Giáo án Lớp 2 tuần 15 - Trường Tiểu học Thịnh Lộc

Tuần 15
Thứ Hai, ngày 28 tháng 11 năm 2011
Sáng 
Tiết 1
Toán
100 trừ đi một số
I. Mục tiêu: 
-Vận dụng kiến thức kỉ năng thực hiện phép trừ có nhớ để tìm cách thực hiện 100 trừ cho số có một chữ số hoặc số có 2 chữ số.
-Thực hành tính trừ dạng 100 trừ đi một số.
II. Hoạt động dạy và học :
HĐ 1. Giới thiệu bài
HĐ 2. Giới thiệu phép trừ 100 trừ đi một số: 100 – 36
Giáo viên nêu phép trừ: 100 – 36
-Yêu cầu học sinh đặt tính vào nháp.Một số học sinh nêu cách đặt tính, 
-Hướng dẫn học sinh cách thực hiện:
	100 - 0 không trừ được 6, lấy 10 trừ 6 bằng4, viết 4
	 36	 - 3 thêm 1 bằng 4,o không trừ được 4, lấy 10 trừ 4 bằng 6, viết 6 
	 64 nhớ 1.
 - 1 trừ 1 bằng o
HĐ3. Giới thiệu phép trừ: 100 – 5 ( hướng dẫn thực hiện tương tự 100 – 36)
 	HĐ4. Thực hành :
Học sinh lần lượt nêu yêu cầu các bài tập
Hướng dẫn học sinh làm bài: 
Bài tập 1: học sinh làm vào bảng con.3 học sinh làm ở bảng lớp
Bài 2: giáo viên hướng dẫn mẫu. Học sinh nêu miệng
Bài 3: học sinh làm bài vào vở:
Số hộp sữa bán được trong buổi chiều là:
100 – 24 = 76( hộp sữa) 
 	 Đáp số: 76 hộp sữa
III. Cũng cố dặn dò:
Tiết 2-3
Tập đọc
Hai anh em
I. Mục tiêu: 
- Rèn kỉ năng đọc toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu hỏi, giữa các cụm từ
- Biết đọc phân biệt được lời kể chuyện với ý nghĩa của hai nhân vật( người em, người anh)
- Nắm được nghĩa các từ: công bằng, kì lạ, bỏ
- Hiểu ND : Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em.
* KNS : Xác định giá trị ; tự nhận thức về bản thân ; thể hiện sự cảm thông.
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh vẽ minh họa bài đọc
III. Hoạt động dạy học:
Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ:
2 học sinh nối tiếp đọc nhắn tin
B. Dạy bài mới:
HĐ 1. Giới thiệu bài học: 
HĐ 2. Luyện đọc:
- Giáo viên đọc toàn bài. Hai học sinh đọc
- Tìm các từ khó, luyện đọc từ khó
- Đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp đoạn , kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh
Tiết 2
HĐ 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Lúc đầu hai anh em chia lúa như thế nào?
- Người em nghĩ và đã làm gì?
- Người anh nghĩ gì và đã làm gì?
- Mỗi người cho thế nào là công bằng?
- Hãy nói về một câu về tình cảm của hai anh em?
HĐ 4. Luyện đọc lại:
- Luyện đọc phân vai: anh, em, người dẫn chuyện
IV. Cũng cố dặn dò:
Qua câu chuyện này em học tập được điều gì?
Chiều :
Tiết 1
Luyện tiếng việt
KC: Hai anh em
I. Mục tiêu:
Giúp hS kể lại được nội dung câu chuyện rõ ràng mạch lạc 
Thể hiện lời kể tự nhiên, biết phân biệt lời của nhân vật 
Biết theo dõi nhận xét bạn kể
II. Hoạt động dạy hoc:
	HĐ 1: Nêu yêu cầu tiết học:
	HĐ 2: Hướng dẫn HS kể 
Luyện kể từng đoạn theo nhóm –Nhóm trưởng điều hành 
Các nhóm thi kể – Lớp nhận xét 
HĐ 3: Kể chuyện theo vai 
HS tự chọn vai kể – lớp nhận xét 
HĐ4: Kể toàn bộ câu chuyện 
- GV gọi 2,3 HS lên thi kể 
 - Lớp và GV nhận xét ghi điểm 
III. Củng cố dặn dò:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập phép trừ
I. Mục tiêu: 
- Giúp học sinh củng cố các phép trừ có nhớ đã học
- Bài toán về ít hơn.
- Biểu tượng hình tam giác.
II. Đồ dùng dạy học:
	4 mảnh bìa hình tam giác
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1. Giới thiệu bài: 
HĐ2. Thực hành:
- Học sinh lần lượt nêu yêu cầu các bài tập
- Học sinh làm bài . Giáo viên hường dẫn thêm
Bài 1: Làm theo cặp. 
Học sinh đổi chéo bài kiểm tra kết quả
Bài 2: Học sinh nói tiếp nêu kết quả
Bài 3, 4: Học sinh làm vào vở. Giáo viên theo dỏi hướng dẫn thêm
Chấm chữa bài:
Bài 3: 2 học sinh chữa ở bảng:
35	81	 72	50
 	 7	 9	 36	17
 28	72	 	 36	33
	Học sinh nêu cách đặt tính
 50 l Số lít sữa chị vắt được là:
Bài 4: Mẹ:	 50 – 18 = 32 (l)
	 18l	 Đáp số: 32 l
	Chị:	
	l
Bài 5: Trò chơi: thi xếp hình
IV. Cũng cố dặn dò:
Tiết 3
Tự học
Luyện đọc: Hai anh em
I. Mục tiêu: 
- Luyện đọc trơn toàn bảitôi chảy, rõ ràng, bước đầu biết đọc diễn cảm.
- Nắm được nội dung bài: Ca ngợi tình cảm hai anh em.
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1. Giới thiệu bài :
HĐ2. Luyện đọc :
- Giáo viên đọc mẫu. 
- Đọc nối tiếp đoạn. Kết hợp trả lời câu hỏi nội dung bài
- Các nhóm luyện đọc phân vai.nhóm 3
- Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc toàn bài
III. Cũng cố dặn dò:
Em hãy nói một câu về tình cảm hai anh em
____________________________________________________________________
Thứ Ba, ngày 29 tháng 11 năm 2011
Sáng
Tiết 1
Toán
Tìm số trừ
I. Mục tiêu: 
- Học sinh biết tìm số trừ chưa biết trong phép trừ khi biết hiệu và số bị trừ 
- áp dụng các bài toán có liên quan
II. Đồ dùng dạy học:
	Hình vẽ sách giáo khoa phóng to
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
2 học sinh chữa bài : x – 14 = 18 x – 32 = 20
B. Dạy bài mới:
HĐ 1. Giới thiệu bài:
	- Giáo viên nêu bài toán: Có 10 ô vuông bớt đi một số ô vuông còn lại 6 ô vuông. Hỏi đã bớt đi mấy ô vuông?
- Lúc đầu có mấy ô vuông?
- Phải bớt đi mấy ô vuông để được 6 ô vuông?
Ta gọi số ô vuông chưa biết là x. Ta có:
10 – x = 6 học sinh nêu thành phần kết quả phép tính trừ
	x = 10 – 6
	x = 4
Học sinh nêu cách tìm số trừ. nhiều học sinh nhắc lại
HĐ 3. Thực hành:
- Học sinh nêu yêu cầu từng bài
	- Học sinh làm bài
Chấm chữa bài:
Bài 1: Củng cố về cách tìm số trừ
Bài 2: nêu cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu
Bài 3: Số học sinh được chuyển đi là:
38 – 30 = 8 (học sinh)
Đáp số : 8 học sinh
IV.Cũng cố dặn dò:
Tiết 2
Kể chuyện
Hai anh em
I. Mục tiêu: 
- Kể lại từng đoạn hoặc toàn bộ nội dung câu chuyện.
- Biết tưởng tượng ra những chi tiết không có trong chuyện.
- Biết nghe, nhận xét lời bạn kể.
II. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- 2 học sinh kể hoàn chỉnh câu chuyện bó đũa
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
B. Dạy bài mới:
HĐ 1. Giới thiệu bài: 
HĐ 2. Hướng dẫn kể chuyện:
a. Kể theo từng phần theo gợi ý:
- Học sinh nêu yêu cầu bài 1và các gợi ý
- Học sinh dựa vào gợi ý để kể lai câu chuyện theo nhóm
- Đại diện các nhóm thi kể lại từng đoạn trước lớp
 b. Nói ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đường
Học sinh nối tiếp nói theo suy nghĩ của mình
c. Kể lại toàn bộ câu chuyện
Cả lớp nhận xét
III. Củng cố dặn dò:
Tiết 3
Chính tả( Tập chép)
Hai anh em
I. Mục tiêu: 
- Chép lại chính xác bài, trình bày đúng đoạn 2 của câu chuyện 
 - Viết đúng và nhớ cách viếtcác tiếng có âm, vần dễ lẫn: ai/ay, s/x, ât/ âc
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng đã chép sẵn bài viết
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên đọc 2 học sinh viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con: lấp lánh, tin cậy, chắc chắn
B. Dạy bài mới:
HĐ 1. Giới thiệu bài: 
HĐ 2. Hướng dẫn tập chép:
a. Hướng dẫn chuẩn bị:
	- Giáo viên đọc mẫu đoạn viết. 2 học sinh đọc lại
	- Tìm câu nói lên suy nghĩ của người em? 
	- Chữ nào được viết hoa trong đoạn văn trên?
	- Học sinh viết từ khó, từ dễ lẫn vào bảng con: nuôi, công bằng, lấy lúa
b. Học sinh chép bài vào vở
Học sinh chép bài , giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
c. Chấm chữa bài
HĐ 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
	- Học sinh đọc yêu cầu và làm bài
Bài 2: Hai tổ thi đua tìm từ có vần ai, vần ay
Cả lớp nhận xét
Bài 3: Học sinh làm bài vào vở
Chấm chữa bài
IV. Cũng cố dặn dò:
Tiết 4
Đạo đức
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp 
( Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Học sinh biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ trường lớp sạch đẹp, lí do cần giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Biết làm một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Học sinh có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ trường lớp sạch đẹp.
* Kĩ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp ; kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
II. Hoạt động dạy học :
HĐ1. Giới thiệu bài :
- Cả lớp hát bài : Em yêu trường em
Hoạt động 2: Đóng vai xử lý tình huống
- Mỗi nhóm xử lý một tình huống ở bài tập 4
- Các nhóm lên trình bày tiểu phẩm của mình
Thảo luận:
+ Em thích nhân vật nào ? tại sao?
GVKL:Vứt rác đúng nơi qui định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp
HĐ 2. Thực hành làm sạch đẹp trường lớp
HĐ 3. Trò chơi: Tìm đôi
III. Cũng cố dặn dò:
Nhắc nhở học sinh có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố, ôn tập về chủ điểm : Anh em. 
 - HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về người hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 93 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2 trang 93 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - GV cho HS hoạt động theo nhóm 4 tự giới thiệu về mình cho bạn nghe 
	GV gọi một số HS lên bảng giới thiệu cho lớp nghe 
 HĐ 3: Hướng dẫn HS làm BT 1 trang 96 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
 - HS tự làm bài viết vào vở 
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
 - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
 - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
 - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Ôn tập phép trừ.
- Tìm số trừ, số bị trừ.
II. Hoạt động dạy học :
* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 97 - 98 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
- HS đọc yêu cầu rồi làm 
Bài 1. Tính nhẩm. 
Bài 2. Đặt tính rồi tính.
Bài 3. Tìm x.
Bài 4. Điền số thích hợp vào ô trống.
Bài 5. Bài giải.
- HS làm GV theo dõi giúp đỡ 
* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét 
III. Củng cố - Dặn dò:
Tiết 3
Luyện viết
 Hai anh em
I. Mục tiêu:
- Giúp hS luyện viết đúng đoạn 4 bài Hai anh em 
	- HS viết đúng từ khó: đỗi ngạc nhiên, vẫn, xúc động 
	- Giúp HS viết đúng mẫu, đúng cỡ, trình bày đẹp 
II. Hoạt động dạy học:
	HĐ 1: Nêu yêu cầu tiết học:
	HĐ 2: Hướng dẫn hS viết bài
- GV đọc đoạn văn cần viết- 2HS đọc lại 
- GV cho hS viết từ khó vào bảng con 
- GV đọc bài cho HS viết vào vở 
- GV đọc bài HS soát lỗi 
HĐ 3: Chấm – chữa bài 
III. Nhận xét dặn dò:
____________________________________________________________________
Thứ Tư, ngày 30 tháng 11 năm 2011
Sáng 
Tiết 1
Tập đọc
Bé Hoa
I. Mục tiêu: 
- Đọc trơn toàn bài, đọc dúng các từ khó: Nụ, lắm, lớn lên, nắn nót, ngoan
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa c ... ét
- Hướng dẫn học sinh viết chữ Nghĩ vào bảng con
HĐ4. Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở
	Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
IV. Cũng cố dặn dò:
Tiết 4
Tự nhiên- xã hội
 Trường học
I. Mục tiêu:
	-Trường học có nhiều phòng, 1số phòng làm việc, khu vệ sinh,
	- Một số hoạt động diễn ra ở lớp học, phòng đội,
	- Biết tên trường, địa chỉ trường 
	-Tự hào và yêu quí trường, có ý thức giữ trường lớp sạch đẹp
II. Đồ dùng: tranh minh hoạ 
III. Hoạt động dạy học:
	HĐ1: Giới thiệu bài
	 HĐ2: HS tham quan một vòng xung quanh trường 
	? Trường ta có tên là gì. Có bao nhiêu phòng học? Có những phòng gì nữa.
? Sân trường như thế nào. 
GV kết luận:Trường học có các phòng học, phòng chức năng, sân trường, vườn trường,..
	HĐ3: Làm việc với SGK
	- HS quan sát tranh ở SGK 
	- Nói về các hoạt động diễn trong lớp học, phòng thư viện,
	? Em thích phòng nào, tại sao?
	GV kết luận: 
IV. Nhận xét giờ học:
Chiều:
Tiết 1 
Âm nhạc
Gv chuyên trách dạy 
Tiết 2 
Thể dục
Gv chuyên trách dạy 
Tiết 3 
Mĩ thuật
Gv chuyên trách dạy 
____________________________________________________________________
Thứ Sáu, ngày 2 tháng 12 năm 2011
Sáng 
Tiết 1
Chính tả
Bé Hoa
I. Mục tiêu: 
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng, không mắc quá 5 lỗi chính tả một đoạn trong bài Bé Hoa: 
- Làm đúng các bài tập phân biệt các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn: ai/ ay, s/ x
II. Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ:
- Viết 3 tiếng có chứa vần ai, 3 tiếng có chứa vần ay
B. Dạy bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài: 
HĐ2. Hướng dẫnnghe viết:
- Giáo viên đọc mẫu bài .Hai học sinh đọc lại.	
- Giáo viên đọc học sinh viết tiếng khó: em Nụ, môi, đen láy, đáng yêu
- Giáo viên đọc , học sinh nghe chép bài vào vở
- Chấm chữa bài
HĐ3. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2: Tìm hai tiếng có vần ai, 2 tiếng có vần ay
Bài 3: Điền âm s/ x:
sắp xếp, xếp hàng, sáng sủa, xôn xao	
III. Cũng cố dặn dò:
Tiết 2
Toán
 Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
- Cũng cố kỉ năng trừ nhẩm
- Củng cố cách thực hiện phép trừ có nhớ
- Củng cố tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ
- Củng cố cách vẽ đường thẳng, 3 điểm thẳng hàng
II. Hoạt động dạy học:
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Hướng đẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1: Làm nhóm 4. Các nhóm đổi chéo bài kiểm tra kết quả
Học sinh làm bài 2, 3, 4 vào vở bài tập toán
- Chấm chữa bài: 
Bài 3: Cũng cố cách tìm thành phần chưa biết của phép trừ
Bài 4: Củng cố kẻ đường thẳng, 3 điểm thẳng hàng
III. Nhận xét dặn dò:
Tiết 3
Tập làm văn
Chia vui. Kể về anh chị em
I. Mục tiêu: 
- Biết nói lời chia vui ( chúc mừng) hợp với tình huống giao tiếp.
- Viết một đoạn văn ngắn kể về anh chị em của mình.
 * KNS : Xác định giá trị ; tự nhận thức về bản thân ; thể hiện sự cảm thông.
II. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- 2 học sinh đọc tin nhắn của mình. Cả lớp nhận xét
- Khi người thân hay bạn bè gặp chuyện buồn em thường làm gì?	
B.Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: Khi người khác gặp hạnh phúc chúng ta sẽ nói gì ? Bài học hôm nay sẽ giúp các con hiểu điều đó.
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
	Bài tập 1: 
- Giáo viên dán tranh lên bảng. Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? ( Bạn trai cầm bó hoa tặng chị)
- 2 học sinh đọc yêu cầu bài
- Chị Liên có niềm vui gì?
- Nam nói lời chúc mừng chị Liên như thế nào? em hãy nói lại lời chúc mừng của bạn Nam?
- Nhiều học sinh nhắc lại.
Bài 2: 2 Học sinh đọc yêu cầu: Hãy nói lời chúc mừng của em với chị Liên.
- Từng cặp nói cho nhau nghe lời của em chúc mừng của chị Liên.
- Một số học sinh nói cho cả lớp nghe lờicủa em chúc mừng chị Liên.
- Khen một số học sinh nói hay, gãy gọn
Bài 3: 1 học sinh đọc yêu cầu: viết 1 đoạn văn 3 – 4 câu kể về anh, chị , em ruột ( hoặc anh, chị , em họ) của em.
	Lưu ý: Chỉ kể về một người
- Hướng dẫn học sinh kể: Muốn kể về một người em cần kể những gì?
Giới thiệu về người ấy. Kể về hình dáng, tính tình người ấy. Tình cảm của em với người ấy
- Một số học sinh đọc bài viết của mình
III. Cũng cố dặn dò:
Tiết 4
Sinh hoạt tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Nhận xét công tác tuần 15:
- Học sinh đi học đầy đủ.
- Có ý thức xây dựng bài
- Đọc có nhiều tiến bộ 
Tuyên dương : Khánh Linh, Khánh Huyền, T Dương, Hiền, Hữu Thắng, ánh Hằng
II. Công tác tuần tới:
- Tiếp tục công tác rèn chữ viết, tu bổ sách vở, Xây dựng tủ sách 
- Phát huy tốt phong trào xây dựng bài
- Giữ vệ sinh trường lớp, thân thể.
- Bồi dưỡng Hs giải toán mạng : Hiền, Thắng, Phúc, Mỹ.
- Phụ đạo Hs yếu ; rèn luyện đọc, viết : Nam, Huyền, Sỹ, Giáp.
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố, ôn tập về chủ điểm : Anh em. 
 - HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về người hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 94 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2 trang 94 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - GV cho HS hoạt động theo nhóm 4 tự giới thiệu về mình cho bạn nghe 
	GV gọi một số HS lên bảng giới thiệu cho lớp nghe 
 HĐ 3: Hướng dẫn HS làm BT 3 trang 95 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
 - HS tự làm bài viết vào vở 
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
 - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
 - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
 - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Ôn tập phép trừ.
- Tìm số hạng chưa biết, số trừ, số bị trừ.
II. Hoạt động dạy học :
* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 98 - 99 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
- HS đọc yêu cầu rồi làm 
Bài 1, 2. Vẽ đoạn thẳng 
Bài 3. Đặt tính rồi tính.
Bài 4. Tìm x.
Bài 5. Bài giải.
- HS làm GV theo dõi giúp đỡ 
* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét 
III. Củng cố - Dặn dò:
Tiết 3
Tự học
Từ chỉ đặc điểm - Câu ai thế nào?
I. Mục tiêu: 
- Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về từ chỉ đặc điểm của người và sự vật.
- Củng cố kỉ năng đặt câu kiểu Ai thế nào?
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1.Củng cố kiến thức: 
	Học sinh nối tiếp nêu một số từ chỉ đặc điểm của người và vật.
	Đặt câu kiểu Ai thế nào?
HĐ2.Thực hành:
1/ Sắp xếp các từ dưới đây vào dòng thích hợp
Cao, tròn, vuông, tốt, hiền, thấp, chăm chỉ, cần cù, trắng, trắng xoá, đen thui, dịu dàng, khiêm tốn, vàng, tròn trùng trục, vàng rực, mập, 
Từ chỉ hình dáng:của người và vật:........
Từ chỉ đặc điểm, tính tình của người:.......
Từ chỉ đặc điểm màu sắc của vật:......
2/ Đọc các câu sau rồi dùng câu hỏi Ai thế nào để điền vào ô trống:
Mái tóc ông em bạc trắng.
Tính mẹ em rất hiền.
Dáng đi của em bé hấp tấp.
Cô giáo em nghiêm khắc.
Trang vở trắng tinh.
 Ai
 thế nào
III.Cũng cố dặn dò:
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toán
 100 trừ đi một số
I. Mục tiêu:
	- Củng cố cho Hs đặt tính và tính dạng 100 trừ đi một số 
	- Giải toán 
II. Hoạt động dạy học:
	HĐ1: Nêu yêu cầu tiết học:
	HĐ2: Học sinh làm bài tập 1,2,3 TR71 SGK 
Bài1. Đặt tính rồi tính 
Bài2. Tính nhẩm 
Bài3. HS tóm tắt bài toán rồi giải 
Bài4* điền chữ số thích hợp vào dấu *
 8* *3	100
 + +	+
*7 2* **
 100	55 25
	-HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
	HĐ3: Chấm – chữa bài 
III. Nhận xét giờ học:
Chiều
Tiết 1
Luyện toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
	- Củng cố kĩ năng trừ nhẩm, Cách thực hiện phép trừ có nhớ 
	- Củng cố tìm thành phần chưa biết 
	- Củng cố cách vẽ đường thẳng 
II. Hoạt động dạy học:
	HĐ1: Nêu yêu cầu tiết học;
	HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2,3,4 SGK 
Bài1/ Tính nhẩm
Bài2/ Đặt tính rồi tính (Lưu ý cách đặt tính )
Bài3/ HS làm – Gv theo dõi giúp đỡ hS yếu 
Bài4/ HS tự vẽ đoạn thẳng 
	GV theo dõi giúp đỡ hS yếu 
	- Chấm - chữa bài
	GV gọi HS lên bảng chữa –HS và GV nhận xét
III. Củng cố dặn dò:
	---------******----------
Tiết 2
Mĩ thuật
Luyện vẽ theo mẫu :Vẽ cái cốc
I/ Mục tiêu:
	-HS biết quan sát so sánh hình dáng của các loại cốc 
	- Biết cách vẽ và vẽ được cái cốc 
II/ Chuẩn bị: Một số cái cốc có hình dáng, màu sác, chất liệu khác nhau 
	-Một số bài vẽ của HS trước 
III/ Hoạt động dạy học:
	HĐ1:HS quan sát nhận xét 
	-GV giới thiệu mẫu –gợi ý HS nhận xét 
	- Loại cốc nào củng có miệng, thân ,đáy 
	HĐ2: HD cách vẽ cái cốc 
	-Chọn mẫu 
	- Vẽ cái cốc vừa với phần giấy 
	+Vẽ phác hình , vẽ miệng, vẽ đáy
	HĐ3: Thực hành 
	-GV quan sát gợi ý: Vẽ hình, trang trí 
	HĐ4: Nhận xét đánh giá 
	-Gợi ý HS nhận xét –HS chọn bài mình thích 
IV/ Củng cố dặn dò:
	-------******--------
Tiết3
Hoạt động NG
CĐ: Uống nước nhớ nguồn
I/ Mục tiêu: Giúp HS hiểu
	-Những thắng lợi vẽ vang bộ đội cụ Hồ đã dành được trong những năm qua 
	- Có ý thức bảo vệ, chăm sóc bia tượng niệm các anh hùng liệt sĩ 
II/ Hoạt động dạy học:
	HĐ1:nêu yêu cầu tiết học:
	HĐ2: GV kể về một số chiến thắng lịch sử vẻ vang của QĐNDVN 
	HĐ3:HS biết chăm sóc bia tượng niệm, thăm hỏi gia đình thương binh liệt sĩ 
III/ Nhận xét giờ học
Thủ công
Gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiềuvà biển báo cấm xe đi ngược chiều
I. Mục tiêu: 
-Biết gấp cắt dán được biển báo giao thông chỉ lối xe đi thuận chiều.
-Gấp cắt dán được biển báo giao thông chỉ lối xe đi thuận chiều.
-Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh vẽ qui trình
-Mẫu biển báo giao thông chỉ lối xe đi thuận chiều.
-Giáy màu, bút chì, giấy trắng, kéo, keo, thước
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1.Giới thiệu bài: 
HĐ2. Hướng dẫn quan sát và nhận xét:
-Giáo viên dán mẫu lên bảng.Học sinh quan sát nhận xét
HĐ3. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
- Gấp cắt dán biển báo giao thông chỉ lối xe đi thuận chiều.
+ Cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông 6 ô
 	+ Cắt hình chữ nhật có chiều dài 4 ô, chiều rộng 1 ô (màu trắng)
 	+ Cắt hình chữ nhật màu khác dài 10 ô, rộng 1 ô
-Dán biển báo chỉ lối xe đi thuận chiều: dán cột, dán hình tron, dán hình chữ nhật
-Tổ chức cho học sinh gấp cắt dán được biển báo giao thông chỉ lối xe đi thuận chiều.
IV.Cũng cố dặn dò:
Tuyên dương những học sinh viết tốt
	----------******--------
Chiều 
Tiết1
Mĩ thuật
GV mĩ thuật dạy
	---------******---------
Tiết2
---------******---------
Tiết3