Giáo án giảng dạy khối 2 - Tuần 11 năm 2010

 Tuần 11
 Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
Tập đọc
Bà cháu
I.Yêu cầu:
 +Nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu; bửụực ủaàu bieỏt ủoùc baứi vaờn vụựi gioùng keồ nheù nhaứng.
 +Hieồu noọi dung: Ca ngụùi tỡnh caỷm baứ chaựu quyự hụn vaứng baùc, chaõu baựu.(traỷ lụứi ủửụùc CH 1, 2, 3, 5)
 + HS khaự gioỷi traỷ lụứi ủửụùc CH 4).
II. đồ dùng dạy- học:
 +GV: Tranh minh hoùa baứi taọp ủoùc trong SGK. Baỷng coự ghi caực caõu vaờn, tửứ ngửừ caàn luyeọn ủoùc 
 + HS : SGK 
iii.các hoạt động dạy- học:
Tiết 1
HĐ dạy
HĐ học
1.KTBC:
-Goùi HS ủoùc baứi Bửu thieỏp.
-GVNX và cho điểm hs.
2. Baứi mụựi 
v Luyeọn ủoùc ủoaùn 1 :
1.ẹoùc maóu 
+GV ủoùc maóu laàn 1, chuự yự gioùng to, roừraứng, thong thaỷ vaứ phaõn bieọt gioùng cuỷa caực nhaõn vaọt.
+Yeõu caàu 1 HS khaự ủoùc ủoaùn 1, 2 
a.Hửụựng daón phaựt aõm tửứ khoự, tửứ deó laón 
+Ghi caực tửứ ngửừ caàn luyeọn ủoùc leõn baỷng 
b.Luyeọn ủoùc caõu daứi, khoự ngaột 
+Duứng baỷng phuù ủeồ giụựi thieọu caõu caàn luyeọn ngaột gioùng vaứ nhaỏn gioùng. 
+Yeõu caàu 3 ủeỏn 5 HS ủoùc caự nhaõn, caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh 
c.ẹoùc caỷ ủoaùn 
-Yeõu caàu HS ủoùc theo ủoaùn 
-Chia nhoựm HS luyeọn ủoùc trong nhoựm 
d.Thi ủoùc 
+Toồ chửực thi ủoùc giửừa caực nhoựm 
+Nhaọn xeựt, cho ủieồm 
v Tỡm hieồu ủoaùn 1, 2
?Gia ủỡnh em beự coự nhửừng ai? 
 ?Trửụực khi gaởp coõ tieõn cuoọc soỏng cuỷa baứ chaựu ra sao? 
 ?Tuy soỏng vaỏt vaỷ nhửng khoõng khớ trong gia ủỡnh nhử theỏ naứo?
 ?Coõ tieõn cho hai anh em vaọt gỡ? 
 ?Coõ tieõn daởn hai anh em ủieàu gỡ? 
 ?Nhửừng chi tieỏt naứo cho thaỏy caõy ủaứo phaựt trieồn raỏt nhanh?
 ?Caõy ủaứo naứy coự gỡ ủaởc bieọt?
+GV chuyeồn yự: Caõy ủaứo laù aỏy seừ mang ủeỏn ủieàu gỡ? Cuoọc soỏng cuỷa hai anh em ra sao? Chuựng ta cuứng hoùc tieỏp. 
 Tieỏt 2
v Luyeọn ủoùc ủoaùn 3, 4
+ẹoùc ủuựng tửứ khoự(vaàn om, ieõn). Nghổ hụi ủuựng trong caõu. ẹoùc phaõn bieọt lụứi keồ vaứ lụứi noựi. 
+ẹoùc caỷ ủoaùn trửụực lụựp 
+ Toồ chửực cho HS tỡm caựch ủoùc vaứ luyeọn ủoùc caõu khoự ngaột gioùng 
+Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc caỷ ủoaùn trửụực lụựp. 
+ẹoùc caỷ ủoaùn trong nhoựm 
+Thi ủoùc giửừa caực nhoựm 
v Tỡm hieồu ủoaùn 3, 4
?Sau khi baứ maỏt cuoọc soỏng cuỷa hai anh em ra sao?
?Thaựi ủoọ cuỷa hai anh em theỏ naứo khi ủaừ trụỷ neõn giaứu coự? 
?Vỡ sao soỏng trong giaứu sang sung sửụựng maứ hai anh em laùi khoõng vui? 
?Hai anh em xin baứ tieõn ủieàu gỡ? 
?Hai anh em caàn gỡ vaứ khoõng caàn gỡ? 
?Caõu chuyeọn keỏt thuực ra sao? 
 3.Cuỷng coỏ – daởn doứ: 
+Yeõu caàu HS luyeọn ủoùc theo vai 
?Qua caõu chuyeọn naứy, em ruựt ra ủửụùc ủieàu gỡ?
+Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, daởn HS veà nhaứ hoùc baứi.
+Chuaồn bũ: Caõy xoaứi cuỷa oõng em.
-2 HS ủoùc, mỗi hs đọc một đoạn và trả lời câu hỏi do gv nêu.
-HS khác nhận xét. 
-HS theo doừi SGK, ủoùc thaàm theo, sau ủoự HS ủoùc phaàn chuự giaỷi. 
-ẹoùc, HS theo doừi 
 -3 ủeỏn 5 HS ủoùc caực tửứ ngửừ: laứng, nuoõi nhau, luực naứo, sung sửụựng.
 - Luyeọn ủoùc caực caõu: 
+ Ba baứ chaựu / rau chaựo nuoõi nhau, / tuy vaỏt vaỷ / nhửng caỷnh nhaứ / luực naứo cuừng ủaàm aỏm ./ 
+ Haùt ủaứo vửứa gieo xuoỏng ủaừ naỷy maàm,/ ra laự, / ủụm hoa,/ keỏt bao nhieõu laứ traựi vaứng, traựi baùc./ 
- Noỏi tieỏp nhau ủoùc caực ủoaùn 1, 2. 
- Nhaọn xeựt baùn ủoùc 
- ẹoùc theo nhoựm. Laàn lửụùt tửứng HS ủoùc, caực em coứn laùi nghe boồ sung, chổnh sửỷa cho nhau. 
- Thi ủoùc 
-Baứ vaứ hai anh em 
-Soỏng raỏt ngheứo khoồ / soỏng khoồ cửùc, rau chaựu nuoõi nhau. 
-Raỏt ủaàm aỏm vaứ haùnh phuực. 
-Moọt haùt ủaứo 
-Khi baứ maỏt, gieo haùt ủaứo leõn moọ baứ, caực chaựu seừ ủửụùc giaứu sang sung sửụựng 
-Vửứa gieo xuoỏng, haùt ủaứo naỷy maàm, ra laự, ủụm hoa, keỏt bao nhieõu laứ traựi. 
-Keỏt toaứn traựi vaứng, traựi baùc. 
-Theo doừi, ủoùc thaàm 
-Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu. Chuự yự luyeọn ủoùc caực tửứ: maứu nhieọm, ruoọng vửụứn. 
- 3 ủeỏn 5 HS ủoùc
- HS ủoùc.
- Thi ủua ủoùc.
-Trụỷ neõn giaứu coự vỡ coự nhieàu vaứng baùc. 
-Caỷm thaỏy ngaứy caứng buoàn baừ hụn 
-Vỡ nhụự baứ./ Vỡ vaứng baùc khoõng thay ủửụùc tỡnh caỷm aỏm aựp cuỷa baứ. 
- Xin cho baứ soỏng laùi.
- Caàn baứ soỏng laùi vaứ khoõng caàn vaứng baùc, giaứu coự 
-Giaựo duùc tỡnh baứ chaựu.
-3 HS tham gia ủoựng caực vai coõ tieõn, hai anh em, ngửụứi daón chuyeọn.
- Tỡnh caỷm laứ thửự cuỷa caỷi quyự nhaỏt./ Vaứng baùc khoõng quựy baống tỡnh caỷm con ngửụứi.
 ****************************************
Thủ công
Ôn tập chương I: Kỹ thuật gấp hình
I.Yêu cầu:
 -Củng cố được kiến thức, kỹ năng gấp hình đã học.
 -Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi.
 -Với hs khéo tay: Gấp được ít nhất hai hình để làm đồ chơi. Hình gấp cân đối.
II. đồ dùng dạy- học: Các mẫu gấp hình của bài 1 , 2, 3 , 4, 5.
iii.các hoạt động dạy- học:
 -GV nêu yc hs gấp được một trong những sp đã học. Hình gấp phải được thực hiện đúng quy trình cân đối, các nếp gấp thẳng, phẳng.
 -HS nhắc lại tên các hình gấp và cho hs quan sát các mẫu gấp hình tên lửa, máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, thuyền phẳng đáy không mui, thuyền phẳng đáy có mui.
 -HS gấp, gv quan sát , giúp đỡ hs yếu.
IV.Đánh giá:
 -Đánh giá sp theo 2 mức:
+ Hoàn thành: - Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực hành.
+ Gấp hình đúng quy trình.
+ Gấp hình cân đối, nếp gấp thẳng phẳng.
 -Chưa hoàn thành:
+ Gấp chưa đúng quy trình.
+ Nếp gấp không phẳng, hình gấp không đúng hoặc không làm ra được sp.
 -Tạo đk để tất cả hs trong lớp đều tạo ra sp.
V. Nhận xét - dặn dò:
- NX ý thức chuẩn bị, tinh thần và thái độ học tập của hs.
- Chuẩn bị bài: Gấp, cắt, dán hình tròn.
****************************************
Toán
 LUYEÄN TAÄP
I.Yêu cầu:
 +Thuoọc baỷng 11 trửứ ủi moọt soỏ.
 +Thửùc hieọn ủửụùc pheựp tớnh trửứ daùng 51 - 15.
 +Bieỏt tỡm soỏ haùng cuỷa moọt toồng.
 + Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp trửứ daùng 31 – 5.
 -Bài tập cần làm: 1; 2(cột 1,2); 3(a,b); 4.
II. đồ dùng dạy- học:
 +GV: ẹoà duứng phuùc vuù troứ chụi
 +HS: Vụỷ baứi taọp.
iii.các hoạt động dạy- học:
HĐ dạy
HĐ học
1.KTBC: 51 - 15
-ẹaởt tớnh roài tớnh hieọu, bieỏt soỏ bũ trửứ vaứ soỏ trửứ laàn lửụùt laứ:
 81 vaứ 44 51 vaứ 25 91 vaứ 9
-GV nhaọn xeựt.
2. Baứi mụựi :
Baứi 1:Yeõu caàu HS tửù nhaồm vaứ ghi keỏt quaỷ 
Baứi 2 :(coọt 1, 2)
+Goùi HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi. 
?Khi ủaởt tớnh phaỷi chuự yự ủieàu gỡ? 
+Yeõu caàu 3 HS leõn baỷng laứm baứi, moói HS laứm 2 con tớnh. Caỷ lụựp laứm baứi vaứo Vụỷ baứi taọp.
+Yeõu caàu HS neõu roừ caựch ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn caực pheựp tớnh sau: 71 – 9;51 – 35; 29 + 6
+Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS
Baứi 3: (a, b)
+Yeõu caàu HS nhaộc laùi quy taộc veà tỡm soỏ haùng trong 1 toồng roài cho caực em laứm baứi. 
Baứi 4: 
+Yeõu caàu 1 HS ủoùc ủeà baứi, goùi 1 HS leõn baỷng toựm taột & giải
+Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ:
 Chuaồn bũ: 12 – 8.
- HS thửùc hieọn. Baùn nhaọn xeựt.
- HS laứm baứi sau ủoự noỏi tieỏp nhau (theo baứi hoaởc theo toồ) ủoùc keỏt quaỷ tửứng pheựp tớnh.
-ẹaởt tớnh roài tớnh. 
 -Phaỷi chuự yự sao cho ủụn vũ vieỏt thaỳng coọt vụựi ủụn vũ, chuùc thaỳng coọt vụựi chuùc. 
-Laứm baứi caự nhaõn. Sau ủoự nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng veà ủaởt tớnh, thửùc hieọn tớnh 
-3HS laàn lửụùt traỷ lụứi. Lụựp nhaọn xeựt 
- Muoỏn tỡm 1 soỏ haùng ta laỏy toồng trửứ ủi soỏ haùng kia 
Baứi giaỷi
Soỏ kiloõgam taựo coứn laùi là:
51 – 26 = 25 ( kg)
ẹaựp soỏ: 25 kg
********************************************************************
Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010
Mỹ thuật
( GV bộ môn dạy)
**************************************
Toán
12 TRệỉ ẹI MOÄT SOÁ : 12 – 8
I.Yêu cầu:
 -Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp trửứ daùng 12 – 8, laọp ủửụùc baỷng 12 trửứ ủi moọt soỏ.
 -Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp trửứ daùng 12 – 8.
 -Bài tập cần làm: 1a; 2; 4.
II. đồ dùng dạy- học:
 -GV: Boọ thửùc haứnh Toaựn: Que tớnh
 -HS: Vụỷ, baỷng con, que tớnh.
iii.các hoạt động dạy- học:
HĐ dạy
HĐ học
1.KTBC: Luyeọn taọp.
-ẹaởt tớnh roài tớnh:
41 – 25 51 – 35 81 – 48 38 + 47
-GVNX, cho điểm.
2. Baứi mụựi 
v Pheựp trửứ 12 – 8
Bửụực 1 : Neõu vaỏn ủeà.
+Coự 12 que tớnh, bụựt ủi 8 que tớnh. Hoỷi coứn laùi bao nhieõu que tớnh?
?Muoỏn bieỏt coứn bao nhieõu que tớnh ta laứm theỏ naứo?
+Vieỏt leõn baỷng: 12 – 8
Bửụực 2: ẹi tỡm keỏt quaỷ
+Yeõu caàu HS sửỷ duùng que tớnh ủeồ tỡm keỏt quaỷ vaứ thoõng baựo laùi. 
+Yeõu caàu HS neõu caựch bụựt. 
?12 que tớnh bụựt 8 que tớnh coứn laùi maỏy que tớnh?
?Vaọy 12 trửứ 8 baống bao nhieõu?
Bửụực 3: ẹaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh 
+Yeõu caàu 1 HS leõn baỷng ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh.
+Yeõu caàu HS neõu caựch ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh
v Baỷng coõng thửực: 12 trửứ ủi moọt soỏ 
+Cho HS sửỷ duùng que tớnh tỡm keỏt quaỷ caực pheựp tớnh trong phaàn baứi hoùc. Yeõu caàu HS thoõng baựo keỏt quaỷ vaứ ghi leõn baỷng.
+Xoựa daàn baỷng coõng thửực 1 trửứ ủi moọt soỏ cho HS hoùc thuoọc.
- HS thửùc hieọn. Baùn nhaọn xeựt.
- Nghe vaứ nhaộc laùi baứi toaựn 
- Thửùc hieọn pheựp trửứ: 12 – 8 
-Thao taực treõn que tớnh. 
-12 trửứ 8 baống 4 
- Hoùc thuoọc loứng baỷng coõng thửực 12 trửứ ủi moọt soỏ. 
v Luyeọn taọp – Thửùc haứnh
Baứi 1a:
Yeõu caàu HS tửù nhaồm vaứ ghi keỏt quaỷ phaàn a
?Yeõu caàu HS giaỷi thớch vỡ sao keỏt quaỷ 3+9 vaứ 9+3 baống nhau?
?Yeõu caàu giaỷi thớch vỡ sao khi bieỏt 9 + 3 = 12 coự theồ ghi ngay keỏt quaỷ cuỷa 12 – 3 vaứ 12 – 9 maứ khoõng caàn tớnh? 
+Yeõu caàu HS laứm tieỏp phaàn b
+Yeõu caàu giaỷi thớch vỡ sao 12–2– 7 coự keỏt quaỷ baống 12 – 9.
Bài 2:
-Yêu cầu hs tự làm.
Bài 4:
-Gọi hs đọc đề.
?Bài toán hỏi gì?
?Bài toán yêu cầu tìm gì?
+Mụứi 1 HS leõn baỷng toựm taột vaứ giaỷi, caỷ lụựp laứm baứi vaứo Vụỷ baứi taọp. 
3.Cuỷng coỏ – daởn doứ: 
+Yeõu caàu HS ủoùc laùi baỷng caực coõng thửực 12 trửứ ủi moọt soỏ.
-Laứm baứi vaứo Vụỷ baứi taọp 
-Vỡ khi ủoồi choó caực soỏ haùng trong toồng thỡ toồng khoõng ủoồi. 
-Vỡ khi laỏy toồng trửứ ủi soỏ haùng naứy seừ ủửụùc soỏ haùng kia. 9 vaứ 3 laứ caực soỏ haùng, 12 laứ toồng trong pheựp 
coọng 9+3=12. 
- Caỷ lụựp laứm baứi sau ủoự 1 HS ủoùc chửừa baứi cho caỷ lụựp kieồm tra. 
- Vỡ 12 = 12 vaứ 9 = 2 + 7
- HS laứm baứi, 2 em ngoài caùnh nhau ủoồi vụỷ kieồm tra baứi cho nhau.
- HS laứm baứi, sửỷa baứi.
 ... ửứ ngửừ chổ nhửừng vieọc maứ baùn nhoỷ muoỏn laứm giuựp oõng? 
?Baùn nhoỷ muoỏn oõng laứm giuựp nhửừng vieọc gỡ? 
?Nhửừng vieọc baùn nhoỷ muoỏn laứm giuựp oõng nhieàu hụn hay nhửừng vieọc baùn nhụứ oõng giuựp nhieàu hụn? 
?Baùn nhoỷ trong baứi thụ coự neựt gỡ ngoọ nghúnh? 
?ễÛ nhaứ em thửụứng laứm vieọc gỡ giuựp gia ủỡnh? 
?Em thửụứng nhụứ ngửụứi lụựn laứm nhửừng vieọc gỡ? 
3.Cuỷng coỏ – Daởn doứ:
?Tỡm nhửừng tửứ chổ caực ủoà vaọt trong gia ủỡnh em? 
?Em thửụứng laứm gỡ ủeồ giuựp gia ủỡnh? 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
-Chuaồn bũ: Tửứ ngửừ veà tỡnh caỷm gia ủỡnh.
-HS1: Tỡm nhửừng tửứ chổ ngửụứi trong gia ủỡnh, hoù haứng cuỷa hoù ngoaùi. 
-HS2:Tỡm nhửừng tửứ chổ ngửụứi trong gia ủỡnh hoù haứng cuỷa hoù noọi.
-NX. 
- ẹoùc mieọng 
-Tỡm caực ủoà vaọt ủửụùc aồn trong bửực tranh vaứ cho bieỏt moói ủoà vaọt duứng ủeồ laứm gỡ? 
-Quan saựt 
-Hoaùt ủoọng theo nhoựm. Caực nhoựm tỡm ủoà duứng vaứ ghi caực noọi dung vaứo phieỏu theo yeõu caàu. 
- ẹoùc vaứ boồ sung 
-HS ủoùc baứi 
-2HS ủoùc thaứnh tieỏng, caỷ lụựp theo doừi. 
-HS neõu. 
-HS neõu. 
-HS neõu. 
-HS neõu. 
****************************************
 Tập viết
 Chữ hoa- I
I.Yêu cầu:
 -Vieỏt ủuựng chửừ hoa I (moọt doứng cụừ vửứa vaứ cụừ nhoỷ), chửừ vaứ caõu ửựng duùng Ich (1 doứng cụừ nhoỷ, 1 doứng cụừ vửứa, 1 doứng cụừ lụựn) , Ich nửụực lụùi nhaứ (3 laàn)
II. đồ dùng dạy- học:
 -GV: Chửừ maóu I Baỷng phuù vieỏt chửừ cụừ nhoỷ
 -HS: Baỷng, vụỷ
iii.các hoạt động dạy- học:
HĐ dạy
HĐ học
1.KTBC:
 -Kieồm tra vụỷ vieỏt.Yeõu caàu vieỏt: -H
?Haừy nhaộc laùi caõu ửựng duùng.Vieỏt :H ai sửụng moọt naộng. 
 -GV nhaọn xeựt, cho ủieồm.
2. Baứi mụựi 
vHửụựng daón vieỏt chửừ caựi hoa
1.Hửụựng daón HS quan saựt vaứ nhaọn xeựt.
* Gaộn maóu chửừ I:
?Chửừ I cao maỏy li? 
?Goàm maỏy ủửụứng keỷ ngang?
?Vieỏt bụỷi maỏy neựt?
+GV chổ vaứo chửừ I vaứ mieõu taỷ: Goàm 2 neựt:
Neựt1:keỏt hụùp 2 neựựt cụ baỷn - cong traựi vaứ lửụùn ngang.
Neựt 2: moực ngửụùc traựi, phaàn cuoỏi lửụùn vaứo trong.
+GV vieỏt baỷng lụựp.
+GV hửụựng daón caựch vieỏt:
-Neựt 1: Gioỏng neựt 1 cuỷa chửừ H
-Neựt 2:Tửứ ủieồm dửứng buựt cuỷa neựt 1, ủoồi chieàu buựt, vieỏt neựt moực ngửụùc traựi, phaàn cuoỏ uoỏn vaứo trong nhử neựt 1 cuỷa chửừ B, dửứng buựt treõn ủửụứng keỷ 2
+GV vieỏt maóu keỏt hụùp nhaộc laùi caựch vieỏt.
2.HS vieỏt baỷng con.
+GV yeõu caàu HS vieỏt 2, 3 lửụùt.
+GV nhaọn xeựt uoỏn naộn.
v Hửụựng daón vieỏt caõu ửựng duùng.
* Treo baỷng phuù
-Giụựi thieọu caõu: Ich nửụực lụùi nhaứ.
-Quan saựt vaứ nhaọn xeựt:
?Neõu ủoọ cao caực chửừ caựi?.
?Caựch ủaởt daỏu thanh ụỷ caực chửừ?.
?Caực chửừ vieỏt caựch nhau khoaỷng chửứng naứo?
+GV vieỏt maóu chửừ: Ich lửu yự noỏi neựt I vaứ ch.
-HS vieỏt baỷng con
*Vieỏt: : Ich
+GV nhaọn xeựt vaứ uoỏn naộn.
v Vieỏt vụỷ
* Vụỷ taọp vieỏt:
+GV neõu yeõu caàu vieỏt.
+GV theo doừi, giuựp ủụừ HS yeỏu keựm.
+Chaỏm, chửừa baứi.
+GV nhaọn xeựt chung.
3.Cuỷng coỏ – daởn doứ: 
- GV cho 2 daừy thi ủua vieỏt chửừ ủeùp.
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Nhaộc HS hoaứn thaứnh noỏt baứi vieỏt.
-HS vieỏt baỷng con.
-HS neõu caõu ửựng duùng.
-3 -HS vieỏt baỷng lụựp. Caỷ lụựp vieỏt baỷng con.
- HS quan saựt
- 5 li
- 6 ủửụứng keỷ ngang.
- 2 neựt
- HS quan saựt
-HS quan saựt.
-HS taọp vieỏt treõn baỷng con
- HS ủoùc caõu
- I, h, l : 2,5 li
- c, a, i, n, ử, ụ : 1 li
- Daỏu saộc (/) treõn I, ụ
- Daỏu naởng (.) dửụựi ụ
- Daỏu huyeàn ( `) treõn a.
- Khoaỷng chửừ caựi o
- HS vieỏt baỷng con
- Vụỷ Taọp vieỏt
- HS vieỏt vụỷ
- Moói ủoọi 3 HS thi ủua vieỏt chửừ ủeùp treõn baỷng lụựp.
********************************************************************
Thứ sáu ngày 5 tháng 11 năm 2010
Toán
Luyện tập
I.Yêu cầu:
 -Thuoọc baỷng 12 trửứ ủi moọt soỏ.
 -Thửùc hieọn ủửụùc pheựp trửứ daùng 52 – 28.
 -Bieỏt tỡm soỏ haùng cuỷa moọt toồng.
 -Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp trửứ daùng 52 – 28.
 +Bài tập cần làm:1; 2(cột 1,2); 3(a,b) ; 4.
II. đồ dùng dạy- học:
 -GV: Baỷng caứi, boọ thửùc haứnh Toaựn. Baỷng phuù. Troứ chụi.
 -HS: Vụỷ, baỷng con.
iii.các hoạt động dạy- học:
HĐ dạy
HĐ học
1.KTBC: 52 – 28.
-ẹaởt tớnh roài tớnh: 42 – 17; 52 – 38; 72 – 19; 82 – 46.
-GV nhaọn xeựt.
2.Baứi mới:
Baứi 1:
+Yeõu caàu HS tửù nhaồm roài ghi keỏt quaỷ vaứo baứi..
+Yeõu caàu HS thoõng baựo keỏt quaỷ nhaồm theo hỡnh thửực noỏi tieỏp.
+Nhaọn xeựt vaứ sửỷa chửừa neỏu sai.
Baứi 2 (coọt 1,2)
+Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
?Khi ủaởt tớnh ta phaỷi chuự yự ủieàu gỡ?
?Tớnh tửứ ủaõu tụựi ủaõu?
+Yeõu caàu HS laứm baứi taọp vaứo Vụỷ baứi taọp. Goùi 3 HS leõn baỷng laứm baứi.
+Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng
+Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
Baứi 3(a, b)
+Yeõu caàu HS tửù laứm baứi b sau ủoự yeõu caàu moọt vaứi HS giaỷi thớch caựch laứm cuỷa mỡnh.
Baứi 4:
+Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi vaứ toựm taột ủeà.
+Goùi 1 HS leõn laứm baứi treõn baỷng, caỷ lụựp laứm baứi vaứo Vụỷ baứi taọp.
- HS thửùc hieọn baỷng lụựp, baỷng con. Baùn nhaọn xeựt.
-Thửùc haứnh tớnh nhaồm.
-HS noỏi tieỏp nhau ủoùc keỏt quaỷ cuỷa tửứng pheựp tớnh (theo baứn hoaởc theo toồ)
-ẹaởt tớnh vaứ tớnh
-Tớnh tửứ phaỷi sang traựi.
-Laứm baứi.
-Nhaọn xeựt veà caựch ủaởt tớnh, keỏt quaỷ pheựp tớnh. Tửù kieồm tra laùi baứi cuỷa mỡnh.- Laứm baứi: Chaỳng haùn:
x + 18 = 52
 x = 52 – 18
 x = 34
Baứi giaỷi
Soỏ con gaứ coự laứ:
42 –18 = 24 (con)
 ẹaựp soỏ: 24 con
3.Cuỷng coỏ – daởn doứ: 
-Chuaồn bũ: Tỡm soỏ bũ trửứ
******************************************
Chính tả
 CAÂY XOAỉI CUÛA OÂNG EM
I.Yêu cầu:
 -Nghe, vieỏt chớnh xaực baứi CT, trỡnh baứy ủuựng ủoaùn vaờn xuoõi.
 -Laứm ủửụùc BT 2 ; BT 3a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn.
II. đồ dùng dạy- học
-GV: +Baỷng phuù cheựp saỹn baứi chớnh taỷ vaứ baứi taọp 2.
 + 2 baờng giaỏy khoồ A2 vieỏt baứi taọp 3.
-HS: Vụỷ, baỷng con.
iii.các hoạt động dạy- học:
HĐ dạy
HĐ học
1.KTBC: Baứ chaựu.
+Goùi 4 HS leõn baỷng.
+Nhaọn xeựt baứi HS treõn baỷng. Nhaọn xeựt chung.
-Vieỏt 2tieỏng baột ủaàu baống g,gh,s,x.
- HS dửụựi lụựp vieỏt vaứo nhaựp.
2.Baứi mụựi 
v Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ.
a.Ghi nhụự noọi dung.
+GV ủoùc ủoaùn caàn cheựp.
?Tỡm nhửừng hỡnh aỷnh noựi leõn caõy xoaứi raỏtủeùp?
?Meù laứm gỡ khi ủeỏn muứa xoaứi chớn?
b. Hửụựng daón caựch trỡnh baứy.
?ẹoaùn trớch naứy coự maỏy caõu?
-Goùi HS ủoùc ủoaùn trớch.
c.Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự.
+Yeõu caàu HS tỡm caực tửứ deó laón vaứ khoự vieỏt. Caực tửứ: troàng, laóm chaóm, nụỷ, quaỷ, nhửừng.
+Yeõu caàu HS vieỏt caực tửứ vửứa tỡm.
d. Vieỏt chớnh taỷ.
e.Soaựt loói
g.Thu vaứ chaỏm baứi.
-Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ
Baứi 2:
+Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu.
+Treo baỷng phuù vaứ yeõu caàu HS tửù laứm.
+Chửừa baứi cho HS: gheành, gaứ, gaùo, ghi.
Baứi 3:
+Cửỷ 4 nhoựm HS leõn ủieàn tửứ treõn baỷng lụựp.
+Chửừa baứi, nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
+Khen HS tieỏn boọ.
3.Cuỷng coỏ – daởn doứ: 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS veà nhaứ ghi nhụự qui taộc chớnh taỷ, nhaộc HS vieỏt xaỏu veà nhaứ cheựp laùi baứi.
-Chuaồn bũ: Sửù tớch caõy vuự sửừa.
- Theo doừi baứi vieỏt.
- 4 caõu.
- 2 HS ủoùc.
- 2 HS leõn baỷng vieỏt, dửụựi lụựp vieỏt vaứo baỷng con
- ẹieàn vaứo choó troỏng g/gh.
- 2nhoựm laứm baứi taọp 3a. 2nhoựm laứm baứi taọp 3b.
- ẹaựp aựn: saùch, saùch, xanh, xanh, thửụng, thửụng, ửụn, ủửụứng.
***************************************
 Tập làm văn
 CHIA BUOÀN , AN UÛI
I.Yêu cầu:
- Bieỏt noựi lụứi chia buoàn, an uỷi ủụn giaỷn vụựi oõng, baứ trong nhửừng tỡnh huoỏng cuù theồ (BT1, BT2).
- Vieỏt ủửụùc moọt bửực bửu thieỏp ngaộn thaờm hoỷi oõng baứ khi em bieỏt tin queõ nhaứ bũ baừo (BT3)
II. đồ dùng dạy- học:
 -GV: Tranh minh hoùa trong SGK 
 -HS: moọt tụứ giaỏy nhoỷ ủeồ vieỏt. 
iii.các hoạt động dạy- học:
HĐ dạy
HĐ học
1.KTBC: Keồ ngaộn theo tranh.
-Goùi HS ủoùc baứi laứm cuỷa baứi taọp 2, tuaàn 10 
-Nhaọn xeựt, cho ủieồm tửứng HS 
2.Baứi mụựi :
Baứi 1:
-Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu 
-Goùi HS noựi caõu cuỷa mỡnh. Sau moói laàn HS noựi, GV sửỷa tửứng lụứi noựi. 
Baứi 2:
-Treo bửực tranh vaứ hoỷi: Bửực tranh veừ caỷnh gỡ? 
?Neỏu em laứ em beự ủoự, em seừ noựi lụứi an uỷi gỡ vụựi baứ? 
?Treo bửực tranh vaứ hoỷi: Chuyeọn gỡ xaỷy ra vụựi oõng? 
?Neỏu laứ beự trai trong tranh em seừ noựi gỡ vụựi oõng? 
Baứi 3 
-Phaựt giaỏy cho HS 
-Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu vaứ yeõu caàu HS tửù laứm 
-ẹoùc 1 bửu thieỏp maóu cho HS 
-Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS 
-Thu moọt soỏ baứi hay ủoùc cho caỷ lụựp nghe. 
3.Cuỷng coỏ – daởn doứ :
-Nhaọn xeựt giụứ hoùc. 
-Chuaồn bũ: Goùi ủieọn 
- 3 ủeỏn 5 HS ủoùc baứi laứm. 
- Giuựp ủụừ vaứ noựi lụứi an uỷi 
- Coự / Khoõng. 
- ẹoùc yeõu caàu 
- OÂng ụi, oõng laứm sao ủaỏy? 
- ẹoùc yeõu caàu vaứ tửù laứm 
- 3 ủeỏn 5 HS ủoùc baứi laứm
-Goùi HS ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh 
 ****************************************
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I.Yêu cầu:
-Giuựp hoùc sinh nhaọn bieỏt ủửụùc ửu khuyeỏt ủieồm chớnh trong tuaàn.
-Hoùc sinh bieỏt ủeồ phaựt huy ửu ủieồm sửỷa chửừa, toàn taùi.
-ẹeà ra keỏ hoaùch tuaàn tụựi. (Tuaàn12)
iii.các hoạt động dạy- học:
1.OÅn ủũnh lụựp: Haựt
2.ẹaựnh giaự tỡnh hỡnh tuaàn 11 :
a.ệu ủieồm: 
-Hoùc sinh ủi hoùc ủeàu, ủuựng giụứ.
-Duy trỡ toỏt neà neỏp vaứ tớch cửùc trong hoaùt ủoọng hoùc taọp.
-Xeỏp haứng theồ duùc vaứ ra vaứo lụựp nhanh.
-Caỷ lụựp tửù quaỷn toỏt.
-Giửừ veọ sinh chung toỏt, laứm trửùc nhaọt ủuựng lũch.
b.Toàn taùi:
-Moọt soỏ hoùc sinh tieỏp thu baứi chaọm: .
-Moọt soỏ em ớt hoaùt ủoọng vaứ noựi nhoỷ:..........................................
3.Keỏ hoaùch tuaàn 12:
-Tieỏp tuùc duy trỡ vaứ phaựt huy toỏt nhửừng maởt maùnh ủaừ ủaùt ủửụùc. ẹoàng thụứi khaộc phuùc sửỷa chửừa nhửừng toàn taùi.
-Caực em coỏ gaộng hoùc baứi vaứ chuaồn bũ baứi ủaày ủuỷ hụn.
-Taọp trung ủoọng vieõn , giuựp ủụừ nhửừng em coứn yeỏu ủeồ hoùc taọp toỏt hụn
-Chuaồn bũ ủoà duứng , saựch vụỷ hoùc taọp ủaày ủuỷ.
-OÂn taọp veà an toaứn giao thoõng. 
-Reứn luyeọn, tập thường xuyên các hđg đội để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam.
-Tieỏp tuùc reứn chửừ ủeùp vaứ giửừ vụỷ saùch.
 ******************************************
Ngày tháng 11 năm 2010
Xác nhận của BGH
********************************************************************