Giáo án dạy thêm Lớp 2 - Tuần 17 đến 24 - Năm học 2016-2017

TuÇn 17
Ngày thứ 1:
Ngày soạn: 23/ 12/ 2017
Ngày giảng: 25 /12/ 2017
HƯỚNG DẪN HỌC 
TẬP ĐỌC CON MẺO CON MEO
I .MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chç; ®äc râ lêi nh©n vËt trong bµi.
- HiểuND: Giáo dục các con vật thông qua dạy con người.
2. Kĩ năng: Biết đọc đúng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1.Giáo viên: Tranh minh ho¹ SGK.
2. Học sinh: SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Tg
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1
2
2
30
2
1
1.Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Gọi hS đọc bài: Vịt và gà tranh cãi
3. Bài mới:
3. 1 Giới thiệu bài:
3. 2 Hướng dẫn luyện đọc:
* Đọc mẫu
-GV đọc toàn bài giọng nhẹ nhàng, cảm động 
*Hướng dẫn luyện phát âm
- Chỉ các từ khó:
Con mẻo con meo, học đắp, đâu đấy, học đắp
yêu cầu HS đọc .
*Hướng dẫn ngắt giọng
- Yêu cầu HS đọc và tìm cách ngắt giọng và luyện đọc câu : 
- Giải nghĩa từ : 
*Đọc từng đoạn
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn trước lớp. GV nghe và chỉnh sửa cho HS nếu có lỗi sai .
- HS luyện đọc theo nhóm 4.
* Thi đọc
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
*Tìm hiểu bài:
Câu1: (Mức 1) Em hãy viết tên những việc mèo không chịu học để làm
Câu 2: (Mức 1) Theo em, bài này muốn nói về con vật hay con người nào dưới đây?
Câu 3: (Mức 2) Những việc nêu trong bài này, em đã biết làm những việc gì? Viết tên mỗi việc làm đó và ích lợi của từng việc.
* Luyện đọc lại .2,3 nhóm thi đọc toàn truyện .
4.Củng cố: 
Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: 
Về nhà xem trước bài: Lừa và Chó con
-Hát.
-HS đọc bài: Vịt và gà tranh cãi
-Nghe.
-HS đọc : Con mẻo con meo
*Luyện đọc:
- Theo dõi SGK và đọc thầm theo.
- 5HS đọc từ khó , cả lớp đồng thanh
+Từ khó: Con mẻo con meo, học đắp, đâu đấy, học đắp
- Tìm cách đọc và luyện đọc câu, 5HS đọc, lớp đồng thanh
- giữ kín, không cho người khác biết. 
- ý kiến mới và hay .
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2
- Đọc theo nhóm, lần lượt từng HS đọc, các em còn lại nghe và bổ sung, chỉnh sửa cho nhau.
*Tìm hiểu bài:
Câu 1: Viết tên những việc mèo không chịu học để làm
-Học bế, học chào, học đào. học đắp, học cắt, học may, học cày, học cấy.
Câu 2: Bài này muốn nói về :
 a) Con mèo tam thể ngoan ngoãn
C
 b) Bạn mèo lười
 Bạn nhỏ lười học, lười làm
Câu 3: Những việc nêu trong bài này, em đã biết làm và ích lợi của từng việc là:
a) Việc học chào Giúp bạn biết chào hỏi
b) Việc học bế Giúp mẹ trông em
c) Việc học cắt Giúp em biết cắt dán hình vẽ.
-Ghi nhớ.
----------------------------------------------------------------
HƯỚNG DẪN HỌC
LUYỆN VIẾT T×m ngäc 
I .MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
-Nghe viÕt chÝnh x¸c bµi CT ,tr×nh bµy ®óng bµi tãm t¾t c©u chuyÖn T×m ngäc.
- Lµm ®­îc BT 2,3 hoÆc Bt chÝnh t¶ ph­¬ng ng÷ do gi¸o viªn chän.
2. Kĩ năng: Biết viết đúng, đẹp.
3. Thái độ: Thường xuyện luyện viết.
II . ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1.Giáo viên: SGK
2.Học sinh: Vở viết.
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1
2
2
29
2
1
1.Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
Gäi HS viÕt tõ: 
nèi nghiÖp n«ng gia
 Qu¶n c«ng c©y lóa
3. Bài mới:
3. 1 Giới thiệu bài: 
3. 2 Hướng dẫn luyện viết: 
GV ®äc ®o¹n viÕt.
Hai HS ®äc l¹i.
-Ch÷ ®Çu do¹n viÕt nh­ thÕ nµo?
T×m tõ dÔ viÕt sai.
Cho hS viÕt b¶ng tõ khã.
H­íng dÉn c¸ch tr×nh bµy.
 Cho Hs chÐp vµo vë.
-§äc bµi viÕt.
So¸t lçi. thu 5-7 em chÊm.
b)H­íng dÉn lµm BT:
-Yªu cÇu HS ®äc bµi. (Mức 2)
§iÒn nhanh c¸c tiÕng.
-HS tù lµm bµi.
NhËn xÐt bµi lµm.
3 §iÒn r/ d /gi. (Mức 2)
-HS tù lµm bµi.
NhËn xÐt bµi lµm.
4.Củng cố:
Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: 
-VÒ nhµ viÕt l¹i cho ®Ñp.
-Hát.
-Häc sinh viÕt tõ.
-Nghe.
1.Nghe viÕt:
T×m ngäc
“X­a cã trµng trai®i t×m ngäc”
Tõ:Long V­¬ng, chã, mÌo. 
-Cả lớp chép bài vào vở.
-Nghe, soát lỗi, thu vở chấm điểm.
2.Chän ui/ uy ®iÒn vµo chç trèng:
-bÐ lñi thñi mét m×nh -suy nghÜ
-luü tre -d·y nói
-vui vÎ - nhuþ hoa
3 §iÒn r/ d /gi.
-B¹n An dõng ch©n tr­íc cöa líp.
- Rõng cä ®åi chÌ , ®ång xanh ngµo ng¹t.
-Giang s¬n liÒn mét d¶i.
-Nghe.
---------------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ CHÍNH KHÓA
HƯỚNG DẪN HỌC SINH SƯU TẦM TRANH ẢNH 
VỀ ANH BỘ ĐỘI VÀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC
ÔN CHỦ ĐỀ THÁNG VÀ Ý NGHĨA CÁC NGÀY LỄ
I.MỤC TIÊU: 
- HS biết sưu tằm tranh ảnh về anh bộ đội và quê hương đất nước Việt Nam 
- Kính trọng và yêu quí các anh Bộ đội
- Hiểu biết chủ đề tháng 12 “ Uống nước nhớ nguồn” và ý nghĩa hai ngày: 01/12/1990 và 22/12/1944.
II.CHUẨN BỊ:
- Một số tranh ảnh về anh Bộ đội và quê hương đất nước
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1
2
30
2
1
1.Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi HS nêu nội dung bài tuần trước.
3. Bài mới:
3. 1 Giới thiệu bài: 
3. 2 Hướng dẫn tìm hiểu bài: 
* Hoạt động 1: 
-Hướng dẫn các em sưu tằm tranh ảnh về anh bộ đội và quê hương đất nước Việt Nam 
- GV treo tranh cho HS xem và hướng dẫn chốt ý lại
+ Cho từng nhóm lên trình bày tranh ảnh nhóm mình sưu tằm
+ Nhóm khác nhận xét bổ sung
- GV chốt lại
* Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn chủ đề tháng 12 và ý nghĩa các ngày lễ
- GV đặt câu hỏi HS trả lời:
+ Chủ đề tháng 12 là gì ? (Mức 1)
+ Em hiểu chủ đề đó ra sao ?
+ Trong tháng 12 có mấy ngày lễ nào? kể ra?
+ HIV/AIDS lây truyền qua mấy đường ? (Mức 3)
+ Phòng chống bệnh bằng cách nào ? 
+ Tiền thân của Quân đội nhân dân Việt Nam có tên là gì ? (Mức 2)
+ Gồm có mấy chiến sĩ ? do ai chỉ huy ?
+ Được thành lập tại đâu ?
- Xen kẽ HS trả lời GV cho HS nhận xét, bổ sung và GV chốt lại
4. Củng cố:
- GV hệ thống lại bài.
5.Dặn dò:
-Về nhà chuẩn bị bài mới.
-Hát.
-1,2 HS nêu.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Từng nhóm trình bày 
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS trả lời cá nhân
-3 ngày lễ lớn. Đò là ngày: 01/12 Ngày thế giới phòng chống AIDS; 19/12 Ngày toàn quốc kháng chiến; 22/12 Thành lập QĐNDVN
-Đường máu; mẹ truyền sang con khi mang thai.
-Tiêm phòng, không quan hệ bừa bãi.
- Việt Nam tuyên truyền Giải phóng quân.
Võ Nguyên Giáp và Hoàng Văn Thái.
- Bạn khác nhận xét, bổ sung
-Nghe.
-Ghi nhớ.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày thứ 2:
Ngày soạn: 24/ 12/ 2017
Ngày giảng:26/ 12/ 2017
HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN 
TIẾT 1
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: 
-Thuéc b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 20 ®Ó tÝnh nhÈm.
-Thùc hiÖn ®­îc céng, trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 100.
-BiÕt gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n.
2. Kĩ năng: Biết làm toán dạng đã học nhanh.
3. Thái độ: Yêu thích môn học
II . ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1.Giáo viên: SGK
2.Học sinh: Vở
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1
2
2
30
2
1
1.Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Gäi HS ®äc quay kim ®ång hå c¸c giê buæi chiÒu. 
3. Bài mới:
3. 1 Giới thiệu bài: 
3. 2 Hướng dẫn luyện tập: 
*Bµi 1: (Mức 1)§äc yªu cÇu.
Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×?
-Tù lµm bµi.8+2+ 5 vµ 8+7 nh­ thÕ nµo?
15-5 vµ 15-8 tÝnh nh­ thÕ nµo? 
v× sao?
NX bài làm.
* Bµi 2: (Mức 2) Bµi yªu cÇu ta lµm g×?
§äc yªu cÇu.
Nªu c¸ch ®Æt tÝnh vµ tÝnh nh­ thÕ nµo?
Hs tù lµm.
NX bài làm.
*Bµi 3: (Mức 2)§äc yªu cÇu 
 Häc sinh lµm bµi.
HS nhìn và đọc đồng hồ 
6 giờ chiều còn gọi là mấy giờ?
Em chọn đồng hồ nào?
NX bài làm.
*Bµi 4: (Mức 3)§äc yªu cÇu.
Bµi to¸n cho biÕt g×?
Bµi to¸n t×m g×?thuéc d¹ng nµo?
-Yªu cÇu häc sinh ghi tãm t¾t vµ gi¶i.
NX bài làm.
Bµi 5: (Mức 3)Bµi yªu cÇu ta lµm g×?
§iÒn dấu nµo vµo « trèng ? V× sao? 
Em lµm thÕ nµo ra 9 ( lµ g× trong phÐp tính ) Häc sinh tù lµm ý còn lại
4.Củng cố:
Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: 
Về nhà xem trước bài sau: Tiết 2
-Hát.
-Häc sinh đọc bµi
-Nghe.
Bµi 1: TÝnh nhÈm:
a) 8 + 2 + 5 = 15 7 + 3 + 3 = 13
 8 +7 = 15 7 + 6 = 13
b) 15 - 5 - 3 = 7 13 - 7 = 6
 15 - 8 = 7 13 - 3 - 3 = 6
c) 9 + 6 = 15 5 + 8 = 13 13 -6 = 7
 7 + 9 = 15 8 + 6 = 14 17 - 9 = 8
 6 + 8 = 14 4 + 7 = 11 16 - 8 = 8
Bài 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: 
56
28
84
+
37
 63
 100
82
38
 44
+
-
100
 45
 55
-
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Đồng hồ chỉ 6 giờ chiều là:
A. 18 giờ
Bµi 4: Bµi gi¶i
Bao gạo cân nặng là :
45 + 17 = 62 ( kg)
Đáp số : 62 kg gạo
Bµi 5: Đố vui? +, - 
8 + 7 – 6 = 9 17 – 9 + 5 = 13
67 – 27 + 25 = 65 56 + 24 – 15= 65
-Ghi nhớ.
------------------------------------------------------------
HƯỚNG DẪN HỌC
LUYỆN VIẾT CHỮ HOA Ô, Ơ
I .MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: 
-BiÕt viÕt ch÷ hoa ¤,¥ (1 dßng theo cì võa vµ 1 dßng theo cì nhá).
-ViÕt ch÷ vµ c©u øng dông: Ơn, (1 dßng theo cì võa vµ 1 dßng theo cì nhá).
Ơn sâu nghĩa nặng (3 lÇn)
2. Kĩ năng: Biết viết chữ đẹp
3. Thái độ: Yêu thích luyện viết,
II . ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1.Giáo viên: MÉu ch÷ ¤,¥ trong khung ch÷.
2.Học sinh: Vë tËp viÕt
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1
2
2
29
2
1
1.Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
Gäi HS viÕt ch÷ O hoa
 Ong bay bướm lượn
3. Bài mới:
3. 1 Giới thiệu bài: Trong tiết học này, các em sẽ học cách viết chữ hoa ¤,¥ và học cách nối nét từ chữ ¤,¥ sang chữ cái đứng liền sau .
3. 2 Hướng dẫn: 
Cho HS quan s¸t ch÷ ¤,¥ cao mÊy ly,réng mÊy «.
Ch÷ ®­îc viÕt bëi mÊy nÐt.
§ã lµ nh÷ng nÐt nµo?
GV nªu c¸ch viÕt,h­íng dÉn c¸ch viÕt.
* Cách viết : - ĐB trên ĐK6 đưa bút sang trái viết nét cong kín, phần cuối lượn vào trong bụng chữ, dừng bút trên ĐK4. Sau đó thêm các dấu phụ (Ô có thêm dấu mũ, Ơ có thêm dấu râu)
- GV viết chữ O cỡ vừa (5 li) trên bảng , vừa viết vừa nhắc lại cách viết.
b)ViÕt tõ øng dông: §äc tõ .
HiÓu: Có tình nghĩa sâu nặng với nhau
 -Cho HS quan s¸t nhËn xÐt chiÒu cao vµ kho¶ng c¸ch c¸c ch÷.
- Những chữ nào cao 2,5 li ?
- Chữ nào cao 2 li ?
- Chữ nào cao h¬n 1 li ?
- Những chữ nào cao 1 li ?
- Khoảng c¸ch giữa c¸c chữ bằng bao nhiªu 
3.3 ViÕt ch÷ hoa :
ViÕt vë tËp viÕt:
-Cho HS viÕt vë tËp viÕt.
GV chÊm. bµi 
4.Củng cố:
Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: 
-VÒ nhµ viÕt l¹i cho ®Ñp.
-ChuÈn bÞ bµi viÕt giê sau: ôn tập.
-Hát.
-Cả lớp viết nháp.
-Nghe.
1.ViÕt ch÷ hoa:
Cao 5 li,réng4 «.
- Gồm có 1 nét cong kín.
-Nghe, quan sát.
2.ViÕt tõ øng dông:
Ơn sâu nghĩa nặng
Cao 2,5ly,¥,g,h
Cao 1,25 li: ... hác giúp bạn hiểu được kiến thức đó.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Hướng dẫn làm bài tập trong sách tham khảo.(sau khi đã hoàn thành kiến thức buổi sáng)
3.1.Luyện tập tập dọc.
* Đọc mẫu
-GV đọc toàn bài Đuôi ngắn tai dài 
 giọng nhẹ nhàng, cảm động 
*Hướng dẫn luyện phát âm
- Chỉ các từ khó: phóng vụt, xấu lắm, hét lên, ngơ ngác, bụi rậm, dữ tợn, yên tĩnh, lần lượt
 yêu cầu HS đọc.
*Hướng dẫn ngắt giọng
-Yêu cầu HS đọc và tìm cách ngắt giọng và luyện đọc câu: 
- Giải nghĩa từ: 
*Đọc từng đoạn
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn trước lớp. GV nghe và chỉnh sửa cho HS nếu có lỗi sai.
- HS luyện đọc theo nhóm 4.
* Thi đọc
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
*Tìm hiểu bài:
Câu 1: Vì sao Thỏ Trắng lại muốn có tai ngắn, đuôi dài như bạn sóc
Câu 2 : Vì sao khi Nai loan báo Cọp đến, Thỏ trắng vẫn ngơ ngác không nghe thấy?
Câu 3: Viết lại hai chi tiết khiến cho Thỏ trắng suýt nữa thì mất mạng:
Câu 4: Viết một câu thể hiện ý nghĩa của câu chuyện.
3.2. Luyện tập chính tả.
Gi¸o viªn ®äc ®o¹n viÕt.
-Lời Khỉ “Bạn là ai? Vì sao bạn khóc?”) được đặt sau dấu hai châm, gạch đầu dòng .
- Lời của Cá Sấu “ Tôi là Cá Sấu . Tôi khóc vì chả ai chơi với tôi .” được đặt sau dấu gạch đầu dòng .
Cho häc sinh viÕt tõ khã.
Cho häc sinh chÐp bµi vµo vë.
-ChÊm ch÷a bµi.
c)H­íng dÉn lµm BT:
- 1 HS đọc yêu cầu bài 2.
- Cả lớp làm bài vào vở nháp, 2HS lên bảng làm.
- HS đọc lại các từ võa ®iÒn. 
4.Củng cố:
- GV nhận xét ý thức thái độ tuyên dương khen ngợi
5. Dặn dò:
-VN ghi nhớ các kiến thức đã học.
-Lớp hát tập thể.
-HS ngồi theo nhóm. 
-HS nêu.
-HS nêu kiến thức còn chưa nắm được (nếu có)
- HS giải thích câu hỏi của bạn.
-Nghe
*Luyện đọc:
- Theo dõi SGK và đọc thầm theo.
+Từ khó phóng vụt, xấu lắm, hét lên, ngơ ngác, bụi rậm, dữ tợn, yên tĩnh, lần lượt
-Tìm các đọc và luyện đọc câu, 5HS đọc, lớp đồng thanh
-giữ kín, không cho người khác biết. 
- ý kiến mới và hay .
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2
- Đọc theo nhóm, lần lượt từng HS đọc, các em còn lại nghe và bổ sung, chỉnh sửa cho nhau.
-Các nhóm đọc thi.
*Tìm hiểu bài:
Câu : (Mức 1)
C, Theo Thỏ trắng, tai ngắn đuôi dài múa mới đẹp.
Câu 2: (Mức )
B, Vì tai Thỏ bị buộc lại nên nghe không rõ
Câu 3: (Mức 3)
- Buộc tai ngắn lại nên nghe không rõ
- Buộc thêm đuôi đài nên thò ra ngoài không chui vào hang hết.
Câu 4: (Mức 4)
Câu chuyện nói về đặc điểm của mỗi con vật không nên bắt chước con khác
1.Nghe viÕt;
Qu¶ tim KhØ
Mét h«m.vua cña b¹n
Tõ: xa bê, èm nÆng, ho¶ng sî , b¶o tr­íc
Bài 2: Điền vào chỗ trống 
a)x hay s?
c¸ sÊu tÝnh xÊu 
n­íc s©u x©u kim
ven s«ng x«ng mòi
b)ut hay uc?
- §å vËt dïng viÕt ch÷: Bót
- Dïng g¸o m«i th×a ®Ó lÊy:Xóc
- §¸ m¹nh bãng vµo khung thµnh: Xót.
-Nghe.
-Ghi nhớ, thực hiện.
-----------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ CHÍNH KHÓA
 CHỦ ĐỀ THÁNG 02 “ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN ”
 VÀ Ý NGHĨA CÁC NGÀY LỄ. SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG
I. MỤC TIÊU:
- HS biết chủ đề tháng 02 “ Mừng Đảng, mừng xuân” và ý nghĩa các ngày lễ: 03/02/1930 và 27/02/1955
-HS nhớ được ý nghĩa các ngày lễ.
-Có ý thức bảo vệ quê hương đất nước mình.
- Biết sinh hoạt Sao theo tiến trình.
II. CHUẨN BỊ:
- Tài liệu về ngày 03/02/1963 và 27/02/1955
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1
2
30
15
15
2
1
1.Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi HS nhắc lại nội dung bài học trước.
3. Bài mới:
3. 1 Giới thiệu bài:
 3. 2 Hướng dẫn:
*Hoạt động 1:
Hướng dẫn các em chủ đề tháng 02 và ý nghĩa các ngày lễ
- GV tuyên truyền giải thích cho HS 
biết chủ đề tháng 02: “ Mừng Đảng, mừng xuân ”
- Hướng dẫn và giải thích cho HS biết ý nghĩa hai ngày lễ quan trọng: 
+ 03/02/1930: ngày thành lập Đảng CSVN. 
-Gv đọc tài liệu cho HS biết về sự ra đời của Đảng CSVN và lãnh đạo nhân dân đánh thắng 02 đế quốc lớn đó là: Pháp và Mỹ để giành được độc lập, tự do thống nhất nước nhà
+ 27/02/1955: ngày Thầy thuốc Việt Nam.
*Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh sinh hoạt Sao 
- GV cho từng Sao sinh hoạt dưới sự điều khiển của Sao trưởng.
+ Tập họp vòng tròn: 
 -Hát bài: tay thơm tay ngoan. 
-Kiểm tra vệ sinh – tuyên dương. 
-Hát bài: nhanh bước nhanh nhi đồng. -Sao trưởng hô: nhi đồng Hồ Chí Minh. 
-Cho từng em báo cáo việc giúp đỡ cha, mẹ và học tập trong tuần qua. 
-Phụ trách Sao nhận xét tuyên dương. Sinh hoạt chủ điểm ngày 03/02
+ Dạy hát bài: “ Tiếng chào theo em”
- GV hệ thống lại bài 
4.Củng cố:
Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: 
VN ghi nhớ những kiến thức đã học.
-Hát.
-2 HS nêu.
-Nghe.
-Cả lớp nghe.
-Cả lớp nghe và ghi nhớ.
-Lắng nghe.
+ Tập họp hàng dọc: dóng hàng - điểm số báo tên
-Các em đọc:“ Vâng lời...kính yêu ”
-4,5 HS nêu.
-Nghe, hát theo.
- Lắng nghe
- Quan sát, lắng nghe và ghi chép vào sổ tay
-Ghi nhớ.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
	Ngày thứ 2:
Ngày soạn:18 / 2/ 2017
Ngày giảng:21 / 2/ 2017
HƯỚNG DẪN HỌC 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- BiÕt t×m thõa sè x trong c¸c bµi tËp d¹ng: x x a = b; a x x =b .
-BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp tÝnh chia(trong b¶ng chia 3)
-§äc ng¾t nghØ h¬i ®óng ®äc râ lêi nh©n vËt trong c©u chuyÖn.
2. Kĩ năng
- Học sinh có kĩ năng mạnh dạn khi trao đổi bài.
- Học sinh có kỹ năng làm bài và trình bày bài.
- Kĩ năng vận dụng kiến thức vào làm bài tập.
3.Thái độ
- Giáo dục học sinh yêu thích các môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị của GV:
- Thước kẻ, phấn màu.
2.Chuẩn bị của HS:	
- Vở Luyện tập các môn học, bút mực, thước kẻ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
T/G
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1
13
30
30
2
1
1.Ổn định: GV cho HS hát tập thể.
2.Hoàn thành kiến thức các môn buổi sáng.
-Chia lớp thành các nhóm và đặt tên cho mỗi nhóm.(PHĐT)
- Yêu cầu HS nêu tên các môn học của buổi sáng.
-Gọi những học sinh còn chưa hiểu rõ kiến thức các môn học buổi sáng. 
- Gọi học sinh khác giúp bạn hiểu được kiến thức đó.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Hướng dẫn làm bài tập trong sách tham khảo.(sau khi đã hoàn thành kiến thức buổi sáng)
3.1.Luyện tập toán.
Bµi 1:
- Nêu yêu cầu và tự làm
- Thi nêu KQ và giới thiệu 
Vì sao 12 : 4 = 3? §æi vë kiÓm tra
Bµi 2: Bµi yªu cÇu ta lµm g×?
Yªu cÇu häc sinh ®äc cét ®Çu tiªn trong b¶ng.
Yªu cÇu häc sinh ®äc cét thø hai trong b¶ng.
Dßng cuèi cïng trong b¶ng lµ g×?
TÝch lµ g×?
Bµi 3:Bµi yªu cÇu ta lµm g×?
x lµ g× trong phÐp tÝnh cña bµi.
T¹i sao t×m x ta lÊy 10 : 2
yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch t×m thõa sè ch­a biÕt.HS tù lµm.
Bµi 4:Đọc và tìm hiểu bài.
Cã tÊt c¶ bao nhiªu cái kẹo?
Chia ®Òu cho 4 bạn cã nghÜa lµ chia nh­ thÕ nµo?
- Học sinh tóm tắt và giải.
Bµi 5:Bµi yªu cÇu ta lµm g×?
- C¸c sè cÇn ®iÒn lµ nh÷ng sè nh­ thÕ nµo?
- V× sao em biÕt?
- Nêu yêu cầu và tự làm
- Các nhóm thi điền kết quả
3.2. Luyện tập tiếng việt.
*§äc tõng c©u:
* §äc tõng ®o¹n:
-§äc hiÓu tõ míi. 
*§äc tõng ®o¹n trong nhãm.
-§äc ®ång thanh ®o¹n 1.
c) T×m hiÓu bµi
- Hs ®äc ®o¹n 1:
KhØ kÕt b¹n víi C¸ SÊu trong hoµn c¶nh nµo?
- Em chän ý nµo ®óng nhÊt.
*C¸ sÊu mêi khØ ®Õn nhµ ch¬i ®Ó lµm g×?
*KhØ ®· nghÜ ra kÕ g× ®Ó kh«ng bÞ C¸ SÊu ¨n thÞt.
- Theo em KhØ lµ con vËt nh­ thÕ nµo?
4.Củng cố:
- GV nhận xét ý thức thái độ tuyên dương khen ngợi
5. Dặn dò:
-VN ghi nhớ các kiến thức đã học.
-Lớp hát tập thể.
-HS ngồi theo nhóm. 
-HS nêu.
-HS nêu kiến thức còn chưa nắm được (nếu có)
- HS giải thích câu hỏi của bạn.
-Nghe
Bài 1: (Mức 1) Viết số thÝch hîp vµo « trèng 
Các số trong ô trống chia cho 4
12
8
16
20
32
24
36
8
2
3
2
8
5
8
6
9
16
4
Bài 2: (Mức 2) Viết số thÝch hîp vµo « trèng 
Thừa số
4
4
3
4
2
9
Thừa số
6
3
7
4
3
2
Tích
24
12
21
16
6
18
Bài 3: (Mức 3) Tìm X:
X x 3 = 24 3 x X = 18 X x 4 = 36
X = 24 : 3 X = 18 : 3 X = 36: 4
X = 8 X = 6 X = 9
Bµi 4: (Mức 4)
Bµi gi¶i.
 Mçi bạn cã sè kẹo lµ:
 16 : 4= 4(cái kẹo)
 §¸p sè:4 cái kẹo
Bµi 5: (Mức 4) Sè?
20: 5 = 4 28 : 4 = 7 24 : 4 = 6
15 : 3 = 5 12 : 4 = 3 24 : 3 = 8
-Đọc nối tiếp cả lớp.
-4,5 HS đọc.
-Các nhóm đọc bài.
-Cả lớp đọc.
C©u 1: (Mức 1) KhØ kÕt b¹n víi C¸ SÊu trong hoµn c¶nh nµo?
 C¶ hai cïng h¸i qu¶ ven s«ng.
 C¸ sÊu ®­a KhØ qua s«ng.
 C¸ sÊu khãc v× kh«ng cã ai ch¬i .
C©u 2: (Mức 2) C¸ sÊu mêi khØ ®Õn nhµ ch¬i ®Ó ¨n thÞt KhØ.
C©u 3: (Mức 3) KhØ lµm g× ®Ó kh«ng bÞ C¸ SÊu ¨n.
 Vïng bá ch¹y, nh¶y xuèng n­íc.
 TrÊn tÜnh dïng m­u ®Ó C¸ SÊu ®­a trë l¹i bê.
 M¾ng C¸ SÊu ®å béi b¹c.
C©u 4: (Mức 4) Theo em C¸ SÊu lµ con vËt nh­ thÕ nµo?
Gi¶ dèi, béi b¹c, ®éc ¸c,
-Nghe.
-Ghi nhớ, thực hiện.
-------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
TRÒ CHƠI “ĐI CHỢ”
I.MỤC TIÊU:
-HS biết được công việc đi chợ.
-Biết đi chợ mua những đồ dùng đúng như dự định.
-Giáo dục HS tình cảm yêu quý, quan, giúp đỡ mẹ.
II.CHUẨN BỊ:
-Một chiếc giỏ đi chợ.
- Không gian rộng để tổ chức trò chơi
-Một số rau, củ ,quả..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1
2
30
2
1
1.Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi HS nhắc lại nội dung bài học trước.
3. Bài mới:
3. 1 Giới thiệu bài:
3. 2 Hướng dẫn:
- GV phổ biến trò chơi để HS nắm được.
- Tên Trò chơi : Đi chợ.
+ Cách chơi: 
- Cả lớp đứng thành vòng tròn. Đầu tiên một HS cầm giỏ chạy vừa chạy vừa hô: Đi chợ,đi chợ. Tất đồng thanh hỏi lai : Mua gi, mua gì? Em HS cầm giỏ hô một món gì đó mà các em có thể mua ở chợ cho mẹ. 
 VD: Mua rau muống. Rồi đưa chiếc giỏ cho bạn nào bạn đó lại chay hô tiếp.
* Luật chơi : Nếu em nào được bạn trao giỏ mà không chạy ngày và hô thì phạm luật.
- Tổ chức cho HS chơi thử để hiểu rõ cách chơi.
 Tiến hành chơi thật.
* Thảo luận sau khi chơi:
+ Trò chơi muốn nhắc nhở ta điều gì?
+ Em đã bao giờ đi chợ giúp mẹ chưa? Em có muốn lớn nhanh để có đi chợ mua nhiều đồ cho mẹ không?
 Các nhóm trình bày.
4.Củng cố:
Nhận xét giờ học, đánh giá trò chơi
5. Dặn dò: 
- Vn thực hành đi chợ giúp mẹ. 
-Hát.
-3,4 HS nêu.
-Quan sát lắng nghe
-Cả lớp thực hiện.
-Thảo luận nhóm
-1,2 nhóm chơi thử.
-Cả lớp chơi.
-Nghe, trả lời.
-Nghe.
-Ghi nhớ.
-------------------------------------------------