Giáo án khối 2 - Tuần 8 môn Toán - Tiết: Luyện tập

Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009
 Tuần: 8
	 Môn:	TOÁN
	 Tên bài dạy:	LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về
Kiến thức: 
Ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng trong phạm vi 20 để tính nhẩm ; cộng có nhớ trong phạm vi 100.
Biết giải bài toán có một phép cộng.
Kỹ năng: 
Tính nhẩm và tính viết , giải bài toán 
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ 
HS: Vở
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ: Bảng cộng (3’)
Gọi 2 HS lên bảng KT học thuộc bảng cộng 
Nhận xét cho điểm HS 
3. Giới thiệu: Ghi đề bài lên bảng (1’)
4. Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Thực hiện phép cộng có nhớ phạm vi 100.
Ÿ Mục tiêu: Tính nhẩm và ghi ngay kết quả, Biết đặt tính 
Ÿ Phương pháp: Luyện tập, đàm thoại 
ị ĐDDH:
Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài. 
Chốt lại: Khi đổi chỗ các số hạng trong phép cộng thì tổng không thay đổi.
Chốt lại : Trong phép cộng , nếu 1 số hạng không thay đổi , còn số hạng kia tăng thêm ( hoặc bớt ) mấy đơn vị thì tổng tăng thêm ( hoặc bớt đi ) bằng ấy đơn vị 
Bài 2 : ( giảm)
Giải thích tại sao 8 + 4 + 1 = 8 + 5? 
Bài 3 : Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính 35 + 47 , 69 + 8.
v Hoạt động 2: Giảin toán có lời văn 
Ÿ Mục tiêu: Biết làm tính có lời văn bằng 1 phép tính
Ÿ Phương pháp: Thảo luận
ị ĐDDH:
Gọi 1 HS đọc đề.
Tóm tắt:
Mẹ hái : 38 quả bưởi
Chị hái : 16 quả bưởi
Mẹ và chị hái :  quả bưởi? 
Hỏi:
Tại sao em lại làm phép cộng 38 + 16 ? 
Bài5: ( Giảm)
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Yêu cầu HS giải thích : Vì sao lại điền chữ số 9 
Chuẩn bị : Phép cộng có tổng bằng 100 
- Hát
- Tính nhẩm trong từng cột tính 
6 cộng 9 bằng 15 
9 cộng 6 bằng 15 
- Nêu kết quả tính nhẩm : 
	3 + 8 = 11 
	5 + 8 = 13 
hoặc : 	4 + 8 = 12 
 	4 + 7 = 11
- 1 HS đọc bài 
- Vì 	8 = 8 , 4 + 1 = 5 
- Nên 	8 + 4 + 1 = 8 + 5 
- HS chữa trên bảng lớp 
- HS phân tích . 
- HS tự tóm tắt và trình bày bài giải : 
 38 + 16 = 54 ( quả ) 
 ĐS : 54 quả 
- Vì đã biết số quả bưởi của mẹ hái được là 38 , chị hái là 16. Muốn biết cả 2 người hái bao nhiêu quả ta phải gôm vào ( cộng ) 
5 9 > 58 
Vì : 5 = 5 nên để 5 lớn hơn 58 thì số để điền vào phải lớn hơn 8