Giáo án lớp 1 môn Học vần - Bài 67: Ôn tập

Môn : Tiếng Việt
Tuần : 16 Bài số : 67 (Tiết 1) 	 
Thứ .. ngày ..thángnăm 200
Tên bài dạy : Ôn tập
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh :
Đọc và viết được chắc chắn các vần có kết thúc bằng M
Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng 
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đi tìm bạn.
II. Đồ dùng dạy - học :
*Giáo viên : - Tranh minh hoạ
* Học sinh : - SGK, Vở BTTV
 - Bộ đồ dùng học Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp hình thức tổ chức
ĐDDH
5’
A. Ổn định tổ chức
 Lớp hát 1 bài
B. Kiểm tra bài cũ 
-Đọc: cánh buồm, đàn bướm, ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm.
-Đọc câu ứng dụng: Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn
-Viết các từ ứng dụng. 
Gọi 1/3 lớp đọc có xen kẽ, hỏi cấu tạo vị trí. (HS đọc cá nhân, dọc theo dãy)
Gọi 2 học sinh lên bảng viết, GV đi sửa cho HS 
(HS còn lại viết vào bảng con )
Bảng phụ
C. Bài mới :
 1.Giới thiệu bài: Tuần qua chúng ta đã học những vần gì mới?
-GV đưa ra các vần đã học trong tuần và ghi các vần này ở góc bảng. Sau đó GV đưa bảng ôn đã được phóng to treo trên lớp. 
-HS đưa ra các vần đã học trong tuần, sau khi GV đưa bảng ôn ra, HS kiểm tra lại xem còn thiếu sót vần nào không, nếu còn thiếu thì phát biểu bổ xung.
2.Ôn tập: 
Các vần vừa học:
-GV dựa vào bảng ôn chỉ chữ và cho HS ôn lại những vần trong tuần vừa học.
-GV chỉ theo thứ tự sau đó chỉ bất chợt vần cho HS đọc.
-HS chỉ vần mà GV yêu cầu sau đó tự HS lên bảng chỉ vần và đọc.
- 1 HS lên bảng chỉ vần cho HS khác ở dưới đọc.
b. Ghép chữ và vần thành tiếng:
-GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa cho học sinh.
-HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở hàng ngang của bảng ôn.
-Nghỉ giữa giờ:
8’
c. Đọc từ ngữ ứng dụng:
Lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa
-GV chỉnh sửa phát âm cho HS 
-GV nhận xét và chỉnh sửa cách phát âm cho HS. 
-Giải thích nghĩa của từ ứng dụng bằng vật thật, tranh.
-HS đọc các từ ngữ ứng dụng theo cá nhân, bàn, nhóm, lớp.
10’
d. . Tập viết từ ngữ ứng dụng:
Lưỡi liềm, xâu kim
-GV hướng dẫn viết.
D. Củng cố- dặn dò
GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS theo dõi và đọc theo. 
-Dặn HS chuẩn bị tiết 2
-HS viết chữ lên không trung bằng ngón trỏ cho định hình trong trí nhớ
-HS tìm chữ vừa học trong SGK , báo hoặc các văn bản GV chuẩn bị.
Bảng con
Rút kinh nghiệm bổ sung:
...................................................................................................................................
Môn : Tiếng Việt
Tuần : 16 Bài số : 67 (Tiết 2) 	 
Thứ .. ngày ..thángnăm 200
Tên bài dạy : Ôn tập
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh :
Đọc và viết được chắc chắn các vần có kết thúc bằng M
Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng 
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đi tìm bạn.
II. Đồ dùng dạy - học :
*Giáo viên : - Tranh minh hoạ
* Học sinh : - SGK, Vở BTTV
 - Bộ đồ dùng học Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp hình thức tổ chức
ĐDDH
3’
Kiểm tra 
-Tiết trước chúng ta vừa học ôn tập những âm gì?
( Vần uôm, ươm )
-GV cho HS đọc trơn lại toàn bộ bài trên bảng
B. Bài mới :
a.Luyện đọc: 
Lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa
Đọc câu ứng dụng: Trong vòm lá mới chồi non. Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa. Quả ngon dành tận cuối mùa. Chờ con phần cháu bà chưa chảy vào.
-GV treo tranh.
- GV nêu nhận xét chung và cho HS đọc câu ứng dụng. GV chỉnh sửa
-GV đọc mẫu lại câu ứng dụng. 
-10 HS đọ c lại phần bài học của tiết học trước trên bảng.
-HS vừa nhìn chữ trên bảng hoặc SGK vừa đọc
-HS đọc theo cá nhân nhóm bàn, lớp.
10’
b. Luyện viết :
-GV đi quan sát và chỉnh sửa cho HS
-HS viết vào vở tập viết
-Nghỉ giữa giờ:
10’
c. Kể chuyện:
Đi tìm bạn
-GV dẫn vào câu chuyện và kể diễn cảm có kèm theo tranh minh hoạ.
-GV nêu nội dung của từng tranh và chốt lại ý nghĩa câu chuyện.
-HS đọc tên câu chuyện.
-Sau khi nghe GV kể chuyện, các nhóm cử đại diện lên thi tài, lần 1 kể nội dung của từng tranh, lần 2 kể tóm tắt theo tranh.
5’
C. Củng cố- dặn dò
-GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS theo dõi và đọc theo. 
Dặn HS chuẩn bị bài sau.
 HS tìm chữ vừa học trong SGK , báo hoặc các văn bản GV chuẩn bị.
Rút kinh nghiệm bổ sung:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................