TẬP LÀM VĂN
Tiết 2: CHÀO HỎI – TỰ GIỚI THIỆU
I. Mục tiêu
-Dựa vào gợi ý và tranh vẽ, thực hiện đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu về bản thân (BT1,2)
-Viết được một bản tự thuật ngắn (BT3)
II. Chuẩn bị
- GV: SGK , Tranh , Bảng phụ
- HS: Vở
III. Các hoạt động
TẬP LÀM VĂN Tiết 2: CHÀO HỎI – TỰ GIỚI THIỆU I. Mục tiêu -Dựa vào gợi ý và tranh vẽ, thực hiện đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu về bản thân (BT1,2) -Viết được một bản tự thuật ngắn (BT3) II. Chuẩn bị GV: SGK , Tranh , Bảng phụ HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động 2. Bài cũ 1 số HS lên bảng tự nói về mình. Sau đó nói về 1 bạn GV nhận xét cho điểm 3. Bài mới Giới thiệu Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Làm bài tập miệng Mục tiêu: Biết cách chào hỏi, tự giới thiệu Phương pháp: Sắm vai, đàm thoại, trực quan Bài 1: Nói lại lời em GV cho HS dựa vào 1 nội dung trong bài để thực hiện cách chào Nhóm 1: Chào mẹ để đi học Chào mẹ để đi học: phải lễ phép, giọng nói vui vẻ Nhóm 2: Chào cô khi đến trường Đến trường gặp cô, giọng nói nhẹ nhàng, lễ độ Nhóm 3: Chào bạn khi gặp nhau ở trường Chào bạn khi gặp nhau ở trường, giọng nói vui vẻ hồ hởiû Bài 2: Viết lại lời các bạn trong tranh: Tranh vẽ những ai? Bóng Nhựa, Bút Thép chào Mít và tự giới thiệu ntn? Nêu nhận xét về cách chào hỏi của 3 nhân vật trong tranh v Hoạt động 2: Làm bài tập viết Mục tiêu:Biết viết tự thuật theo mẫu Phương pháp: Thực hành Bài 3: Viết tự thuật theo mẫu. GV uốn nắn, hướng dẫn 4. Củng cố – Dặn dò Thực hành những điều đã học Chuẩn bị: Tập viết - Hát - Hoạt động nhóm à ĐDDH: Tranh - Nhóm hoạt động và phân vai để nói lời chào - Từng nhóm trình bày - 1 HS đóng vai mẹ, 1 HS đóng vai con và nêu lên câu chào - Lớp nhận xét HS phân vai để thực hiện lời chào Lớp nhận xét HS thực hiện Lớp nhận xét HS quan sát tranh + TLCH Bóng Nhựa, Bút Thép, Mít HS đọc câu chào - HS nêu à ĐDDH:Bảng phụ - HS viết bài
Tài liệu đính kèm: