Giáo án Hoạt động tập thể lớp 2 (chuẩn)

Hoạt động tập thể
TIẾT 1 : NHẬN XÉT NỀ NẾP TUẦN 1.PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 2
 I.MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức : Giúp HS : Nhận xét , đánh giá thực hiện nền nếp tuần 1
 - Nắm được công việc tuần 2.
2. Kĩ năng : Biết nhận xét , đánh giá kết quả thực hiện nề nếp tuần.
3. Thái độ : Có ý thức vì tập thể và tinh thần đoàn kết.
 II. CHUẨN BỊ: 
 Giáo viên : Chuẩn bị ND sinh hoạt.
III.HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.GV nêu nhiệm vụ giờ sinh hoạt:(2').
2.GV tổ chức cho HS hoạt động:(20')
GV nhận xét - nhắc nhở - dặn dò HS thực hiện tốt các nền nếp đã quy định:(3’)
- Ưu điểm.
. 
.
- Tồn tại: 
.
..
..
- Các biện pháp khắc phục: ......
.
..
3. Phương tuần 2.
* GV phổ biến công tác tuần 2 :
 - thực hiện tốt các quy định trong nội quy HS và các quy định hoạt động tuần 2.
- ổn định nề nếp.
- Tiếp tục chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trang trí lớp theo qui định.
*Lớp trưởng điều khiển .
1.Nhận xét nền nếp tuần 1.
- Các tổ tự nhận xét, đánh giá.
* Đi học : 
* Truy bài : 
* Học tập : 
 * Thể dục vệ sinh : 
 Lớp trưởng nhận xét chung tình hình nề nếp đánh giá.
 +Các HĐ ngoài giờ.
- Lớp đóng góp ý kiến.
+ Đánh giá việc thực hiện nền nếp tuần. 
- HS lắng nghe, nêu biện pháp thực hiện.
Hoạt động tập thể
TIẾT 2 :NHẬN XÉT NỀ NẾP TUẦN 2.PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 3
 I.MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức : Giúp HS : Nhận xét , đánh giá thực hiện nền nếp tuần 2
 - Nắm được công việc tuần 3.
2. Kĩ năng : Biết nhận xét , đánh giá kết quả thực hiện nề nếp tuần.
3. Thái độ : Có ý thức vì tập thể và tinh thần đoàn kết.
 II. CHUẨN BỊ: 
 Giáo viên : Chuẩn bị ND sinh hoạt.
III.HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.GV nêu nhiệm vụ giờ sinh hoạt:(2').
2.GV tổ chức cho HS hoạt động:(20')
3.GV nhận xét - nhắc nhở - dặn dò HS thực hiện tốt các nền nếp đã quy định:(3’)
- Ưu điểm.
- Tồn tại.
- Các biện pháp khắc phục.
*Lớp trưởng điều khiển .
1.Nhận xét nền nếp tuần 2.
- Các tổ tự nhận xét, đánh giá.
* Đi học : 
* Truy bài : 
* Học tập : 
* Thể dục vệ sinh : 
- Lớp trưởng nhận xét chung tình hình nề nếp đánh giá.
+Học tập .
+Vệ sinh.
+Thực hiện các nền nếp.
+Các HĐ ngoài giờ.
- Lớp đóng góp ý kiến.
+ Đánh giá việc thực hiện nền nếp tuần. 
2. Phương tuần 3.
* GV phổ biến công tác tuần 3 :
 - Thực hiện tốt các quy định trong nội quy HS và các quy định hoạt động tuần 3.
- ổn định nề nếp.
- Tiếp tục chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trang trí lớp theo qui đinh.
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi dân gian.
Hoạt động tập thể
Tiết 3 :NHẬN XÉT NỀ NẾP TUẦN 3.PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 4
 I.MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức : Giúp HS : Nhận xét , đánh giá thực hiện nền nếp tuần 3.
 - Nắm được công việc tuần 4.
 2. Kĩ năng : Biết nhận xét , đánh giá kết quả thực hiện nề nếp tuần.
 3. Thái độ : Có ý thức vì tập thể và tinh thần đoàn kết.
 II. CHUẨN BỊ: 
 Giáo viên : Chuẩn bị ND sinh hoạt.
III.HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.GV nêu nhiệm vụ giờ sinh hoạt:(2').
2.GV tổ chức cho HS hoạt động:(20')
*GV nêu phương hướng tuần sau:
3.GV nhận xét - nhắc nhở - dặn dò HS thực hiện tốt các nền nếp đã quy định:(3’)
- Ưu điểm.
- Tồn tại.
- Các biện pháp khắc phục.
*Lớp trưởng điều khiển .
1.Nhận xét nền nếp tuần 3.
- Các tổ tự nhận xét, đánh giá.
- Lớp phó học tập nhận xét mảng học tập đánh giá.
- Lớp phó lao động nhận xét mảng vệ sinh đánh giá.
- Lớp trưởng nhận xét chung tình hình nề nếp đánh giá.
+Học tập .
+Vệ sinh.
+Thực hiện các nền nếp.
+Các HĐ ngoài giờ.
- Lớp đóng góp ý kiến.
+ Đánh giá việc thực hiện nền nếp tuần. 
3. Phương tuần 4.
* GV phổ biến công tác tuần 4 :
 -Thực hiện tốt các quy định trong nội quy HS và các quy định hoạt động tuần 4.
- ổn định nề nếp.
- Duy trì bảng hoa, báo học tập.
- Tiếp tục chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trang trí lớp theo qui đinh.
Hoạt động tập thể
Tiết 4 :NHẬN XÉT NỀ NẾP TUẦN 4.PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 5
 I.MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức : Giúp HS : Nhận xét , đánh giá thực hiện nền nếp tuần 4.
 - Nắm được công việc tuần 5.
 2. Kĩ năng : Biết nhận xét , đánh giá kết quả thực hiện nề nếp tuần.
 3. Thái độ : Có ý thức vì tập thể và tinh thần đoàn kết.
 II. CHUẨN BỊ: 
 Giáo viên : Chuẩn bị ND sinh hoạt.
III.HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.GV nêu nhiệm vụ giờ sinh hoạt:(2').
2.GV tổ chức cho HS hoạt động:(20')
3.GV nhận xét - nhắc nhở - dặn dò HS thực hiện tốt các nền nếp đã quy định:(3’)
- Ưu điểm:
- Tồn tại:
- Các biện pháp khắc phục:
*Lớp trưởng điều khiển .
1.Nhận xét nền nếp tuần 4.
- Các tổ tự nhận xét, đánh giá.
- Lớp phó học tập nhận xét mảng học tập đánh giá.
- Lớp phó lao động nhận xét mảng vệ sinh đánh giá.
- Lớp trưởng nhận xét chung tình hình nề nếp đánh giá.
*Học tập .
*Vệ sinh.
*Thực hiện các nền nếp.
*Các HĐ ngoài giờ.
- Lớp đóng góp ý kiến.
+ Đánh giá việc thực hiện nền nếp tuần. 
3. Phương tuần 5.
* GV phổ biến công tác tuần 5 :
-Thực hiện tốt các quy định trong nội quy HS và các quy định hoạt động tuần 5.
- ổn định nề nếp.
- Duy trì bảng hoa, báo học tập.
- Tiếp tục chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trang trí lớp theo qui định.
 Hoạt động tập thể
Tiết 5 : NHẬN XÉT NỀ NẾP TUẦN 5.PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 6
 I.MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức : Giúp HS : Nhận xét , đánh giá thực hiện nền nếp tuần 5.
 - Nắm được công việc tuần 6.
 2. Kĩ năng : Biết nhận xét , đánh giá kết quả thực hiện nề nếp tuần.
 3. Thái độ : Có ý thức vì tập thể và tinh thần đoàn kết.
 II. CHUẨN BỊ: 
 Giáo viên : Chuẩn bị ND sinh hoạt.
III.HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.GV nêu nhiệm vụ giờ sinh hoạt:(2').
2.GV tổ chức cho HS hoạt động:(20')
3.GV nhận xét - nhắc nhở - dặn dò HS thực hiện tốt các nền nếp đã quy định:(3’)
- Ưu điểm.
- Tồn tại.
- Các biện pháp khắc phục.
*Lớp trưởng điều khiển .
1.Nhận xét nền nếp tuần 5.
- Các tổ tự nhận xét, đánh giá.
- Lớp phó học tập nhận xét mảng học tập đánh giá.
- Lớp phó lao động nhận xét mảng vệ sinh đánh giá.
- Lớp trưởng nhận xét chung tình hình nề nếp đánh giá.
+Học tập .
+Vệ sinh.
+Thực hiện các nền nếp.
+Các HĐ ngoài giờ.
- Lớp đóng góp ý kiến.
+ Đánh giá việc thực hiện nền nếp tuần. 
3. Phương tuần 6.
* GV phổ biến công tác tuần 6 :
 - Thực hiện tốt các quy định trong nội quy HS và các quy định hoạt động tuần 6.
- ổn định nề nếp.
- Duy trì bảng hoa, báo học tập.
- Tổ chức chơi các trò chơi diân gian.
- Trang trí lớp theo qui định.
Hoạt động tập thể
Tiết 6 :NHẬN XÉT NỀ NẾP TUẦN 6.PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 7
 I.MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức : Giúp HS : Nhận xét , đánh giá thực hiện nền nếp tuần 6.
 - Nắm được công việc tuần 7.
 2. Kĩ năng : Biết nhận xét , đánh giá kết quả thực hiện nề nếp tuần.
 3. Thái độ : Có ý thức vì tập thể và tinh thần đoàn kết.
 II. CHUẨN BỊ: 
 Giáo viên : Chuẩn bị ND sinh hoạt.
III.HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.GV nêu nhiệm vụ giờ sinh hoạt:(2').
2.GV tổ chức cho HS hoạt động:(20')
3.GV nhận xét - nhắc nhở - dặn dò HS thực hiện tốt các nền nếp đã quy định:(3’)
- Ưu điểm.
- Tồn tại.
- Các biện pháp khắc phục.
*Lớp trưởng điều khiển .
1.Nhận xét nền nếp tuần 6.
- Các tổ tự nhận xét, đánh giá.
- Lớp phó học tập nhận xét mảng học tập đánh giá.
- Lớp phó lao động nhận xét mảng vệ sinh đánh giá.
- Lớp trưởng nhận xét chung tình hình nề nếp đánh giá.
+Học tập .
+Vệ sinh.
+Thực hiện các nền nếp.
+Các HĐ ngoài giờ.
- Lớp đóng góp ý kiến.
+ Đánh giá việc thực hiện nền nếp tuần. 
3. Phương tuần 7.
* GV phổ biến công tác tuần 7 :
 - Thực hiện tốt các quy định trong nội quy HS và các quy định hoạt động tuần 7.
- ổn định nề nếp.
- Duy trì bảng hoa, báo học tập.
- Tổ chức chơi các trò chơi diân gian.
- Trang trí lớp theo qui định.
 Hoạt động tập thể
Tiết 7 :NHẬN XÉT NỀ NẾP TUẦN 7. PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 8
 I.MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức : Giúp HS : Nhận xét , đánh giá thực hiện nền nếp tuần 7.
 - Nắm được công việc tuần 8.
 2. Kĩ năng : Biết nhận xét , đánh giá kết quả thực hiện nề nếp tuần.
 3. Thái độ : Có ý thức vì tập thể và tinh thần đoàn kết.
 II. CHUẨN BỊ: 
 Giáo viên : Chuẩn bị ND sinh hoạt.
III.HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.GV nêu nhiệm vụ giờ sinh hoạt:(2').
2.GV tổ chức cho HS hoạt động:(20')
3.GV nhận xét - nhắc nhở - dặn dò HS thực hiện tốt các nền nếp đã quy định:(3’)
- Ưu điểm.
. 
.
- Tồn tại: 
.
..
..
- Các biện pháp khắc phục: ......
.
..
*Lớp trưởng điều khiển .
1.Nhận xét nền nếp tuần 7.
- Các tổ tự nhận xét, đánh giá.
- Lớp phó học tập nhận xét mảng học tập đánh giá.
- Lớp phó lao động nhận xét mảng vệ sinh đánh giá.
- Lớp trưởng nhận xét chung tình hình nề nếp đánh giá.
+Học tập .
+Vệ sinh.
+Thực hiện các nền nếp.
+Các HĐ ngoài giờ.
- Lớp đóng góp ý kiến.
+ Đánh giá việc thực hiện nền nếp tuần. 
3. Phương tuần 8.
* GV phổ biến công tác tuần 8 :
 - Thực hiện tốt các quy định trong nội quy HS và các quy định hoạt động tuần 8.
- ổn định nề nếp.
- Duy trì bảng hoa, báo học tập.
- Tổ chức chơi các trò chơi dân gian.
- Trang trí lớp theo qui định.
Hoạt động tập thể
Tiết 8 :NHẬN XÉT NỀ NẾP TUẦN 8. PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 9
 I.MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức : Giúp HS : Nhận xét , đánh giá thực hiện nền nếp tuần 8.
 - Nắm được công việc tuần 9.
 2. Kĩ năng : Biết nhận xét , đánh giá kết quả thực hiện nề nếp tuần.
 3. Thái độ : Có ý thức vì tập thể và tinh thần đoàn kết.
 II. CHUẨN BỊ: 
 Giáo viên : Chuẩn bị ND sinh hoạt.
III.HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.GV nêu nhiệm vụ giờ sinh hoạt:(2').
2.GV tổ chức cho HS hoạt động:(20')
3.GV nhận xét - nhắc nhở - dặn dò HS thực hiện tốt các nền nếp đã quy định:(3’)
- Ưu điểm.
- Tồn tại.
- Các biện pháp khắc phục.
*Lớp trưởng điều khiển .
1.Nhận xét nền nếp tuần 8.
- Các tổ tự nhận xét, đánh giá.
- Lớp phó học tập nhận xét mảng học tập đánh giá.
- Lớp phó lao động nhận xét mảng vệ sinh đánh giá.
- Lớp trưởng nhận xét chung tình hình nề nếp đánh giá.
+Học tập .
+Vệ sinh.
+Thực hiện các nền nếp.
+Các HĐ ngoài giờ.
- Lớp đóng góp ý kiến.
+ Đánh giá việc thực hiện nền nếp tuần. 
3. Phương tuần 9.
* GV phổ biến công tác tuần 9 :
 - Thực hiệ ... tiªu:
 - HS viÕt ®óng ®Ñp bµi:ChuyÖn qu¶ bÇu.
 - GDHS tù gi¸c viÕt bµi..
 II. §å dïng d¹y häc:
 - GV: SGK
 - HS: B¶ng con, phÊn.
 II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y
TG
Ho¹t ®éng häc
A. KiÓm tra:
- Gv gäi 2HS lªn b¶ng viÕt:c©y tróc, chóc mõng, chªnh chÕch, ®ång hå chÕt.
- GV nhËn xÐt cho ®iÓm.
B. Bµi míi:
1. Giíi thiÖu:
2.H­íng dÉn nghe viÕt:
- GV ®äc mÉu bµi viÕt.
- Gióp HS n¾m néi dung bµi viÕt.
* Néi dung bµi chÝnh t¶ nãi g×?
- Gióp HS nhËn xÐt.
- HS viÕt b¶ng con ch÷ viÕt sai.
* GV ®äc cho HS viÕt.
* GV chÊm nhËn xÐt.
3. H­íng dÉn lµm bµi tËp:
- Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë råi ch÷a miÖng.
- NhËn xÐt chèt lêi gi¶i ®óng.
4. Cñng cè dÆn dß:
- NhËn xÐt bµi 
- DÆn vÒ luyÖn viÕt .
3'
30'
2'
- 2 HS lªn b¶ng viÕt.
Nguån gèc cña c¸c d©n téc anh Îm trªn ®Êt n­íc ta.
Kh¬ -mó, H m«ng ,£-®ª, Ba –na,
Ngµy nay.
* HS nªu yªu cÇu tù lµm bµi vµo vë.
- HS nèi tiÕp nhau ch÷a miÖng.
Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2009
TiÕng viÖt
«n tËp: tö tr¸i nghÜa .dÊu chÊm,dÊu phÈy.
 .I. môc tiªu:
 - Cñng cè vÒ tõ tr¸i nghÜa ,c¸ch dïng dÊu ch©m, dÊu phÈy
-RÌn kÜ n¨ng .C¸ch dïng dÊu chÊm, dÊu phÈy khi viÕt v¨n.
- GDHS ham häc.
 II. §å dïng d¹y häc:
 - GV: phÊn mÇu.
 - HS: vë BT.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y
TG
Ho¹t ®éng häc
A. KiÓm tra:
- GvkiÓm tra bót vë cña HS
B. Bµi míi:
1. Giíi thiÖu:
2LuyÖn tËp:
 Bµi 1:
- Cho HS ®äc yªu cÇu.
- Cho HS lµm bµi vµo vë. 
- GV nhËn xÐt cñng cè bµi.
Bµi 2: 
- Cho HS nªu yªu cÇu.
- Cho HS lµm bµi vµo vë.
- GV nhËn xÐt cñng cè bµi. 
 C. Cñng cè dÆn dß:
- GVcñng cè nhËn xÐt bµi.
3'
30'
2'
* HS nªu yªu cÇu lµm bµi vµo vë.
- HS ch­· miÖng.
a,®Ñp / xÊu, ng¾n /dµi,nãng /l¹nh,thÊp /cao.
b, lªn /xuèng, yªu /ghÐt, khen /chª
c, trêi /®Êt, trªn /d­íi, ngµy /®ªm.
.
* HS nªu yªu cÇu
- HS lµm bµi vµo vë
- 1HS lµm giÊy khæ to.
-- HS d¸n bµi lªn b¶ng ch÷a.
Thø hai ngµy20th¸ng 4n¨m 2009.
TiÕng viÖt:
RÌn ®äc: 
 I Môc tiªu:
 - RÌn kÜ n¨ng ®äc cho HS: ®oc liu lo¸t, diÔn c¶m c¸c bµi tËp ®oc tuÇn 31
- GDHS ham mª häc.
 II. ChuÈn bÞ:
 -GV: ViÕt tr­íc c©u khã vµ tõ khã cÇn luyÖn ®äc.
 - HS: SGK + vë bµi tËp.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc
Ho¹t ®éng d¹y
TG
Ho¹t ®éng häc
A. KiÓm tra
- Gäi 2HS®äc bµi: TiÕng chæi tre vµ tr¶ lêi c©u hái.
- GV nhËn xÐt cho ®iÓm.
B. Bµi míi:
1. Giíi thiÖu:
2LuyÖn ®äc:
 - GV cho HS luyÖn ®äc nh÷ng bµi tËp ®äc häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung.
- LuyÖn ®äc c¸ nh©n, LuyÖn ®äc trong nhãm.
- GV nhËn xÐt khen.
3. T×m hiÓu néi dung:
- ChuyÖn qu¶ bÇu.
- QuyÓn sæ liªn l¹c.
- TiÕng chæi tre.
Yªu cÇu HS ®äc c©u hái tù tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung bµi.
4. Thi ®äc diÔn c¶m.
-Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh thi ®äc diÔn c¶m tõng ®o¹n v¨n, hoÆc c¶ bµi v¨
4. LuyÖn ®äc l¹i:
- Cho HS thi ®äc diÔn c¶m.
C. Cñng cè dÆn dß:
- GVcñng cè nhËn xÐt bµi.
3'
30'
2'
- 2HS lªn b¶ng ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung.
- HS luyÖn ®äc c¸ nh©n the« ®o¹n .
- HS luyÖn ®äc trong nhãm .
- HS thi ®äc diÔn c¶m.
- HS ®äc tr¶ lêi c©u hái.
-HS xung phong thi ®äc,nhËn xÐt
To¸n
«n tËp tiÒn viÖt nam.
 I.Môc tiªu:
 - HS nhËn biÕt ®­îc ®¬n vÞ th­êng dïng cña tiÒn ViÖt Nam.
 - NhËn biÕt mét sè lo¹i giÊy b¹c. Thùc hµnh ®æi tiÒn trong tr­êng hîp ®¬n gi¶n.
 - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n.
 - GDHS ham häc to¸n.
 II. §å dïng d¹y häc:
 - GV: HÖ thèng bµi tËp.
 - HS: B¶ng con, phÊn.
 II. ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y
TG
Ho¹t ®éng häc
A. KiÓm tra:
- Gv gäi 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 2 (69) SBT.
- GV nhËn xÐt cho ®iÓm.
B. Bµi míi:
1. Giíi thiÖu:
2.H­íng dÉn luyÖn tËp:
GV cho HS lµm bµi trong vë bµi tËp.
Bµi 1: Cho HS nªu yªu cÇu.
- Cho HS lµm bµi vµo vë BT.
- GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i ®óng.
Bµi 2 :
- Cho HS nªu yªu cÇu lµm bµi vµo vë
- GV cñng cè nhËn xÐt bµi.
Bµi 3: Cho HS nªu yªu cÇu lµm b¶ng con. GV nhËn xÐt cñng cè bµi.
Bµi 4:
- Cho HS nªu yªu cÇu, lµm vë bµi tËp.
- GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i ®óng.
.
C. Cñng cè dÆn dß:
- GV cñng cè nhËn xÐt bµi
3'
30'
2'
- 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 2
 - HS nªu yªu cÇu lµm bµi vµo vë.
- HS nªu yªu cÇu lµm bµi vµo vë.
- 3 HS lªn b¶ng lµm. 
- HS nªu yªu cÇu lµm bµi vµo vë.
-HS lµm bµi.
 - HS nªu yªu cÇu lµm bµi vµo b¶ng con.
200®ång + 500 ®ång = 700 ®ång
900®ång - 400®ång = 500®ång
800 ®ång + 100®ång = 900 ®ång
700®ång - 300 ®ång = 400®ång
- HS nªu yªu cÇu lµm vë BT.
Tù häc
«n tËp to¸n.
 I.Môc tiªu:
 -¤n vÒ c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 1000,thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh cã kÌm theo ®¬n vÞ ®o ®é dµi,gi¶i to¸n.
 - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n.
 - GDHS ham häc to¸n.
 II. §å dïng d¹y häc:
 - GV: ®Ò bµi.
 - HS: B¶ng con, vë bµi tËp.
 II. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Ho¹t ®éng d¹y
TG
Ho¹t ®éng häc
A. KiÓm tra:
- Gv gäi 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 5 (71).
- GV nhËn xÐt cho ®iÓm.
B. Bµi míi:
1. Giíi thiÖu:
2.H­íng dÉn luyÖn tËp:
GV cho HS lµm bµi trong vë bµi tËp.
Bµi 1: Cho HS nªu yªu cÇu.
®iÒn dÊu :, = vµo chç chÊm.
 426 324 179 389 589589
 900889 688900 796769 
- Cho HS lµm bµi vµo vë .
- GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i ®óng.
Bµi 2 :ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm.
1m =dm 5m =dm
1m =cm 17m=dm
- Cho HS nªu yªu cÇu lµm vë 
- GV cñng cè nhËn xÐt bµi.
Bµi 3:TÊm v¶i thø nhÊt dµi 234m,tÊm v¶i thø hai ng¾n h¬n tÊm vaØ nhÊt 26m.Hái tÊm v¶i th­ hai dµi bao nhiªu mÐt.
- GV nhËn xÐt cñng cè bµi.
GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i ®óng.
C. Cñng cè dÆn dß- GV cñng cè nhËn xÐt bµi
3’
30'
2'
HSlµm bµi, nhËn xÐt.
-- HS nªu yªu cÇu lµm bµi vµo vë.
- HS nèi tiÕp nhau ch÷a miÖng.
- HS nªu yªu cÇu lµm bµi vµo vë.
- 3 HS lªn b¶ng lµm. 
- HS nªu yªu cÇu lµm bµi vµo vë.
-HS lµm vë,1HS ch÷a.
Thø t­ ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2009
TiÕng viÖt:
«n tËp: luyÖn viÕt bµi 31.
 I. môc tiªu:
 - HS viÕt ®óng ®Ñp ch÷ hoa N kiÓu 2 vµ côm tõ øng dông.
 - RÌn t­ thÕ ngåi viÕt ngay ngÊn. 
 - GDHS tù gi¸c viÕt bµi.
 II. §å dïng d¹y häc:
 - GV phÊn mÇu.
 - HS: vë luyÖn viÕt.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y
TG
Ho¹t ®éng häc
A. KiÓm tra:
- GvkiÓm tra bót vë cña HS
B. Bµi míi:
1. Giíi thiÖu:
2. LuyÖn viÕt:
- GV yªu cÇu HS nªu l¹i qui tr×nh viÕt ch÷ hoa N kiÓu 2.
- GV viÕt mÉu HD viÕt.
- GV yªu cÇu HS viÕt b¶ng con.
- GV chØnh söa cho HS.
- GV yªu cÇu HS ®äc côm tõ øng dông.
- GV gióp HS hiÓu nghÜa côm tõ.
- GV yªu cÇu HS nhËn xÐt côm tõ.
- GV h­íng dÉn c¸ch viÕt.
- HD viÕt vµo vë.
- GV theo dâi uÊn n¾n.
- GV chÊm 5 bµi nhËn xÐt.
3. Cñng cè dÆn dß:
- GVcñng cè nhËn xÐt bµi.
3'
30'
2'
- HS nªu qui tr×nh viÕt ch÷ hoa N kiÓu 2.
- HS viÕt b¶ng con ch÷ hoa.
- HS ®äc côm tõ nªu c¸ch hiÓu côm tõ.
- HS nhËn xÐt côm tõ:
-§é cao con ch÷.
- C¸ch ®Æt dÊu thanh.
- Kho¶ng c¸ch con ch÷.
- HS viÕt bµi vµo vë.
To¸n
 «n tËp phÐp trõ( kh«ng nhí) trong ph¹m vi 1000
 I.Môc tiªu:
 - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong ph¹m vi 1000.
 - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n.
 - GDHS ham häc to¸n.
 II. §å dïng d¹y häc:
 - GV: HÖ thèng bµi tËp.
 - HS: B¶ng con, phÊn.
 II. §å dïng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y
TG
Ho¹t ®éng häc
A. KiÓm tra:
- Gv gäi 2HS lªn b¶ng lµm bµi.
- GV nhËn xÐt cho ®iÓm.
B. Bµi míi:
1. Giíi thiÖu:
2.H­íng dÉn luyÖn tËp:
GV cho HS lµm bµi trong vë bµi tËp.
Bµi 1: 
- Cho HS nªu yªu cÇu lµm vë bµi tËp
- GVcñng cè nhËn xÐt bµi.
Bµi 2:
- Cho HS nªu yªu cÇu
- Cho HS lµm bµi vµo b¶ng con.
- GV cñng cè nhËn xÐt bµi.
Bµi 3:
- Cho HS nªu yªu cÇu lµm vë BT. 
- 1HS lµm giÊy khæ to
Bµi 4:
- Cho HS nªu yªu cÇu lµm vë BT.1 HS ch÷a.
- GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i ®óng
C. Cñng cè dÆn dß:
- GV cñng cè nhËn xÐt bµi
3'
30'
2'
- 2 HS lªn b¶ng :1cm = mm
 20mm = cm
- HS nªu yªu cÇu lµm ba× vµo vëBT.
- 1 HS lµm giÊy khæ to.
- HS d¸n bµi lªn b¶ng ch÷a.
- HS nªu yªu cÇu.t×m hiÓu bµi.
.- HS tù lµm bµi vµo vë .
- 1 HS lµm giÊy khæ to.
 -HS lµm bµi,ch÷a
-HS lµm bµi,1HS lªn b¶ng lµm.
 Bµi gi¶i:
 C©y cam cã sè qu¶ lµ:
 230 -20 =210 (qu¶ cam )
 §S :210 qu¶ cam.
Tù häc
rÌn ch÷: c©y vµ hoa bªn l¨ng b¸c.
 I.Môc tiªu:
 - HS viÕt ®óng ®Ñp mét ®o¹n trong bµi ( tõ sau thÒm l¨ng to¶ h­¬ng ngµo ng¹t )
 - RÌn t­ thÕ ngåi viÕt ngay ng¾ncho HS.
 - GDHS tù gi¸c viÕt bµi..
 II. §å dïng d¹y häc:
 - GV: SGK
 - HS: B¶ng con, phÊn.
 II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y
TG
Ho¹t ®éng häc
A. KiÓm tra:
- Gv gäi 2HS lªn b¶ng viÕt:c©y tróc, chóc mõng, chªnh chÕch, ®ång hå chÕt.
- GV nhËn xÐt cho ®iÓm.
B. Bµi míi:
1. Giíi thiÖu:
2.H­íng dÉn nghe viÕt:
- GV ®äc mÉu bµi viÕt.
- Gióp HS n¾m néi dung bµi viÕt.
* Néi dung bµi chÝnh t¶ nãi g×?
- Gióp HS nhËn xÐt.
- HS viÕt b¶ng con ch÷ viÕt sai.
* GV ®äc cho HS viÕt.
* GV chÊm nhËn xÐt.
3. H­íng dÉn lµm bµi tËp:
- Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë råi ch÷a miÖng.
- NhËn xÐt chèt lêi gi¶i ®óng.
4. Cñng cè dÆn dß:
- NhËn xÐt bµi 
- DÆn vÒ luyÖn viÕt .
3'
30'
2'
- 2 HS lªn b¶ng viÕt.
HS theo dâi ®äc thÇm bµi.
§o¹n vÕt nãi lªn xung quanh l¨ng B¸c trång r¾t nhiÒu lo¹i c©y quÝ
- HS viÕt b¶ng: t­îng tr­ng,në løa ®Çu, khoÎ kho¾n, to¶ h­¬ng.
* HS nghe ®äc viÕt bµi vµo vë.
* HS nªu yªu cÇu tù lµm bµi vµo vë.
- HS nèi tiÕp nhau ch÷a miÖng.
Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2009
TiÕng viÖt
«n tËp: tõ ng÷ vÒ b¸c hå.dÊu chÊm, dÊu phÈy.
 .I. môc tiªu:
 - Cñng cè vèn tõ vÒ chñ ®Ò B¸c Hå cho HS.C¸ch ®iÒn dÊu chÊm ,dÊu ph©y. 
 -RÌn kÜ n¨ng .C¸ch dïng dÊu chÊm khi viÕt v¨n.
- GDHS ham häc.
 II. §å dïng d¹y häc:
 - GV: phÊn mÇu.
 - HS: vë BT.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y
TG
Ho¹t ®éng häc
A. KiÓm tra:
- GvkiÓm tra bót vë cña HS
B. Bµi míi:
1. Giíi thiÖu:
2LuyÖn tËp:
 Bµi 1:
- Cho HS ®äc yªu cÇu.
- Cho HS lµm bµi vµo vë. 
- GV nhËn xÐt cñng cè bµi.
Bµi 2: 
- Cho HS nªu yªu cÇu.
T×m nh÷ng tõ ca ngîi B¸c Hå:
- Cho HS lµm bµi vµo vë.
- GV nhËn xÐt cñng cè bµi.
Bµi 3: 
- Cho HS nªu yªu cÇu.
- Cho HS lµm bµi vµo vë.
- GV nhËn xÐt cñng cè bµi.
 C. Cñng cè dÆn dß:
- GVcñng cè nhËn xÐt bµi.
3'
30'
2'
* HS nªu yªu cÇu lµm bµi vµo vë.
- HS ch­· miÖng.
+a. Nãi lªn t×nh c¶m cña B¸c Hå víi thiÕu nhi: th­¬ng yªu, tr×u mÕn,yªu quÝ
+b. Nãi lªn t×nh c¶m cña thiÕu nhi víi B¸c Hå: biÕt ¬n, kÝnh yªu, kÝnh träng
* HS nªu yªu cÇu
- HS lµm bµi vµo vë
- 1HS lµm giÊy khæ to.
-- HS d¸n bµi lªn b¶ng ch÷a.
 *HS nªu yªu cÇu lµm bµi vµo vë,Ch÷a.