Giáo án Lớp 2 tuần 14 (2)

	 Tuần 14
Thứ hai, ngày 29 tháng 11 năm 2010
Buổi sáng:
Tiết 1, 2
 Tập đọc
Câu chuyện bó đũa
I. Mục tiêu: 
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chổ biết đọc rõ lời nhân vật. 
- Hiểu nội dung: đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh . Anh chị em trong nhà phải đoàn kết, thương yêu nhau.( trả lời được các câu hỏi 1,2,3,5)
- HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4.
* GDKNS: GD kĩ năng xác định giá trị , tự nhận thức về bản thân . Hợp tác , giải quyết vấn đề.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh 
III. Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi học sinh nối tiếp đọc bài: Bông hoa Niềm Vui.
-Nhận xét, ghi điểm, giới thiệu chủ điểm, giới thiệu bài.
B. Dạy bài mới .
1. GV đọc bài.
2. Luyện đọc: 
- Đọc nối tiếp từng câu.( Lưu ý những em đọc chậm)
- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp.( 3 đoạn )
- Luyện đọc từ khó: bó đũa, bẻ gãy, dễ dàng, ...
- Đọc chú giải tìm hiểu nghĩa từ mới.
- Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Thi đọc giữa các nhóm
 - Cả lớp đồng thanh đoạn 2
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
 ? Câu chuyện này có những nhân vật nào?
 ? Tại sao 4 người con không ai bẻ gãy được bó đũa?
? Người cha bẻ gãy được bó đũa bằng cách nào? 
? Một chiếc đũa được ngầm so sánh với gì?
 ? Cả bó đũa ngầm so sánh với gì?
? Người cha muốn khuyên các con điều gì?
HS nêu, GV theo dõi, bổ sung rút ra nội dung bài học.
4. Luyện đọc lại:
Luyện đọc phân vai: Người dẫn truyện, người cha, và 4 người con
IV. củng cố - dặn dò :
? Qua câu chuyện này em học được điều gì?
 ------------------------------------------------
Tiết 3 Tiếng Anh 
 Gv chuyên biệt dạy
 --------------------------------------------------
Tiết4	 Toán 
55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9.
I . Mục Tiêu : 
 - Biết cách thực hiện các phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng: 55 – 8,
 56 – 7, 37 – 8 và 68 – 9.
 - Biết tìm số chưa biết trong một tổng .
II. hoạt động dạy học :
A. Bài cũ :
	Gọi 1 số hs đọc các bảng 15 đến 18 trừ đi một số .
	GV nhận xét – ghi điểm.
B. Bài mới :
1. Phép trừ 55 – 8.
- GV nêu bài toán, hình thành phép trừ 55 – 8.
Gọi một hs lên bảng thực hiện phép tính – cả lớp làm pháp .
HS nêu cách thực hiện – gọi 1hs nhắc lại .
2. Phép tính 56 -7, 37 - 8, 68 – 9 :
	Tiến hành tương tự như phép tính 55 – 8.
3. Thực hành:
	Gv hướng dẫn hs làm các bài tập từ 1- 3 vở bài tập toán .
HS làm bài – gv theo dõi hướng dẫn, bổ sung thêm cho những em chậm..
Chấm, chữa bài .
iii. tổng kết - dặn dò :
	GV nhận xét chung giờ học . 
 -------------------------------------------------
Buổi chiều:
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc : Câu chuyện bó đũa 
I . Mục Tiêu : 
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng và kỹ năng đọc hiểu.
 - Rèn kỷ năng đọc phân vai .
II. hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
 - Đọc từng đoạn : HS đọc nối tiếp (2 lượt )
 - HS luyện đọc trong nhóm .
 - Đọc cả bài : Đại diện các nhóm thi đọc kết hợp trả lời câu hỏi trong sgk 
- GV và lớp nhận xét – ghi điểm .
- Đọc phân vai :
- GV và 1 số hs phân vai đọc mẫu .
- Các nhóm phân vai luyện đọc .
-Thi đọc phân vai giữa các nhóm .
-GVvà lớp bình chọn bạn đọc hay nhất .
III. Tổng kết – dặn dò:
GV nhận xét chung giờ học 
 -----------------------------------------------
Tiết2	 Tự nhiện xã hội 
Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà
I . Mục Tiêu : 
- Nêu được một số việc làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà .
- Biết được các biểu hiện khi bị ngộ độc. 
- Nêu được một số lí do khiến bị ngộ độc qua đường ăn, uống như thức ăn ôi thiu, ăn nhiều quả xanh, uống nhầm thuốc,
* GDKNS : Kĩ năng ra quyết định: Nên hay không nên làm gì để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.
 Kĩ năng tự bảo vệ: ứng phó với các tình huống ngộ độc.
II. hoạt động dạy học :
HĐ 1: Quan sát tranh và thảo luận .
Kể tên những thứ gây ngộ độc qua đường ăn, uống .
GV ghi lên bảng .
? Trong các thứ kể trên, những thứ nào được cất giữ trong nhà .
HS quan sát hình vẽ ở sgk và trả lời câu hỏi .
- Đại diện các nhóm trình bày 
– Nhóm khác bổ sung.
Gv kết luận chung: Các thứ có thể gây ngộ độc: thuốc trừ sâu, dầu hoả, thuốc tây, thức ăn ôi thiu,
HĐ2: Quan sát tranh và thảo luận :
	? Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc.
	Đại diện nhóm trình bày. GV và cả lớp nhận xét, bổ sung.
iii. tổng kết - dặn dò :
	GV nhận xét chung giờ học .
 -------------------------------------------
Tiết 3 Mĩ thuật
 Gv chuyên biệt dạy
 ----------------------------------***----------------------------------------
 Thứ ba, ngày 30 tháng 11 năm 2010
 Buổi sáng:
Tiết 1
 Toán
65- 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29
I . Mục tiêu : 
- Biết thực hiện các phép trừ có nhớ trong phạm vi 100,dạng 65- 38, 46 - 17, 
57 - 28, 78 - 29.
 - Biết giải toán có một phép trừ dạng trên .
II . Hoạt động dạy học :
1. HD học sinh tính trừ.
- GV tổ chức cho hs thực hiện các phép trừ của bài học .
- GV nêu các phép tính trừ : 65 - 38. Yêu cầu cả lớp làm vào vở nháp .
- Gọi 1 số hs lên bảng làm ( đặt tính rồi tính )
 - Gọi 1số hs đọc kết quả - nêu cách tính .
 2. Thực hành :
	GV hướng dẫn hs làm bài tập 1, 2, 3 ở vở bài tập .
	HS làm bài - gv theo dõi, hướng dẫn bổ sung thêm cho những em chậm.
	GV chấm chữa bài.
Gọi 3 HS lên bảng chữa bài số 3: Tìm x, củng cố cách tìm một số hạng trong một tổng.
 III. Tổng kết – dặn dò:
GV nhận xét chung giờ học
 --------------------------------------------
Tiết 2
Kể chuyện
Câu chuyện bó đũa
I. Mục tiêu: 
- Dựa theo tranh minh họa và gợi ý dưới tranh, kể lại từng đoạn của câu chuyện .
- Hs khá giỏi biết dựng lại câu chuyện .
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh minh họa nội dung câu chuyện
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
	2 học sinh nối tiếp kể câu chuyện: Bông hoa Niềm Vui
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn kể chuyện:
a. Kể từng đoạn theo tranh.
- 1 số học sinh đọc yêu cầu - Một số em nêu nội dung từng tranh.
- Kể theo nhóm- Đại diện các nhóm thi kể trước lớp
b. Phân vai dựng lại câu chuyện: Hướng dẫn HS nhập vai, kể theo nhóm. Lưu ý các em về điệu bộ, cử chỉ...khi kể.
- Giáo viên chú ý HS kể để uốn nắn kịp thời.
IV. Củng cố - dặn dò:
 --------------------------------------------
Tiết 3 Thể dục
 GV chuyên biệt dạy
 -------------------------------------------
Tiết 4 Chính tả( NV)
 Câu chuyện bó đũa 
I. Mục tiêu: 
- Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật 
- Làm đúng các bài tập phân biệt l/ n, i /iê, ăt/ ăc 
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
	Viết 1 số tiếng bắt đầu bằng r/ d/ gi. ( 3 em ) - Cả lớp nhận xét
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn nghe viết:
a. Hướng dẫn chuẩn bị:
- Giáo viên đọc mẫu. 2 học sinh đọc lại
? Tìm lời người cha trong bài chính tả?
? Lời người cha được đặt sau dấu câu gì?
? Chữ nào được viết hoa trong đoạn văn trên.
- Học sinh viết 1 số từ khó: sức mạnh, chia lẻ, đoàn kết
b. Giáo viên đọc, học sinh chép bài vào vở
Học sinh chép bài, giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm.
c. Chấm chữa bài
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài 2: mải miết, hiểu biết, chia sẻ, điểm mười
Bài3: dắt, bắt, cắt
IV. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học.
 -------------------------------------------------
Buổi chiều:
Tiết1	Thủ công 
gấp, cắt, dán hình tròn (t2 )
I. Mục tiêu:
 - biết cách gấp, cắt, dán hỡnh tròn.
- gấp, cắt, dán hỡnh tròn. Hỡnh cú thể chưa trũn đều và cú kớch thước to , nhỏ tựy thớch . Đường cắt cú thể mấp mụ.
- Với HS khộo tay: 
- gấp, cắt, dán hỡnh tròn. Hỡnh tương đối trũn . Đường cắt ớt thể mấp mụ.hỡnh dỏn phẳng .Cú thể gấp, cắt, dán được thờm hỡnh trũn cú kớch thước khỏc.	
II. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
2. Thực hành :
 Tổ chức hs thực hành gấp, cắt, dán hình tròn.
 a. Quan sát nhận xét :
 Cho hs quan sát mẫu hình tròn bằng giấy được cắt dán trên nền hình vuông
 -HS nêu lại quy trình các bước gấp, cắt, dán hình tròn. 
 -Bước 1: Gấp hình. 
 -Bước 2: Cắt hình tròn. 
 -Bước 3: Dán hình tròn.
 b. Hs thực hành gấp, cắt, dán hình tròn .
 - Gv theo dõi giúp đỡ hs lúng túng.
3. Trưng bày sản phẩm : 
 - HS trình bày sản phẩm của mình
 - Gv lớp nhận xét đánh giá sản phẩm : đúng, đẹp, cách trang trí.
 GV khen ngợi hs có sản phẩm đẹp
III. Củng cố, dặn dò. 
 Nhận xét tiết học
 ----------------------------------------------------
Tiết2	 Luyện toán
 Luyện tập
I. Mục tiêu.
- Củng cố giúp hs làm đúng bài tập các dạng toán đã học.
- Cách tìm số hạng trong một tổng, số bị trừ.
- Giải toán có lời văn.
II. Hoạt động dạy học :
A. Củng cố kiến thức.
 - Học sinh lấy ví dụ về phép tính trừ số có 2 chữ số- nêu cách đặt và cách tính.
 ? Nêu cách tìm số hạng trong một tổng.
? Nêu cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ. 
B. Luyện tập:
 HS làm các bài tập sau:
Bài 1. Tính: 
 5 9 - 9 + 7 = 54 - 7 + 9 =
 65 - 8 - 7 = 98 + 9 - 8 =
Bài 2. Đặt tính rồi tính:
 31 - 16 43 - 27 54 - 28 78 - 39
Bài 3.Tìm x: x - 16 = 59 x + 37 = 72
 x + 28 = 64 x - 66 = 18
Bài 4. Tóm tắt: 
 Anh nặng : 34 kg 
 Em ít hơn anh  : 7 kg
 Em nặng : ? kg
- GV theo dõi hs làm bài 
- chấm – gọi hs chữa bài – lớp theo dõi, nhận xét bổ sung.
III. Củng cố - Dặn dò: 
 Nhận xét tiết học – dặn dò. 
 ------------------------------------------
Tiết 3
Tự học 
Hoàn thành bài tập trong ngày
i. Mục tiêu: 
- Củng cố giúp hs hoàn thành bài tập đã học trong ngày.
ii. Hoạt động dạy học:
1. Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập toán luyện tập (sgk trang 67) bài 1,2,3. 
2. Hướng dẫn HS kể chuyện: 
- Kể theo nhóm
- Đại diện các nhóm thi kể trước lớp
3. Phân vai dựng lại câu chuyện: Hướng dẫn HS nhập vai.
 kể theo nhóm. Lưu ý các em về điệu bộ, cử chỉ...khi kể.
- Giáo viên chú ý HS kể để uốn nắn kịp thời.
III. Củng cố, dặn dò.
 Nhận xét tiết học .
---------------------------------------***---------------------------------------------------
 Thứ tư, ngày 1 tháng 12 năm 2010
Buổi sáng:
Tiết 1 Toán
 Luyện tập
I. Mục tiêu: 
 - Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ đi một số.
 - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng đã học .
 - Biết giải bài toán về ít hơn.
ii. Đồ dùng dạy học:
 4 hình tam giác vuông cân như hình vẽ sgk. 
iii. Hoạt động dạy học:
A. Củng cố kiến thức: 
- Gọi 1 số hs nêu bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi một số- ... 
 Nhận xét tiết học
 --------------------------------------------------
Tiết 3 Thể dục
 GV chuyên biệt dạy
 -----------------------------------------
Tiết 4	 Mỹ thuật
	GV chuyên biệt dạy
 --------------------------------------------------
Buổi chiều:
Tiết 1
Luyện toán 
Luyện tập chung
i. Mục tiêu: 
- Củng cố giúp hs nắm vững các bảng trừ đã học.
- Làm đúng các bài tập về phép trừ có nhớ, luyện giải toán.
ii. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài. 
2. Bài tập: 
Bài 1. Đặt tính rồi tính: 
 46 – 7 75 – 28 80 – 9 60 – 18 90 – 20 
Bài 2. Tìm x: 
 x + 18 = 56 29 + x = 65 x – 18 = 39
Bài 3. Giải toán theo tóm tắt:
 Thùng to : 76 lít dầu
 Thùng nhỏ đựng ít hơn : 32 lít dầu
 Thùng nhỏ : ? lít dầu
- Hs đọc yêu cầu bài 
- GVgiúp hs hểu nội dung bài- theo dõi hs làm bài – chấm bài.
 - Gọi hs chữa bài- Lớp nhận xét bổ sung kết quả đúng.
iii. Nhận xét dặn dò:
 - Khen ngợi hs có bài làm đúng – nhận xét dặn dò. 
 -----------------------------------------------
Tiết 2
Hướng dẫn tự học 
Luyện viết : Há miệng chờ sung
I . Mục tiêu :
- Giúp hs luyện viết đúng bài Há miệng chờ sung
- Biết trình bày bài đẹp , rõ ràng, sạch sẽ.
II . hoạt động dạy học 
Chuẩn bị : GV đọc bài viết – 2hs đọc lại.
 HS tìm hiểu bài viết đoạn đầu của bài .
 ? Bài viết có mấy câu? Các chữ đầu câu phải viết như thế nào? .
 ? Trong bài có những chữ nào khó viết.
 HS viết nháp những tiếng có vần khó: há miệng, nằm ngửa, rơi chệch, ...
 GV nhận xét bổ sung .
B. Luyện viết 
- GV đọc bài – hs viết vào vở, lưu ý các em ngồi viết ngay ngắn, trình bày sạch đẹp, rõ ràng. 
- GV đọc lại bài – hs soát lỗi .
- Chấm - chữa bài .
III. Tổng kết – dặn dò:
	GV nhận xét chung giờ học
 ---------------------------------------------------- 
Tiết 3
Ngoài gời lên lớp 
 Đội tổ chức 
 -----------------------------------***------------------------------------------
 Thứ sáu, ngày 3 tháng 12 năm 2010
Tiết 1
 Toán 
 Luyện tập 
i. Mục tiêu: 
 - Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm ,trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải toán về ít hơn. 
 - Biết tìm số bị trừ trong phép trừ , số hạng chưa biết.
 ii. Hoạt động dạy học: 
1. Củng cố lý thuyết
? Nêu cách đặt tính cộng, trừ đã học.
? Nêu cách tìm một số hạng trong một tổng.
? Muốn tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ, em làm thế nào.
2. Luyện tập.
HS đọc yêu cầu các bài tập ở vở, GVgiúp hs hiểu bài và làm bài 
– theo dõi hướng dẫn thêm
3. Chấm, chữa bài.
 Bài 1: Hs thi đua nêu kết quả tính nhẩm nhanh.
Bài 2: Gọi hs lên bảng làm bài – lớp, gv nhận xét bổ sung, chốt kết quả đúng.
Bài 3: Hs lên bảng làm – lớp nhận xét bổ sung.
Bài 4: Hs đọc tóm tắt nội dung bài 
 - Trình bày bài giải ở bảng – lớp theo dõi bổ sung kết quả đúng.
Bài 5: Hướng dẫn hs suy nghĩ để lựa chọn câu trả lời đúng: 
 - HS quan sát đoạn thẳng dài 1dm 
 - HS nêu : 1dm = 10 cm .
 Cho hs nhận xét đoạn thẳng MN ngắn hơn đoạn thẳng dài 1dm( 10 cm) khoảng mấy cm? 
 Hs nêu kết quả - lớp nhận xét bổ sung.
III. Nhận xét, dặn dò:
--------------------------------------
Tiết2	 Tập làm văn
Quan sát tranh, trả lời câu hỏi - Viết nhắn tin 
i. Mục tiêu : 
- Biết quan sát tranh, trả lời đúng các câu hỏi về nội dung tranh ( BT1).
- viết được một mẫu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý ( Bt2).
ii. Đồ dùng: 
 - Tranh minh hoạ bài tập sgk – vở bài tập.
iii. Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ : 
 - Gọi hs lần lượt đọc đoạn văn viết về gia đình mình (bài tập 2, tuần 13).
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn bài tập:
Bài tập 1. - Hs quan sát tranh, trả lời lần lượt từng câu hỏi.
 - Khuyến khích hs nói theo cách nghĩ của mình, ví dụ:
a. Bạn nhỏ đang bón bột cho búp bê./ Bạn nhỏ đặt búp bê vào lòng, bón bột cho búp bê ăn./
b. Mắt bạn nhìn búp bê thật âu yếm./ Bạn nhìn búp bê thật trìu mến./
c. Tóc bạn buộc thành hai bím, có thắt nơ./ Tóc bạn buộc vểnh lên, thắt hai chiếc nơ trông thật xinh xẻo./
d. Bạn mặc một bộ quần áo rất gọn gàng./ Bạn mặc một bộ quần áo trông rất đẹp./
Bài tập 2. Gv nêu yêu cầu bài .
– Giúp hs nắm yêu cầu bài, nhắc hs nhớ tình huống để viết lời ngắn gọn, đủ ý.
Hs làm vào vở bài tập :
– Nhiều hs đọc bài trước lớp , gv nhận xét góp ý.
Ví dụ: 4 giờ chiều.
 Mẹ ơi! Bà nội đến chơi. Bà đợi mãi mà mẹ chưa về. Bà đưa con đi dự sinh nhật em Diệu Linh. Khoảng 7 giờ tối bác An sẽ đưa con về. Mẹ yên tâm nhé!
 Con: Nhật Linh
 Nguyễn Nhật Linh.
Iv. Củng cố, dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học – dặn thực hành viết nhắn tin.
 -------------------------------------------------
Tiết3	 Đạo đức
Giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch đẹp ( T1)
i. Mục tiêu : 
- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch, đẹp .
- Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch, đẹp.
- Hiểu: giữ gìn trường lớp sạch, đẹp là trách nhiệm của HS.
-Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch, đẹp. 
-Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch, đẹp.
* GDKNS: Kĩ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Kĩ năng đảm trách nhiệm với mọi người trong việc giữ gìn trường lớp sạch, đẹp.
ii. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động : lớp hát bài: Em yêu trường em; Đi học.
2. Tìm hiểu bài
Hoạt động1: 
- Tiểu phẩm: bạn Hùng thật đáng khen
- Hs đóng vai tiểu phẩm theo kịch bản, nhân vật.
- Gv nêu kịch bản hướng dẫn hs đóng vai thể hiện .
- HS lớp quan sát – trả lời câu hỏi 
– gv nêu kết luận( sgk).
Hoạt động 2: 
- HS bày tỏ trước những việc làm đúng và không đúng trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- HS quan sát tranh – thảo luận câu hỏi .
- Đại diện nhóm trình bày.
 - Gv nêu kết luận theo sgv.
Hoạt động 3: 
 - HS nhận thức được bổn phận của người hs, biết giữ gìn trường lớp sạch, đẹp.
 - HS thảo luận theo nhóm.
 - HS tự liên hệ bản thân mình những việc đã làm, những việc cần phải làm để giữ gìn trường lớp sạch, đẹp.
 - HS trả lời gv nhận xét .
iii. Nhận xét tiết học, dặn dò.
 ---------------------------------------------
Tiết4	 Âm nhạc 
GV chuyên biệt dạy
 ------------------------------------------
Tiết5	Hoạt động tập thể 
 Sinh hoạt lớp 
i. mục tiêu
 - HS nắm được những ưu điểm và tồn tại của cá nhân tổ, lớp trong tuần qua.
 - Có ý thức phát huy những mặt tốt, hkắc phục những mặt yếu kém.
II. Nội dung
 GV đánh giá, nhận xét hoạt động tuần qua :
+ Ưu điểm: 
- Nề nếp học tập, vệ sinh trực nhật, sinh hoạt 15 phút tốt.
- Tham gia các hoạt động khác tích cực.
+ Tồn tại: Một số em chưa thực sự cố gắng và tự giác trong học tập, chữ viết còn cẩu thả.
Tuyên dương : KhánhToàn, Trọng Đức, Nguyên Đức, Khánh Linh,...
Nhắc nhở, phê bình: Tùng Linh, Quang Thịnh.
iii. Kế hoạch tuần tới: 
- Tiếp tục duy trì nề nếp học tập, sĩ số, vệ sinh, trực nhật, sinh hoạt 15 phút, ăn ngủ bán trú... Chuẩn bị đón đoàn KT của Phòng. 
- Giúp các bạn chưa cố gắng học tập tiến bộ . 
Tiết 2
Hướng dẫn thực hành
Thủ công Gấp cắt dán hình tròn 
i. Mục tiêu: 
Cũng cố giúp hs biết cách gấp, cắt, dán hình tròn đúng, đẹp. 
ii. Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
2.Thực hành : Tổ chức hs thực hành gấp, cắt, dán hình tròn.
a. Quan sát nhận xét : cho hs quan sát mẫu hình tròn bằng giấy được cắt dán tren nền hình vuông 
- HS nêu lại quy trình các bước gấp, cắt, dán hình tròn. 
Bớc 1 : gấp hình.
Bớc 2 : cắt hình tròn.
Bớc 3 : dán hình tròn.
b.Hs thực hành gấp cắt dán hình tròn .
– Gv theo dõi giúp đỡ hs lúng túng.
4. Trng bày sản phẩm : hs trình bày sản phẩm của mình.
 – Gv lớp nhận xét đánh giá sản phẩm : đúng, đẹp, cách trang trí.
iii. Tổng kết –dặn dò :
Khen ngợi hs có sản phẩm đẹp- dặn dò.
Thể dục
Trò chơi: Vòng tròn
I. Mục tiêu: 
	- Biết cách chơi, tham gia trò chơi ở mức ban đầu.
II. chuẩn bị:
	Sân trường sạch sẽ
	 Còi, kẻ 3 vòng nội dung yêu cầu tiết học
III. Hoạt động dạy học
1 . Phần mở đầu: 
	- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung - Ôn bài thể dục phát triển chung.
2. Phần cơ bản:
	- Triển khai đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn.
	- Học sinh chơi trò chơi: Vòng tròn
	- Điểm số theo chu kì 1 –2. Tập nhảy chuyển đội hình
 - Tập nhún chân - Tập đi nhún chân
3. Phần kết thúc:
	- Cúi người thả lỏng- Nhảy thả lỏng- GV nhận xét tiết học
Tiết 1 Thể dục
Trò chơi : “ Vòng tròn”
i. Mục tiêu: 
- Tiếp tục học trò chơi “ vòng tròn”
- Yêu cầu hs biết cách chơi và tham gia trò chơi theo vần điệu bộ mức ban đầu.
ii. Địa điểm, phương tiện : 
- Sân trường - Kẻ sân trò chơi.
iii. hoạt động dạy học :
1. Phần mở đầu: 
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học.
- Khởi động : Đứng tại chỗ vỗ tay và hát, xoay các khớp .
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc, chạy tiếp tục chuyển thành đội hình vòng tròn . 
2. Phần cơ bản: 
a. Trò chơi “ vòng tròn” 
- GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi.
- Điểm số 1-2 theo vòng tròn để nhận biết số.
- Ôn cách nhảy chuyển từ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn và ngược lại theo lệnh 
- Đứng quay mặt vào tâm học 4 câu vần điệu kết hợp vỗ tay.
- Đọc vần điệu nhún chân, nhảy sang trái, nhảy sang phải .
 - Gv hô nhảy.
 - Đi đều theo 2 đến 4 hàng dọc và hát .
3. Phần kết thúc: 
 - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng
 - Nhận xét tiết học- dặn dò.
 Buổi 2
Tiết 1 Hướng dẫn thực hành
Tnxh: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà
I. Mục tiêu:
 - Luyện củng cố giúp hs biết cách phòng, tránh ngộ độc khi ở nhà.
II. Đồ dùng : 
 Sưu tầm một số tranh ảnh, vỏ hộp thuốc tây.
III. Hoạt động dạy học:
1. Nêu mục đích yêu cầu tiết học. 
2. Củng cố kiến thức : 
Hoạt động1 : 
- HS quan sát tranh vẽ một số vỏ hộp thuốc và thảo luận nhóm phát hiện một số thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn uống.
- Lần lượt đại diện nhóm trình bày trước lớp - Lớp nhận xét.
Hoạt động2:
Thảo luận về cách phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.
- HS nêu, lớp nhận xét bổ sung.
3. Liên hệ :
- Hs tự liên hệ bản thân và gia đình mình đã biết cách phòng, tránh ngộ độc khi ở nhà như thế nào ?
- Kể cho các bạn biết – Lớp, gv bổ sung chốt ý :
- Khi bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết và gọi xe cấp cứu, nhớ đem theo hoặc nói cho cán bộ y tế biết đã bị ngộ độc thứ gì ?
III . Tổng kết - Dặn dò.
 -Nhận xét tiết học. 
- Dặn HS thực hiện tốt việc phòng, tránh ngộ độc khi ở nhà.
 ----------------------------------------------