I. Mục tiêu:
Giúp học sinh biết :
+Cộng số tròn chụcvới số tròn chục trong phạm vi 100
+Tập cộng nhẩm các số tròn chục
+Củng cố kĩ năng giải toán
II. Đồ dùng dạy - học :
* Giáo viên : -Các bó que tính và 1 số que tính rời.Bảng gài
* Học sinh : - SGK, vở bài tập
III. Các hoạt động dạy và học:
Môn: Toán Tuần : 24 Tiết số: 94 Thứ .. ngày ..thángnăm 200 Tên bài dạy: Cộng các số tròn chục I. Mục tiêu: Giúp học sinh biết : +Cộng số tròn chụcvới số tròn chục trong phạm vi 100 +Tập cộng nhẩm các số tròn chục +Củng cố kĩ năng giải toán II. Đồ dùng dạy - học : * Giáo viên : -Các bó que tính và 1 số que tính rời.Bảng gài * Học sinh : - SGK, vở bài tập III. Các hoạt động dạy và học: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp hình thức tổ chức ĐDDH 5' A. Ổn định tổ chức Lớp hát 1 bài B. Kiểm tra bài cũ: +BT:Điền vào chỗ còn thiếu: Số 40 gồm ..chục và .đơn vị Số 50 gồm ..chục và .đơn vị Số 70 gồm ..chục và .đơn vị Số 80 gồm ..chục và .đơn vị -Hs lên bảng làm C. Bài mới : 2' 1. Giới thiệu bài : Hôm nay học bài " Cộng các số tròn chục” -HS nhắc lại đề bài 20’ 2.Giới thiệu cách cộng các số tròn chục *Nghỉ 5’ 3. Thực hành + Bài 1: +Bài 2: Bài 3 4. Củng cố:Trò chơi +Nối phép tính với kết quả đúng theo mẫu 50+30 20+50 20+30 70 80 50 40+30 50+0 0+50 +HS lấy bó que tính để nhận biết 30 có 3 chục và 0 đơn vị, 20 có 2 chục và 0 đơn vị.Viết 2 thẳng cột với 3 ở cột chục, viết 0 thẳng với 0 ở cột đơn vị +30 + 20 được 3 chục + 2 chục = 5 chục Vậy 30 + 20 = 50 GV hướng dẫn hs làm tính cột dọc 30 + 20 50 Trò chơi: Đặc điểm chú thỏ HS làm bài rồi chữa bài Gv hướng dẫn hs cộng nhẩm 30 + 20 = 50 3 chục + 2 chục = 5 chục HS đọc đề, nêu tóm tắt rồi chữa bài Hai thùng có số gói bánh là: 20 + 30 = 50 Đáp số: 50 gói bánh Rút kinh nghiệm bổ sung: .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: