Giáo án Kể chuyện tuần 22: Một trí khôn hơn trăm trí khôn

TUẦN 22:
 Thứ hai ngày 06 tháng 02 năm 2012
Kể chuyện: MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN
I. Mục tiêu:
- Biết đặt tên được cho từng đoạn truyện (BT1).
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT2)
- HS K-G kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3).
II. Đồ dùng dạy học
- Mặt nạ Chồn và Gà Rừng.
III. Các hoạt động dạy học
GV
HS
A. Kiểm tra bài cũ: 
 - “ Chim sơn ca và bông cúc trắng”
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài. 
2. Hướng dẫn kể chuyện
 a. Đặt tên cho từng đoạn câu chuyện.
- Tên mỗi đoạn của câu chuỵên cần thể hiện nội dung chính của đoạn.
- Cho HS thảo luận và đặt tên cho đoạn 3,4
b. Kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện trong nhóm.
- Cho học sinh tự chọn cách mở đoạn không lệ thuộc vào SGK
2.3.Thi kể toàn bộ câu chuyện
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc HS học theo Gà Rừng: Trước tình huống nguy hiểm vẫn bình tĩnh, xử trí linh hoạt; rút kinh nghiệm của Chồn; không kiêu căng,tự phụ, xem mình giỏi giang hơn bạn; biết nhận ra sai lầm của mình để sửa chữa, trở thành người khiêm tốn.
- Yêu cầu các nhóm về nhà tập dựng lại câu chuyện theo vai.
-Bài sau: Bác sĩ Sói.
- 2 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện
- Học sinh đọc yêu cầu, đọc cả mẫu
- Học sinh đọc thầm đoạn 1,2 của truyện phát biểu
Đ1: Chú Chồn kiêu ngạo
 Chú Chốm hợm hĩnh.
Đ2: Trí khôn của Chồn
 Trí khôn của Chồn ở đâu
Đ3: Trí khôn của Gà Rừng
 Gà Rừng mới thật là khôn
Đ4: Gặp lại nhau
 Chồn hiểu ra rồi
- Dựa vào tên các đoạn.Học sinh nối tiếp nhau kể từng đoạn trong nhóm.
- Mỗi học sinh trong nhóm tập kể toàn bộ câu chuyện.
- Đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện.
+ 2 nhóm thi kể: mỗi nhóm 4 HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn câu chuyện.
+ 2 HS đại diện 2 nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện.
+ 2 Nhóm thi kể theo cách phân vai.