Giáo án lớp 2 môn học Tiếng Việt - Bài: Ôn tập (tiết 1)

Tiếng Việt
Ôn tập ( tiết 1 )
I. Mục tiêu :
- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
- Học sinh đọc đúng nhanh các bài tập đọc đã học. Đọc được 45-50 chữ/phút và trả lời đúng câu hỏi.( HS trung bình, yếu đọc trôi chảy đoạn ).
- Ôn luyện về từ chỉ sự vật. Củng cố cách viết tự thuật
- Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch.
- Giáo dục học sinh lòng ham thích học hỏi.
* HS yếu kém đọc, đánh vần được tiếng, từ, câu, một đoạn trong bài .
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học :
15 trang
anhtho88
901
0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 2 môn học Tiếng Việt - Bài: Ôn tập (tiết 1)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tiếng Việt
Ôn tập ( tiết 1 )
I. Mục tiêu :
- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
- Học sinh đọc đúng nhanh các bài tập đọc đã học. Đọc được 45-50 chữ/phút và trả lời đúng câu hỏi.( HS trung bình, yếu đọc trôi chảy đoạn ).
- Ôn luyện về từ chỉ sự vật. Củng cố cách viết tự thuật
- Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch.
- Giáo dục học sinh lòng ham thích học hỏi.
* HS yếu kém đọc, đánh vần được tiếng, từ, câu, một đoạn trong bài .
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : kết hợp khi ôn
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp 
b. Hướng dẫn ôn :
* Bài 1: Ôn luyện đọc & HTL
-Gọi HS đọc và TLCH về nội dung bài đọc.
-Cho điểm trực tiếp từng em.
* Bài 2: Tìm các từ chỉ sự vật
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá , giỏi tự làm vào vở
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Cho HS tìm một số từ chỉ sự vật ngoài bài.
* Bài 3: Viết bản tự thuật
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá , giỏi tự làm vào vở
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
3.Củng cố , dặn dò :
GV nhận xét tiết học .
- Về ôn lại bài , chuẩn bị bài học sau
-HS lên bảng bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bị.
-Đọc và TLCH( 7 – 8 em ).
( HS trung bình, yếu đọc đoạn; HS khá , giỏi đọc cả bài )
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 1 em lên bảng , lớp làm vào vở
Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non.
- HS khá , giỏi trả lời
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 1 em lên bảng , lớp làm vào vở
Toán
Ôn tập về giải toán
I. Mục tiêu :
- Củng cố thêm cho học sinh nắm vững qui trình giải toán có lời văn và cách trình bày một bài toán giải.
- Rèn các em nắm vững dạng toán và làm bài đúng 
- Các em vận dụng bài học vào làm bài tốt
II.Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ :Gọi một số học sinh lên xem mặt đồng hồ và quay giờ theo GV đọc 
-Nhận xét, cho điểm.
2.Bài mới : 
a.Giới thiệu bài : trực tiếp
b. Luyện tập :
* Bài 1: Gọi HS đọc đề bài , nêu dự kiện của bài 
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Gọi mộtk số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
* Bài 2: Gọi HS đọc đề bài , nêu dự kiện của bài 
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
* Bài 3: Gọi HS đọc đề bài , nêu dự kiện của bài 
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
* Bài 4: Viết số thích hợp vào các ô màu xanh
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá giỏi tự làm VBT
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Gọi mộtk số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
3.Củng cố, dặn dò : 
- Chốt lại cách làm 
- Về ôn lại các bài đã ôn, chuẩn bị bài học sau
- 3 em lên bảng đặt tính và tính.
-Lớp tập quay vào đồng hồ của mình
- Một số em nêu cách làm 
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ Đáp số : 85 lít
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ Đáp số : 26 kg
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ Đáp số : 40 bông hoa
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài
- 1 em lên bảng , lớp làm vào VBT
+ Số cần điền : 5 ; 8 ; 11
- HS khá , giỏi làm bài 1,2,3,4
- HS trung bình , yếu làm bài 1,2,4
Môn : Đạo đức
Bài : Kiểm tra định kì cuối học kì 1
 Môn : Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Củng cố thêm cho học sinh về cách cộng, trừ ( nhẩm , viết ) , cách tìm một thành phần chưa biết của phép tính và cách giải toán.
- Rèn cho các em làm thành thạo các dạng toán trên.
- Các em có ý thức tự giác khi làm bài.
II. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : Kiểm tra bài : Ôn tập về giải toán
- Nhận xét , ghi điểm 
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp
b. Hướng dẫn làm bài :
* Bài 1 : Tính nhẩm
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá , giỏi tự nhẩm rồi nêu kết quả
- HS trung bình , yếu nhẩm và nêu kết quả 2 cột đầu 
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
* Bài 2 : Đặt tính rồi tính
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá , giỏi tự làm vào vở
- GV hướng HS trung bình , yếu cách làm 
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
* Bài 3: Tìm x
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá , giỏi tự làm vào vở
- GV hướng HS trung bình , yếu cách làm 
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
* Bài 4: Gọi HS đọc đề bài , nêu dự kiện của bài 
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài học
- Về ôn lại bài , chuẩn bị bài sau.
- 2 em lên bảng làm bài 3
- Đọc đề, nêu yêu cầu 
- Nhiều em nối tiếp nhau nêu bài làm
12 – 4 = 8 9 + 5 = 14
15 – 7 = 8 7 + 7 = 14
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 4 em lên bảng , lớp làm vào vở
- HS trung bình , yếu làm 2 phép tính
28 + 19 73 – 35 53 + 47 90 - 42
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 3 em lên bảng , lớp làm vào vở
- HS trung bình , yếu làm 2 bài a,b
X = 44 x = 64 x = 32
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ Đáp số : 76 kg
Môn : Tiếng Việt
 Bài : Ôn tập ( tiết 2 )
I. Mục tiêu :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc 
- Ôn luyện về cách tự giới thiệu; dấu chấm
- Rèn đọc trôi chảy rõ ràng rành mạch.
- Phát triển năng lực cảm thụ văn học.
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc. 
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên 
Học sinh
1. Bài cũ : kết hợp khi ôn
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp 
b. Hướng dẫn ôn :
* Bài 1: Ôn luyện đọc & HTL
-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, cho điểm
* Bài 2:Đặt câu
- Cho HS quan sát tranh
- Cho HS tự làm vào VBT
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu làm từng tranh
* Bài 3: Ôn luyện cách xếp tên người.
-Nhắc nhở học sinh xếp theo thứ tự bảng chữ cái.
-Nhận xét, tuyên dương nhóm xếp nhanh nhiều tên.
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài 
- Về ôn lại bài , chuẩn bị bài sau.
- Hát 
-Học sinh bốc thăm bài tập đọc.
-Đọc và trả lời câu hỏi.
( 7 – 8 em )
- ( HS trung bình, yếu đọc đoạn; HS khá , giỏi đọc cả bài )
-Đặt 2 câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì là gì?
VD: Minh là học sinh giỏi của lớp.
-Cá heo là con vật thông minh.
-Anh Tuấn rất thích môn tin học.
-Tìm tên các nhân vật trong các bài tập đọc tuần 7-8.
-Chia 2 nhóm.
-Nhóm 1 : Tìm tuần 7.
-Nhóm 2 : Tuần 8.
-2 nhóm thi đua xếp theo thứ tự bảng chữ cái.
- Đại diện các nhóm đọc trước lớp 
Môn : Tiếng Việt
Bài : Ôn tập ( tiết 3 )
I. Mục tiêu :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn luyện kĩ năng sử dụng mục lục sách; viết chính tả
- Học sinh có ý thức học bài tốt
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : kết hợp khi ôn
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp 
b. Hướng dẫn ôn :
* Bài 1: Ôn luyện đọc & HTL
-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, cho điểm
* Bài 2: Thi tìm nhanh một số bài bài tập trong sách Tiếng Việt 2, tập một theo mục lục.
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Thi tìm nhanh” 
- Cử 1 em làm trọng tài xưỡng tên bài 
VD: Bông hoa niềm vui, đại diện các nhóm dò nhanh theo mục lục, nói to tên bài và số trang, thì được tính 1 điểm . Tổng kết lại tổ nào có nhiều điểm hơn thì nhóm đó thắng cuộc.
- Theo dõi tuyên dương
* Bài 3: Nghe , viết
- Đọc đoạn văn
- Bài chính tả có mấy câu ?
- Những chữ nào trong câu viết hoa ?
- Cho HS viết bảng con từ khó dễ sai
- Đọc từng câu cho HS viết
- Thu vở chấm , nhận xét
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài 
- về ôn và đọc lại tất cả các bài tập đọc đã học.
-Học sinh bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bị.
-Học sinh lần lượt tập đọc, TLCH ( 7- 8 em).
- Đọc đề, nêu yêu cầu 
- Tổ chức chơi thi giữa các tổ
- 2 em đọc lại
- Có 4 câu
- Những chữ đầu câu và tên riêng của người
- Viết : Bắc , không nản , trở , thuộc,
- Nghe viết vào vở
- Đổi chéo vở soát lỗi
Môn : Tiếng Việt
Bài Ôn tập ( tiết 4 )
I. Mục tiêu :
- Tiếp tục kiểm tra và lấy điểm môn tập đọc.
- Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và về các dấu câu
- Ôn luyện cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình.
- Rèn cho các em làm thành thạo dạng bài trên.
- Giáo dục các em có ý thức làm bài tốt
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu ghi các bài tập đọc.
III. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : kết hợp khi ôn
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp 
b. Hướng dẫn ôn :
* Bài 1: Ôn luyện đọc & HTL
-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, cho điểm
* Bài 2: Tìm từ chỉ hoạt động
- Cho HS khá, giỏi đọc thầm đoạn văn SGK / 148 rồi gạch chân những từ chỉ hoạt động.
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu cách làm
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét , bổ sung
* Bài 3: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Đoạn văn ở BT2 có những dấu câu nào ?
* Bài 4: Gọi HS đọc tình huống SGK
- Tổ chức cho HS thảo luận theo cặp
- GV hướng cặp HS trung bình , yếu
- Gọi các cặp trình bày trước lớp
- Nhận xét , tuyên dương
3.Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học, t ... ́m báo cáo kết quả
- Nhận xét , bổ sung
* Bài 3: ghi lại lời của em
- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu
- Cho HS khá , giỏi suy nghĩ tự làm vào vở
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , sửa sai
3.Củng cố, dặn dò : 
- Chốt lại bài 
- về ôn lại bài , chuẩn bị bài học sau
-Nhận xét tiết học.
-HS lên bốc thăm bài rồi về chỗ chuẩn bị.
-HS lần lượt đọc và TLCH (7-8 em)
- Đọc đề, nêu yêu cầu
-Quan sát kĩ từng tranh
- Thảo luận nhóm
- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp
+ 1.Tập thể dục 2.vẽ 3. học bài 
4.cho gà ăn 5.quét nhà
- Đọc đề , nêu yêu cầu
- Làm bài vào vở
- Đọc bài làm 
VD: Lớp em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 ở lớp chúng em !
- Nam ơi ! khênh giúp mình cái ghế với !
- Đề nghị tất cả các bạn ở lại họp sao nhi đồng.
Môn : Tiếng Việt
Bài : Ôn tập ( tiết 6 )
I. Mục tiêu : 
- Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ.
- Ôn luyện cách về cách tổ chức câu thành bài.
- Ôn luyện về cách viết nhắn tin.
- Phát triển tư duy ngôn ngữ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi các bài học thuộc lòng
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : kết hợp khi ôn
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp 
b. Hướng dẫn ôn :
* Bài 1: Ôn luyện HTL
-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, cho điểm
* Bài 2: Kể chuyện theo tranh , rồi đặt tên cho câu chuyện
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS quan sát từng bức tranh
- Yêu cầu các em thảo luận nhóm 3 kể nội dung từng bức tranh rồi kết nối lại thành một câu chuyện. Đặt tên cho câu chuyện ấy.
Gọi HS trung bình, yếu kể lại nhiều lần
- Ai đặt tên cho câu chuyện là gì ?
- Nhận xét , tuyên dương.
* Bài 3: Viết nhắn tin
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá , giỏi tự làm và VBT
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu cách viết
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , sửa sai
3.Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài 
- về ôn lại bài , chuẩn bị bài học sau
-Nhận xét tiết học. 
-HS lên bốc thăm bài rồi về chỗ chuẩn bị.
-HS lần lượt đọc và TLCH (7-8 em)
- Đọc đề , nêu yêu cầu
- Quan sát tranh , thảo luận nhóm 3
- Đại diện các nhóm trình bày.
VD: Tranh 1: Một bà cụ chống gậy đứng bên hè phố. Cụ muốn sang đường, nhưng đường đang đông xe cộ qua lại. Cụ lúng túng không biết làm cách nào qua đường.
Tranh 2: Một bạn HS đi tới . Thấy bà cụ, bạn hỏi :
- Bà ơi ! Bà muốn sang đường phải không.
- Bà, đừng sợ ! Cháu sẽ giúp bà.
Tranh 3: Nói rồi bạn nắm lấy cánh tay bà cụ, đưa bà qua đường.
- Nhiều em nêu : Qua đường / Cậu bé ngoan / Giúp đỡ người già.
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 1 em lên bảng , lớp làm vào VBT
VD: 9 giờ, 11 – 9
Hồng Sơn ơi !
Mình đến nhưng cả nhà đi vắng . Mời bạn 8 giờ tối thứ bảy đến dự Tết Trung thu ở sân trường . Đừng quên nhé !
Môn : Toán
Bài : Luyện tập chung
I. Mục tiêu :
- Tiếp tục ôn luyện cho học sinh thực hiện thành thạo các dạng toán cộng, trừ có nhớ đã học.
- Rèn cho các em nắm vững các dạng bài tập đã học.
- Các em có ý thức học tập tốt.
II. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : Kiểm tra bài : Luyện tập chung
- Nhận xét ghi điểm 
2. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài : trực tiếp
b. Hướng dẫn làm bài :
* Bài 1: Đặt tính rồi tính 
- Gọi HS đọc đề
- Cho HS làm bảng con
- Theo dõi kèm HS yếu 
* Bài 2: Tính 
- Gọi HS đọc đề
- Cho HS khá , giỏi tự làm vào vở
- GV hướng dẫn HS trung bình, yếu tính từng bước
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét chốt cách làm
* Bài 3: Gọi HS đọc đề bài toán 
- Nêu dự kiện của bài 
- HS khá , giỏi tự làm vào vở
- HS trung bình , yếu GV hướng dẫn 
 - Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét chốt cách làm
* Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống 
- Cho HS khá , giỏi tự làm vào vở 
- HS trung bình , yếu GV hướng dẫn 
 - Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét chốt cách làm
* Bài 5: Gọi HS đọc đề 
- Cho HS quan sát tờ lịch tháng 12 năm 2007
- Xem lịch hôm nay là thứ mấy ? Ngày bao nhiêu của tháng nào ?
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài 
- về ôn lại bài , chuẩn bị tiết sau thi cuối học kì 1.
- 2 em lên bảng làm bài 1 SGK / 89
- Nêu yêu cầu 
- 3 em lên bảng , lớp làm bảng con
38 + 27 54 + 19 67 + 5.
- Nêu yêu cầu 
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
12 + 8 + 6 = 26 25 + 15 - 30 = 10
36 + 19 – 19 = 36 51 - 19 + 18 = 50
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài 
- 2 em lên bảng làm 
+ Đáp số : 38 tuổi
- Nêu yêu cầu 
- 4 em lên bảng , lớp làm vào vở
- Một số em nêu cách làm 
- HS trung bình , yếu làm bài a,b
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài 
- 2 em lên bảng làm 
+ Đáp số : 22 lít
- HS khá, giỏi quan sát rồi trả lời mẫu
+ Hôm nay là thứ 5. Ngày 27 tháng 12
Thứ 5 ngày 27 tháng 12 năm 2007
Môn : Tiếng Việt
Bài : Ôn tập ( tiết 7 )
I. Mục tiêu :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ.
- Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm ; cách viết bưu thiếp
- Phát triển tư duy ngôn ngữ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi các bài học thuộc lòng
III. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh 
1. . Bài cũ : kết hợp khi ôn
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp 
b. Hướng dẫn ôn :
* Bài 1: Ôn luyện HTL
-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, cho điểm
* Bài 2:Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật
- Cho HS khá , giỏi tự làm vào vở
- GV hướng dẫn HS trung bình, yếu tính từng ý
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét chốt cách làm
* Bài 3: Viết bưu thiếp
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá , giỏi tự làm và VBT
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu cách viết
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , sửa sai
3.Củng cố, dặn dò : 
- Chốt lại bài 
- về ôn lại bài , chuẩn bị bài sau.
-HS lên bốc thăm bài rồi về chỗ chuẩn bị.
-HS lần lượt đọc và TLCH (7-8 em)
- Đọc đề , nêu yêu cầu
- Làm bài vào vở
- Đọc bài làm 
a.Lạnh giá
b.sáng trưng
c.siêng năng, cần cù
- Đọc đề , nêu yêu cầu
- Viết bài vào vở
- Đọc bài làm 
VD: 18 – 11 – 2003
Kính thưa cô ,
Nhân dịp Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 , em kính chúc cô luôn mạnh khỏe và hạnh phúc.
Chúng em luôn luôn nhớ cô và mong được gặp lại cô.
 Học sinh của cô
 Nguyễn Thanh Nga
Môn : Tiếng Việt
Bài : Ôn tập ( tiết 8 )
I. Mục tiêu :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ.
- Ôn luyện cách nói đồng ý , không đồng ý.
- Ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài
- Phát triển tư duy ngôn ngữ.
II.Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi các bài học thuộc lòng
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1. . Bài cũ : kết hợp khi ôn
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp 
b. Hướng dẫn ôn :
* Bài 1: Ôn luyện đọc & HTL
-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, cho điểm
* Bài 2:Nói lời đáp của em
- Gọi HS đọc yêu cầu và tình huống
- Cho HS dựa vào tình huống thảo luận nhóm 2
- Gọi các nhóm báo cáo 
- Nhận xét sửa sai
* Bài 3: Viết khoảng 5 câu nói về bạn lớp em.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- Cho HS khá, giỏi su nghĩ tự viết về một bạn trong lớp
- GV đặt câu hỏi từng ý nhỏ hướng dẫn HS trung bình yếu
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
3. Củng cố , dặn dò: 
-Nhận xét tiết học.
- Tuyên dương làm bài tốt
- Về ôn lại bài , chuẩn bị thi cuối học kì 1
-HS lên bốc thăm bài rồi về chỗ chuẩn bị.
-HS lần lượt đọc và TLCH (7-8 em)
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- Thảo luận nhóm 2
- Đại diện các nhóm trình bày 
a.Vâng ạ ! / Cháu làm ngay đây ạ !...
b.Chị chờ em một lát . Em làm xong bài này em sẽ giúp chị ngay..
c.Bạn thông cảm mình không thể làm bài dùm bạn được.
d.Bạn cầm đi. /Chờ mình một chút nhé!...
- Đọc đề , nêu yêu cầu
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
VD: Ngọc Khánh là tổ trưởng tổ em. Bạn xinh xắn, học giỏi, hay giúp đỡ mọi người. Em rất thân với bạn. Chúng em ngày nào cũng cùng nhau đến trường. Bố mẹ em rất hài lòng khi thấy em có một người bạn như Ngọc Khánh.
Thứ 6 ngày 28 tháng 12 năm 2007
Môn : Tiếng Việt
Bài : Kiểm tra cuối học kì 1 ( Đọc )
Môn : Tiếng Việt
Bài : Kiểm tra cuối học kì 1 ( Viết )
Môn : Toán 
Bài : Kiểm tra cuối học kì 1
Sinh hoạt : Tuần 18
I. Mục tiêu:
- Nhận xét đánh giá tình hình học tập và rèn luyện trong tuần qua và nêu kế hoạch tuần tới 
- Các em thấy được ưu , nhược điểm của mình có hướng phấn đấu tốt .
II. Các hoạt động trên lớp:
Giáo viên
Học sinh
1. Ổn định :
2. Sinh hoạt:
a. Các tổ trưởng tự sinh hoạt
b.Lớp trưởng nhận xét:
c. GV nhận xét chung:
3. Kế hoạch tới :
- Tiếp tục ổn định nề nếp học tập 
- Đến lớp đủ đồ dùng , học bài và làm bài đầy đủ 
- Trình bày bài sạch đẹp , không để quăn mép vở 
- Kèm HS yếu trong các tiết học 
- Có kế hoạch ôn HS giỏi , bồi dưỡng học sinh yếu
- Hát
- Tổ trưởng nhận xét tổ mình , có tuyên dương phê bình trong tổ 
- Lớp trưởng nhận xét chung cả lớp , có tuyên dương phê bình trong lớp 
- Nhìn chung các em thực hiện tốt mọi nề nếp của trường của lớp . Sinh hoạt 15 phút đầu giờ sôi nổi . Xếp hàng thể dục nhanh và thẳng . Có ý thức học bài tốt , chuẩn bị bài ở nhà cẩn thận . Có nhiều tiến bộ về cách trình bày và chữ viết .Đã làm bài thi cuối học kì 1 tương đối tốt.
Song bạn cạnh đó vẫn còn một số em còn làm bài kết quả còn thấp, chữ viết còn xấu như em : Vy , Huy, Cường, Nhanh .
- Nghe , thực hiện đúng theo kế hoạch
Tài liệu đính kèm:
gat18.doc