Giáo án Lớp 2 - Tuần 2 - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Hoa

 Kế hoạch bài dạy tuần 2 Lớp 2A1
 TUẦN 2
 Môn: Tiếng việt Lớp 2
 Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 11 tháng 9 năm 2023.
 Đọc: NIỀM VUI CỦA BI VÀ BỐNG (2 Tiết)
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức:
- Đọc đúng các từ khó, biết cách đọc các lời nói, lời đối thoại của các nhân vật. tiếng trong bài 
Niềm vui của Bi và Bống. 
- Hiểu nội dung bài: Hiểu được nội dung câu chuyện và tình cảm giữa hai an hem Bi và Bống
1.2. Năng lực:
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: cảm nhận được ý nghĩa câu chuyện
1.3. Phẩm chất:
- Có tình cảm yêu thương đối với người than, biết quan tâm đến người thân biết ước mơ và luôn 
lạc quan; có khả năng làm việc nhóm.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động:
 - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì?
 - GV hỏi:
 + Bức tranh dưới đây vẽ cảnh gì?
 - HS thảo luận theo cặp và chia sẻ.
 + Theo em hai bạn nhỏ đang nói chuyện gì với 
 - 2-3 HS chia sẻ.
 nhau?
 1.2. Kết nối:
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
 * Hoạt động 1: Đọc văn bản.
 - Cả lớp đọc thầm.
 - GV đọc mẫu: đọc đúng lời người kể và lời nhân 
 vật. Thể hiện sự vui mừng, trong sáng và vô tư
 - HS đọc nối tiếp đoạn.
 - HDHS chia đoạn: (3 đoạn)
 + Đoạn 1: Từ đầu đến Quần áo đẹp
 + Đoạn 2: Tiếp cho đến đủ các màu sắc.
 + Đoạn 3: Còn lại.
 - 2-3 HS luyện đọc.
 - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: hũ, cầu 
 vồng,
 - Luyện đọc câu dài: Lát nữa,/ mình sẽ đi lấy về 
 - 2-3 HS đọc.
 nhé!// Có vàng rồi,/ em sẽ mua nhiều búp bê và 
 quần áo đẹp.//
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 2 Lớp 2A1
 - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc 
 đoạn theo nhóm ba.
 * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
 - GV gọi HS đọc lần lượt 3 câu hỏi trong sgk/tr.18. - HS thực hiện theo nhóm ba.
 - GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn 
 thiện vào VBTTV/tr.8. - HS lần lượt đọc.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả 
 lời đầy đủ câu. - HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
 C1: Nếu có vàng Bống sẽ mua nhiều búp 
 bê và quần áo đẹp
 - Nếu có vàng Bi mua một con ngựa hồng 
 và một cái ô tô
 C2: không có vàng Bống sẽ vẽ tặng anh 
 con ngựa hồng và cái ô tô.
 - Không có vàng Bi sẽ vẽ tặng em nhiều 
 búp bê và quần áo đẹp.
 C3: Em sẽ lấy bút màu để vẽ tặng anh 
 - Nhận xét, tuyên dương HS. ngựa hòng và ô tô. Anh sẽ vẽ tặng em 
 3. Luyện tập thực hành: nhiều búp bê và quần áo đủ màu sắc.
 * Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
 - GV đọc diễn cảm toàn bài. Lưu ý giọng của nhân 
 - HS lắng nghe, đọc thầm.
 vật.
 - Gọi HS đọc toàn bài.
 - 2-3 HS đọc.
 - Gọi HS đọc lời đối thoại
 - Nhận xét, khen ngợi.
 * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc.
 Bài 1:
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.18.
 - 2-3 HS đọc.
 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào 
 - 2-3 HS chia sẻ đáp án, nêu lí do vì sao 
 VBTTV/tr.8.
 lại chọn ý đó.
 - Tuyên dương, nhận xét.
 Bài 2:
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.18.
 - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài để tìm câu trả lời
 - 1-2 HS đọc.
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - HS đọc thầm và tìm đáp án cho câu hỏi
 - Gọi 1 số em đọc/ nói câu đó trước lớp thể hiện 
 sự ngạc nhiên.
 - 3- 4 em đọc trước lớp
 - Nhận xét chung, tuyên dương HS.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Nói câu thể hiện sự ngạc nhiên khi em thấy bạn - HS chia sẻ.
 viết chữ đẹp.
 *. Củng cố, dặn dò:
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài dạy:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 2 Lớp 2A1
=================================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 12 tháng 9 năm 2023.
 Viết: CHỮ HOA Ă, Â
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức 
- Biết viết chữ viết hoa Ă, Â cỡ vừa và cỡ nhỏ.
- Viết đúng câu ứng dựng: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
1.2. Năng lực:
- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
1.3. Phẩm chất:
- Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học; Mẫu chữ hoa Ă, Â
- HS: Vở Tập viết; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1: Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: 
 - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây là mẫu chữ hoa - 1-2 HS chia sẻ.
 gì?
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
 - GV tổ chức cho HS nêu:
 + Độ cao, độ rộng chữ hoa Ă, Â. - 2-3 HS chia sẻ.
 + Chữ hoa Ă, Â gồm mấy nét?
 - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa Ă, Â. - HS quan sát.
 - GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết vừa nêu quy 
 trình viết từng nét. - HS quan sát, lắng nghe.
 - YC HS viết bảng con.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn. - HS luyện viết bảng con.
 - Nhận xét, động viên HS.
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
 - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết. - 3-4 HS đọc.
 - GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu ý cho HS: - HS quan sát, lắng nghe.
 + Viết chữ hoa Ă đầu câu.
 + Cách nối từ Ă sang n.
 + Khoảng cách giữa các con chữ, độ cao, dấu thanh và 
 dấu chấm cuối câu.
 3. Luyện tập, thực hành:
 - YC HS thực hiện luyện viết chữ hoa Ă, Â và câu ứng 
 dụng trong vở Luyện viết. - HS thực hiện.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 2 Lớp 2A1
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhẫn xét, đánh giá bài HS.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Vận dụng chữ Ă, Â hoa đã học để viết một đoạn chính 
 tả.
 *. Củng cố, dặn dò:
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ..
 . 
 ============================
 Nói và nghe: KỂ CHUYỆN NIỀM VUI CỦA BI VÀ BỐNG
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
- Nhận biết được các sự việc trong tranh minh họa và trao đổi về nội dung của văn bản và các chi 
tiết trong tranh, đặc biệt ở mục nói và nghe học sinh kể lại câu chuyện Niềm vui của Bi và Bống
- Dựa vào tranh và lời gợi ý dưới tranh để kể lại 1 – 2 đoạn câu chuyện.
1.2. Năng lực:
- Phát triển kĩ năng trình bày, kĩ năng giáo tiếp, hợp tác nhóm.
1.3. Phẩm chất:
- Vận dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày. Biết quan tâm đến người than và luôn biết ước 
mơ và lạc quan.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: 
 - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - 1-2 HS chia sẻ.
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Nói tiếp để hoàn thành câu 
 dưới tranh
 - GV tổ chức cho HS quan sát từng tranh và trả - Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ về câu trả lời cảu 
 lời hoàn thiện các câu dưới mỗi tranh mình
 + Khi cầu vồng hiện ra Bi nói . + Khi cầu vồng hiện ra Bi nói dưới chân cầu 
 vồng có bảy hũ vàng
 + Có bảy sắc cầu vồng Bống sẽ . và Bi sẽ + Có bẩy hũ vàng Bống sẽ mua búp bê và 
 quần áo đẹp. Bi sẽ mua ngựa hồng và ô tô.
 + Khi cầu vồng biến mất . + Khi cầu vồng biến mất Bống nói sẽ vẽ 
 tặng Bi cầu vồng và ô tô; Bi nói sẽ vẽ tặng 
 Bống búp bê và quần áp đẹp.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 2 Lớp 2A1
 + Không có bảy sắc cầu vồng hai anh em + Không có bảy hũ vàng hai anh em vẫn 
 vẫn ? cảm thấy vui vẻ và hạnh phúc
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhận xét, động viên HS.
 3. Luyện tập, thực hành: - HS thảo luận theo cặp, sau đó chia sẻ trước 
 * Hoạt động 2: Chọn kể lại 1- 2 đoạn của câu lớp.
 chuyện theo tranh
 - YC HS trao đổi trong nhóm và kể cho nhau 
 nghe đoạn của mình chọn kể - HS đóng vai
 - Gọi HS kể 1 – 2 đoạn trước lớp. GV sửa cách 
 diễn đạt cho HS. - HS lắng nghe, nhận xét.
 - Có thể tổ chức cho HS đóng vai kể lại câu 
 chuyện.
 - Nhận xét, khen ngợi HS và nhấn mạnh nội 
 dung của câu chuyện. - HS lắng nghe.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 * Hoạt động 3: Vận dụng:
 - HDHS kể lại câu chuyện Niềm vui của Bi và 
 Bống cho người thân nghe dựa vào câu chuyện, - HS thực hiện.
 quan sát các tranh, nhớ lại từng đoạn câu 
 chuyện.
 - YCHS hoàn thiện bài tập trong VBTTV, tr.8.
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 *. Củng cố, dặn dò:
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ..
 ..
=============================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 13 tháng 9 năm 2023.
 Đọc: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI (2 Tiết)
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
- Đọc đúng, rõ ràng bài đọc Làm việc thật là vui, biết ngắt nghỉ nhấn giọng phù hợp 
- Trả lời được các câu hỏi của bài.
- Hiểu nội dung bài: Biết quý trọng thời gian, yêu lao động.
1.2. Năng lực:
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: phát triển vốn từ chỉ hoạt động, chỉ sự vật, phát 
triển kĩ năng đặt câu giới thiệu việc làm mình yêu thích.
1.3. Phẩm chất:
- Biết yêu quý thời gian, yêu quý lao động.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 2 Lớp 2A1
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: 
 - Yêu cầu HS quan sát tranh và nói mỗi người, mỗi - HS quan sát, 2-3 HS chia sẻ.
 vật trong tranh đang làm gì?
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Đọc văn bản.
 - GV đọc mẫu: giọng vui hào hứng, hơi nhanh. - Cả lớp đọc thầm.
 - HDHS chia đoạn: (3 đoạn)
 + Đoạn 1: Từ đầu đến thức dậy - 3 HS đọc nối tiếp.
 + Đoạn 2: Tiếp cho đến tưng bừng
 + Đoạn 3: Còn lại. - HS đọc nối tiếp.
 - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: làm việc, 
 tích tắc, thức dậy, nở hoa, mọi vật, nhặt rau, sắc 
 xuân, tưng bừng, rúc
 - Luyện đọc câu dài: Cành đào nở hoa/ cho sắc 
 xuân thêm rực rỡ,/ ngày xuân thêm tưng bừng.
 - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc - HS luyện đọc theo nhóm ba
 đoạn theo nhóm ba. Chú ý quan sát, hỗ trợ HS.
 * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
 - GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong sgk/tr.21. - HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
 - GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn C1: Những con vật được nói đến trong 
 thiện bài 1 tromg VBTTV/tr.9. bài là gà trống, tu hú, chim, chim cú 
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời mèo
 đầy đủ câu. C2: HS đóng vai 1 con vật và nói về 
 các công việc của mình
 C3: Những việc bạn nhỏ làm trong bài 
 là làm bài, đi học, quét nhà, nhặt rau, 
 chơi với em đỡ mẹ.
 C4: Mọi người, mọi vật luôn bận rộn 
 nhưng rất vui
 - HS thực hiện.
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
 - Gọi HS đọc toàn bài; Chú ý giọng đọc vui, hào - HS luyện đọc cá nhân, đọc trước lớp.
 hứng
 - Nhận xét, khen ngợi.
 * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc.
 Bài 1:
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.21. - 2-3 HS đọc.
 - HS thảo luận và nối
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 2 Lớp 2A1
 - Yêu cầu HS thảo luận nhóm nối từ ngữ ở cột A 
 với từ ngữ ở cột B để tạo thành câu nêu hoạt động
 - Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả trước lớp, - Đại diện nhóm báo cáo kết quả
 đồng thời hoàn thiện bài 2 trong VBTTV - HS nhận xét
 - Gọi HS nhận xét
 - Tuyên dương, nhận xét.
 Bài 2: - HS đọc.
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk
 - HDHS đặt câu nêu hoạt động của em ở trường. - HS nêu.
 - Gọi HS đọc câu mình vừa đặt
 - GV sửa cho HS cách diễn đạt.
 - Nhận xét chung, tuyên dương HS.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Nêu các sự vật và tác dụng của đồ vật đó.
 *. Củng cố, dặn dò:
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ..
 ..
============================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 14 tháng 9 năm 2023.
 Viết: NGHE – VIẾT: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
- Viết đúng đoạn chính tả theo yêu cầu.
- Làm đúng các bài tập chính tả.
1.2. Năng lực:
- Biết quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả.
1.3. Phẩm chất:
- HS có ý thức chăm chỉ học tập.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở ô li; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GTB
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Nghe – viết chính tả.
 - GV đọc đoạn chính tả cần nghe viết. - HS lắng nghe.
 - Gọi HS đọc lại đoạn chính tả. - 2-3 HS đọc.
 - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 2 Lớp 2A1
 + Đoạn văn trên gồm có ấy câu - Đoạn văn gồm có 5 câu
 + Đoạn văn có những chữ nào viết hoa? - HS luyện viết bảng con.
 + Đoạn văn có chữ nào dễ viết sai?
 - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng 
 con.
 - GV đọc cho HS nghe viết. - HS nghe viết vào vở ô li.
 - YC HS đổi vở soát lỗi chính tả. - HS đổi chép theo cặp.
 - Nhận xét, đánh giá bài HS.
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 2: Bài tập chính tả.
 - Gọi HS đọc YC bài 2, 3. - 1-2 HS đọc.
 - HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ tr10. - HS làm bài cá nhân, sau đó đổi chéo kiểm 
 - GV chữa bài, nhận xét. tra.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Nêu các việc em đã làm khi ở nhà.
 3. Củng cố, dặn dò:
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ..
 ..
 ===============================
 Luyện tập: TỪ NGỮ CHỈ SỰ VẬT, HOẠT ĐỘNG; CÂU NÊU HOẠT ĐỘNG
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
- Tìm được từ chỉ hoạt động, chỉ sự vật
- Đặt được câu giới thiệu việc làm mình yêu thích.
1.2. Năng lực:
- Phát triển vốn từ chỉ hoạt động, chỉ sự vật.
- Rèn kĩ năng đặt câu giới thiệu việc làm mà mình yêu thích.
1.3. Phẩm chất:
-Rèn kĩ năng hợp tác làm việc nhóm.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GTB
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 1: Tìm và gọi tên các vật trong tranh
 Bài 1:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 2 Lớp 2A1
 - GV gọi HS đọc YC bài. - 1-2 HS đọc.
 - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời.
 - YC HS quan sát tranh và thảo luận nhóm nêu: Tên - 3-4 HS nêu.
 các sự vật + Các sự vật: cái quạt, cái ghế, cái 
 - Yêu cầu các nhóm trình bày giường, cây cối, chổi 
 - YC HS làm bài vào VBT/ tr.11. - HS trình bày
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - GV chữa bài, nhận xét.
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 * Hoạt động 2: Tìm 3 - 5 từ chỉ hoạt động gắn với 
 các vật trong tranh.
 Bài 2:
 - Gọi HS đọc YC. - 1-2 HS đọc.
 - Bài YC làm gì? - 1-2 HS trả lời.
 - Yêu cầu HS tìm các từ ngữ có thể gắn với các vật - HS tìm và nêu theo cặp
 vừa nêu ở bài tập 1
 - GV tổ chức HS gắn từ chỉ hoạt động với các vật - HS chia sẻ câu trả lời.
 trong tranh.
 - YC làm vào VBT tr.11. - HS làm bài.
 - Nhận xét, khen ngợi HS.
 Bài 3:
 - Gọi HS đọc YC bài 3. - HS đọc.
 - HDHS nói về việc em làm ở nhà - HS đặt câu phù hợp.
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Nêu tên 5 sự vật mà em có và từ chỉ hoạt động của 
 các sự vật đó.
 *. Củng cố, dặn dò:
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ..
 ..
 =================================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 15 tháng 9 năm 2023.
 Luyện viết đoạn 
 VIẾT ĐOẠN VĂN KỂ VỀ MỘT VIỆC LÀM Ở NHÀ
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
- Viết được 2-3 kể một việc em đã làm ở nhà.
- Tự tìm đọc các bài viết về những hoạt động của thiếu nhi; trao đổi chia sẻ với các bạn về bài đã 
đọc, tên tác giả, tên bài đọc và những hình ảnh chi tiết nhân vật em thích.
1.2. Năng lực:
- Phát triển kĩ năng đặt câu giới thiệu việc làm mà mình yêu thích. 
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 2 Lớp 2A1
- Phát triển năng lực quan sát.
1.3. Phẩm chất:
- Biết chia sẻ hòa đồng với mọi người.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GTB
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 1: Nhìn tranh kể việc bạn nhỏ đã 
 làm.
 Bài 1:
 - GV gọi HS đọc YC bài. - 1-2 HS đọc.
 - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời.
 - YC HS quan sát tranh và nói các việc bạn nhỏ - 2-3 HS trả lời:
 đã làm 
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn. - HS thực hiện nói theo cặp.
 - GV gọi HS lên thực hiện. - 2-3 cặp thực hiện.
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 Bài 2:
 - GV gọi HS đọc YC bài. - 1-2 HS đọc.
 - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời.
 - GV HDHS viết 2 – 3 câu theo gợi ý - HS lắng nghe, hình dung cách viết.
 + Em đã làm được việc gì?
 + Em làm việc đó thế nào?
 + Nêu suy nghĩ của em khi làm xong việc đó.
 - YC HS thực hành viết vào VBT tr.11
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - HS làm bài.
 - Gọi HS đọc bài làm của mình. - HS chia sẻ bài.
 - Nhận xét, chữa cách diễn đạt.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 * Hoạt động 2: Đọc mở rộng.
 - Gọi HS đọc YC bài 1, 2. - 1-2 HS đọc.
 - Tổ chức cho HS những bài viết về hoạt động - HS tìm đọc bài viết về hoạt động của 
 của thiếu nhi thieus nhi
 - Tổ chức cho HS chia sẻ tên bài đọc, tên tác giả. - HS chia sẻ theo nhóm 4.
 - Tổ chức thi đọc một số câu bài có hoạt động gần 
 gũi với thiếu nhi. - HS thực hiện.
 - Nhận xét, đánh giá việc đọc mở rộng của HS.
 *. Củng cố, dặn dò:
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024