Mẫu giấy vụn .
I. Mục tiêu
- Nghe – viết một đoạn (45 chữ) trong bài.
- Luyện viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn: ai/ay, s/x, thanh hỏi/ thanh ngã
- Tính cẩn thận, tỉ mỉ.
II. Chuẩn bị : GV: SGK, bảng cài, bảng phụ.
- HS: Vở, bảng con.
Chính tả : Tiết 11: Mẫu giấy vụn . I. Mục tiêu Nghe – viết một đoạn (45 chữ) trong bài. Luyện viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn: ai/ay, s/x, thanh hỏi/ thanh ngã Tính cẩn thận, tỉ mỉ. II. Chuẩn bị : GV: SGK, bảng cài, bảng phụ. HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của Gv Hoạt động củaHs 1. ỉn ®Þnh : 2. Bài cũ :C¸i trèng trêng em GVgäi HSlªn lµm bµi2b/46 GVnhận xét 3. Bài mới Giới thiệu + Ghi đề . v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết GV đọc đoạn viết Củng cố nội dung: - Bỗng một em gái đứng dậy làm gì? - Em gái nói gì với cô và cả lớp? Hướng dẫn nhận xét chính tả. Câu đầu tiên có mấy dấu phẩy? Các dấu phẩy đó dùng để làm gì? Tìm thêm các dấu câu trong bài. Nêu những từ dễ viết sai? GVđọc cho HS viết vào vở. GV uốn nắn giúp đỡ GVchấm 1 sè bµi v Hoạt động 2: Làm bài tập GV híng dÉn lµm bµi tËp Điền ai / ay Điền âm đầus / x Thanh hỏi / ngã 4. Củng cố – Dặn dò GV nhận xét tiết học: Khen HS viết bài sạch đẹp. Chuẩn bị: Ngôi trường mới - Hát - HS lên bảng điền L¾ng nghe - HS đọc - Hoạt động lớp - Nhặt mẩu giấy ......bỏ vào sọt rác. - HS nêu lại nội dung câu nói. - 2 dấu phẩy - Ngăn cách giữ việc này với việc kia. - Dấu chấm, dấu 2 chấm, dấu chấm cảm, dấu ngoặc kép. - Bông, tiến, mẩu giấy, nhặt, sọt rác, xong xuôi, cười rộ, buổi. - HS viết bảng con - HS viết bài. HS®äc y/c bµi tËp HS lªn b¶ng lµm -líp lµm b¶ng con mái nhà máy bay cái tai chân tay vải vóc váy hoa gai góc gà gáy xa xôi / sa xuống phố xá / đường sá giọt sương / xương cá ngã ba đường / ba ngả đường / ngỏ ý / cửa ngõ / tranh vẽ / có vẻ.
Tài liệu đính kèm: