Giáo án Lớp 2 tuần 16 (4)

TUẦN 16
Thứ hai
Ngày soạn:.......................................
Ngày dạy:........................................
Tập đọc:	 Con chã nhµ hµng xãm
I. MỤC TIÊU:
1. RÌn kÜ n¨ng ®äc thµnh tiÕng
 - §äc tr¬n toµn bµi. BiÕt ngắt nghĩ h¬i đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. 
- BiÕt ®äc ph©n biÖt giäng kÓ, giäng ®èi tho¹i
2. RÌn kÜ n¨ng ®äc hiÓu
- HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i trong bài: tung tăng, mắt cá chân, bó bọt, bất động.
- HiÓu nội dung: Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi với đời sống tình cảm của bạn nhỏ. (Làm được các bài tập trong SGK) 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.KIỂM TRA: 
- KiÓm tra 2HS ®äc l¹i bµi: Bé Hoa.
Tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung bµi ®äc.
? Bài tập đọc cho ta biết điều gì?
- GV nhËn xÐt ghi ®iÓm
B. BÀI MỚI:
1. Giíi thiÖu chñ ®iÓm míi vµ bµi häc:
- Yªu cÇu HS më SGK(trang27) vµ ®äc tªn chñ ®iÓm.
- Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ cho biÕt b¹n trong nhµ lµ nh÷ng g×?
(Chã mÌo lµ nh÷ng vËt nu«i trong nhµ rÊt gÇn gòi víi c¸c em. Bµi häc h«m nay chóng ta sÏ t×m hiÓu vÒ t×nh c¶m gi÷a mét em bÐ vµ mét chó cón con.
2.LuyÖn ®äc:
GV ®äc mÉu toµn bµi:
(Giäng kÓ chËm r·i, t×nh c¶m)
3.GV h­íng dÉn HS luyÖn ®äc
a)§äc tõng c©u;
- HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u trong bài.
- GV h­íng dÉn ®äc tõ ng÷ khã: nh¶y nhãt, tung t¨ng, lo l¾ng, th©n thiÕt, vÈy ®u«i, rèi rÝt, thØnh tho¶ng
- Yªu cÇu HS ®äc chó gi¶i
b)§äc tõng ®o¹n
- HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n trước lớp.
- GV h­íng dÉn ng¾t nghØ h¬i vµ nhÊn giäng ë mét sè c©u.
- BÐ rÊt thÝch chã/nh­ng nhµ bÐ kh«ng nu«i con nµo/Cón mang cho bÐ/khi th× tê b¸o hay c¸i bót ch×/ khi th× con bóp bª..//
- Nh×n BÐ vuèt ve Cón/b¸c sÜ hiÓu/ chÝnh Cón ®· gióp BÐ mau lµnh//
- ë c¸c tr×nh ®é kh¸ h­íng dÉn ®äc ®óng lêi nh©n vËt
c)§äc tõng ®o¹n trong nhãm.
- HS ®äc tõng ®o¹n trong nhãm.
d)Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm
- §¹i diÖn HS ®äc tõng ®o¹n, c¶ bµi : CN- §T
e)C¶ líp ®äc ®ång thanh
3.H­íng dÉn t×m hiÓu bµi
C©u hái 1- B¹n cña BÐ ë nhµ lµ ai?( Cón b«ng con chã nhµ hµng xãm)
- GV hỏi thªm BÐ vµ Cón th­êng ch¬i ®ïa víi nhau nh­ thÕ nµo?(Nh¶y nhãt tung t¨ng kh¾p v­ên)
C©u hái 2:? GV hái thªm.? V× sao BÐ bÞ th­¬ng?(BÐ m·i ch¹y theo Cón, gÊp ph¶i mét khóc gç vµ ng·)
- Khi BÐ bÞ th­¬ng Cón ®· gióp BÐ nh­ thÕ nµo?(Cón ch¹y ®i t×m mÑ cña BÐ vµ ®Õn gióp)
C©u hái 3: Nh÷ng ai ®Õn th¨m BÐ?(B¹n bÌ thay nhau ®Õn th¨m, kÓ chuyÖn, tÆng quµ cho BÐ)
- V× sao bÐ vÉn buån?( BÐ nhí Cón b«ng)
C©u hái 4:-Cón ®· lµm cho BÐ vui nh­ thÕ nµo?(Cón ch¬i víi bÐ, mang cho bÐ khi th× tê b¸o hay c¸i bót ch×, khi th× con bóp bª..lµm bÐ c­êi)
C©u hái 5:- B¸c sÜ nghÜ r»ng vÕt th­¬ng cña bÐ mau lµnh lµ nhê ai?(B¸c sÜ nghÜ r»ng vÕt th­¬ng cña bÐ mau lµnh lµ nhê cón)
GV hái : C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×?- T×nh b¹n gi÷a bÐ vµ cón b«ng ®· gióp bÐ mau lµnh bÖnh
GV chèt l¹i: C©u chuyÖn ca ngîi t×nh b¹n th¾m thiÕt gi÷a bÐ vµ cón b«ng mang l¹i niÒm vui cho bÐ, gióp bÐ mau lµnh bÖnh. C¸c vËt nu«i trong nhµ lµ b¹n cña trÎ em
4. LuyÖn ®äc l¹i: 
- GV h­íng dÉn HS ®äc toµn truyÖn theo vai
- HS1: ng­êi h­íng dÉn truyÖn- HS2 : mÑ cña bÐ- HS3 : bÐ
GV nhËn xÐt-tuyªn d­¬ng
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV hái: C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×?
- T×nh b¹n gi÷a bÐ vµ cón b«ng ®· gióp bÐ mau lµnh bÖnh
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- Dăn: Về nhà đọc lại bài đọc trước bµi sau : Thêi gian biÓu
Toán: NGÀY GIỜ 
I . MỤC TIÊU:
- Nhận biết một ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau.
- Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày.
- Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày giờ.
- Biết xem giờ đúng trên đồng hồ.
- Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng trưa,chiều,tối, đêm.
- Bài 1, Bài 3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mặt đồng hồ bằng bài (có gắn kim ngắn, kim dài)
- Đồng hồ để bàn.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA:
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài: 
2. HD học sinh thảo luận cùng với nhịp sống hằng ngày.
? Một ngày và một đêm có bao nhiêu giờ?
? Em hãy kể những buổi trong một ngày một đêm?
? 5 giờ sáng em là gì?(Em đang ngủ)
? Lúc 11 giờ trưa em làm gì?(Em đang ăn cơm cùng gia đình)
? Lúc 3 giờ chiều em đang làm gì? (em đang học bài tại lớp)
? Lúc 8 giờ tối em đang làm gì?
- HS trả lời và quay kim đồng hồ đúng thời điểm của câu trả lời.
3. GV giới thiệu tiếp. Một ngày có 24 giờ. Một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau.
- Gọi HS đọc bảng phân chia thời gian trong ngày.(Bảng phụ)
- Sáng từ mấy giờ đến mấy giờ?
- Trưa từ mấy giờ ?
- Chiều từ mấy giờ?
- Tối từ mấy giờ đến mấy giờ?
- Đêm từ mấy giờ đến mấy giờ?
- ? Hai giờ chiều còn gọi là mấy giờ?
-? 21 giờ còn gọi mấy giờ?
- Phim hoạt hình thường được chiếu vào lúc 18 giờ tức là mấy giờ chiều?
4. Thực hành:
Bài 1: Số?
- Các em xem hình tranh vẽ của từng đồng hồ rồi điền đúng vào các hình.
- Gọi HS đọc số giờ trên mặt đồng hồ đối chiếu với hoạt động cụ thể mô tả qua tranh vẽ nêu số thích hợp vào ô trống.
- Nhận xét
Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm( theo mẫu.)
-GV giới thiệu qua đồng hồ điện tử. Mặt hiện số của đồng hồ điện tử cho biết đồng hồ đang chỉ mấy giờ(từ 0 giờ đến 24giờ)
VD: Đồng hồ chỉ 15 giờhay 3 giờ chiều. Đối chiếu với đồng hồ bàn.(3 giờ chiều thể hiện 15 giờ trên mặt đồng hồ điện tử)
- Từ đó các em điền số thích hợp vào chỗ chấm trong bài còn lại.
- Gọi HS đọc số cần điền. Nhận xét 
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Một ngày có mấy giờ? Kể các buổi trong một ngày?
- GV nhận xét tiết học.
Dặn: Về nhà làm các BT ở vở BT
Chính tả:(TC) CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
I. MỤC TIÊU:
- ChÐp chÝnh x¸c bài chính tả trình bày đúng đoạn văn xuôi. Con chã nhµ hµng xãm
- Lµm ®óng bµi tËp2, BT 3a 
- HS có ý thức rèn chữ viết. Ngồi viết đúng tư thế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
ChÐp s½n néi dung bµi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A .KIỂM TRA:
- GV ®äc HS viÕt: Ngôi sao, nhấc lên, sương sớm, giấc mơ.
- Nhận xét ghi điểm
B. BÀI MỚI :
1. Giíi thiÖu bài:
- Trong giê chÝnh t¶ nµy c¸c em sÏ nh×n b¶ng chÐp l¹i ®o¹n v¨n tãm t¾t c©u chuyÖn Con chã nhµ hµng xãm.
2.H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶
- GV ®äc đoạn chép 1 lÇn. gọi 2 HS đọc lại.
- §o¹n v¨n kÓ l¹i c©u chuyÖn nµo?( Con chã nhµ hµng xãm)
3. H­íng dÉn tr×nh bµy
- V× sao tõ BÐ trong bµi ph¶i viÕt hoa?( Tªn riªng)
Trong c©u: “BÐ lµ mét c« bÐ yªu loµi vËt” tõ bÐ nµo lµ tõ riªng?(C« bÐ kh«ng ph¶i lµ tªn riªng)
- Ngoµi tªn riªng chóng ta cßn ph¶i viÕt hoa nh÷ng tõ ch÷ nµo n÷a?(C¸c ch÷ c¸i ®Çu c©u)
a) H­íng dÉn tõ khã viết:
- GV ph©n tÝch c¸c tõ khã. Cho HS ph¸t ©m l¹i.
- HS ph¸t ©m:Nu«i, quÊn quýt, bÞ th­¬ng, gióp bÐ mau lµnh bÖnh
- HS viÕt b¶ng con: Quấn quýt, bị thương, nuôi.
b) ChÐp bµi
- GV uèn n¾n t­ thÕ nµo c¸ch cÇm bót,cách ngồi viết)
c) So¸t lçi
- GV ®äc chËm r·i, HS rµ so¸t l¹i, söa l¹i b»ng bót ch×.
d) ChÊm bµi
- GV chÊm tõ 7 bµi nhËn xÐt
4. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶
Trß ch¬i : Thi t×m tõ theo yªu cÇu
Yªu cÇu ®éi thi qua 3 vßng. Vßng 1 t×m c¸c tõ ui/uy
- Vßng 2 t×m c¸c ®å dïng trong nhµ b¾t ®Çu b»ng ©m ch
- Vßng 3 T×m trong bµi tËp ®äc con chã nhµ hµng xãm c¸c tiÕng cã thanh hái, thanh ng·. Thêi gian mçi vßng 3 phót hÕt vßng nµo tÝnh theo vßng ®ã.1 tõ ®óng 1 ®iÓm
- Sau 3 vßng ®éi nµo nhiÒu ®iÓm ®éi ®ã th¾ng.
-Vßng 1: nói, tói, chui lñi, phñi bôi
-Vßng 2: Ch¨n, chiÕu, châng, nh¹n..
-Vßng 3: nh¶y nhãt, m·i, kÓ, hái, thØnh tho¶ng, khóc gç, ng· ®au, vÉy ®u«i, b¸c sÜ
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Dặn: Về nhà xem lại bài ,đọc trước bài. Tr©u ¬i
 Thứ ba
Ngày soạn:...........................
Ngày dạy:............................
Toán: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ
I . MỤC TIÊU:
- Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng,chiều, tối.
- Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ:17 giờ,23giờ ...
- Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian.
- GD học sinh bết quý thời gian. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV đồng hồ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA:
- HS xem đồng hồ rồi trả lời câu hỏi:
- Một ngày có bao nhiêu giờ?
- Em ăn cơm trưa lúc mấy giờ?
- Em ăn cơm tối lúc mấy giờ?
Nhận xét 
B. BÀI MỚI:
 1. Giới thiệu bài:
 2. Thực hành xem đồng hồ.
Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu Đồng hồ nào chỉ thời gian thích hợp với giờ ghi trong tranh?
- Các em quan sát liên hệ giờ ghi ở bức tranh, xem đồng hồ rồi nêu tên đồng hồ chỉ thời gian thích hợp trong tranh?(Đồng hồ A.....)
- Đồng hồ chỉ 8 giờ còn gọi là mấy giờ?
- Đồng hồ chỉ 5 giờ còn gọi là mấy giờ?
Bài 3:HS thực hành quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ; 8 giờ; 11 giờ ;14 giờ; 18 giờ; 23 giờ;
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Một ngày có mấy giờ?
- ? Em đi ngủ lúc 21 giờ còn gọi là mấy giờ?
- GV nhận xét tiết học.
Dặn: Về nhà tập xem đồng hồ. Làm các BT ở vở BT
 Kể chuyện: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM 
I. MỤC TIÊU:
 - Rèn kỹ năng nói.
- Dựa theo tranh, kể lại được đủ ý từng đoạn của câu chuyện. 
- HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2)
- Rèn kỹ năng nghe: Có khả năng theo dõi bạn kể. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh minh họa truyện trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA:
- Gọi 2 HS kể nối tiếp câu chuyện Hai anh em
- Nêu ý nghĩ câu chuyện.
- Nhận xét ghi điểm.
B. BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn kể chuyện:
a) HS đọc yêu cầu bài1. Kể lại câu chuyện theo tranh.
GV hướng dẫn HS nêu vắn tắt nội dung từng tranh.
- Tranh1: Bé cùng cún bông chạy nhảy tung tăng.
- Tranh2: Bé vấp ngã bị thương. Cún Bông chạy đi tìm người giúp.
- Tranh3: Bạn bè đến thăm bé 
- Tranh4: Cún Bông làm Bé vui những ngày Bé bị bó bột 
- Tranh5: Bé khỏi đau, lại đùa vui với Cún Bông.
- Kể chuyện trong nhóm (5 em 1 nhóm) kể nối tiếp nhau 1 em 1 đoạn hết lượt quay lại từ đoạn 1 thay người kể.
- Kể chuyện trước lớp 
Đại diện từng nhóm thi kể trước lớp. Nhận xét 
b) Kể lại toàn bộ câu chuyện 
- Gọi 3 em đại diện 3 nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện 
- Nhận xét ban kể hay nhất.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Câu chuyện này nói lên điều gì?
- GV nhận xét tiết học 
Dặn: Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Tập đọc: THỜI GIAN BIỂU
I .MỤC TIÊU: 
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng 
- Biết đọc chậm, rõ ràng các số chỉ giờ; ngắt nghĩ hơi đúng sau dấu câu, giữa cột , dòng.
- Rèn kỹ năng  ... ọc.
Dặn: Về nhà xem lại bài.
Thứ năm 
Ngày soạn:...........................
Ngày dạy:..........................
Toán: THỰC HÀNH XEM LỊCH
I MỤC TIÊU:
- Biết xem lịch để xát định số ngày trong tháng nào đó và xát định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ. 
- Làm bài tập, bài 1, bài2.
- GD học sinh tự giác trong học tập.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Tờ lịch
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA:
- Gọi 2 HS lên bảng.
- Tháng 12 có bao nhiêu ngày?
- Ngày 22 tháng 12 là thứ mấy?
 Nhận xét ghi điểm
 B BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài;
2. Thực hành xem lịch.
Bài1: Yêu cầu gì? Nêu tiếp các ngày còn thiếu trong tờ lịch tháng1 
Tổ chức trò chơi điền ngày còn thiếu.
GV chuẩn bị 4 tờ lịch tháng 1 như SGK.
- Chia lớp thành 4 đội thi đua với nhau
- Yêu cầu các đội dùng bút màu ghi tiếp các ngày còn thiếu trong tờ lịch.
- Sau 7 phút các đội mang lịch của đội mình lên trình bày.
- Đội nào điền đúng đủ nhất là đội thắng cuộc
- GV hỏi thêm.
- Ngày đầu tiên của tháng 1 là thứ mấy?
- Ngày cuối cùng của tháng là thứ mấy, ngày mấy? 
- Tháng 1 có bao nhiêu ngày ?
Bài 2: Đây là tờ lịch tháng 4 
GV hỏi: Các ngày thứ 6 trong tháng 4 là ngày nào?
- ? Thứ 3 tuần này là ngày 20 tháng 4 . Thứ 3 tuần trước là ngày mấy tháng 4
- Ngày 30 tháng 4 là thứ mấy ?
- Tháng 4 có bao nhiêu ngày?
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
-? Một tuần lễ có mấy ngày?
- ? Tháng 12 có mấy tuần lễ?
Dặn:Về nhà các em tập xem lịch.
Tập làm văn: KHEN NGỢI. KỂ NGẮN VỀ CON VẬT
 LẬP THỜI GIAN BIỂU
I. MỤC TIÊU:
1. RÌn kÜ n¨ng nãi:
- Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói được câu tỏ ý khen(BT1)
- Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà(BT2)
- Biết lập thời gian biểu (nói ) một buổi tối trong ngày(BT3)
2. RÌn kÜ n¨ng viÕt : BiÕt lËp thêi gian biÓu mét buæi trong ngµy
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bót d¹ +3tê giÊy to ph¸t cho 3HS lµm BT3. Vở BT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA:	
- Gäi 2 häc sinh lªn lµm bµi tËp 3. (Đọc bài viết về anh, chị, em)
- Gi¸o viªn nhËn xÐt
 B. BÀI MỚI:
1. Giíi thiÖu bài:
 2. H­íng dÉn lµm bµi tËp
a)Bµi tËp 1(miÖng)1HS ®äc yªu cÇu cña bµi(cả mẫu). 
- Yªu cÇu 3 HS lªn b¶ng lµm.
- C¶ líp lµm vë. Nhận xét chốt lại lời giải đúng.	
Lêi gi¶i : Chó T­êng míi khoÎ lµm sao!
- Líp m×nh h«m nay s¹ch qu¸!
- B¹n Nam häc giái thËt.
Bµi tập 2(miÖng)GV nªu yªu cÇu cña bµi : KÓ vÒ vËt nu«i.( chØ nãi nh÷ng ®iÒu ®¬n gi¶n, kho¶ng tõ 3-5c©u
- HS xem tranh minh ho¹ c¸c vËt nu«i trong SGK. Chän 1 con vËt nu«i mµ em biÕt ®Ó kÓ 4HS nãi tªn con vËt em chän kÓ.
- 2HS kÓ mÉu 
- GV nhËn xÐt. 
- Gọi HS nối tiếp nhau kể về con vật mà em thích.
VÝ dô : Nhµ em nu«i 1 con mÌo rÊt ngoan vµ rÊt xinh. Bé l«ng nã mµu tr¾ng, m¾t nã trßn, xanh biÕc. Nã ®ang tËp b¾t chuét. Khi em ngñ nã th­êng hay ®Õn n»m s¸t vµo bªn em, em c¶m thÊy rÊt dÔ chÞu.
 Bµi tËp 3(viÕt) 1HS ®äc yªu cÇu : LËp thêi gian biÓu mçi buæi tèi cña em.
GV l­u ý HS : Nªn lËp thêi gian biÓu ®óng nh­ trong thùc tÕ.
- C¶ líp ®äc thÇm l¹i. TGB buæi tèi cña b¹n Ph­¬ng Th¶o.
- 2HS lµm mÉu.
- HS lµm vë. 5HS ®äc thêi gian biÓu võa lËp.
- GV nhận xét chÊm ®iÓm
C CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
-Dặn:Về nhà tËp lËp thêi gian biÓu.
Đạo đức: GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG(t1)
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
- Thực hiện gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬i, ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm.
- Hiểu được lợi ích của việc gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng.
- Nhắc nhở bạn bè cùng gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i trường, lớp, đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác.
- HS cã th¸i ®é t«n träng nh÷ng qui ®Þnh vÒ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- §å dïng ®Ó thùc hiÖn trß ch¬i s¾m vai. Hoạt động 2 
- Tranh ¶nh cho c¸c ho¹t ®éng.
- Vở BT đạo đức.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA:
- Gäi 3 HS lªn b¶ng.
HS1: §Ó gi÷ g×n tr­êng líp s¹ch ®Ñp em nªn lµm g×?
HS2 : Em ®· lµm nh÷ng viÖc g×?
HS3 : §äc c©u th¬ trong bµi.
- GV nhËn xÐt ghi ®iÓm.
 B BÀI MỚI:
1. Giíi thiÖu bài: 
2. H­íng dÉn bµi học: 
Ho¹t ®éng 1:Phân tích tranh.
- Mục tiêu: Giúp HS hiểu được một biểu hiện cụ thể về gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng.
- Cách tiến hành:
1. GVcho HS quan s¸t tranh cã néi dung sau: Trªn s©n tr­êng cã diÔnVN.. Một sè HS ®ang x« ®Èy nhau nhau ®Ó chen lªn gÇn s©n khÊu...
2. GV nªu lÇn l­ît c¸c c©u hái cho HS tr¶ lêi?
- Néi dung tranh vÏ g×?
- ViÖc chen lÊn x« ®Èy nh­ vËy cã t¸c hại g×?
- Qua sù viÖc nµy, c¸c em rót ra ®iÒu g×?
- HS lÇn l­ît tr¶ lêi c¸c c©u hái hoÆc bæ sung ý kiÕn.
- GV kết luận: Mét sè HS chen lÊn, x« ®Èy nh­ vËy lµm ån µo, g©y c¶n trë cho viÖc biÓu diÔn v¨n nghÖ nh­ thÕ lµ lµm mÊt trËt tù n¬i c«ng céng
Ho¹t ®éng 2: Xö lÝ t×nh huèng.
Mục tiêu:Giúp HS hiểu một số biểu hiện cụ thể về việc giữ vệ sinh nơi công cộng.
1.GV giíi thiÖu víi HS mét t×nh huèng qua tranh vµ yªu cÇu c¸c nhãm HS th¶o luËn c¸ch gi¶i quyÕt råi sau ®ã thÓ hiÖn qua s¾m vai.
- Néi dung tranh: “Trªn «t«, mét b¹n nhá tay cÇm l¸ b¸nh vµ nghÜ “Bá r¸c vµo ®©u b©y giê?”
- Yªu cÇu HS lªn ®ãng vai.
2. Tõng nhãm HS th¶o luËn vÒ c¸ch gi¶i quyÕt ph©n vai cho nhau ®Ó chuÈn bÞ diÔn.
3. Một số nhóm HS lên đóng vai.
4. Sau c¸c lÇn diÔn, líp ph©n tÝch c¸ch øng xö:
- C¸ch øng xö nh­ vËy cã lîi, h¹i g×?
- Chóng ta cÇn chän c¸ch øng xö nµo, v× sao?
* GV kÕt luËn: Vøt r¸c bõa b·i lµm bÈn sµn xe, ®­êng s¸, cã khi cßn g©y nguy hiÓm cho nh÷ng ng­êi xung quanh. V× vËy cÇn gom r¸c l¹i, bá vµo tói ni l«ng ®Ó khi xe dõng th× bá ®óng n¬i qui ®Þnh. Lµm nh­ vËy lµ gi÷ g×n vÖ sinh n¬i c«ng céng.
Ho¹t ®éng 3: §µm tho¹i
Mục tiêu:Giúp HS hiểu được lợi ích và việc cần làm để giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
- Cách tiến hành:
1. GV lÇn l­ît nªu c¸c c©u hái sau cho HS tr¶ lêi.
- C¸c em biÕt nh÷ng n¬i c«ng céng nµo?
- Mçi n¬i ®ã cã lîi Ých g×?
- §Ó gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng, c¸c em cÇn lµm g× vµ cÇn tr¸nh nh÷ng viÖc g×?
- Gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng cã t¸c dông g×?
2. GV kÕt luËn:
- N¬i c«ng céng mang l¹i nhiÒu lîi Ých cho con ng­êi: tr­êng häc lµ n¬i häc tËp, bÖnh viÖn, tr¹m y tÕ lµ n¬i ch÷a bÖnh, ®­êng s¸ ®Ó ®i l¹i, chî lµ n¬i mua b¸n..
- Gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng gióp cho c«ng viÖc cña con ng­êi ®­îc thuËn lîi, m«i tr­êng trong lµnh, cã lîi cho søc khoÎ.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV nhËn xÐt tiết học 
- Dặn: Về nhà đọc lại bài.
Thủ công:
GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG
CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU(Tiết2)
I. MỤC TIÊU:
- BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng cấm xe đi ngược chiều. 
- GÊp, c¾t, d¸n ®ùơc biÓn b¸o giao thông cấm xe đi ngược chiều. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước GV hướng dẫn.
- Với HS khéo tay:
- Gấp cắt dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. Đường cắt ít mấp mô. Biển báo cân đối.
- Cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- H×nh mÉu biÓn b¸o giao th«ng chØ chiÒu xe ®i - GiÊy hå d¸n, kÐo
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A KIỂM TRA:
- Kiểm tra: Dụng cụ học tập của HS.
-NhËn xÐt
 B BÀI MỚI:
1. Giíi thiÖu bài:
- HS thực hành cắt dán biển báo cấm xe đi ngược chiều.
- HS quan sát lại quy trình gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều.
- Muốn cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều ta thực hiện mấy bước?(2 bước )
- Là những bước nào?
Bước 1: Gấp, cắt biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. 
Bước 2:Dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. 
- HS thực hành:
- Gấp cắt hình tròn màu đỏ 
- Cắt HCN màu trắng có chiều dài 4 ô, chiều rộng 1 ô.
- Cắt HCN màu khác chiều dài 10 ô chiều rộng 1 ô làm chân biển báo.
- Dán chân biển báo. Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nữa ô. Dán HCN màu trắng ở giữa hình tròn.
- HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ các em còn lúng túng đế hoàn thành sản phẩm.
- Trưng bày sản phẩm
- GV đánh giá sản phẩm.
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
GV Nhận xét tiết học.
Dặn: Chuẩn bị giấy thủ công, để học tiết sau.
Thứ sáu
Ngày soạn..................................:
Ngày dạy:......................................
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU:
-Biết các đơn vị đo thời gian: ngày, giờ, ngày , tháng.
- Biết xem lịch.
- GD học sinh tự giác trong học tập.Yêu thích môn toán.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Tờ lịch tháng 5, mô hình đồng hồ. 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC:
 A KIỂM TRA:
- Gọi 2 HS lên bảng hỏi 
? Tháng 4 có bao nhiêu ngày? Ngày 20 tháng 4 là thứ mấy?
- Nhận xét ghi điểm.
 B BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập ở lớp:
Bài 1: Đồng hồ nào ứng với mỗi câu sau?
GV đọc lần lượt từng câu hỏi cho HS trả lời.
- Em tưới cây lúc mấy giờ?
- Đồng hồ nào chỉ 5 giờ chiều?
- Tai sao?
- Em đang học ở trường lúc mấy giờ?
- Đồng hồ nào chỉ 8 giờ sáng?
- Khi đồng hồ chỉ 8 giờ sáng thì kim ngắn ở đâu, kim dài ở đâu?
- Cả nhà em ăn cơm lúc mấy giờ?
- 6 giờ chiều còn gọi là mấy giờ?
- Đồng hồ nào chỉ 18 giờ?
- Em đi ngủ lúc mấy giờ? 
- 21 giờ còn gọi là mấy giờ?
- Đồng hồ nào chỉ 9 giờ tối?
Bài 2:- HS nêu yêu cầu của bài?
a,- HS làm bài. Vào phiếu bài tập.
- HS nêu kết quả. Nhận xét và chữa bài.
b, Xem tờ lịch trên cho biết?
- Ngày 1 tháng 5 là ngày thứ mấy?
- Các ngày thứ bảy trong tháng 5 là ngày nào?
- Thứ tư tuần này là ngày 12 tháng 5. Thứ tư tuần trước là ngày nào? Thứ tư tuần sau là ngày nào?
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về nhà các em làm bài tập số 3 (SGK).
Sinh hoạt tập thể: SINH HOẠT SAO
I. MỤC TIÊU:
- HS biÕt c¸ch sinh ho¹t sao, nhí tªn sao m×nh. 
- Gi¸o dôc c¸c em cã ý thøc trong giê sinh ho¹t, ®oµn kÕt vµ lu«n cã tinh thÇn gióp ®ì b¹n .
II. NỘI DUNG SINH HOẠT:
1.Sinh ho¹t v¨n nghÖ.
 2.Néi dung sinh ho¹t 
- Líp trưởng nhËn xÐt sao.
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ chung.
- Nh×n chung c¸c em biÕt cè g¾ng vư¬n lªn trong häc t©p.
- VÖ sinh c¸ nh©n vµ líp häc s¹ch sÏ.
- §i häc ®óng giê, cã lµm bµi tËp trước khi ®Õn líp.
- H¹n chÕ: C¸c kho¶n thu nép cßn chËm.
- Mét sè em chưa cã ý thøc häc tËp tèt.
- B×nh bÇu c¸ nh©n vµ sao ®iÓn h×nh.
 3.KÕ ho¹ch tuÇn tíi: Dùa vµo kÕ ho¹ch nhµ trêng vµ liªn ®éi.
-Thùc hiÖn tèt c¸c ho¹t ®éng cña nhµ trêng vµ liªn ®éi ®Ò ra.