Giáo án lớp 1 môn Toán - Tiết 58: Phép cộng trong phạm vi 10

 Môn: Toán
 Tuần : 15 Tiết số: 58 
Thứ .. ngày ..thángnăm 200
Tên bài dạy: Phép cộng trong phạm vi 10
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh :
Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10
Biết làm tính cộng trong phạm vi 10
II. Đồ dùng dạy - học :
* Giáo viên : 	-Mô hình vật thật phù hợp với các hình vẽ trong bài học
 - Bộ đồ dùng toán của GV	
* Học sinh : - Bảng phấn, VBT toán. 
III. Các hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp hình thức
 tổ chức
ĐDDH
5'
A. Ổn định tổ chức
 Lớp hát 1 bài
B. Kiểm tra bài cũ:
-GV cho HS quan sát tranh vẽ để lập phép tính đúng.
-GV cho mỗi tổ làm một phép tính khác nhau vào bảng con.
-GV nhận xét, cho điểm
-HS làm với bộ đồ dùng
-HS làm bảng con
Bảng con
 C. Bài mới :
2'
1. Giới thiệu bài : Hôm nay học bài "Phép cộng trong phạm vi 10"
-HS nhắc lại đề bài
20’
2. Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10
a. Hướng dẫn HS học phép cộng
9 + 1 = 10 ; 1 + 9 = 10
10'
Bài1:
Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ trong sách 
GV nêu “có 9 hình tròn, thêm một hình tròn nữa. Hỏi tất cả có mấy hình tròn”
Bài2:
-GV chỉ hình vẽ và nêu “chín cộng một bằng mấy?”
-Gv ghi bảng: 9 + 1 = 10
-GV đọc: “chín cộng một bằng mười?”
-HS quan sát 
-HS trả lời
-HS trả lời 10
-HS quan sát, cá nhân đồng thanh.
Bài3:
-GV nêu “một cộng chín bằng mấy?”
-Gv ghi bảng: 1 + 9 = 10
-GV đọc: “một cộng chín bằng mười?”
-GV lưu ý học sinh: “Lấy 1 + 9 cũng như lấy 9 + 1
-GV cho HS đọc lại đọc lại cả hai phép tính 9 +1 = 10 và 1+9=10
-HS trả lời
-HS quan sát, cá nhân đồng thanh
b. Hướng dẫn HS đọc phép cộng 
8 + 2 = 10 ; 2 + 8 = 10
7 + 3 = 10 ; 3 + 7 = 10
6 + 4 = 10 ; 4 + 6 = 10
5 + 5 = 10
- Tiến hành tương tự như ở phần trên
-GV cho HS đọc lại toàn bộ bảng +10
-Hướng dẫn HS học thuộc bảng 10
-HS làm tương tự
-HS đồng thanh
2'
*Nghỉ giữa giờ
3. Thực hành
Bài 1: Tính
 a. 1 2
 +9 + 8
 ...... .......
b. 4 + 6 = .
 6 + 4 = .
-GV cho HS nêu yêu cầu của bài và nêu cách làm
-GV chữa bài
-HS làm bài và chữa bài
-HS chữa bài
13’
Chốt ý: Khi thực hiện phép tính cột dọc các con chú ý điều gì?
Bài 2: Số
....... + 3 = 10
-GV cho HS nêu yêu cầu của bài và nêu cách làm
-GV chữa bài
-HS làm bài và chữa bài
-HS chữa bài
Bài 3: Viết phép tính thích hợp
-GV cho HS quan sát hình vẽ
-GV cho HS viết phép tính thích hợp ứng với tình huống tranh.
-GV chữa bài cho điểm
-HS quan sát hình vẽ
-HS làm bài và chữa bài.
3’
D. Củng cố dặn dò:
- Chơi trò chơi 
Chuẩn bị bài sau.
2 + 7 7 3 + 6
4 + 5 9 4 + 4
1 + 8 8 5 + 2
-HS chơi 2 đội, mỗi đội 3 HS
Rút kinh nghiệm bổ sung:
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................