Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Toán - Luyện tập (tiếp)

Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ 	Tuần : 7
Ngày: 30/9/2009	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: TOÁN
Lớp: 2/5
	 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
Giúp HS.
 - Làm quen với cân đồng hồ ( cân bàn ) và tập cân với cân đồng hồ.
- Rèn kĩ năng làm tính và giải toán với các số kèm theo đơn vị kilôgam.
Tính cẩn thận.Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
GV: Cân đồng hồ (loại nhỏ), cân bàn( cân sức khoẻ). Bảng phụ, thước,phiếu bài tập. Túi gạo, quả cam.
HS: SGK,vở,thước, bút.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
1. Khởi động: 
2. Bài cũ : Nhắc lại tên bài cũ.
 Đọc, viết kilôgam.
 Cộng, trừ với các số kèm theo đơn vị kilôgam.
 Nhận xét.
3. Bài mới 
 Giới thiệu: Ngoài cân đĩa còn có các loại cân mà chúng ta có thể đo được cân nặng của các đồ vật 1 cách dễ dàng. Để xem đó là cân gì và có gần gũi với chúng ta không thì hôm nay ta sẽ tìm hiểu tiếp ở phần luyện tập.
Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1:Thực hành.
Ÿ Mục tiêu: Làm quen cân đồng hồ và cách cân.
Ÿ Phương pháp: luyện tập
* ĐDDH:Cân bàn, cân đồng hồ.
- Giới thiệu: Cân đồng hồ gồm có đĩa cân( dùng để đựng các đồ vật cần cân); mặt đồng hồ có 1 chiếc kim quay được và trên đó có ghi các số ứng với các vạch chia. Khi trên đĩa cân chưa có đồ vật thì kim chỉ số 0.
- Cách cân: Đặt đồ vật lên trên đĩa cân, khi đó kim sẽ quay. Kim dừng tại vạch nào thì số tương ứng với vạch ấy cho biết vật đặt trên đĩa cân nặng bấy nhiêu kilôgam.
 Thực hành cân túi gạo (1 kg), sách và vở (2kg), Cặp đựng cả sách, vở (3 kg).
- Cho HS đứng lên cân bàn.
v Hoạt động 2: .
Ÿ Mục tiêu: Củng cố biểu thức về nặng hơn, nhẹ hơn; bài toán với các số kèm theo đơn vị kilôgam.
Ÿ Phương pháp: luyện tập
* ĐDDH: Bảng phụ.
Bài 2: Treo tranh.
Nêu từng câu.
Nhận xét.
 Bài 3: 
 Nhận xét.
 Bài 4:
 Gợi ý , tóm tắt.
 Nhận xét
 Bài 5: 
 Gợi ý , tóm tắt.
 Nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò 
- Nhận xét tiết học.
 - Chuẩn bị: Luyện tập.
- Hát
-Kilôgam.
- 2 HS lên bảng. Cả lớp làm vào bảng con.
- Nhận xét.
- Lắng nhge, quan sát.
- Quan sát.
- Cho HS cân thử.
- Cân, đọc số.
- Đọc yêu cầu.
- Giơ bảng đúng, sai.
- Lên bảng ghi kết quả đúng.
- Đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- 4 HS lên bảng làm.
- Nhận xét. Sửa bài.
-Đọc đề bài 3.
-Nêu hướng giải.
-HS làm bài vào vở.
- 2 HS thi đua sửa bài.
- Nhận xét.
-Đọc đề bài 3.
-Nêu hướng giải.
-HS làm bài vào vở.
- 2 HS thi đua sửa bài.
- Nhận xét.
- Nhận xét tiết học.
	BGH	Khối trưởng	GV soạn
	 NGUYỄN THÙY NHUNG