I.Mục tiêu:
- Củng cố nội dung một số bài tập đọc đã học trong tuần 28, 29 .
- Rèn kĩ năng đọc hay, đọc đúng.
II. Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi bài tập đọc .
III. Hoạt động dạy học:
1/Nêu y/c nội dung tiết học:
2/ Luyện đọc: Hình thức bốc thăm và đọc cá nhân (Tương tự tiết 1 )
3/ H/S thực hành làm bài tập:
Tuần 35 Thứ bảy ngày 22 tháng 5 năm 2010 Tiếng Việt Luyện đọc các bài tập đọc. I.Mục tiêu: - Củng cố nội dung một số bài tập đọc đã học trong tuần 28, 29 . - Rèn kĩ năng đọc hay, đọc đúng. II. Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi bài tập đọc . III. Hoạt động dạy học: 1/Nêu y/c nội dung tiết học: 2/ Luyện đọc: Hình thức bốc thăm và đọc cá nhân (Tương tự tiết 1 ) 3/ H/S thực hành làm bài tập: Câu 1: Dựa vào nội dung bài tập đọc: Kho báu đánh dấu x vào ô trống trước ý đúng : Trước khi mất người cha cho các con biết điều gì ? A. Ruộng nhà có một kho báu. B.Muốn trồng cấy được mùa , phải chăm chỉ cuốc xới ruộng đất . C. Ruộng đất là tài sản quý giá . Câu 2 : Câu chuyện muốn khuyên ta điều gì ? - Y/C h/s đọc đề và thảo luận theo nhóm. - Y/C các nhóm báo cáo trước lớp. -Chưa bài . 4/Củng cố: Nhận xét tiết học. - 1 h/s đọc đề và nêu y/c của đề. - Thực hiện làm bài theo y/c Đáp án: A - 1 h/s đọc đề. - Thực hành thảo luận theo y/c. - Nối tiếp nhau báo cáo. Toán Luyện tập I.Mục tiêu: - Củng cố về cách tính nhân chia trong bảng và tính cộng trừ trong phạm vi 1000; Cách tính chu vi của một hình; Cách giải bài toán có lời văn. - Rèn kĩ năng tính toán cộng trừ nhân chia nhanh đúng, chính xác; Kĩ năng trình bày bài toán có lời văn. II.Hoạt động dạy học. 1/G/V nêu y/c nội dung tiết học 2/Thực hành làm bài tập Bài 1: (Dành cho h/s cả lớp) - Y/C h/s nêu cách tính nhẩm và thực hành làm bài miệng. - Y/C h/s nêu thêm ví dụ về các phép tính nhân chia trong bảng đã học. 2 8 = 15 : 3 = 2 7 = 14 : 7 = 3 8 = 16 : 4 = 3 7 = 21 : 3 = 4 8 = 24 : 4 = 4 7 = 28 : 3 = 5 8= 30 : 6 = 5 7 = 35 : 7 = Bài 2: ( Dành cho h/s khá giỏi) -Y/C h/s nêu cách đặt tính và tính. - Gọi h/s lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. 45 + 23 + 24 100 - 32 + 15 67 - 23 + 34 200 + 312 Bài 3: ( Dành cho h/s cả lớp)Tính chu vi hình tứ giác có các cạnh đều bằng 3 cm? - Y/C h/s đọc đề và nêu cách tính chu vi hình tứ giác. - Y/C h/s làm bài vào vở - Gọi h/s nhận xét bài. Bài 4: (Dành cho h/s khá giỏi) - Y/C h/s đọc đề bài phân tích đề và nêu miệng tóm tắt. - Gọi h/s lên bảng làm bài. Lan nặng 25 kg, như vậy Lan nặng hơn Hà 3 kg. Hỏi Hà cân nặng bao nhiêu kg? 3/Củng cố: - 1 h/s nêu y/c của bài và nêu cách thực hiện tính nhẩm. - Nối tiếp nhau nêu kết quả của các phép tính. - Thực hiện theo y/c, mỗi h/s nêu 1 phép tính và nêu ngay kết quả của phép tính. - Đặt tính và tính như đối với phép tính có 1 dấu tính. - 2 h/s lên bảng làm bài. - Nhận xét và cho điểm bạn. - 3 h/s nối tiếp nhau nêu cách tính chu vi hình tứ giác. - Làm bài theo y/c. Chu vi hình tứ giác là 3 4 = 12 ( cm) Đáp số: 12 cm. - Thảo luận phân tích đề theo nhóm đôi. Hà nặng số kg là: 25 - 3 = 22( kg) Đáp số: 22 kg. Tiếng Việt Luyện viết bài: Hoa mai vàng I - Mục tiêu - Học sinh nghe viết chính xác bài "Hoa mai vàng". Phân biệt các âm đầu và vần dễ lẫn do cách phát âm địa phương: s / x - Viết đẹp, làm đúng bài tập . III - Hoạt động dạy học 1- Giới thiệu bài 2- Hướng dẫn nghe viết - GV đọc mẫu đoạn viết. - ? Em hãy tả hoa mai vàng khi nở ? - Đoạn viết có mấy câu? - Tìm những tiếng khó viết? - GV đọc cho HS viết vở. - Chữa lỗi - chấm bài 3- Hướng dẫn làm bài tập - Điền vào chỗ chấm: s hay x? (GV treo bảng phụ) cây ...ương rồng , giọt ...ương , ...ếp hàng , ...ắp ...ếp - G chữa bài , cất bảng phụ . 4- Củng cố : - nhận xét tiết học - 2 HS đọc lại. - H nêu . - 4 câu. - HS tự tìm từ khó viết. sắp nở, phô hồng, xoè ra,... - HS luyện viết tiếng khó bảng con. - HS nghe viết vào vở. - Soát lỗi - chữa bài. - 1 HS đọc yêu cầu. - 2 em lên bảng làm. - Cả lớp tự làm vào vở. - Nhiều em đọc bài làm. - Chữa bài - nhận xét. Toán Luyện tập I . Mục tiêu : - H củng cố lại những kiến thức đã học về cộng , trừ , nhânn ,chia ,giải toán ,hình học ,trắc nghiệm . II. Hoạt dộng dạy - học : 1- Thực hành : Bài 1 : Khoanh tròn vào chữ cái ghi kết quả đúng : a/ Số gồm có 7 đơn vị, 4 chục, 9 trăm là: A.947 B. 749 C.479 D.974 b/ Điền dấu vào chỗ chấm : 800 + 200 ... 900 + 80 + 7 A.> B. < C.= D. không có dấu nào c/ Tìm x: x x 2 = 8 A.x = 4 B. x = 6 C. x = 10 D.x = 16 d/ Điền số : 50 dm + 50 dm = ... m A.100 B.1 C.10 D.1000 e/ Chu vi hình tứ giác có cạnh 40 dm là : A.160 cm B.80 dm C.160 dm D. 160 dm Bài 2: Đặt tính rồi tính : 215 + 431 10+300 247 _ 125 94- 18 65 + 9 100- 5 - Y /c H tự tính là làm vào vở . - Cho Kt chéo . Bài 3: tính nhẩm : 5 x 8 + 40 = 400 : 4 + 320 = 500: 5 + 2 = 100 kg : 5 = - H tính kết qủa và điền vào . Bài 4 :Nhà Lan thu hoạch được 345 quả xoài .Nhà Mai thu hoạch ít hơn nhàLan 40 quả .Hỏi nhà Mai thu hoạch được bao nhiêu quả ? - - chi H nêu dạng toán và giải . Bài 5:Viết số có ba chữ số biết chữ số hàng trăm là 4 , chữ số hàng chục gấp đôi chữ số hàng trăm ,chữ số hàng đơn vị là 0 . - HD h tìm chữ số hàng chục và viết số . 2- Củng cố : - G chốt kiến thức của bài . - Cho H đọc kĩ đề bài và tính nhẩm ra kết quả rồi chọn đáp đúng . -H đặt thẳng hàng và tính . - Nhẩm và ghi kết quả . - H nêu dạng toán ít hơn và giải . - viết số cần tìm là 480 Tiếng Việt Luyện tập : Tập làm văn I.Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng nói: Biết đáp lời an ủi. - Rèn kĩ năng viết: Tả ngắn về người thân. II.Hoạt động dạy học: 1/G/V nêu y/c nội dung tiết học. 2/Thực hành làm bài. Bài 1: Nói lời đáp của em trong những trường hợp sau. a/ Em rất tiếc vì bị mất quyển truyện hay. Bạn em nói : Mình chia buồn với bạn. b/ Em buồn vì bà của em mới mất. Cô giáo an ủi: Em đừng buồn, em phải cố gắng học cho giỏi sẽ làm vui lòng bà. - Y/C h/s đọc đề và thảo luận theo nhóm. - Gọi các cặp trình bày trước lớp. Bài 2: Em hãy tả lại một người thân của em. - Y/C h/s tả miệng theo sự suy nghĩ của bản thân. - Y/C h/s làm bài viết vào vở. - Gọi 5 h/s đọc bài trước lớp. - Gọi h/s nhận xét, cho điểm. 3/Củng cố : G chốt lại ý chính của bài . - 1 h/s đọc đề và nêu các tình huống. - Thực hiện hoạt động theo nhóm đôi, đóng vai các tình huống và trình bày. - Nhận xét bổ sung. - Nối tiếp nhau tả miệng. - Làm bài vào vở. - Trình bày trước lớp. - Nghe và nhận xét.
Tài liệu đính kèm: