8 = 20 : 4 =
4 x 4 = 15 : 3 = 3 x 9 = 27 ; 3 = 
Bài 2: Đặt tính rồi tính
- Làm bài vào vở.
84 + 19	62 – 25	536 + 243	879 – 356
Bài 3: Hà cĩ 12 viên bi, Mỹ cĩ nhiều hơn Hà 8 viên bi. Hỏi Mỹ cĩ bao nhiêu viên bi ?
-HS đọc bài tốn tĩm tắt rồi giải
Bài giải
Mỹ cĩ số viên bi là.
12 + 8 = 20 ( Viên bi )
Đáp số: 20 viên bi
GV nhận xét, đánh giá
Bài 4: Tính chu vi hình tứ giác ABCD theo hình vẽ dưới đây.
 A 4 cm
 B
 5 cm 
 4 cm
 D
 6 cm C
Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
 101 ; 105 ; 109 ;  ;..
3. Củng cố: Nhắc lại các kiến thức đã ơn tập
4. Dặn dị:
Nhận xét tiết học
Về nhà ơn lại bài.
TiÕt 4: h­íng dÉn tù häc:
TiÕng viƯt
I. MỤC TIÊU
- HS hồn thành kiến thức bài sáng và biết cách chuẩn bị bài hơm sau. 
- Bồi dưỡng phụ đạo HS mơn tiếng việt
- Biết vận dụng từ ngữ vào làm bài tập luyện từ và câu. 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng nhĩm và vở bài tập TV
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1, Ổn định:
2,Kiểm tra bài cũ: Nêu yêu cầu tiết học
3,Bài ơn tập:
Nªu nh÷ng bµi tiÕng viƯt häc trong tuÇn.
 * HS ơn tập vở bài tập mơn chÝnh t¶ tuÇn 35
 * Cho HS mở vở bài tập mơn tập làm văn
-HS làm vào vở bài tập
Gọi HS lên đọc bài –NX đánh giá
-Bình chọn những bạn đúng theo yêu cầu 
 * Phụ đạo - Bồi dưỡng HS: 
 Bµi 1:ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n t¶ vỊ mét ng­êi th©n trong gia ®×nh. 
 Bµi 2: LuyƯn viÕt (Dµnh cho nh÷ng hs viÕt ch­a ®Đp)
H­íng dÉn mét sè hs viÕt cho ®ĩng yªu cÇu cđa bµi chÝnh t¶ cđa bµi ®äc thªm
- §éng viªn vµ ®¸nh gi¸, tuyªn d­¬ng hs. 
4,Củng cố: HS đọc một bài văn mẫu
5,Về nhà: Hồn thành bài tập. 
 - CB c¸c bµi tiÕng viƯt cđa tuÇn sau.
-HS nªu vµ nhËn xÐt bỉ sung.
-HS làm vở bài tập
-Đọc bài nhận xét
-Bình chọn
-HS lµm bài
- §éng viªn vµ ®¸nh gi¸, tuyªn d­¬ng hs. 
NhËn xÐt vµ bỉ xung
-HS trả lời
- Nªu nhËn xÐt vµ cđng cè toµn bµi
************************************************************************
 Ngµy so¹n: 10- 5 - 2011
 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 12 - 5 - 2011
TiÕt 1: ThĨ dơc: 
Bµi 70: Tỉng kÕt m«n häc
I. MỤC TIÊU:
- Hệ thống những kiến thức, kĩ năng đã học, đánh giá được sự cố gắng tiến bộ và một số hạn chế để HS phát huy và khắc phục trong nămhọc tiếp theo.
II. ĐỊA ĐIỂM:
- Sân bãi, vệ sinh nơi tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Phần mở đầu
- Tập hợp lớp
- Khởi động 
- Ôn bài thể dục phát triển chung
2. Phần cơ bản
a. GV đánh giá tổng kết môn học
- Tinh thần học tập
- Thái độ tập luyện
+ Tồn tại của môn học
- 1 số H ý thức tập luyện chưa cao
- Tập các động tác chưa đúng biên độ
- Chơi các trò chơi ý thức chưa tốt
b. Nhắc nhở H tập luyện trong hè
3. Phần kết thúc
- Nhận xét tiết học.
- Ôn bài thể dục và các trò chơi đã học
TiÕt 2: To¸n: 
KiĨm tra
I. MỤC TIÊU 
- Đán giá kết quả học:
- Các bảng tính cộng, trừ, nhân, chia đã học
- Thực hiện phép cộng trừ các số cĩ hai chữ số cĩ nhớ một lượt, các số cĩ ba chữ số khơng nhớ.
- Giải tốn bằng một phép tính cộng hoặc trừ, nhân hoặc chia.
- Tìm số liền sau trong một dãy số.
II. ĐỀ KIỂM TRA
Bài 1: Tính nhẩm
2 x 6 = 18 : 2 = 5 x 7 = 	10 : 5 =
3 x 6 = 24 : 4 = 2 x 8 = 20 : 4 =
4 x 4 = 15 : 3 = 3 x 9 = 27 ; 3 = 
Bài 2: Đặt tính rồi tính
84 + 19	62 – 25	536 + 243	879 – 356
Bài 3: Hà cĩ 12 viên bi, Mỹ cĩ nhiều hơn Hà 8 viên bi. Hỏi Mỹ cĩ bao nhiêu viên bi ?
Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
 101 ; 105 ; 109 ;  ;..
III. HƯỚNG DÃN ĐÁNH GIÁ
Bài 1: 3 điểm
Viết đúng kết quả mỗi phép tính được ¼ điểm.
Bài 2: 2 điểm
Đặt tính đúng và tính đúng mỗi phép tính được 1/ 2 điểm
Bài 3: 2 điểm
Nêu câu trả lời đúng được 1/ 2 điểm
Nêu phép tính đúng được 1 điểm.
Nêu đáp số đúng được 1/ 2 điểm.
Bài 4: 2 điểm
TiÕt 3: TiÕng viƯt: 
¤n tËp vµ kiĨm tra cuèi häc k× 2 (TIẾT 10)
I.MỤC TIÊU
- Luyện kỷ năng viết chính tả.
- Luyện kỷ năng viết đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước.
II.CÁCH TIẾN HÀNH
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: * HS kiểm tra chính tả, tập viết
- Nêu nội dung và yêu cầu tiết học.
- Đọc bài Đàn gà mới nở.
- Yêu cầu 1 HS đọc lại sau đĩ cho cả lớp đọc đồng thanh.
-Yêu cầu HS nêu cách trình bày bài thơ.
- Đọc bài thong thả cho HS viết.
- Đọc bài cho HS sốt lỗi.
- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài trong Vở bài tập Tiếng Việt tập một.
- Chấm và nhận xét bài làm HS.
4. Củng cố: - Nhắc lại yêu cầu kiểm tra 
5. Bài mới: - Đánh giá làm bài của HS
SINH HOẠT
Tiết 35: KIỂM ĐIỂM NỀ NẾP
I. MỤC TIÊU
- Học sinh thấy được ưu, khuyết điểm của mình và các bạn trong tuần vừa qua.
- Cĩ phương hướng phấn đấu tuần tới.
II. CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1,Tổ chức: Hát 
2. Giáo viên nhận xét chung
* Ưu điểm: Đi học đều, đúng giờ
- Xếp hàng ra vào lớp khẩn trương nhanh nhẹn
- Chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài:
- Làm bài tập trước khi đến lớp
* Nhược điểm:
- Cịn lười học 
- Hay quên đồ dùng học tập
- Sách vở chưa bọc cẩn thận
- Cịn nĩi chuyện trong giờ học
3. Phương hướng:
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm
- Thi đua học tốt , giữ trật tự trong giờ học
************************************************************************