Giáo án Lớp 2 - Tuần 21 - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Hoa

 Kế hoạch bài dạy tuần 21 Lớp 2A1
 TUẦN 21
 Môn: Tiếng việt Lớp 2
 Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 29 tháng 1 năm 2024
 Tập đọc 
 GIỌT NƯỚC VÀ BIỂN LỚN
1. Yêu cầu cần đạt 
1. 1. Kiến thức 
- Đọc đúng các từ ngữ khó trong bài thơ Giọt nước và biển lớn, biết ngắt hơi phù hợp với nhịp 
thơ.
- Hiểu nội dung bài: Hiểu dược mối quan hệ giữa giọt nước, suối, sông, biển. 
1.2. Năng lực 
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: nhận biết các diễn biến các sự vật trong chuyện.
1.3. Phẩm chất
- Có tình cảm quý mến và tiết kiệm nước; rèn kĩ năng hợp tác làm việc nhóm.
2. Đồ dùng dạy học 
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. Một bản nhạc vui nhộn. 
- HS: Sách giáo khoa; giấy vẽ, bút màu.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động mở đầu 
 1.1. Khởi động:
 - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - 2-3 HS chia sẻ.
 - GV hỏi: Theo em, nước mưa rơi xuống sẽ xuống 
 + Theo em, nước mưa rơi xuống sẽ đi đâu? suối, sông, ao hồ, ra biển.
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 1.2. Kết nối:
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
 * Hoạt động 1: Đọc văn bản.
 - GV đọc mẫu: giọng đọc nhanh, vui tươi - Cả lớp đọc thầm.
 - HDHS chia đoạn: 4 khổ thơ; mỗi lần xuống 
 dòng là một khổ thơ.
 - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: Lượn - 3-4 HS đọc nối tiếp.
 - Luyện đọc khổ thơ: GV gọi HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp.
 từng khổ thơ. Chú ý quan sát, hỗ trợ HS. - HS luyện đọc theo nhóm bốn.
 * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
 - GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong 
 sgk/tr.23. 
 1. Những gi tạo nên dòng suối nhỏ? - 1HS đọc câu hỏi
 2. Bài thơ cho biết nước biển từ đâu mà có? - HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
 3. Kể tên các sự vật được nhắc đến trong bài 1. Mưa rơi tạo nên dòng suối nhỏ
 thơ. 2. Bài thơ cho biết nước biển do suối nhỏ 
 4. Nói về hành trình giọt nước đi ra biển. chảy xuống chân đồi, góp thành sông lớn, 
 sông đi ra biển mà có.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 21 Lớp 2A1
 - GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn 3. Các sự vật được nhắc đến trong bài thơ: 
 thiện bài 1 trong VBTTV/tr.5. mưa, suối, sông, biển.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả 4. Mưa rơi xuống các con suối nhỏ. Các 
 lời đầy đủ câu. con suối men theo chân đồi chảy ra sông. 
 Sông đi ra biển, thành biển mênh mông..
 - HDHS học thuộc lòng 2 khổ thơ bất kỳ. - HS thực hiện.
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 3. Luyện tập thực hành: - HS luyện đọc cá nhân, đọc trước lớp.
 Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
 - Gọi HS đọc toàn bài; Chú ý giọng đọc vui vẻ.
 - Nhận xét, khen ngợi.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc.
 Bài 1:
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.24.
 - 1-2 HS đọc.
 + Mỗi từ dưới đây tả sự vật trong bài thơ:
 - 2-3 HS chia sẻ đáp án, nêu lí do vì sao lại 
 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào 
 chọn ý đó.
 VBTTV/tr 
 Gợi ý đáp án: 
 - Tuyên dương, nhận xét.
 Nhỏ: Suối
 Lớn: Sông
 Mênh mông: Biển
 Bài 2:
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.24. 
 - 1-2 HS đọc.
 + Đóng vai biển, em hãy nói lời cảm ơn giọt 
 - HS hoạt động nhóm 4, thực hiện đóng vai 
 nước:
 luyện nói theo yêu cầu.
 - HDHS đóng vai để luyện nói lời cảm ơn giọt 
 - 4-5 nhóm lên bảng.
 nước
 - Gợi ý đáp án: Tớ là biển cả. Tớ mỗi ngày 
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 một mênh mông, bao la, rộng lớn. Nhờ có 
 - Gọi các nhóm lên thực hiện.
 các bạn suối, sông góp thành nên tớ mới 
 - Nhận xét chung, tuyên dương HS.
 được như ngày hôm nay. Nhưng bạn mà tớ 
 phải nói lời cảm ơn nhất đến là giọt nước. 
 Nhờ có bạn ấy - những giọt nước trong veo 
 chảy lượn từ bãi cỏ, qua chân đồi, góp 
 thành sông lớn, sông lớn lại đi ra với tớ nên 
 tớ mới trở nên thật bao la hùng vĩ.
 - GV yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài dạy:
 ==========================
 ( TIẾNG VIỆT ): NGHE – VIẾT: GIỌT NƯỚC VÀ BIỂN LỚN
1. Yêu cầu cần đạt 
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 21 Lớp 2A1
1. 1. Kiến thức 
- Viết đúng đoạn chính tả theo yêu cầu.
- Làm đúng các bài tập chính tả.
1.2.Năng lực 
- Biết quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả.
1.3. Phẩm chất
- HS có ý thức chăm chỉ học tập.
2.Đồ dùng dạy học 
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở ô li; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát - Cả lớp đồng thanh hát.
 1.2. Kết nối:
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hình thành kiến thức:
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 1: Nghe – viết chính tả.
 - GV đọc đoạn chính tả cần nghe viết. - HS lắng nghe.
 - Gọi HS đọc lại đoạn chính tả. - 2-3 HS đọc.
 - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ.
 + Đoạn văn có những chữ nào viết hoa?
 + Đoạn văn có chữ nào dễ viết sai?
 - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - HS luyện viết bảng con.
 con.
 - GV đọc cho HS nghe viết. - HS nghe viết vào vở ô li.
 - YC HS đổi vở soát lỗi chính tả. - HS đổi chép theo cặp.
 - Nhận xét, đánh giá bài HS.
 * Hoạt động 2: Bài tập chính tả.
 - Gọi HS đọc YC bài - 1-2 HS đọc.
 - HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ tr - HS làm bài cá nhân, sau đó đổi chéo 
 kiểm tra.
 - GV chữa bài, nhận xét.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 - GV yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã - HS chia sẻ.
 học.
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học. - HS chia sẻ.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ===================================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 30 tháng 1 năm 2024.
 Tập viết 
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 21 Lớp 2A1
 CHỮ HOA S
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
- Biết viết chữ viết hoa S cỡ vừa và cỡ nhỏ.
- Viết đúng câu ứng dựng: 
1.2. Năng lực:
- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
1.3. Phẩm chất:
- Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học; Mẫu chữ hoa S.
- HS: Vở Tập viết; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động:
 - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây là mẫu chữ hoa gì? - 1-2 HS chia sẻ.
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 1.2. Kết nối:
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
 - GV tổ chức cho HS nêu:
 + Độ cao, độ rộng chữ hoa S - 2-3 HS chia sẻ.
 + Chữ hoa S gồm mấy nét? - HS quan sát.
 - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa P.
 - GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết vừa nêu quy - HS quan sát, lắng nghe.
 trình viết từng nét.
 - YC HS viết bảng con. - HS luyện viết bảng con.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhận xét, động viên HS.
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
 - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết.
 - GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu ý cho HS: - 3-4 HS đọc.
 + Viết chữ hoa S đầu câu. - HS quan sát, lắng nghe.
 + Cách nối từ S sang u.
 + Khoảng cách giữa các con chữ, độ cao, dấu thanh và 
 dấu chấm cuối câu.
 3. Luyện tập thực hành:
 - YC HS thực hiện luyện viết chữ hoa S và câu ứng dụng 
 trong vở Luyện viết.
 - HS thực hiện.
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhẫn xét, đánh giá bài HS.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 - GV yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 21 Lớp 2A1
 - Hôm nay em học bài gì? -1 - 2 HS trả lời
 - GV nhận xét giờ học. - HS chia sẻ.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ................ 
 ==========================================
 Nói và nghe 
 CHIẾC ĐÈN LỒNG
1. Yêu cầu cần đạt 
1. 1. Kiến thức 
- Nhận biết được các sự việc trong tranh minh họa về bài Chiếc đèn lồng.
- Kể được về Bác Đom đóm già trong câu chuyện Chiếc đèn lồng.
1.2. Năng lực 
- Phát triển kĩ năng trình bày, kĩ năng giáo tiếp, hợp tác nhóm.
1.3. Phẩm chất
- Vận dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày.
2. Đồ dùng dạy học 
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động mở đầu 
 1.1. Khởi động:
 - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - 1-2 HS chia sẻ.
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài: Câu chuyện kể về Bác 
 Đom đóm già, chú ong non và bầy đom đóm nhỏ.
 1.2. Kết nối:
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
 * Nghe kể chuyện
 - GV kể câu chuyện “Chiếc lồng đèn” lần 1 kết - HS lắng nghe
 hợp chỉ các hình ảnh trong 4 bức tranh.
 - GV HDHS tập nói lời Bác Đom đóm và bầy đom 
 dóm
 - GV kể câu chuyện (lần 2)
 - GV tổ chức cho HS quan sát từng tranh, trả lời 
 câu hỏi: - Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ.
 + Bác đom đóm già nghĩ gì khi nhìn bầy đom đóm 
 rước đèn lồng? - 1-2 HS trả lời.
 + Bác đom đóm làm gì khi nghe tiếng khóc của 
 ong non? - HS thảo luận theo cặp, sau đó chia sẻ 
 + Chuyện gì xảy ra với bác đom đóm su khi đưa trước lớp.
 ong non về nhà?
 + Điều gì khiến bác đom đóm cảm động?
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 21 Lớp 2A1
 - Theo em, các tranh muốn nói về các sự việc diễn 
 ra trong thời gian nào?
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhận xét, động viên HS.
 3. Luyện tập thực hành: - HS suy nghĩ cá nhân, sau đó chia sẻ với 
 bạn theo cặp.
 * Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh
 - GV HD:
 Bước 1: Nhìn tranh và TLCH dưới tranh, cố gắng 
 kể đúng lời nói của nhân vật
 Bước 2: HS tập thể theo cặp
 - Gọi HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách diễn đạt 
 cho HS.
 - HS lắng nghe, nhận xét.
 - Nhận xét, khen ngợi HS
 Một buổi tối, bác đom đóm nhìn bầy đom 
 đóm rước đèn lồng. Bác buồn thiu nghĩ 
 4. Hoạt động vận dụng trải nghiệm 
 thì ra mình đã già thật rồi. Chợt bác nghe 
 Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc.
 thấy trong khóm cây, có tiếng khóc của ai 
 - HDHS viết 2-3 câu về bác đom đóm già trong 
 đó. Thì ra, là một chú ong non. Ong non 
 chuyện: có thể viết một hoạt động em thích nhất, 
 nhìn bác đom đóm khóc mếu máo:
 cảm xúc, suy nghĩ của em sau khi được nghe xong 
 - Bác đom đóm ơi, cháu bị lạc đường rồi.
 câu chuyện Chiếc đèn lồng, 
 Bác đom đóm vội vã dỗ dành ong non
 - YCHS hoàn thiện bài tập trong VBTTV, tr 
 - Cháu nín đi, để ta đưa cháu về
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 Bác đom đóm đưa ong non về nhà. 
 *. Củng cố, dặn dò:
 Nhưng sức tàn lực kiệt, bác đom đóm 
 - Hôm nay em học bài gì?
 không thể bay về được trong đêm tối. 
 - GV nhận xét giờ học.
 Đang loay hoay không biết làm sao. Bỗng 
 từ đâu xuất hiện bầy đom đóm vừa rước 
 đèn lồng đi qua. Thế là bác đom đóm 
 cùng bây đom đóm về nhà trong an toàn.
 - HS lắng nghe.
 - HS thực hiện.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ====================================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 31 tháng 1 năm 2024
 Tập đọc 
 MÙA VÀNG
1. Yêu cầu cần đạt 
1. 1. Kiến thức
- Đọc đúng lời kể chuyện và lời nói trực tiếp của nhân vật.
- Trả lời được các câu hỏi của bài.
- Hiểu nội dung bài: Hiểu thêm về mỗi mùa sẽ có một loại cây, loại quả khac nhau. Để tạo ra 
được những loại quả đó, các bác nông dân đã phải chăm sóc cây quả như thế nào. Công việc của 
các bác rất vất vả. 
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 21 Lớp 2A1
1.2. Năng lực 
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: phát triển vốn từ chỉ cây cối, chỉ vật; kĩ năng 
đặt câu.
1.3. Phẩm chất
- Biết yêu quý lao động; có thái độ biết ơn người lao động; Có ý thức bảo vệ môi trường.
2. Đồ dùng dạy học 
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động mở đầu 
 1.1. Khởi động:
 - Cho HS giải các câu đố: - 2-3 HS chia sẻ.
 - GV hỏi:
 a. Tròn như quả bóng màu xanh/Đung đưa trên - Là quả bưởi 
 cành chờ Tết trung thu (là quả gì)
 b. Quả gì vỏ có gai mềm/Đến khi chín đỏ thoạt - Là quả chôm chôm
 nhìn tưởng hoa (là quả gì?)
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 1.2. Kết nối:
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
 * Hoạt động 1: Đọc văn bản.
 - Cả lớp đọc thầm.
 - GV đọc mẫu: diễn cảm, chú ý giọng các nhân 
 vật
 - HS đọc nối tiếp đoạn.
 - HDHS chia đoạn: (4 đoạn)
 + Đoạn 1: Từ đầu đến tới chân trời.
 + Đoạn 2: Tiếp cho đến đúng thế con ạ.
 + Đoạn 3: Tiếp cho đến chín rộ đấy
 + Đoạn 4: Còn lại.
 - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: dập 
 - 2-3 HS luyện đọc.
 dờn, ươm mầm, ríu rít, 
 - Luyện đọc câu dài: Gió nổi lên/ và sóng lúa 
 - 2-3 HS đọc.
 vàng/ dập dờn/ trải tới chân trời.//; 
 - HS thực hiện theo nhóm ba.
 - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc 
 đoạn theo nhóm ba.
 - HS lần lượt đọc.
 * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
 - HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
 - GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong 
 1. Những loài cây, loại quả được nói đến 
 sgk/tr.27.
 khi mùa thu về: hồng, na
 - GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn 
 2.Khi nhìn thấy quả chín, bạn nhỏ nghĩ các 
 thiện vào VBTTV/tr 
 loại quản đang mong có người đến hái. 
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả 
 Quả chín ngon, các bạn nông dân sẽ rất 
 lời đầy đủ câu.
 vui. Bạn nhỏ ước nếu mùa nào cũng được 
 thu hoạch thì thích lắm. 
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 21 Lớp 2A1
 3. Tên những công việc người nông dân 
 phải làm để có mùa thu hoạch: Người nông 
 dân phải làm rất nhiều việc:
 - Nhận xét, tuyên dương HS. - Cầy bừa, gieo hạt, ươm mầm
 - Mưa nắng, hạn hán họ phải chăm sóc 
 vườn cây, ruộng đồng
 4. Bài đọc giúp em hiểu thêm về mỗi mùa 
 sẽ có một loại cây, loại quả khac nhau. Để 
 tạo ra được những loại quả đó, các bác 
 nông dân đã phải chăm sóc cây quả như thế 
 nào. Công việc của các bác rất vất vả. 
 - HS lắng nghe, đọc thầm.
 - 2-3 HS đọc.
 3. Luyện tập thực hành:
 * Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
 - GV đọc diễn cảm toàn bài. Lưu ý giọng của 
 nhân vật.
 - Gọi HS đọc toàn bài.
 - Nhận xét, khen ngợi.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc.
 Bài 1:
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.27.
 1. Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để - 2-3 HS đọc.
 tạo nên câu đặc điểm - 2-3 HS chia sẻ đáp án, nêu lí do vì sao lại 
 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào chọn ý đó.
 VBTTV/tr . • Quả hồng - đỏ mọng
 - Tuyên dương, nhận xét. • Quả na - thơm dìu dịu
 • Hạt dẻ - nâu bóng
 Bài 2: • Biển lúa - vàng ươm
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.27
 - Đặt một câu nêu đặc điểm của loài cây hoặc loại - 1-2 HS đọc.
 quả mà em thích? - HS làm việc theo cặp
 - GV quan sát các nhóm, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - Gợi ý: Cây chôm chôm có lá nhỏ màu 
 - Nhận xét chung, tuyên dương HS. xanh non, khi già xanh đậm, ngọn búp có 
 - GV yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học. lớp bao màu hơi đỏ, hoa từng chùm ở đầu 
 - Hôm nay em học bài gì? cành, tỏa mùi thơm dịu.
 - GV nhận xét giờ học. - HS chia sẻ.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ====================================
 ( TIẾNG VIỆT ): CHỮ HOA S
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 21 Lớp 2A1
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
- Biết viết chữ viết hoa S cỡ vừa và cỡ nhỏ.
- Viết đúng câu ứng dựng: 
1.2. Năng lực:
- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
1.3. Phẩm chất:
- Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học; Mẫu chữ hoa S.
- HS: Vở Tập viết; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động:
 - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây là mẫu chữ hoa - 1-2 HS chia sẻ.
 gì?
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 1.2. Kết nối:
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
 - GV tổ chức cho HS nêu: - 2-3 HS chia sẻ.
 + Độ cao, độ rộng chữ hoa S - HS quan sát.
 + Chữ hoa S gồm mấy nét?
 - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa P. - HS quan sát, lắng nghe.
 - GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết vừa nêu 
 quy trình viết từng nét. - HS luyện viết bảng con.
 - YC HS viết bảng con.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhận xét, động viên HS.
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
 - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết. - 3-4 HS đọc.
 - GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu ý cho HS: - HS quan sát, lắng nghe.
 + Viết chữ hoa S đầu câu.
 + Cách nối từ S sang u.
 + Khoảng cách giữa các con chữ, độ cao, dấu thanh 
 và dấu chấm cuối câu.
 3. Luyện tập thực hành:
 - YC HS thực hiện luyện viết chữ hoa S và câu ứng 
 - HS thực hiện.
 dụng trong vở Luyện viết.
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhẫn xét, đánh giá bài HS.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 - GV yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học.
 -1 - 2 HS trả lời
 - Hôm nay em học bài gì?
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 21 Lớp 2A1
 - GV nhận xét giờ học.
 - HS chia sẻ.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ................ 
 ===============================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 1 tháng 2 năm 2024.
 NGHE – VIẾT: MÙA VÀNG
1. Yêu cầu cần đạt 
1. 1. Kiến thức 
- Viết đúng đoạn chính tả theo yêu cầu.
- Làm đúng các bài tập chính tả.
1.2.Năng lực 
- Biết quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả.
1.3. Phẩm chất
- HS có ý thức chăm chỉ học tập.
2.Đồ dùng dạy học 
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở ô li; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát - Cả lớp đồng thanh hát.
 1.2. Kết nối:
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hình thành kiến thức:
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 1: Nghe – viết chính tả.
 - GV đọc đoạn chính tả cần nghe viết. - HS lắng nghe.
 - Gọi HS đọc lại đoạn chính tả. - 2-3 HS đọc.
 - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ.
 + Đoạn văn có những chữ nào viết hoa?
 + Đoạn văn có chữ nào dễ viết sai?
 - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - HS luyện viết bảng con.
 con.
 - GV đọc cho HS nghe viết. - HS nghe viết vào vở ô li.
 - YC HS đổi vở soát lỗi chính tả. - HS đổi chép theo cặp.
 - Nhận xét, đánh giá bài HS.
 * Hoạt động 2: Bài tập chính tả.
 - Gọi HS đọc YC bài 2, 3. - 1-2 HS đọc.
 - HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ tr - HS làm bài cá nhân, sau đó đổi chéo kiểm 
 tra.
 - GV chữa bài, nhận xét.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024