I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng đẻ giúp đỡ ông bà, cha mẹ.
- Tham gia moat số việc nhà phù hợp với khả năng.
2. Kỹ năng:
- Tham gia làm những việc làm phù hợp.
3. Thái độ:
- Yêu thích tham gia làm việc nhà, phê phán hành vi lười nhác việc nhà.
II. Chuẩn bị
- SGK, tranh
- Phiếu thảo luận
III. Các hoạt động
Thứ hai ngày 05 tháng 10 năm 2009 Tuần: 7 Môn: ĐẠO ĐỨC Tên bài dạy: CHĂM LÀM VIỆC NHÀ I. Mục tiêu Kiến thức: Biết trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng đẻ giúp đỡ ông bà, cha mẹ. Tham gia moat số việc nhà phù hợp với khả năng. Kỹ năng: Tham gia làm những việc làm phù hợp. Thái độ: Yêu thích tham gia làm việc nhà, phê phán hành vi lười nhác việc nhà. II. Chuẩn bị SGK, tranh Phiếu thảo luận III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) Hát 2. Bài cũ (5’) Thực hành GV kiểm tra HS thực hành giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. GV yêu cầu HS có mức độ (a) bài 4 giơ tay, GV đếm. GV yêu cầu HS có mức độ (a) bài 4 giơ tay, GV đếm. GV ghi bảng số liệu và thu được Nhóm a: / sỉ số HS Nhóm b: / sỉ số HS Nhóm c: / sỉ số HS Yêu cầu HS so sánh số liệu giữa các nhóm. GV khen HS ở nhóm (a), động viên nhóm (b) thực hiện như nhóm (a), nhắc nhở nhóm (c) thực hiện như nhóm (a,b) GV đánh giá việc giữ gọn gàng ngăn nắp của HS ở nhà và ở trường. 3. Bài mới Giới thiệu: Để nhà cửa gọn gàng ngăn nắp thì chúng ta phải chăm làm việc nhà. Những việc trong nhà là những việc như thế nào? Hôm nay cùng tìm hiểu qua bài Chăm làm việc nhà. Phát triển các hoạt động (28’) v Hoạt động 1: Mục tiêu: Phương pháp: v Hoạt động 2: Mục tiêu: Phương pháp: v Hoạt động 3: Mục tiêu: Phương pháp: 4. Củng cố – Dặn dò - Hát -
Tài liệu đính kèm: