I. Mục tiêu:
Giúp HS.
- Củng cố cách giải toán về nhiều hơn (chủ yếu là phương pháp giải)
Rèn làm tính nhanh, đặt lời văn phù hợp
Tính cẩn thận.Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ, thước,phiếu bài tập.
- HS: SGK,vở,thước, bút.
Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Tuần : 5 Ngày: 18/09/2009 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TOÁN Lớp: 2/5 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Giúp HS. Củng cố cách giải toán về nhiều hơn (chủ yếu là phương pháp giải) Rèn làm tính nhanh, đặt lời văn phù hợp Tính cẩn thận.Yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, thước,phiếu bài tập. HS: SGK,vở,thước, bút. III. Các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 1. Khởi động: 2. Bài cũ : Nhắc lại tên bài cũ. Cho BT: Tuấn : 8 quyển vở Hà nhiều hơn Tuấn : 2 quyển vở Hà : quyển vở? Thầy nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: -Để củng cố dạng toán đã học hôm nay chúng ta sẽ luyện tập. Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập dạng toán nhiều hơn. Mục tiêu: Giải toán về nhiều hơn. Phương pháp: Thảo luận, luyện tập * ĐDDH: Bảng phụ. Bài 1: Tóm tắt Cốc : 6 bút Hộp nhiều hơn: 2 bút Hộp : bút? Theo dõi. Giúp đỡ. Nhận xét Bài 2: Theo dõi – giúp đỡ. Nhận xét Bài 3: Theo dõi – giúp đỡ. Nhận xét v Hoạt động 2: Vẽ đoạn thẳng Mục tiêu: Giải toán tính độ dài đoạn thẳng, thực hành vẽ đoạn thẳng. Phương pháp: Trực quan, luyện tập. * ĐDDH: Thước , bút chì. Bài 4a: - Hướng dẫn HS tóm tắt. + Đề bài hỏi gì ? + Bài toán cho biết dữ kiện gì có liên quan? Theo dõi – giúp đỡ. Bài 4b: Đoạn CD ta đã biết chưa? Biết từ đâu? Là bao nhiêu? Theo dõi. Giúp đỡ. Nhận xét 4. Củng cố – Dặn dò Cho 2 đội thi đua giải toán dựa vào tóm tắt: Lan : 9 tuổi Mẹ hơn Lan : 20 tuổi Mẹ : tuổi? Nhận xét - Nhận xét tiết học. Chuẩn bị: 7 cộng với 1số. - Hát Bài về toán nhiều hơn -HS lên giải toán, lớp làm bảng con phép tính. - Đọc đề bài toán. - 1HS tóm tắt. - Nêu hướng giải. - HS làm bài vào vở. - HS lên bảng trình bày. - Sửa bài. - Đọc yêu cầu bài 2. An có 11 bưu ảnh. Bình có nhiều hơn Anh 3 bưu ảnh. Hỏi Bình có mấy bưu ảnh? - Nêu hướng giải - 2 HS làm trong giấy. Cả lớp làm bài vào vở. - Sửa bài. - Đọc đề bài toán. - HS dựa vào đề toán tắt nêu đề toán - Nêu hướng giải. - HS làm bài vào vở. - 2 HS thi đua làm bài. - Nhận xét. Tuyên dương. Sủa bài. - Đọc đề bài 4a. - Hỏi đoạn CD dài bao nhiêu cm. - Cho biết đoạn AB dài 10cm và đoạn CD dài hơn đoạn AB 2 cm. - 1HS lên bảng vẽ đoạn AB. Cả lớp vẽ vào vở. - 1 HS vẽ đoạn CD với đoạn CD nhiều hơn đoạn AB 2 cm. - HS làm bài vào vở. - 2 đội thi đua giải nhanh. - Nhận xét. Sửa bài. -Đọc đề bài toán. -Biết rồi. - Từ kết quả câu a. Là 12 cm. - HS vẽ vào vở. - 1HS lên bảng vẽ. - Sửa bài. -Mỗi đội 3 HS. 2 đội sẽ thi đua giải nhanh. - Nhận xét.Tuyên dương đội thắng. - Nhận xét tiết học. BGH Khối trưởng GV soạn NGUYỄN THÙY NHUNG
Tài liệu đính kèm: