I,Mục tiêu hoạt động
- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện sức khỏe, rèn khẳ năng nhanh nhẹn khéo léo.
-Giáo dục HS ý thức tập thể
II, Quy mô hoạt động
- Tổ chức theo quy mô lớp
III, Tài liệu và phương tiện
- Các dụng cụ phục vụ cho trò chơi: Bóng, dụng cụ đặt bóng, dây deo có số thứ tự của người chơi.
IV,Các bước tiến hành
Bước 1:Chuẩn bị
- GV phổ biến cho HS nắm được trò chơi trao bóng
- Đối tượng chơi: Cả lớp ( chia đều người khỏe người yếu)
- Chuẩn bị 2 quả bóng, 4 cái chậu nhựa con để đặt bóng
- Sân chơi rộng kẻ sẵn vị trí các đội, đường chạy để trao bóng
- Cử trọng tài
Bước 2: Tiến hành chơi
Tiết 2: Hoạt động ngoài giờ lên lớp Chủ điểm tháng 10: VÒNG TAY BẠN BÈ Tiết 7: TRÒ CHƠI TRAO BÓNG I,Mục tiêu hoạt động - Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện sức khỏe, rèn khẳ năng nhanh nhẹn khéo léo. -Giáo dục HS ý thức tập thể II, Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô lớp III, Tài liệu và phương tiện Các dụng cụ phục vụ cho trò chơi: Bóng, dụng cụ đặt bóng, dây deo có số thứ tự của người chơi.... IV,Các bước tiến hành Bước 1:Chuẩn bị GV phổ biến cho HS nắm được trò chơi trao bóng Đối tượng chơi: Cả lớp ( chia đều người khỏe người yếu) Chuẩn bị 2 quả bóng, 4 cái chậu nhựa con để đặt bóng Sân chơi rộng kẻ sẵn vị trí các đội, đường chạy để trao bóng Cử trọng tài Bước 2: Tiến hành chơi GV HD cách chơi: -Chia đôi sân chơi thành 2 bên,1 bên là A 1 bên là B - Mỗi đội chia đôi số người đứng về phía 2 đầu của sân. Người chơi của các đội theo thứ tự từ 1-8.Người mang số từ 1-4 đứng sân A, từ 5-8 đứng sân B - Mỗi đội xẽ có 1 quả bóng và 2 cái chậu. Cuộc chơi xẽ tiến hành 2 vòng - Nghe hiệu lệnh của trọng tài + Các số 1 của sân A đội chậu đặt quả bóng chạy nhanh theo con đường đã kẻ sẵn trao cho số 5 + Số 5 chạy nhanh đặt quả bóng vào chậu cho người thứ 2. Cứ như vậy cho đến người ths 8 là kết thúc vòng 1 và đổi lại vị trí những người ở sân A lại chuyển sang sân B và chơi ngược lại là kết thúc vòng 2. Đội nào hoàn thành trước là đội đó có điểm Lưu ý:Người đội bóng không mang đúng vạch ,Bóng rơi khỏi chậu, trao bóng nhầm số thứ tự là phạm luật Bước 3: Nhận xét đánh giá Trọng tài công bố thứ tự kết quả và mời GV chủ nhiệm nhận xét GV khen ngợi những HS có tinh thần nhiệt tình, hào hứng sôi nổi.Nhấn mạnh tham gia trò chơi này các em không những rèn luyện thể lực mà còn thể hiện sự nhanh nhẹn, khéo léo trong sử lí tình huống để có được bàn thắng. Tuyên dương đội có nhiều bàn thắng nhất Tuyên bố kết thúc trò chơi.
Tài liệu đính kèm: