Giáo án giảng dạy lớp 2 - Tuần 34 năm 2010

Tuần 34
Thứ hai ngày 15 tháng 5 năm 2010
Tiếng Việt 
Luyện đọc - Đọc thêm bài : Cháy nhà hàng xóm .
I.Mục tiêu:
- H. hiểu kĩ nội dung bài :Người làm đồ chơi. Hiểu và đọc thêm nội dung bài : Cháy nhà hàng xóm: Biết giúp đỡ ng]ời khac khi họ gặp khó khăn . .
- Rèn kĩ năng đọc hay, đọc diễn cảm.
- ý thức giúp đỡ mọi người .
 II.Hoạt động dạy học:
1/ Giới thiệu bài :
2/ Hướng dẫn luyện đọc:
a. Bài :Người làm đồ chơi
. - Y/C h/s luyện đọc cá nhân( lưu ý giọng đọc các nhân vật ).
 - Tổ chức cho h/s thi đọc tiếp sức , đọc theo vai. Cử h/s làm giám khảo chấm, đánh giá .
- G nhận xét , cho điểm .
- cho H trả lời câu hỏi : Theo em vì sao anh Hồ Giáo lại yêu quý đàn bê của mình như vậy ?
- G chốt ý chính của bài .
b. Bài : Cháy nhà hàng xóm .- G đọc mẫu 1 lần .
- Y / c H đọc nối câu , nối đoạn , cả bài ( cá nhân , đồng thanh )
- Cho H giải nghĩa từ và trả lời các câu hỏi cuối bài .
- G chốt ý chính của bài .
- H đọc cả bài .
- H đọc phân vai .
 – Nhận xét bạn .
- H giỏi thi đọc hay .
- H nêu 
- H nghe .
- Đọc bài .
- Hỏi - đáp trong nhóm .
- H nêu lại ý .
3. Củng cố : Thi đọc : Cho 2 H bốc thăm 2 bài tập đọc và thi đọc .
- G – H chấm , đánh giá . Nhận xét tiết học.
Toán 
Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Củng cố về nhân chia ; Củng cố về xem giờ biểu tượng đo độ dài; Giải toán có lien quan đến đơn vị đo là lít, đồng( tiền Việt Nam).
- Rèn kĩ năng xem giờ, giải toán nhanh chính xác.
II.Hoạt động dạy học:
1/ GTB : 
2/Thực hành làm bài tập.
Bài 1: (Dành cho h/s cả lớp)
Tổ chức cho h/s chơi trò chơi “Đoán giờ”
- Chia lớp thành 3 tổ, mỗi tổ cử 1 h/s lên bảng thực hiện quay giờ cho tổ đọc.
- Nêu cách chơi: H/S các tổ nhìn vào đồng hồ mà bạn trong tổ quay nối tiếp nhau nêu số giờ hiện trên mặt đồng hồ.Mỗi nhóm
chỉ được thực hiện trong khoảng thời gian là 3 phút. Tổ nào có nhiều câu trả lời đúng là thắng cuộc.
Bài 2: (Dành cho h/s cả lớp)
 Thùng to đựng được 20 lít dầu.Thùng bé đựng được ít hơn 7 lít dầu.Hỏi thùng bé đựng được bao nhiêu lít dầu?
- Y/C h/s đọc đề bài.
- Y/C h/s tự phân tích đề và giải bài toán.
 Bài 3: (dành cho h/s cả lớp)
 Bạn Hà mua vở hết 800 đồng, bút chì hết 200 đồng.Hỏi bạn Hà mua hết bao nhiêu đồng?
- Thực hiện tương tự bài 2.
 Bài 4( dành cho h/s khá giỏi).
 Bảng sau đây cho biết thời gian Lan dành cho các công việc ngày thứ bảy.
Dựa vào bảng hãy điền số vào chỗ chấm
Công việc
Thời gian
Tự học
Từ 8 giờ - 10 giờ.
 Giúp mẹ tự học
Từ 15 giờ - 16 giờ
Xem ti- vi.
Từ 19 giờ- 20 giờ
a/Lan đã tự học trong... giờ.
b/Lan đã giúp mẹ trong ... giờ( hay ... phút)
c/ Lan xem ti vi trong ... giờ(hay ... phút)
- Gọi 1 h/s đọc đề.
- Y/C h/s tự làm bài.- G chấm , chữa bài .3- Củng cố :- G chốt kiến thức.
- Nhận tổ và cử người quay đồng hồ.
- Nghe phổ biến cách chơi và luật chơi.
- Thực hiện chơi.
- Nhận xét tổ thắng cuộc.
- 1 h/s đọc.
- Thực hiện phân tích theo nhóm đôi.
- 1 h/s lên bảng tóm tắt và giải.
Bài giải
Thùng bé đựng được số lít dầu là
20 – 7 = 13 (l)
Đáp số: 13 lít.
- Thực hiện làm bài vào vở, 1 h/s lên bảng làm bài.
Bài giải
Hà mua hết số tiền là
800 + 200 = 1000 (đồng).
Đáp số: 1000 đồng.
- Thực hiện theo y/c của g/v.
- H/S báo cáo trước lớp kết quả đã làm.
Đáp án: a/Lan đã tự học trong 2 giờ.
b/lan đã giúp mẹ trong 1 giờ(hay 60 phút)
c/ Lan xem ti vi trong 1 giờ( hay 60 phút).
Tiếng Việt 
Luyện viết bài: Đàn bê của anh Hồ Giáo
I - Mục tiêu
- H nghe viết chính xác đoạn: "Từ đầu đến ở bên anh" trong bài "Đàn bê của anh Hồ Giáo"
- Làm đúng bài tập phân biệt các âm đầu dễ lẫn: tr / ch
III - Hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn nghe viết
- GV đọc mẫu đoạn viết
- Tìm những tên riêng trong bài?
- Tìm và viết tiếng khó trong bài?
- GV đọc bài cho HS viết
- Chấm bài - chữa bài
3- Hướng dẫn làm bài tập: 
- G treo bảng phụ 
- Điền vào chỗ chấm: ch hay tr?
Cứ mỗi buổi ...iều đi ...ăn ...âu ở đồng cỏ , bọn ...ẻ con ...úng tôi lại rủ nhau ...ơi ...ọi gà .
- G chữa bài ,cất bảng phụ .
4- Củng cố :- nhận xét tiết học
- 2 HS đọc lại
- Ba Vì, Hồ Giáo.
- HS tự tìm từ khó viết:
 trập trùng, quanh quẩn, giữ nguyên.
- HS viết bảng con từ khó.
- HS viết bài vào vở.
- Soát lỗi chữa bài.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS lên bảng làm.
- Cả lớp làm vở.
- Chữa bài.
- Nhận xét.
Toán 
Luyện tập 
I. Mục tiêu :
- Củng cố về đơn vị đo đại lượng và hình học .
- Làm toán thành thạo .
II. Hoạt động dạy và học : 
1- GTB : 
2- Thực hành :
Bài 1:( dành cho H cả lớp) Câu nào thích hợp :
A.Chiếc bàn học sinh cao 3 m .
B. Quãng đường dài 20 dm .
C. Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm .
D. Cái thước kẻ dài khoảng 1 km .
- Cho H lựa chọn phương án .
Bài 2 :( dành cho H cả lớp) Tính : 
12m + 3 m = ... 4 m x 3 = ...
42km – 29 km = ... 6km : 2 = ...
45dm + 38 dm = ... 15 cm : 3 = ...
- Y/ c H tính nhẩm , nhớ ghi tên đơn vị đi kèm .
Bài 3 :( dành cho H cả lớp) Hình vẽ bên có mấy hình tâm giác ?
A. 7 hình 
B. 8 hình 
C. 9 hình .
- Cho H đếm hình và chọn đáp án .
- G chữa bài .
Bài 4 : ( dành cho H cả lớp)a/ Tính chu vi hình chữ nhật biết độ dài các cạnh là : 201 m , 68 m , 130 m , 100m .
Cho H áp dụng và tính . 
- g chấm chữa bài .
b/ ( dành cho H khá giỏi )Tính chu vi hình tam giác biết cạnh thứ nhất dài 34cm , cạnh thứ hai dài hơn cạnh thứ nhất 10 cm , cạnh thứ ba là 43cm .
 -Y/ c H tính độ dài cạnh thứ hai và tính chu vi của hình .
3- Củng cố : 
- G chốt kiến thức cơ bản.
- H đọc đề và lựa chọn số đo nào thích hợp với nội dung của câu .
- Chọn phương án C .
- Tính nhẩm , ghi kết quả từng phép tính 
- KT chéo .
- H đếm hình và chọn đáp án .
- H áp dụng tính tổng độ dài các cạnh của hình .
- Tính cạnh thứ hai và tính chu vi .
Tiếng Việt 
Luyện tập: Tập làm văn –Luyện viết 
I - Mục tiêu
- Củng cố kiến thức đã học về Tập làm văn: Kể ngắn về người thân.Luyện viết Bài 59+60.
- Rèn kĩ năng làm văn hay viết đúng mẫu, đúng cỡ.
III - Hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- Thực hành : a/ Tập làm văn
- Hướng dẫn HS làm bài tập
Viết đoạn văn kể về một người trong gia đình mà em rất yêu quý
- GV tổ chức cho HS tự viết bài vào vở.
- Hướng dẫn HS bài làm cần nêu được người đó là ai, làm nghề gì ,tình cảm giữa em và người đó như thế nào? 
 -G chấm bài , nhận xét .
- Khuyến khích H giỏi làm văn có sáng tạo .
b. Luyện viết
- HD cho HS luyện viết Bài 59 + 60 Vở Luyện viết.
- GV giúp đỡ những em viết chưa đúng mẫu.
- Chấm điểm 1 số bài.- Nhận xét 
3- Củng cố: nhận xét tiết học
- 1 HS đọc đề bài
- HS nói người mình sẽ kể 
- Vài em kể mẫu trước lớp.
- Cả lớp làm vào vở.
- Nhiều em đọc bài làm
- Nhận xét - bổ sung
- HS viết vở Luyện viết .