Giáo án lớp 2 môn Đạo đức - Chăm sóc cây trồng vật nuôi (tiết 1)

Người soạn: Lê Hữu Nghĩa
Ngày soạn: 26/3/2010
Ngày dạy: 29/3/2010 ĐẠO ĐỨC
 Chăm sóc cây trồng vật nuôi ( tiết 1 )(GDBVMT)
I.Mục tiêu: 
- Kể được một số lợi ích của cây trồng , vật nuôi đối với cuộc sống con người .
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng , vật nuôi.
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng , vật nuôi ở gia đình , nhà trường .
- HS khá, giỏi: Biết được vì sao phải chăm sóc cây trồng , vật nuôi.
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh , ảnh một số cây trồng , vật nuôi.
- Các tranh dùng cho hoạt động 3, tiết 1.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ : Tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước .
- GV nhận xét , đánh giá .
2. Bài mới :
- Giới thiệu bài : Chăm sóc cây trồng , vật nuôi.
Cây trồng , vật nuôi mang lại lợi ích và niềm vui cho con người . Để có được lợi ích và niềm vui đó , các em phải biết chăm sóc cây trồng , vật nuôi .
- GV ghi bảng tựa bài .
Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm ( 10 phút ).
 - Mục tiêu : HS hiểu sự cần thiết của cây trồng , vật nuôi trong cuộc sống con người .
- Cách tiến hành :
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi :
. Hãy kể tên các loại cây trồng , vật nuôi mà em biết . Các loại cây trồng và các con vật đó có tác dụng gì ?
. Em đã tham gia bảo vệ , chăm sóc cây trồng , vật nuôi như thế nào ?
- Cả lớp và GV nhận xét .
- Kết luận : 
Hoạt động 2 : Quan sát tranh ( 10 phút ).
Mục tiêu: HS nhận biết các việc cần làm để chăm sóc , bảo vệ cây trồng , vật nuôi.
-GV gợi ý : 
. Các bạn trong tranh đang làm gì ?
. Việc làm của bạn sẽ đem lại lợi ích gì ?
- Kết luận:
Hoạt động 3 : Đóng vai 
- Mục tiêu: HS biết các việc cần làm để chăm sóc cây trồng , vật nuôi.
- GV chia HS thành 4 nhóm , phát phiếu thảo luận .
- GV chọn nhóm có dự án khả thi và có hiệu quả kinh tế cao . Khen nhóm có dự án trang trại cây trồng vật nuôi tốt , chứng tỏ nhà nông nghiệp giỏi , đã thể hiện quyền tham gia của mình .
*GDBVMT: Tham gia bảo vệ , chăm sóc cây trồng vật nuôi là góp phần phát triển , giữ gìn và bảo vệ môi trường .
3.Củûng cố, dặn dò:
- GV cho HS đọc lại phần ghi nhớ trong sách giáo khoa .
- Dặn HS tham gia chăm sóc cây trồng , vật nuôi ở gia đình em và ở nhà trường phù hợp với khả năng mình .
- Xem bài, chuẩn bị bài: Tiết 2 
- Nhận xét tiết học
- Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi :
a) Vì sao phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ?
b) Em hãy nêu những việc làm để tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ?
- HS nhắc lại tựa bài học .
- HS thảo luận nhóm đôi – Thời gian 5 phút .
- 1 số HS trình bày trước lớp .
- Mỗi người đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó . Cây trồng , vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người . 
-Yêu cầu HS quan sát tranh và đặt câu hỏi đề nghị bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh .
- Aûnh 1: Bạn đang tỉa cành , bắt sâu cho cây .
- Tranh 2: Bạn đang cho gà ăn .
- Tranh 3 : Các bạn cùng với ông trồng cây.
- Tranh 4: Bạn đang tắm cho lợn .
Chăm sóc cây trồng , vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn được tham gia làm những công việc có ích phù hợp với khả năng.
- Nhóm 1: Chủ trại gà .
- Nhóm 2 : Chủ vườn cây .
- Nhóm 3 : Chủ trại bò .
- Nhóm 4 : Chủ ao cá .
- Các nhóm tự cử thư ký ,thảo luận để tìm cách chăm sóc , bảo vệ trại vườn mình cho tốt .
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp .
- Cả lớp trao đổi , bổ xung.
- Cây trồng , vật nuôi mang lại lợi ích và niềm vui cho con người .Vì vậy , mọi người cần tham gia chăm sóc , bảo vệ cây trồng , vật nuôi.