Giáo án Kể chuyện tiết 29: Những quả đào

Trường THDL Đoàn thị Điểm
Kế hoạch dạy học phân môn kể chuyện
GV: Lê Thị Hà
Tiết 29 - Tuần 29
Lớp 2
Những quả đào
I. Mục tiêu:
 1. Rèn kĩ năng nói:
 - Dựa vào trí nhớ và gợi ý, kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình với giọng điệu thích hợp, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. 
 2. Rèn kĩ năng nghe: Lắng nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xét hoặc kể tiếp phần bạn đã kể.
II. Đồ dùng dạy học : 
 - GV ghi sẵn nội dung gợi ý kể chuyện. 
 III. Hoạt động dạy học: 
Thời gian
Nội dung các hoạt động
dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
Ghi chú
5'
1'
10'
5'
12'
2'
I Kiểm tra bài cũ:
Kể câu chuyện "Kho báu" 
I. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Trong tiết kể chuyện này chúng ta cùng nhau kể lại câu chuyện "Những quả đào"
2. Hướng dẫn kể chuyện: 
1. Kể lại từng đoạn câu chuyện theo gợi ý: 
 Đoạn 1: Quà của ông ( chia đào) 
- Chuyện của Xuân
- Người làm vườn tương lai
- Sự ngây thơ của bé Vân.
- Chuyện của Vân
Tấm lòng nhân hậu của Việt
2. Kể theo nhóm
- Đại diện từng nhóm kể 
 3 . Kể lại toàn câu chuyện
III. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
* PP kiểm tra đánh giá
-3 HS lên bảng kể câu chuyện "Kho báu" nối tiếp nhau
- HS dưới lớp theo dõi và nhận xét
- GV nhận xét cho điểm
- Gv ghi tên bài lên bảng
- HS theo dõi mở sách giáo khoa (tr;92)
- Tóm tắt nội dung từng đoạn chuyện theo gợi ý sau:
- Đoạn 1: Chia đào
? Nội dung đoạn này như thế nào?
- Đoạn 2 : Nội dung nói về vấn đề gì?
- Xuân làm gì với quả đào của ông cho? Suy nghĩ và vịêc làm của Xuân.
- Đoạn 3: Cô bé thơ ngây
- Nội dung của đoạn 3 là gì?
- Vân ăn đào như thế nào?
- Đoạn 4: 
- Quả đào Việt để đâu, vì sao Việt không ăn đào? Việt đã làm gì với quả đào?
- Nhận xét trả lời của HS
- Các nhóm kể chuyện theo gợi ý
- HS lắng nghe nhận xét bổ xung
- 1 HS đại diện cho nhóm kể 
- HS tập kể lại câu chuyện trong nhóm theo hình thức phân vai. Người dẫn chuyện ; Người ông, Vân, Việt
- Các nhóm thi kể trước lớp
- HS nhận xét
- GV tuyên dương những nhóm kể tốt
- HS về nhà kể lại cho người thân nghe và chuẩn bị bài lần sau.
 * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: 
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................