Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Chính tả - Cô giáo lớp em

Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Chính tả - Cô giáo lớp em

I. Mục tiêu:

 - Nghe, viết đúng khổ thơ 2,3 của bài Cô giáo lớp em, trình bày đúng các khổ thơ 5 chữ.

 - Làm đúng các bài tập có âm vần dễ lẫn: ui/uy, ch/tr, iên/ iêng.

 - Rèn viết đúng chính tả, trình bày sạch, đẹp.

 - Tính cẩn thận,thẩm mỹ.

II. Chuẩn bị:

- GV: SGK. Bảng cài: đoạn chính tả. Bảng phụ, bút dạ.

- HS: Vở,bảng con

III. Các hoạt động:

 

doc 2 trang Người đăng haihoa22 Lượt xem 809Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Chính tả - Cô giáo lớp em", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ	Tuần : 7
Ngày: 01/10/2009	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: CHÍNH TẢ
Lớp: 2/5
	 CÔ GIÁO LỚP EM
I. Mục tiêu:
 - Nghe, viết đúng khổ thơ 2,3 của bài Cô giáo lớp em, trình bày đúng các khổ thơ 5 chữ. 
 - Làm đúng các bài tập có âm vần dễ lẫn: ui/uy, ch/tr, iên/ iêng.
 - Rèn viết đúng chính tả, trình bày sạch, đẹp.
 - Tính cẩn thận,thẩm mỹ.
II. Chuẩn bị:
GV: SGK. Bảng cài: đoạn chính tả. Bảng phụ, bút dạ. 
HS: Vở,bảng con
III. Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động :
2. Bài cũ : Nhắc tên bài cũ.
 - Đọc cho HS viết : bụi phấn, tận tuỵ, lười biếng, biến mất.
Nhận xét.
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
Nghe - viết khổ 2, 3 của bài: Cô giáo lớp em. Phân biệt ui/uy, ch/tr, iên/ iêng.
Phát triển các hoạt động:
v Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết
Ÿ Mục tiêu: Hiểu nội dung, viết bài đúng, sạch, đẹp.
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
* ĐDDH:Bảng cài, thẻ từ.
Đọc mẫu đoạn viết.
- Khi cô dạy viết, gió và nắng thế nào?
 - Câu thơ nào cho thấy bạn học sinh rất thích điểm mười cô cho?
- Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
- Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết thế nào?
Yêu cầu HS tìm những từ dễ viết sai.
Đọc 1 số từ khó mà HS nêu.
v Hoạt động 2: HS viết bài vào vở.
Ÿ Mục tiêu: Viết chính xác, sạch đẹp đoạn chính tả.
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
 Uốn nắn cách cầm bút, tư thế ngồi.
 GV đọc . Theo dõi -uốn nắn.
 Cho HS tự chữa lỗi.
 GV chấm sơ bộ. Nêu nhận xét từng bài.
v Hoạt động 3: Luyện tập
Ÿ Mục tiêu: Phân biệt vần ai/ay, s/x, dấu hỏi/ngã.
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
* ĐDDH: Bảng phụ, bút dạ.
Bài 2: 
Nêu yêu cầu
Chia 6 nhóm. Giao nhiệm vụ. Phát phiếu bài tập.
Theo dõi, giúp đỡ.
Nhận xét.
 Bài 3:
 Nêu yêu cầu
 Trò chơi : “Chạy nhanh, viết nhiều” .Nêu yêu cầu. 
 Chia 2 đội. Phổ biến cách chơi, luật chơi. 
 Tổ chức chơi thử.
 Quy định thời gian. Tổ chức chơi.
 Nhận xét
4. Củng cố – Dặn dò :
 - Yêu cầu HS viết chưa đạt viết lại.
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Người thầy cũ
- Hát
- Thầy giáo cũ.
- 2 HS viết trên bảng. HS viết bảng con
- HS nhận xét.
- HS đọc.
HS trả lời: - Gió đưa thoảng hoa nhài, nắng ghé vào cửa lớp xem các bạn học bài.
- Yêu thương em ngắm mãi/ Những điểm mười cô cho.
- 5 chữ.
- Viết hoa, cách lề 3 ô.
- HS nêu 
- 1 bạn lên bảng viết. Cả lớp viết vào bảng con: thoảng, giảng, trang vở, ngắm mãi, điểm mười
- HS viết bài vào vở.
-HS trao đổi tập-dò sữa lỗi.
- Đọc yêu cầu.
- Ổn định nhóm . Nhận nhiệm vụ.
- Thảo luận, viết vào phiếu. Dán lên bảng.
- Trình bày kết quả. Bổ sung.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu.
- Chơi thử.
- 1 em sẽ chạy lên viết một tiếng có vần iên. Sau đó quay về đến em khác lên viết tiếng có vần iêng. Hết giờ đội nào viết nhiều sẽ thắng.
- Nhận xét . Tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
	BGH	Khối trưởng	GV soạn
	 NGUYỄN THÙY NHUNG 

Tài liệu đính kèm:

  • docCHINH TA 2(7).doc