Giáo án Lớp 2 tuần 11 (8)

TUẦN 11
 Thứ hai
 Ngày soạn:
 Ngày dạy:
Tập đọc: BÀ CHÁU (2 TIẾT)
I. MỤC TIÊU:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
- Đọc trơn toàn bài:
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các nhân vật (cô tiên, hai cháu)
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các TN mới và các TN quan trọng: rau cháo nuôi nhau, đầm ấm, màu nhiệm, hiếu thảo.
- Hiểu ND: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn vàng bạc, châu báu.
(Trả lời được CH 1, 2, 3, 5). Học sinh khá, giỏi trả lời được CH 4
II. LÊN LỚP:
- Tranh minh hoạ trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 A. KIỂM TRA:
- 3 HS đọc Bưu thiếp chúc thọ ông, bà và trả lời các câu hỏi.
? Bưu thiếp của ai gửi cho ai?
? Bưu thiếp dùng để làm gì?
- Giáo viên nhận xét - Ghi điểm
 B. BÀI MỚI:
 1. Giới thiệu bài: Giáo viên ghi đề lên bảng
 2. Luyện đọc
a, Giáo viên đọc mẫu toàn bài:
- Giáo viên hướng dẫn cách đọc
b, Hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết giải kết nghĩa từ:
- Đọc từng câu:
- Giáo viên hướng dẫn đọc từ ngữ: vất vả, giàu sang, nảy mầm, màu nhiệm..
- Đọc từng đoạn trước lớp
- Hướng dẫn ngắt nhịp câu dài:
- Ba bà cháu rau cháo nuôi nhau,/tuy vất vả/ nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấm
- Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm,/ ra lá,/ đơm hoa,/kết bao nhiêu là trái vàng,/trái bạc.
- Bà hiện ra/móm mém/hiền từ,/dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo lòng
- GV gi¶i nghĩa c¸c tõ míi.(SGK)
- Đọc từng đoạn trong nhóm: 4 em một nhóm, 1 em đọc 1 đoạn 
- Thi đọc giữa các nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh
 3. Tìm hiểu bài: 
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1
?Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu sống như thế nào?(Trước khi gặp cô tiên ba bà cháu sống nghèo khổ nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấm.)
- Cô Tiên cho hạt đào và nói gì?(Cô tiên cho hạt đào và dặn rằng: Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà, hai anh em sẽ được sung sướng giàu sang.)
Học sinh đọc đoạn 2
? Sau khi bà mất 2 anh em sống ra sao?( Hai anh em trở nên giàu có.)
? Thái độ của 2 anh em thế nào sau khi trở nên giàu có?( Hai anh em được trở nên giàu có nhưng không cảm thấy vui sướng mà trở nên buồn bã.)
- Vì sao 2 anh em trở nên buồn bã mà không thấy vui sướng?( Vì 2 anh em thương nhớ bà.)
- Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 4
- Câu chuyện kết thúc như thế nào?( Cô tiên hiện lên hai anh em oà khóc cầu xin cho cô hoá phép cho bà sống lại dù có phải trở lại cuộc sống cực khổ như xưa. Lâu đài ruộng vườn phút chốc biến mất bà hiện ra dang tay ôm hai cháu vào lòng.)
 4. Luyện đọc lại 
- 3 nhóm tự phân vai. Người dẫn chuyện, cô Tiên, Hai anh em
-Thi đọc lại toàn bộ câu chuyện. Giáo viên nhận xét tuyên dương
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Qua câu chuyện này em hiểu điều gì? Tình bà cháu quý hơn vàng bạc, quý hơn mọi của cải trên đời.
- iáo viên nhận xét
 Dặn:Về nhà đọc lại truyện Chuẩn bị cho tiết kể chuyện .“ Bà cháu”
d²c
Toán: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU: 
- Thuộc bảng 11 trừ đi một số. 
- Thực hiện được phép trừ dạng 51 - 15.
- Tìm soá haïng trong moät toång.
- Biết giaûi baøi toaùn coù1 pheùp tính tröø dạng 31 - 5
- HS làm. Bài 1, bài 2(cột 1,2) bài3 (a, b) bài 4
- Giáo dục HS tự giác học tập 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Ñoà duøng phuïc vuï troø chôi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA :
- Đặt tính rồi tính:
41 - 16; 81 - 18
- 2 HS bảng thực hiện.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
 B BÀI MỚI:
 1. Giới thiệu bài:
 2. Höôùng daãn luyeän taäp:
Baøi 1: Yeâu caàu yêu cầu gì? (Tính nhẩm). HS laøm baøi vaøo vôû. Goïi HS nêu miệng 
-Nhaän xeùt chữa baøi 
 Baøi 2 :Yêu cầu gì? Đặt tính rồi tính.
- Muoán tính hieäu khi bieát soá bò tröø vaø soá tröø ta laøm ntn ?( Laáy soá bò tröø tröø ñi soá tröø.)
-Yeâu caàu HS töï laøm baøi. 
- Goïi 3 HS leân baûng laàn löôït neâu caùch ñaët tính vaø thöïc hieän töøng pheùp tính.
- HS laøm baøi. Nhaän xeùt baøi treân baûng.
 81 51 91
 - 44 - 25 - 9
 37 2 6 82
Baøi 3 :Yêu cầu gì? Tìm x
 x + 18 = 61 23 + x = 71 x + 44 = 81 
Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào? (Muoán tìm 1 soá haïng ta laáy toång tröø ñi soá haïng kia).
-HS laøm vaøo vôû. 3 HS lên bảng . Nhận xét chữa bài. 
Baøi 4 :1 HS đọc đề toán. Cả lớp đọc thầm 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
? Baùn ñi nghóa laø ntn ?( Baùn ñi coù nghóa laø bôùt ñi, laáy ñi.)
- Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu ta laøm ntn ?( Thöïc hieän pheùp tröø: 51 – 26)
- 1 HS lên bảng . Cả lớp làm vở . Nhận xét chữa bài.
Toùm taét : Baøi giaûi :
Coù : 51 kg Số kilôgam táo cón lại là:
Baùn ñi : 26 kg 51 - 26 = 25 (kg)
Coøn laïi: . . . kg ? Đáp số: 25 kg
C.CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học.
- Daën:Về nhà làm bài tập 5 
d²c
Chính tả:(NV) BÀ CHÁU
I MỤC TIÊU
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích trong bài Bà cháu
- Làm được bài tập2, BT3, BT 4a phân biệt g/ gh ; s/x ; uơn/ uơng. 
- GD học sinh có ý thức rèn chữ viết. Ngồi viết đúng tư thế.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn ND đoạn cần chép. Bút dạ giấy khổ to kẻ bảng các BT 2, 4a, 
II CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC 
 A KIỂM TRA:
- Cả lớp viết bảng con: nước non, lao công, con công, kiến càng, dạy dỗ.
- Nhận xét chữa bài.
 B BÀI MỚI: 
 a Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học 
 b. Hướng dẫn tập chép
 2.1 Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
- Giáo viên treo bảng phụ đã viết đoạn chính tả. GV đọc đoạn chép. Gọi 2 HS đọc lại.
- HD HS nhận xét: 
- Tìm lời nói của 2 anh em trong bài? Lời nói ấy được viết với dấu câu nào?
 Học sinh nhìn bảng trả lời.
- Chúng cháu chỉ cần bà sống lại.
- Lời nói ấy được đặt trong ngoặc kép viết sau dấu hai chấm.
- Học sinh viết bảng con: Màu nhiệm, ruộng vườn, món mén, dang tay.
- HS chép bài vào vở: GV theo dõi giúp đỡ các em viết chậm.
2.3 Chấm, chữa bài
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài tập 2: GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài. Tìm các tiếng có nghĩa (Có thể kèm 
dấu thanh) điền vào các ô trống trong bảng.(Như M SGK ) 
i
ê
e
­
ơ
a
u
ô
ă
g
gừ
gờ
gở
gỡ
ga, gà
gá, gả
gã, gạ
gu
gù
gụ
gô
gồ
gỗ
gồ
gỗ
gh
ghi
ghì
ghê
ghế
ghé
ghe
ghẻ
ghẹ
Bài tập 3
- G đứng trước những chữ cái nào? ( g đứng trước a, ă, ô, o, ơ, u, ư,) 
- Gh đứng trước những chữ cái nào? (gh đứng trước những chữ cái: i, ê, e, )
- GVnêu quy tắc chính tả với g/ gh.
 Bài tập 4: Điền vào chỗ trống: S/ X - HS làm vở BT. Gọi HS lên bảng. Nhận xét 
Đáp án: vươn vai, vương vãi, bay lượn, số lượng. 
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Khen ngợi học sinh viết đúng đẹp. Nhắc HS ghi nhớ quy tắc CT với g/ gh
Dặn: Về nhà xem lại các BT vừa làm.
d²c
Thứ ba
Ngày soạn.	
Ngày dạy
Toán: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ 12 - 8
I MỤC TIÊU:
- Bieát cách thöïc hieän pheùp tröø daïng : 12 – 8, lập được bảng 12 trừ đi một số.
- Biết giải bài toán có một pheùp tröø daïng 12 – 8
- Làm bài1(a), bài 2, bài4.
- GD học sinh tự giác trong học tập.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- 1 bó 1 chục que tính và 2 que tính rơì
III CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA:
- Goïi 2 HS leân bảng. Ñaët tính vaø tính:
 61 – 37 ; 61 – 36.
- Nhaän xeùt ghi ñieåm töøng HS.
 B. BÀI MỚI
 1. Giới thiệu bài;
- Hướng dẫn HS thực hành phép trừ dạng 12 - 8 và lập bảng trừ 12 trừ đi một số. 
Bước 1:Neâu vaán ñeà.
- Coù 12 que tính, bôùt 8 que tính. Hoûi coøn lại bao nhiêu que tính?
- Muoán bieát còn lại bao nhiêu que tính ta phaûi thöïc hieän ntn ?(Lấy 12 - 8)
- Vieát leân baûng : 12 – 8
Böôùc 2: Ñi tìm keát quaû.
- Yeâu caàu HS söû duïng que tính ñeå tìm keát quaû vaø thoâng baùo laïi.
-Yeâu caàu HS neâu caùch bôùt.
- 12 que tính, bớt 8 que tính, coøn laïi?(Còn lại 4 que tính). 
- Em làm như thế nào? HS trả lời. 
- Vaäy 12 tröø 8 baèng bao nhieâu?( 12 trừ 8 bằng 4). Gọi HS nhắc lại.
Böôùc 3: Ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính
- Yeâu caàu 1 HS leân baûng ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính. Cả lớp bảng con
- Yeâu caàu moät vaøi HS nhaéc laïi.
Lập các coâng thöùc : 12 tröø ñi moät soá.
- Cho HS söû duïng que tính tìm keát quaû caùc pheùp tính trong baøi hoïc. Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû GV ghi bảng.
- Xoaù daàn baûng coâng thöùc 12 tröø ñi moät soá cho HS hoïc thuoäc.
- Hoïc thuoäc loøng baûng coâng thöùc 12 tröø ñi moät soá.
 2. Luyeän taäp thöïc haønh :
Baøi 1: Yeâu caàu gì ?( Tính nhẩm). HS làm bài
- Goïi HS ñoïc kết quả nhận xét chữa baøi.
- HS giaûi thích vì sao keát quaû 3 + 9 vaø 9 + 3 baèng nhau.
Baøi 2 :Yêu cầu gì? Tính.
- Yeâu caàu HS töï laøm baøi.
- Gọi HS lên bảng . Nhận xét chữa bài
Baøi 4:
- Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi. Cả lớp đọc thầm
- Hoûi : baøi toaùn cho bieát gì ?( Coù12 quyeån vôû trong ñoù coù 6 quyeån bìa ñoû)
- Baøi toaùn yeâu caàu tìm gì ?( Tìm soá vôû coù bìa xanh).
- Môøi 1HS leân baûng giaûi,cho caû lôùp laøm ôû vôû
Toùm taét : Bài giải:
Xanh vaø ñoû : 12 quyeån. Số quyển vở bài xanh có là:
Ñoû : 6 quyeån 12 - 6 =6 (quyển)
Xanh : . . . quyeån ? Đáp số: 6 Quyển vở bìa xanh 
- GV thu moät soá vôû chaám ñieåm roài nhaän xeùt.
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Thi đọc lại baûng caùc coâng thöùc 12 tröø ñi moät soá.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Daën: HS veà hoïc thuoäc baûng coâng thöùc vaø chuaån bò tieát sau.
d²c
KỂ CHUYỆN:	BÀ CHÁU
I MỤC TIÊU:
- Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện Bà cháu.
- HS khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện.
- Biết thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp với lời kể chuyện với điệu bộ nét mặt. Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
- Biết theo dõi và nhận xét, đánh giá lời bạn kể.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện trong SGK
- Viết sẵn dưới mỗi bức tranh lời gợi ý.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA
- Gọi 2 học sinh lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu chuyện: " Sáng kiến của bé Hà"
- Câu chuyện khuyên ta điều gì?
* Nhận xét
 B. BÀI MỚI
 1. Giới thiệu bài:  Bà cháu
 2. Hướng dẫn kể c ... eâu caùch thöïc hieän caùc pheùp tính : 62 – 19 ; 22 – 9 ; 82 – 77.
- Nhaän xeùt ghi ñieåm
Baøi 2: Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa ñeà vaø hoûi:
-Muoán tính hieäu ta laøm ntn ?
- Goïi 3 HS leân baûng neâu caùch ñaët tính vaø thöïc hieän caùc pheùp tính caû lớp laøm vaøo vôû.
- Laáy soá bò tröø tröø ñi soá tröø.
 72 82 92
 - 27 - 38 - 55
 45 44 37
Baøi 3:- Goïi 1 HS ñoïc đề. Cả lớp đọc thầm
- Baøi toaùn cho bieát gì?( Ñoäi 2 troàng 92 caây, ñoäi 1 ít hôn 38 caây).
- Baøi toaùn hoûi gì?( Ñoäi 1 troàng ? caây)
- Baøi toaùn thuoäc daïng gì?( Baøi toaùn veà ít hôn.)
- Cho HS giaûi vaøo vôû. 1HS leân baûng giaûi 
 Tóm tắt: Bài giải 
- Ñoäi 2 : 92 caây Số cây đội 1 trồng được là: 
- Đội 1 trồng ít hơn :38 cây 92 - 38 = 54(cây) 
- Đội 1 ....cây? Đáp số:54 cây C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Daën: HS veà thöïc hieän ôû nhaø caùc baøi coù daïng 52 – 28 vaø chuaån bò tieát sau.
d²c
Tập làm văn: CHIA BUỒN AN ỦI
I MỤC TIÊU:
-Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông bà trong những tình huống cụ thể.(BT1, BT2)
 - Viết được một bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão(BT3) thăm hỏi.
- GD học sinh tự giác trong học tập.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mỗi HS mang đến lớp 1 bưu thiếp ( hoặc những tờ giấy nhỏ được cắt từ khổ giấy A4)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A KIỂM TRA:
- 3 HS dọc đoạn văn ngắn kể về ông, bà hoặc người thân.	
- Nhận xét ghi điểm.	.
	B BÀI MỚI:
	1. Giới thiệu bài :
	2. Hướng dẫn bài tập :
Bài tập 1 ( miệng )
- 1 HS đọc yêu cầu của bài . Suy nghĩ, phát biểu ý kiến.
- GV nhắc nhở HS cần nói lời thăm hỏi sức khỏe ông, (bà) ân cần, thể hiện sự quan tâm.
- GV và Lớp nhận xét
VD : Ông ơi, ông mệt thế nào ạ ?/ Bà ơi, bà mệt lắm phải không ạ ?
 - Cháu lấy sữa cho bà uống nhé !
Bài tËp 2 ( miệng) 1 HS đọc yêu cầu bài.
- GV treo tranh HS quan sát.	
- Ví dụ: Ông ơi đừng tiếc nữa	ông ạ!Cái kính này cũ quá rồi. Bố cháu sẽ mua tặng ông cái kính khác...
GV và Cả lớp nhận xét.
.Bài tËp 3: (viết) 1HS đọc y/c.	
- Viết thư ngắn - như viết bưu thiếp, thăm hỏi ông bà"Ngắn gọn)khi nghe tin quê em bị bão.
- GV yêu cầu HS đọc lại bưu thiếp(trang 80). Nhắc HS Cân viết lời thăm hỏi ông bà, ngắn gọn bằng 2,3 câu thể hiện thái độ quan tâm, lo lắng
- HS viết vào bưu thiếp.
- Gọi HS đọc bài:Nhận xét chấm 1 số bưu thiếp hay.
- Ví dụ:
	Gio Linh: ngày 	12- 11- 2009
	Ông bà yêu quý !
	Biết tin ở quê bị bão nặng, cháu lo lắng. Ông bà có khỏe không ạ ? Nhà cửa ở quê có việc gì không ạ ? Cháu mong ông bà luôn luôn mạnh khỏe, may mắn. 
Cháu nhớ ông bà nhiều.
	Phan Nhật Linh.
 C CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV Nhận xét tiết học
- Y/C HS thực hành những điều đã học. Tập viết bưu thiếp thăm hỏi . Nói lời chia buồn an ủi với bạn bè người thân.
d²c
Chính tả: (NV) CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
I MỤC TIÊU:
- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi của bài Cây xoài của ông em.
- Làm được các bài tập2 BT3a phân biệt g / gh, s/ x (ươn / ương )
- HS có ý thức rèn chữ viết. Ngồi viết đúng tư thế.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết ND bài tập 2.Bút dạ 3,
- 4 băng giấy viết ND BT3a Vở BTTV.
IIICÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC
A KIỂM TRA:
 - 2 HS lên bảng. Cả lớp viết bảng con 2 tiếng bắt đầu bằng gh ; 2 tiếng có âm đầu x ; 2 tiếng có vần ương/ươn.
- Nhận xét ghi điểm
B BÀI MỚI:
	a. Giới thiệu : Cây xoài của ông em.
	b. Hướng dẫn nghe - viết :
- GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt. Gọi 2 HS đọc lại
? Cây xoài cát có gì đẹp?
- HS viết bảng con chữ khó viết. (cây xoài, trồng, xoài cát, lẩm chẩm)
- GV đọc cho HS viết vở.
- GV đọc to rõ ràng, nhắc nhở HS tư thế ngồi.	
- Chấm, chữa bài.
- Học sinh đổi vở chấm bài.
- Chấm 5 – 7 bài
- GV nhận xét từng bài.
3. Hướng dẫn làm bài tập.
 Bài tập 2: 1 HS đọc yêu cầu.	
- Cả lớp làm bảng con.1 HS lên bảng. Nhận xét chốt lại lời giải đúng
- Lời giải:xuống ghềnh, con gà, gạo trắng, ghi lòng.
- 2 HS nhắc lại quy tắc viết g/gh, - 3 HS lên bảng.
- Cả lớp làm vở .GV giới thiệu những bảng viết đúng HS sửa sai.
Bài tập (3a) Lựa chọn.
- 1HS đọc yêu cầu.	
- GV nhận xét.
- Lời giải đúng: Nhà sạch, bát sạch .Cây xanh, lá cũng xanh
 C CỦNG CỐ DẶN DÒ:	
- Nhận xét - tiết học.
- Dặn: Về nhà xem lại quy tắc viết chính tả g/ gh
d²c
Tự nhiên - Xã hội: GIA ĐÌNH
I MỤC TIÊU:
- Kể được một số công việc thường ngày của từng người trong gia đình.
-Bieát ñöôïc caùc thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc nhà.
- Nêu tác dụng các việc làm của em đối với gia đình
- Coù yù thöùc giuùp ñôõ boá meï laøm vieäc nhaø tuyø theo söùc cuûa mình.
- Yeâu quyù vaø kính troïng nhöõng ngöôøi thaân trong gia ñình.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình veõ phoùng lôùn ( hình 24; 25) SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A KIỂM TRA:
- Goïi 3 HS leân baûng laàn löôït traû lôøi caùc caâu hoûi:
- HS1: Em caàn laøm gì ñeå aên uoáng saïch seõ?
- HS2: Em haõy neâu caùc hoaït ñoäng cuûa cô quan vaän ñoäng vaø cô quan tieâu hoaù?
- HS3: Em caàn laøm gì ñeå ñeà phoøng beänh giun ?
 - GV nhaän xeùt ñaùnh giaù.
 B BÀI MỚI:
 1. G thieäu bài :
- Höôùng daãn tìm hieåu :
- Khôûi ñoäng: 
- Caû lôùp haùt baøi: Ba ngoïn neán lung linh.
- Baøi haùt noùi veà ñieàu gì?
- Hoaït ñoäng 1: Laøm vieäc theo nhoùm nhoû.
-GV ñính 4 tranh leân baûng yeâu caàu neâu böùc tranh veõ gì?
-GV neâu laàn löôït caùc caâu hoûi:
- Gia ñình baïn Mai coù nhöõng ai?( OÂng, baø, boá, meï, em trai cuûa Mai.)
- OÂng cuûa baïn Mai ñang laøm gì?( OÂng ñang töôùi hoa.)
- Ai ñang ñi ñoùn beù ôû tröôøng maàm non?( Baø ñang ñoùn chaùu ôû tröôøng.)
- Boá cuûa Mai ñang laøm gì?( Boá ñang söûa quaït.)
- Mẹ của Mai ñang laøm gì? Maigiuùp meïlaøm gì?( Naáu aên.Mai ñang nhaët rau.)
- Hình naøo ta ûcaûnh gia ñình Mai ñang nghæ ngô?
HS làm việc theo nhóm . GV đi từng nhóm giúp đỡ các em.
- Làm việc cả lớp 
- GV gọi đại diện một số nhóm trình bày trước lớp
- Nhận xét bổ sung.
* GV choát yù: Gia ñình goàm oâng, baø, boá, meï, caùc con. Caùc böùc tranh cho thaáy caû gia ñình Mai moãi ngöôøi moät vieäc laøm tuyø theo söùc khoeû vaø khaû naêng cuûa töøng ngöôøi. Nhöõng ngöôøi trong gia ñình ñeàu phaûi thöông yeâu, quan taâm giuùp ñôõ laãn nhau.
- Hoaït ñoäng 2: Lieân heä thöïc teá
Böôùc 1: Laøm vieäc caù nhaân
- Yeâu caàu HS nhôù laïi nhöõng vieäc laøm thöôøng ngaøy trong gia ñình cuûa mình.
Böôùc 2: Trao ñoåi theo caëp
- Cho HS hoûi vaø ñaùp.
Böôùc 3: Trao ñoåi caû lôùp.
- Goïi HS neâu coâng vieäc töøng ngöôøi ñoái vôùi gia ñình mình. 
-Goïi vaøi caëp HS hoûi ñaùp tröôùc lôùp.
- Nhaän xeùt boå sung
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Trong gia ñình em thöôøng coù nhöõng ai?
- Nhöõng ngöôøi trong gia ñình phaûi laøm gì? Soáng ra sao?
-GV nhaän xeùt tieát hoïc.
 Daën: HS veà oân baøi vaø chuaån bò tieát sau.
d²c
Đạo đức: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KỲ I
d²c
Thủ công: ÔN TẬP CHƯƠNG I: KĨ NĂNG GẤP HÌNH
I MỤC TIÊU:
- Củng cè được kiến thức, kỹ năng gÊp h×nh đã học:
- Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi.
- Với HS khéo tay: Gấp được ít nhất hai hình để làm đồ chơi. Hình gấp cân đối 
- RÌn luyÖn ®«i tay khÐo lÐovµ kh¶ n¨ng vËn dông c¸c quy ­íc kÝ hiÖu h×nh c¬ b¶n ®Ó gÊp c¸c h×nh kh¸c nhau.
-RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, cã thãi quen lao ®éng, cã thãi quen gi÷ g×n vÖ sinh vµ yªu thÝch gÊp h×nh.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- HS chuẩn bị giấy thủ công.
III CÁC HOAT DẠY HỌC:
 1. Giíi thiÖu bµi.
 2. ¤n tËp:
Ho¹t ®éng 1: Th¶o luËn nhãm.
- HS nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp c¸c h×nh: tªn löa, m¸y bay ph¶n lùc, m¸y bay ®u«i rêi, thuyÒn ph¼ng ®¸y kh«ng mui, thuyÒn ph¼ng ®¸y cã mui.
- §¹i diÖn c¸c nhãm ®øng dËy tr×nh bµy.
- GV nhËn xÐt.
Ho¹t ®éng 2: GÊp h×nh.
- HS tự gấp 1, 2 trong các hình đã học.
- HS tr­ng bµy s¶n phÈm tr­íc líp.
- GV- HS nhËn xÐt.
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- Dặn: VÒ nhµ chuÈn bÞ giÊy h«m sau kiÓm tra.
d²c
Thứ sáu
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
Toán: LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU: 
I. MỤC TIÊU: 
- Thuộc bảng trừ 12 trừ đi một số.
- Thực hiện được phép trừ dạng 52 - 28.
- Biết tìm số hạng của một tổng.
- Biết giải bài toán có một phép tính trừ dạng 52 - 28.
- HS làm các bài tập bài 1, bài 2 (cột1, 2), bài 3 (a, b), bài 4.
- Giáo dục HS tự giác học tập, yêu thích môn toán.
II. CÁC HOẠT DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA:
- Đặt tính và tính: 62 + 15; 62 - 15
- Gv nhận xét ghi điểm
 B. BÀI MỚI:
 1. Giới thiệu bài:
 2. Luyện tập:
Bài 1: 
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- GV cho HS tính nhẩm và nêu kết quả.
Bài 2: 
- Yêu cầu gì?
- Đặt tính và tính. HS tự làm bài và chữa bài.
Bài3:
- Yêu cầu gì?
- GV cho HS làm bài và chữa bài.
Bài4:
- HS đọc bài toán: Bài toán cho biết gì? 
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn tìm số gà ta làm gì?
 Giải bài toán:
 Số con gà là:
42 - 18 = 24 (con gà)
Đáp số : 24 con gà
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- GV nhận xét tiết học
- Dặn: Về nhà làm bài tập 1(54) và làm vào vở bài tập.
.d²c
Sinh hoạt tập thể: SINH HOẠT LỚP
I MỤC TIÊU:
- Häc sinh thÊy ®­îc ­u vµ khuyÕt ®iÓm cña b¶n th©n trong tuÇn qua vÒ häc tËp vµ rÌn luyÖn. Tõ ®ã biÕt ph¸t huy ­u ®iÓm kh¾c phôc tån t¹i ®Ó v­¬n lªn.
II. NỘI DUNG SINH HOẠT 
1. Sinh ho¹t v¨n nghÖ.
2. Líp tr­ëng nhËn xÐt chung.
3. Líp th¶o luËn
4. Gi¸o viªn nhËn xÐt.
- NÒ nÕp: S¸ch vë t­¬ng ®èi ®Çy ®ñ, s¹ch ®Ñp. §å dïng häc tËp kh¸ ®ñ.
- VÒ häc tËp: Mét sè em ch¨m chØ, ngoan ngo·n, siªng ph¸t biÓu như:Thanh, Thu Phương, Tâm, Nhân, Châu.........
VÖ sinh th©n thÓ: S¹ch sÏ, gän gµng.
-Tån t¹i: Mét sè em hay quªn ®å dïng, s¸ch vë nh­ em; Tuấn Anh, Quý, Cường.
- Mét sè em ®äc, viÕt yÕu cÇn cè g¾ng h¬n : Quý, Xuân Trường, Tuấn Anh, Cường.
5.B×nh bÇu c¸ nh©n vµ tæ xuÊt s¾c.
- KÕ ho¹ch tuÇn tíi: 
- Tiếp tục phát động thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11:
- Đăng ký tuần học tốt.
- Thi hát về thầy cô giáo.
d²cd²cd²cd²c