I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu câu khẳng định và phủ định.
- Củng cố hiểu biết về mục lục sách
- Rèn kĩ năng nghe,nói và trả lời câu hỏi. Biết tìm và ghi lại mục lục sách.
- Yêu thích môn học. Thái độ ứng xử có văn hoá.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, bảng phụ: câu hỏi.
- HS: Vở, truyện thiếu nhi.
III. Các hoạt động:
Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Tuần : 6 Ngày: 25/09/2009 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TẬP LÀM VĂN Lớp: 2/5 KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH. LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH I. Mục tiêu: Bước đầu biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu câu khẳng định và phủ định. Củng cố hiểu biết về mục lục sách Rèn kĩ năng nghe,nói và trả lời câu hỏi. Biết tìm và ghi lại mục lục sách. Yêu thích môn học. Thái độ ứng xử có văn hoá. II. Chuẩn bị: GV: SGK, bảng phụ: câu hỏi. HS: Vở, truyện thiếu nhi. III. Các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: 2. Bài cũ : Nhắc lại tên bài cũ. Thầy kiểm tra bài tập nhà. Tự soạn mục lục một truyện nhi đồng. Nhận xét. 3. Bài mới: Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta sẽ học dạng bài khẳng định, phủ định, luyện tập về mục lục sách. Phát triển các hoạt động : v Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành Mục tiêu: Biết TLCH và đặt câu theo mẫu Phương pháp: Thực hành * ĐDDH: Bảng phụ Bài 1: Nêu yêu cầu đề: - Tổ chức trò chơi đóng vai. Từng cặp 3 em, 1 em hỏi, 1 em trả lời có, 1 em trả lời không. Nhận xét Bài 2: Nêu yêu cầu bài? Nhận xét. v Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc mục lục Mục tiêu: Biết tóm và ghi lại mục lục sách. Phương pháp: Trực quan * ĐDDH: Bảng phụ: Bài 3: Nêu yêu cầu. Chia 6 nhóm. Giao nhiệm vụ Theo dõi , giúp đỡ. Nhận xét 4. Củng cố – Dặn dò: Cho HS chơi trò chơi đóng vai. Nhận xét - Nhận xét tiết học. Chuẩn bị: Kể ngắn theo tranh –Luyện tập về thời khóa biểu - Hát - Trả lời câu hỏi. Đặt lại tên cho bài. Luyện tập về mục lục sách. - Vở nháp. - Lớp nhận xét. - 1HS đọc yêu cầu. - Đọc mẫu. - Lần lượt 3 HS thực hiện. 2 HS ghi lại kết quả. - Nhận xét - Đọc yêu cầu và mẫu. - Mỗi em đặt 1 câu. - Nhận xét. - HS đọc. - Mỗi nhóm có 1 tập truyện thiếu nhi. - Thảo luận + ghi vào bảng nhóm. - Trình bày. - Nhận xét. - HS làm vào vở. - 2 đội thi đua: 1 HS ở đội A đặt câu hỏi, 1 HS ở đội B trả lời. Ngược lại. Đội nào trả lời nhanh, đúng đội đó thắng. - Nhận xét - Nhận xét tiết học. BGH Khối trưởng GV soạn NGUYỄN THÙY NHUNG
Tài liệu đính kèm: