Giáo án dạy Lớp 3 tuần 30 - Sáng

Tuần 30 Ngày soạn: 27 /3 / 201
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 thỏng 3 năm 2011
Tập đọc - kể chuyện
 Tiết 88 + 89: Gặp gỡ ở Lúc -Xăm - Bua 
I. Mục Tiêu
TĐ- Biết đọc phõn biệt lời người dẫn chuyện với lời nhõn vật.
- Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thỳ vị, thể hiện tỡnh hữu nghị quốc tế giữa đoàn cỏn bộ Việt Nam với HS trường tiểu học ở Lỳc - xăm – bua 
-KC: Kể lại được từng đoạn cõu chuyện dựa theo gợi ý cho trước 
- Quyền được học tập. Quyền được kết bạn với cỏc bạn ở khắp nam chõu để thể hiện tỡnh hữu nghị giữa cỏc nước.
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ
HS: SGK
III.Các hoạt động dạy học
Tập đọc 
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- 3HS đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục 
- GV nhận xét 
3. Bài mới 
a.Giới thiệu bài
b. Luyện đọc
- GV đọc diễn cảm toàn bài 
c. Hướng dẫn HS luyện đọc + giải nghĩa từ 
- Đọc từng câu
+ GV viết bảng: Lúc - xăm - bua, Mô - ni - ca, Giét - xi - ca
- HS đọc cá nhân, đồng thanh 
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu 
- Đọc từng đoạn trước lớp 
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp 
+ GV gọi HS giải nghĩa từ 
- HS giải nghĩa từ mới 
- Đọc từng đoạn trong nhóm 
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhúm
- Cả lớp đọc ĐT
d. Tìm hiểu bài
- Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc- xăm - bua, đoàn cán bộ VN gặp những điều gì bất ngờ thú vị ?
- Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát Việt, Giới thiệu những vật rất đặc trưng của Việt Nam: Vẽ Quốc kì Việt Nam
- Vì sao các banh 6A nói được tiếng Việt Nam và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? 
 -Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam, cô thích Việt Nam
- Các bạn HS Lúc - xăm - bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ?
- Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì ? Thích những bài hát nào?.
- Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ?
- HS nêu 
e. Luyện đọc lại
- GV hướng dẫn HS đọc đoạn cuối 
- HS nghe 
- HS thi đọc đoạn văn
- 1HS đọc cả bài 
- HS nhận xét 
- GV nhận xét ghi điểm 
Kể Chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ 
- HS nghe 
2. Hướng dẫn học sinh kể chuyện 
- Câu chuyện được kể theo lời của ai? 
- Theo lời của 1 thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam.
- Kể bằng lời của em là thế nào ?
- Kể khách quan như người ngoài cuộc, biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại.
- GV gọi HS đọc gợi ý 
- HS đọc câu gợi ý 
- GV gọi HS kể 
- 1HS kể mẫu đoạn 1
- 2HS nối tiếp nhau kể Đ1, 2.
- 1 - 2HS kể toàn bộ câu chuyện 
- HS nhận xét 
- GV nhận xét - ghi điểm 
4. Củng cố 
- Cỏc em cú quyền được học tập. Quyền được kết bạn với cỏc bạn ở khắp nam chõu để thể hiện tỡnh hữu nghị giữa cỏc nước.
5. Dặn dò
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
________________________________________
Đạo đức
 Tiết30: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( Tiết 1 )
I. Mục tiêu
- Kể được một số lợi ớch của cõy trồng, vật nuụi đối với cuộc sống con người 
- Nờu được nhũng việc cần làm phự hợp với lứa tuổi để chăm súc cõy trồng, vật nuụi.
-Biết làm những việc phự hợp với khả năng để chăm súc cõy trồng, vật nuụi ở gia đỡnh, nhà trường 
- Quyền được cung cấp đầy đủ cỏc chất dinh dưỡng và được sống trong mụi trường cõn bằng sinh thỏi.
- Quyền được tham gia bảo vệ, cham súc cõy trồng, vật nuụi.
- Tham gia bảo vệ, chăm súc cõy trồng, vật nuụi là gúp phần phỏt triển, giữ gỡn và BVMT. 
II. Tài liệu phương tiện
GV:
HS: VBT
III.Cỏc hoạt động dạy-học
 - Nêu cách bảo vệ nguồn nước ?
	- GV nhận xét.
* Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán đúng ?
+ Mục tiêu: HS hiểu được sự cần thiết của cây trồng, vật nuôi trong cuộc sống con người 
+Cỏch tiến hành:
- GV chia HS theo số chẵn, kẻ và nêu yêu cầu
- HS số chẵn: Nêu một vài đặc điểm về 1 con vật nuôi yêu thích và nói lí do và tác dụng của con vật đó.
- HS số lẻ nêu đặc điểm của 1số cây trồng mà em thích, nêu lí do và tác dụng của cây đó.
- GV gọi HS lên trình bày 
- 4 HS lên trình bày 
- Các HS khác phải đoán và gọi tên được con vật hoặc cây trồng đó 
- GV giới thiệu thêm 1 số con vật và cây trồng mà HS yêu thích 
* GV kết luận: Mỗi người đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó. Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người.
+Quyền được cung cấp đầy đủ cỏc chất dinh dưỡng và được sống trong mụi trường cõn bằng sinh thỏi.
* Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh
+Mục tiêu: HS nhận biết được các việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi.
+Cỏch tiến hành
- GV cho HS xem 1 sô tranh ảnh 
- HS đặt 1 số câu hỏi về các bức tranh
- GV mời 1 số HS đặt câu hỏi và đề nghị các bạn trả lời về ND từng bức tranh.
- VD:Các bạn trong tranh đang làm gì ?
- HS trả lời 
+ Theo bạn việc làm đó sẽ đem lại ích lợi gì ?
- HS nhận xét 
* Kết luận:
ảnh 1: Bạn đang tỉa cành, bắt sâu cho cây 
2: Bạn đang cho gà ăn
- Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn các được tham gia những công việc có ích và phù hợp khả năng.
* Hoạt động 3: Đóng vai 
+ Mục tiêu: HS biết việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
+Cỏch tiến hành
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm chọn 1 con vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất.
- Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt.
- Từng nhóm trình bày dự án sản xuất 
- Các nhóm khác nhận xét 
- GV + HS bình chọn nhóm có dự án khả thi.
IV. Củng cố, dặn dò
- Quyền được cung cấp đầy đủ cỏc chất dinh dưỡng và được sống trong mụi trường cõn bằng sinh thỏi.
- Quyền được tham gia bảo vệ, cham súc cõy trồng, vật nuụi. 
- Cỏc em phải biết tham gia bảo vệ, chăm súc cõy trồng, vật nuụi là gúp phần phỏt triển, giữ gỡn và BVMT. 
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Toán
	Tiết 146:	 Luyện tập
I. Mục tiêu
- Biết cộng cỏc số cú đến năm chữ số ( cú nhớ )
- Giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh và tớnh chu vi, diện tớch hỡnh chữ nhật.
II.Đồ dựng dạy học
GV:
HS: Bảng con
III.Cỏc hoạt động dạy-học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
 - Nêu cách cộng các số có 5 chữ số ? 
 - GV nhận xét 
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài
+. Bài 1
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu thực hiện bảng con 
 52379 29107 46215
+ 38421 +34693 + 4052
- GV nhận xột
 90800 63800 50267
+ Bài 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu làm vào vở 
Bài giải 
Chiều dài hình chữ nhậ là:
3 x 2 = 6 (cm)
Chu vi hình chữ nhật là:
(6+3) x 2 = 18 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là: 
6 x 3 = 18 (cm2)
- GV chữa bài
ĐS: 18cm; 18cm2
+ Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu làm vào vở 
Bài giải 
Cân nặng của mẹ là:
17 x 3 = 51 (kg)
Cân nặng của cả hai mẹ con là:
17 + 51 = 68 (kg)
- GV chữa bài
Đáp số: 68 kg
4. Củng cố :
- GV nhắc lại nội dung bài
5.Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
 ______________________________________________________________________
 Ngày soạn: 28 /3 / 201
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 29 thỏng 3 năm 2011
Toán
Tiết 147: Phép trừ các số trong phạm vi 100.000 
I. Mục tiêu 
- Biết trừ cỏc số trong phạm vi 100 000 ( đặt tớnh và tớnh đỳng ).
- Giải bài toỏn cú phộp trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m 
II.Đồ dựng dạy học
GV: Bảng phụ
HS: Bảng con
III. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
 - Nêu phép trừ các số 4 chữ số ? 
 - GV nhận xét.
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài
b. Giới thiệu phép trừ
- GV viết phép tính 85674 - 58329
- HS quan sát 
+ Muốn tìm hiệu của 2 số 85674 và 58329 ta phải làm như thế nào ?
- Phải thực hiện phép tính trừ 
+ Đặt tính và tính 
- Dựa vào cách thực hiện phép trừ các số có đến 5 chữ số để đặt tính và thực hiện phép tính trên ?
- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào giấy nháp. 
+ Khi tính chúng ta đặt tính như thế nào?
- HS nêu 
+ Chúng ta bắt đầu thực hiện phép tính từ đâu đến đâu ?
 - 85674
 58329
 27345
- Vậy : 85674 – 58329 = 27345
c. Thực hành 
* Bài 1 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu làm bảng con
 92896 73581 59372
_ 65748 _ 36029 _ 53814
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng.
 27148 37552 5558
* Bài 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu làm vào vở 
 63780 91462
- GV gọi HS đọc bài 
 _ 18346 _ 53406
- GV nhận xét 
 45234 38056
+ Bài 3 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu làm vào vở bài tập 
Bài giải 
Số mét đường chưa trải nhựa là:
25850 - 9850 = 16000 (m)
Đổi 16000 m = 16km
Đáp số: 16km
- GV chữa bài
4. Củng cố 
- GV nờu lại nội dung bài
5.Dặn dò: Chuẩn bị bài sau 
_______________________________________
 Chính tả 
 Tiết 59: Nghe- viết: Liên hợp quốc 
I. Mục tiêu
- Nghe - viết đỳng bài chớnh tả; viết đỳng cỏc chữ số; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi.
- Làm đỳng BT(2) a / b 
II. Đồ dùng dạy học
GV:Bảng phụ
HS: Bảng con
III.Cỏc hoạt động dạy-học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
 - GV đọc: bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, HS viết bảng con
 - GV nhận xét.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài 
b. Hướng dẫn nghe - viết 
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị 
- GV đọc 1 lần bài văn 
- 2HS đọc 
- Giúp HS nắm nội dung bài
+ Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì ? 
- Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác phát triển giữa các nước.
+ Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc ?
- 191 nước và vùng lãnh thổ 
+ Việt Nam trở thành thành viên của Liên hợp quốc vào lúc nào ? 
- 20 / 9 / 1977
- GV đọc 1 số tiếng khó 
- HS luyện viết vào bảng con 
- GV quan sát, sửa sai
+ GV đọc bài cho HS viết bài
- HS viết bài
- GV quan sát, uốn nắn cho HS 
+ Chấm chữa bài 
- GV đọc lại bài viết 
- HS đổi vở soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
c. Hướng dẫn HS làm bài tập 
+ Bài 2 (a)
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm bài vào SGK
- GV gọi HS lên bảng làm bài 
- 3HS lên bảng làm bài 
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đỳng
a. chiều, triều, triều đình 
+ Bài 3 (a) 
- GV gọi nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- GV phát giấy + bút dạ cho 1 số HS làm bài
- Những HS làm bài trên giấy, dán bài lên bảng, đọc kết quả
- HS nhận xét 
- GV nhận xét
VD: Buổi chiều hôm nay em đi học 
Thuỷ triều là 1 hiện tượng tự nhiên ở biển 
4. Củng cố 
- GV nờu lại nội dung bài
5. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
________________________________________
Tự nhiên xã hội
 Tiết 59: Trái đất. Quả địa  ...  laứm vieọc caự nhaõn.
- Mụứi 3 em neõu mieọng 
-GV choỏt laùi caõu traỷ lụứi ủuựng.
a. Haống ngaứy em vieỏt baứi baống vieỏt bi / bằng bỳt mỏy 
b.Chieỏc baứn em ngoài hoùc laứm baống nhửùa /baống goó /baống ủaự 
*Baứi 3 
- Mụứi moọt em ủoùc noọi dung baứi taọp 3 lụựp ủoùc thaàm theo.
- Yeõu caàu lụựp laứm vieọc theo caởp.
- Mụứi tửứng caởp noỏi tieỏp nhau hoỷi vaứ traỷ lụứi trửụực lụựp 
-GV choỏt laùi caõu hỏi- đỏp ủuựng của cỏc cặp
* Baứi 4: 
- Yeõu caàu moọt em ủoùc baứi taọp 
- Yeõu caàu caỷ lụựp ủoùc thaàm.
- Yeõu caàu lụựp trao ủoồi theo nhoựm vaứ thửùc hieọn laứm baứi vaứo vụỷ.
- GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng:
a/ Moọt ngửụứi keõu leõn : “ Caực heo !”
b/ Nhaứ an dửụừng caàn thieỏt : chaờn maứn, 
c/ ẹoõng Nam AÙ goàm 11 nửụực : Vieọt Nam,
4. Củng cố 
- Quyền được học tập, được bày tỏ ý kiến ( đặt và trả lời cõu hỏi )
5. Dặn dũ 
- Daởn veà nhaứ hoùc baứi xem trửụực baứi mụựi 
-2 HS lờn bảng làm
- HS khaực nhaọn xeựt baứi baùn.
- Ba em leõn ủieàn caõu traỷ lụứi treõn baỷng.
mỡnh.
- Moọt HS ủoùc baứi taọp 2.
- Lụựp theo doừi vaứ ủoùc thaàm theo.
- Lụựp laứm vieọc caự nhaõn.
- Ba em noỏi tieỏp nhau ủoùc keỏt quaỷ.
- Moọt HS ủoùc baứi taọp 3.
- Lụựp theo doừi vaứ ủoùc thaàm theo.
- Lụựp laứm vieọc theo caởp ( moọt em hoỷi moọt em traỷ lụứi ).
- Laàn lửụùt tửứng caởp hoỷi ủaựp trửụực lụựp.
- Cả lớp làm bài theo nhúm
- Lụựp quan saựt vaứ nhaọn xeựt baứi baùn.
Tập viết 
 Tiết 30: ễn chữ hoa U
I. Muùc tieõu 
 -Viết đỳng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dũng) viết đỳng tờn riờng Ụng bớ (1 dũng) và cõu ứng dụng: Uốn cõy... cũn bi bụ (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ 
II.Đồ dựng dạy học
GV: Chữ mẫu
HS: Bảng con, VTV
III.Cỏc hoạt động dạy-học	
1.Ổn định tổ chức
2. Kieồm tra baứi cuừ
- GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
3. Baứi mụựi
a. Giụựi thieọu baứi
 b.Hửụựng daón vieỏt treõn baỷng con 
*Luyeọn vieỏt chửừ hoa 
- Vieỏt maóu vaứ keỏt hụùp nhaộc laùi caựch vieỏt tửứng chửừ 
*HS vieỏt tửứ ửựng duùng teõn rieõng 
- Yeõu caàu ủoùc tửứ ửựng duùng Uoõng Bớ 
- Giụựi thieọu ủũa danh Uoõng Bớ laứ moọt thũ xaừ thuoọc tổnh Quaỷng Ninh 
*Luyeọn vieỏt caõu ửựng duùng :
- Yeõu caàu moọt HS ủoùc caõu.
- Uoỏn caõy tửứ thuụỷ coứn non / Daùy con tửứ thuụỷ con coứn bi boõ. 
+ GV: Coự nghúa khi caõy non thỡ meàm deó uoỏn. Cha meù daùy con tửứ nhoỷ mụựi deó hỡnh thaứnh nhửừng thoựi quen toỏt cho con.
c. Hửụựng daón vieỏt vaứo vụỷ 
- Nhaộc nhụự tử theỏ ngoài vieỏt, caựch vieỏt caực con chửừ vaứ caõu ửựng duùng ủuựng maóu 
d. Chaỏm chửừa baứi 
- GV chaỏm tửứ 5- 7 baứi HS 
- Nhaọn xeựt ủeồ caỷ lụựp ruựt kinh nghieọm
4. Cuỷng coỏ
- GV nờu lại nội dung bài
5. Dặn dũ
- Daởn veà nhaứ hoùc baứi vaứ xem trửụực baứi mụựi.
- Lụựp vieỏt vaứo baỷng con Trửụứng Sụn / treỷ em 
- Tỡm ra caực chửừ hoa coự trong teõn rieõng Uoõng Bớ vaứ trong caõu ửựng duùng goàm : U, B, D.
- Lụựp theo doừi vaứ thửùc hieọn vieỏt vaứo baỷng con.
- Moọt em ủoùc tửứ ửựng duùng.
- Laộng nghe ủeồ hieồu theõm veà teõn rieõng Uoõng Bớ moọt thũ xaừ thuoọc tổnh Quaỷng Ninh cuỷa ủaỏt nửụực. 
- Luyeọn vieỏt tửứ ửựng duùng vaứo baỷng con (Uoỏn caõy )
- Lụựp thửùc haứnh vieỏt chửừ hoa tieỏng Uoỏn trong caõu ửựng duùng 
- Lụựp thửùc haứnh vieỏt vaứo vụỷ theo hửụựng daón cuỷa GV 
 ______________________________________________________________________	 Ngày soạn: 30 /3 / 201
 Ngày giảng: Thứ năm ngày 31 thỏng 3 năm 2011
Tập đọc
	Tiết 91: Một mái nhà chung
I. Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ sau mỗi dũng thơ, khổ thơ.
- Hiểu ND: Mỗi vật cú cuộc sống riờng nhưng đều cú mỏi nhà chung là trỏi đất. Hóy yờu mỏi nhà chung bào vệ gỡn gữi nú (trả lời được cỏc cõu hỏi 1,2,3 thuộc 3 khổ thơ đầu)
- Quyền được sống dưới mỏi nhà chung là trỏi đất.
- Bổn phận phải yờu mỏi nhà chung ( trỏi đất ), giữ gỡn và bảo vệ nú.
II. Đồ dùng dạy học 
GV: Bảng phụ
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học 
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
 - Kể lại câu chuyện gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua ? 
 - GV nhận xét 
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Luyện đọc
- GV đọc toàn bài 
- GV hướng dẫn đọc 
c. Hướng dẫn HS luyện đọc + giải nghĩa từ. 
- Đọc từng dòng thơ 
- HS nối tiếp nối đọc từng dòng thơ 
- Đọc từng khổ thơ trước lớp 
+ GV hướng dẫn cách nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ 
- HS nối tiếp nối đọc từng khổ thơ 
+ GV gọi HS giải nghĩa từ
-HS giải nghĩa từ mới 
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm
- HS nối tiếp nối đọc từng khổ thơ trong nhúm
- Cả lớp đọc ĐT
c. Tìm hiểu bài
- Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai? 
- của chim , của cá, của ốc của bạn nhỏ.
- Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu? 
- Mái nhà của chim là nghìn lá biếc, Mời nhà của cá là sóng xanh
- Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất
- Mái nhà của muôn vật làg gì?
- Là bầu trời xanh
Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà?
- HS nờu
d. học thuộc lòng bài thơ.
- GV hướng dẫn HS hộc thuộc lòng bài thơ
- 3 HS tiếp nối nhau thi đọc lại bài thơ
- HS thi đọc từng khổ cả bài 
- HS nhận xét
- GV Nhận xét - Ghi điểm
 4. Củng cố 
- Cỏc em cú quyền được sống dưới mỏi nhà chung là trỏi đất.
- Bổn phận phải yờu mỏi nhà chung ( trỏi đất ), giữ gỡn và bảo vệ nú.
5.Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
______________________________________________
Toaựn 
 Tiết 149: Luyeọn taọp
I.Muùc tieõu 
- Biết trừ nhẩm cỏc số trũn chục nghỡn.
- Biết trừ cỏc số cú đến năm chữ số ( cú nhớ ) và giải bài toỏn cú phộp trừ.
II.Đồ dựng dạy học
GV: 
HS: Bảng ccon
III.Cỏc hoạt động dạy-học	
1.Ổn định tổ chức
2. Kieồm tra baứi cuừ
- GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
 3.Baứi mụựi
 a. Giụựi thieọu baứi 
 b. Luyeọn taọp 
+ Baứi 1
- GV hướng dẫn HS làm bài
- Treo baỷng phuù yeõu caàu laàn lửụùt tửứng em neõu mieọng keỏt quaỷ tớnh nhaồm.
- Goùi HS khaực nhaọn xeựt baứi baùn
- GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự
+ Baứi 2 
- Hửụựng daón caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ.
- Yeõu caàu hai em tớnh ra keỏt quaỷ.
- Goùi HS khaực nhaọn xeựt baứi baùn
- GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự
+ Bài 3: 
- GV hướng dẫn HS làm bài
-Cho HS túm tắt và giải vào vở
- GV chữa bài
 4. Củng cố 
- GV nờu lại nội dung bài
5. Dặn dũ 
- Veà nhaứ hoùc vaứ laứm baứi taọp . 
- HS viết bảng con: 20 000 đồng, 25 000 đồng
- Ba em neõu mieọng caựch tớnh nhaồm.
- 90 000 – 50 000 = 40 000
- Chớn chuùc nghỡn trửứ naờm chuùc nghỡn baống boỏn chuùc nghỡn.
100 000 - 40 000 = 60 000 ( Mửụứi chuùc nghỡn trửứ ủi boỏn chuùc nghỡn baống saựu chuùc nghỡn )
- Moọt em ủoùc ủeà baứi 
- Lụựp laứm vaứo vụỷ.
- 2 em leõn làm bài
 81981	 93644
 45245 26107
 36736 67537
Bài giải
Số lớt mật ong trại nuụi ong đú cũn lại là:
23 560 - 21 800 = 1760 (l)
 Đỏp số: 1760 l mật ong
_______________________________________
Chớnh taỷ 
 Tiết30: Nhụự – vieỏt: Moọt maựi nhaứ chung 
I. Muùc tieõu
- Nhớ - viết đỳng bài CT; trỡnh bày đỳng cỏc khổ thơ, dũng thơ 4 chữ.
- Làm đỳng BT(2) a / b 
II.Đồ dựng dạy học
GV: Bảng phụ
HS: Bảng con
III.Cỏc hoạt động dạy-học
1.Ổn định tổ chức
2. Kieồm tra baứi cuừ
- GV nhận xột
3.Baứi mụựi
a.Giới thiệu bài
 b.Hửụựng daón nghe vieỏt 
- GV đọc bài viết
- Nhửừng chửừ naứo trong ủoaùn vaờn caàn vieỏt hoa? 
 - Neõu caựch trỡnh baứy ủoaùn vaờn trong vụỷ khi vieỏt 
- Nhaộc nhụự caựch vieỏt hoa danh tửứ rieõng trong baứi.
- Yeõu caàu HS vieỏt baỷng con moọt soỏ tửứ deó sai.
- Yeõu caàu HS cheựp baứi vào vở
- Theo doừi uoỏn naộn cho HS 
- Thu taọp HS chaỏm ủieồm vaứ nhaọn xeựt.
 + Hửụựng daón laứm baứi taọp 
*Baứi 2a : 
- GV đọc yờu cầu của bài
- Daựn 3 tụứ giaỏy lụựn leõn baỷng.
- Yeõu caàu caực nhoựm moói nhoựm cửỷ moọt baùn leõn baỷng thi laứm baứi .
- Mụứi moọt em ủoùc laùi ủoaùn vaờn.
- GV nhaọn xeựt chốt lại lời giải đỳng
a. ban trửa – trụứi mửa – hieõn che – khoõng chũu.
4. Củng cố
- GV nờu lại nội dung bài
5. Dặn dũ
- Chuẩn bị tiết sau
- Caỷ lụựp vieỏt vaứo baỷng con: con rết, dệt vải
- Ba em ủoùc thuoọc loứng laùi ba khoồ thụ ủaàu.
- Caỷ lụựp theo doừi ủoùc thaàm theo.
- Lụựp thửùc hieọn vieỏt vaứo baỷng con caực tửứ deó nhaàm: laón nghỡn, laự bieỏc, soựng xanh, raọp rỡnh 
- Gaỏp SGK nhụự laùi ủeồ cheựp vaứo vụỷ.
- Nhỡn baỷng ủeồ soaựt vaứ tửù sửỷa loói baống buựt chỡ.
- Cửỷ ủaùi dieọn leõn baỷng thi laứm baứi ủuựng vaứ nhanh. 
 - Caỷ lụựp cuứng thửùc hieọn vaứo vụỷ 
- Lụựp nhaọn xeựt baứi baùn vaứ bỡnh choùn nhoựm laứm nhanh vaứ laứm ủuựng nhaỏt
Tửù nhieõn xaừ hoọi 
 Tiết 60: Sửù chuyeồn ủoọng cuỷa Traựi ẹaỏt
I.Muùc tieõu 
- Biết Trỏi Đất vừa tự quay quanh mỡnh nú, vừa chuyển động quanh Mặt Trời.
- Biết sử dụng mũi tờn để mụ tả chiều chuyển động của Trỏi Đất quanh mỡnh nú và quanh Mặt Trời 
II.Đồ dựng dạy học
GV: Quả địa cầu
HS: SGK
III.Cỏc hoạt động dạy-học
-Nờu vai trũ của Mặt Trời đối với sự sống trờn Trỏi Đất ?
*Hoạt động 1 : Thực hành theo nhúm
+ Mục tiờu:Biết Trỏi Đất khụng ngừng quay quanh mỡnh nú. Biết quay quả địa cầu theo đỳng chiều quay của Trỏi Đất quanh mỡnh nú.
+ Cỏch tiến hành:
- Bước 1: GV chia nhúm
- Trong nhúm quan sỏt hỡnh 1, trả lời cõu 
hỏi
- Trỏi Đất quay quanh trục của nú theo 
hướng cựng chiều hay ngược chiều kim 
đồng hồ?
- Nếu nhỡn từ cực Bắc xuống Trỏi Đất quay 
ngược chiều kim đồng hồ
- Bước 2
- GV gọi HS lờn quay quả địa cầu theo 
đỳng chiều quay của Trỏi Đất quanh mỡnh 
nú
-3 HS lờn bảng quay
- Cả lớp nhận xột
+ GV: Từ lõu cỏc nhà khoa học đó phỏt hiện ra rằng, Trỏi Đất khụng đứng yờn mà
luụn tự quay 
*Hoạt động 2: Quan sỏt tranh theo cặp 
+ Mục tiờu: Biết Trỏi Đất đồng thời vừa tự quay quanh mỡnh nú vừa chuyển động quanh Mặt Trời
+ Cỏch tiến hành
- Bước 1
- HS quan sỏt hỡnh 3 theo cặp và chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trỏi Đất quanh mỡnh nú
- Trỏi Đất tham gia đồng thời mấy chuyển động?
- Bước 2
- GV gọi HS trả lời
3 HS trả lời
* Kết luận : Trỏi Đất đồng thời tham gia 
hai chuyển động: chuyển động tự quay 
quanh mỡnh nú và chuyển động quay quanh Mặt Trời
* Hoạt động 3: Chơi trũ chơi Trỏi Đất quay
+ Mục tiờu: Củng cố kiến thức toàn bài
+ Cỏch tiến hành
- Bước 1
- GV chia nhúm, hướng dẫn cỏch chơi
- Bước 2: GV cho cỏc nhúm ra sõn chơi
- Cỏc nhúm thực hiện trũ chơi
- GV giỳp đỡ
- Bước 3: GV gọi 2 cặp lờn biểu diễn
- GV nhận xột
IV. Củng cố, dặn dũ
- GV nờu lại nội dung bài
- Chuẩn bị tiết sau.