Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Tự nhiên xã hội - Làm gì dể cơ và xương phát triển tốt

Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ	Tuần : 4
Ngày: 9/09/2009	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: TNXH 
Lớp: 2/5
LÀM GÌ DỂ CƠ VÀ XƯƠNG PHÁT TRIỂN TỐT
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS có thể:
Nêu được những việc cần làm để xương và cơ phát triển tốt;
Giải thích tại sao không nên mang vác vật quá nặng;
Biết nhấc (nâng) một vật đúng cách;
HS có ý thức thực hiện các biện pháp để xương và cơ phát triển tốt.
II. Chuẩn bị:
GV: tranh, bút dạ, thẻ từ.
HS: SGK, bảng nhóm.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động:
2. Bài cũ: 
Chúng ta đã được học các cơ quan gì?
- Cơ quan vận động gồm có những bộ phận nào?
GV nhận xét.
3. Bài mới 
Giới thiệu: Trò chơi: “Xem ai khéo”
 GV hướng dẫn cách chơi. Chia 2 đội.Cho HS chơi thử.
GV tổ chức cho cả lớp chơi.
* Giới thiệu bài mới: Làm gì để cơ và xương phát triển tốt.
Phát triển các hoạt động :
v Hoạt động 1: 
 Ÿ Mục tiêu: Biết được những việc tốt và không tốt cho xương và cơ.
Ÿ Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm.
* ĐDDH: Tranh vẽ.
Bước 1: 
Chia nhóm. Giao hiệm vụ, phát tranh.
GV theo dõi và giúp đỡ HS.
Bước 2:
GV cùng HS phân tích tranh.
KL: Những việc làm tốt và không tốt cho xương và cơ theo tranh.
v Hoạt động 2: Các cơ quan tiêu hóa.
Ÿ Mục tiêu: Nêu được những việc cần làm để xương và cơ phát triển tốt;.
Ÿ Phương pháp: thảo luận.
* ĐDDH:, bút dạ, sơ đồ mạng.
 Bước 1: Chia 6 nhóm. Giao nhiệm vụ. 
GV theo dõi và giúp đỡ HS.
Bước 2:
* Liên hệ thực tế với các công việc các em có thể làm ở nhà để giúp đỡ gia đình.
KL: HS nên ăn uống đầy đủ, lao động vừa sức và tập luyện thể dục, thể thao sẽ có lợi cho sức khoẻ và giúp cho cơ, xương phát triển tốt.
v Hoạt động 3: Trò chơi”Nhấc một vật”
 Ÿ Mục tiêu: Biết nhấc (nâng) một vật đúng cách.
 Ÿ Phương pháp: Thực hành.
 * ĐDDH: Thùng giấy. 
 Bước 1: 
GV làm mẫu. Cho chơi thử.
Bước 2:
 Chia 2 đội .GV hướng dẫn cách chơi. Luật chơi.
 Tổ chức cho cả lớp chơi.
 Nhận xét. Tuyên dương.
4. Củng cố – Dặn dò 
 - Qua tiết học, các em học được những gì?
Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
- Hát
- Cơ quan vận động.
 - Xương và cơ. 
- Nhận xét.
 - 2 đội thi đua đội tập trên đầu đi 1 lượt đến bạn khác. Đội nào hoàn thành trước sẽ thắng.Bạn nào làm rớt tập sẽ đi lại từ đầu.
- Nhận nhiệm vụ, ráp tranh.Ghi nhận xét về nội dung tranh.
- Trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Phân tích tranh. 
- Tranh 1, 3, 4 tốt cho xương và cơ. Tranh 2, 5 không tốt.
- Nhận nhiện vụ.
- Thảo luận ghi những việc nên và không nên làm để xương và cơ phát triển tốt;.
- Trình bày, báo cao.
- Nhận xét, bổ sung.
- 1 HS làm mẫu.
- HS chơi lần lượt từng HS cho đến hết. Đội nào thực hiện xong và không bị phạm luật sẽ thắng.
- Tuyên dương. 
- Nêu.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài mới.
	BGH	Khối trưởng	GV soạn
 NGUYỄN THÙY NHUNG