I. Mục tiêu:
Giúp học sinh :
- Biết làm tính trừ ( không nhớ) trong PV 20 khi đã đặt tính sẵn
- Tập trừ nhẩm trong PV 20
II. Đồ dùng dạy - học :
* Giáo viên : - Bộ đồ dùng toán của GV
* Học sinh : - Bảng phấn, VBT toán, bó 1 chục que tính, 1 số que tính rời
III. Các hoạt động dạy và học:
Môn: Toán Tuần : 20 Tiết số: 79 Thứ .. ngày ..thángnăm 200 Tên bài dạy:Phép trừ dạng 17 - 3 I. Mục tiêu: Giúp học sinh : Biết làm tính trừ ( không nhớ) trong PV 20 khi đã đặt tính sẵn Tập trừ nhẩm trong PV 20 II. Đồ dùng dạy - học : * Giáo viên : - Bộ đồ dùng toán của GV * Học sinh : - Bảng phấn, VBT toán, bó 1 chục que tính, 1 số que tính rời III. Các hoạt động dạy và học: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp hình thức tổ chức ĐDDH 5' A. Ổn định tổ chức Lớp hát 1 bài B. Kiểm tra bài cũ: Cộng không nhớ trong PV 20 18 + 2 . 15 + 4 12 + 3 . 11 + 1 10 + 4 .16 + 2 13 + 3 . 12 + 7 -Hs làm bài Bảng con C. Bài mới : 2' 1. Giới thiệu bài : Hôm nay học bài " Phép trừ dạng 17 - 3” -HS nhắc lại đề bài 20’ 2. Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 - 3 *Bước 1: Thao tác trên que tính - Lấy 17 que tính, tách thành 1 chục que tính và 7 que tính đặt bên phải - Tách ra 3 que tính từ 7 que tính, còn 14 que tính *Bước 2: Giới thiệu kĩ thuật làm tính: - Đặt tính 17 - 3 14 - Tính - Học sinh nêu cách cộng và ghi kết quả Hs tự làm bài, chú ý viết thẳng cột 10' *Nghỉ :Trò chơi “Lái ô tô ” Bài1: Bài 2 Bài 3 Học sinh trừ nhẩm -GV hướng dẫn học sinh làm bài - 3 đại diện của 3 tổ lên làm bảng phụ D. Củng cố Trò chơi: Nối số với kết quả đúng 15 - 2 17 - 3 19 - 5 13, 16, 14, 19 12 + 4 18 – 1 18 + 1 Học sinh làm trong phiếu học tập Rút kinh nghiệm bổ sung: .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: