Giáo án Đạo đức 2 - Tuần 8, Bài 3: Nhận lỗi và sửa lỗi (Tiết 1) - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 2 . Tuần 8 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Đạo đức:
 Bài 3: NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (tiết 1)
1. Yêu cầu cần đạt:Sau bài học, HS có khả năng:
1.1. Kiến thức, kĩ năng
- HS nêu được tác hại của việc không nhận lỗi, đổ lỗi cho người khác, bày tỏ được 
thái độ không đồng tình với việc không nhận lỗi, đổ lỗi cho người khác. 
- HS nêu được một số biểu hiện của việc nhận lỗi và sửa lỗi và cách thực hiện 
việc nhận lỗi, sửa lỗi.
- HS nêu được vì sao cần nhận lỗi và sửa lỗi.
1.2. Phẩm chất, năng lực
a. Năng lực:
 - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm 
vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng 
vào thực tế.
 b. Phẩm chất: Rèn tính trung thực, trách nhiệm
2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: PHT, máy tính
2.2. Học sinh: SGK, bút màu, giấy
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn Hoạt động học tập của HS
 của GV 
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
 - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS nghe
 Hoa tàn, hoa nở, hoa rung rinh trước 
 gió.
 - GV nêu cách chơi: - HS nghe, nắm rõ luật chơi
 + Khi quản trò hô: “Mắc lỗi”, người 
 chơi cụp bàn tay lại, giống hình bông 
 hoa tàn cánh.
 + Khi quản trò hô: “Nhận lỗi”, người 
 chơi xòe bàn tay ra, giống hình bông 
 hoa xòe cánh nở.
 + Khi quản trò hô: “Sửa lỗi”, người 
 chơi rung rung bàn tay, giống hình 
 bông hoa rung rinh trước gió.
 - Luật chơi: Người chơi nào làm động 
 tác tay không đúng quy định đưa ra, sẽ Giáo án lớp 2 . Tuần 8 – Trường Tiểu học Hương Điền
bị xử phạt. Hình phạt có thể là hát múa, 
mô tả động tác cơ thể theo yêu cầu, để 
tạo không khí vui tươi cho lớp học. 
Hình phạt được thống nhất trước với 
toàn lớp. 
- GV nhận xét, đánh giá việc tham gia - HS tham gia chơi
trò chơi của HS, khen những HS có 
những phản ứng nhanh, chính xác.
- GV giới thiệu bài học.
 HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
* Hoạt động 1: Đọc thơ và trả lời 
câu hỏi
- GV cho HS đọc bài thơ “Bạn Cáo” - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, đọc - HS thảo luận nhóm đôi, trả lời các 
bài thơ và thực hiện 2 yêu cầu sau: câu hỏi theo yêu cầu của GV
* Nhiệm vụ 1: Đọc bài thơ “Bạn Cáo” 
và trả lời các câu hỏi sau:
+ Chuyện gì xảy ra khi bạn Cáo và bạn 
Thỏ đang đọc truyện?
+ Bạn Cáo đã làm gì sau khi làm rách 
quyển truyện?
+ Em có đồng tình với việc làm của 
bạn Cáo không? Vì sao? 
* Nhiệm vụ 2: Nhận xét, đánh giá sự 
thể hiện của bạn theo các tiêu chí sau:
+ Đọc bài: to, rõ ràng.
+ Trả lời: rõ ràng, hợp lí.
+ Thái độ làm việc nhóm: tập trung, 
nghiêm túc.
- GV quan sát các nhóm làm việc, hỗ 
trợ khi cần thiết.
- GV đại diện các nhóm HS trả lời, mời - 1-2 HS/ 1 câu hỏi, HS khác nhận xét, 
lớp nhận xét bổ sung
- GV đặt thêm một số câu hỏi mở rộng - 1-2 HS/ 1 câu hỏi, HS khác nhận xét, 
để khai thác kĩ vấn đề của bài học: bổ sung
+ Trong câu chuyện trên, em thích bạn 
nào, không thích bạn nào? Vì sao? Giáo án lớp 2 . Tuần 8 – Trường Tiểu học Hương Điền
+ Theo em, bạn Thỏ sẽ cảm thấy như 
thế nào sau khi bị bạn Cáo đổ lỗi cho 
mình?
+ Nếu em là người chứng kiến sự việc 
đó, em sẽ nói hoặc làm gì khi ấy? Vì 
sao? 
+ Em rút ra bài học gì từ câu chuyện 
trên? (Hoặc: Khi mắc lỗi, chúng ta nên 
làm gì? Vì sao?)
- GV kết luận: Bạn Cáo mắc lỗi mà 
không dám nhận lỗi, còn đổ lỗi cho bạn - HS lắng nghe
Thỏ, việc làm đó là không tốt. Chúng 
ta không đồng tình với việc làm đó. Ai 
cũng có thể mắc lỗi nhưng quan trọng 
là phải biết nhận lỗi và sửa lỗi. Chúng 
ta ủng hộ, tha thứ cho những người biết 
nhận lỗi, sửa lỗi và không đồng tình, 
ủng hộ những người mắc lỗi nhưng 
không biết nhận lỗi, sửa lỗi.
- GV đánh giá hoạt động 1, chuyển 
sang hoạt động tiếp theo
 - HS lắng nghe