Giáo án Đạo đức 2 - Tuần 35: Ôn tập cuối học kì II - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 2. Tuần 35- Trường Tiểu học Hương Điền
 Đạo đức:
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
1. Yêu cầu cần đạt
 1.1. Kiến thức
- Củng cố, khắc sâu kiến thức, kỹ năng, thái độ về các chuẩn mực hành vi: bảo 
quản đồ dùng cá nhân, bảo quản đồ dùng gia đình, thể hiện cảm xúc bản thân, 
kiềm chế cảm xúc tiêu cực, tuân thủ quy định nơi công cộng, yêu quê hương.
- Thực hiện được các hành vi theo chuẩn mực đã học phù hợp với lứa tuổi.
1.2. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học 
tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng 
vào thực tế.
1.3. Phẩm chất:
Chủ động được việc thực hiện các hành vi theo các chuẩn mực đã học.
 2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, các hình vẽ (cho trò chơi đuổi hình bắt 
chữ),thiết kế trò chơi: Mảnh ghép bí mật, bông hoa
2.2. Học sinh: SGK, VBT đạo đức 2, áo/chăn (mỗi đội đưa mỗi cái), bút màu,..
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3’)
 Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, bày tỏ 
 được thái độ đồng tình/ không đồng tình 
 trước các thái độ, việc làm đối với quê - HS tham gia chơi
 hương.
 - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đuổi 
 hình bắt chữ” - HS nêu tên bài học.
 *Cách chơi: - GV đưa ra các hình vẽ gắn - HS lắng nghe.
 với nội dung từng bài học (có thể lấy các 
 hình vẽ trong SGK). Dựa vào hình vẽ, 
 HS đoán tên bài học được nói đến.
 - GV chia lớp làm hai đội, cử thi kí dán 
 bông hoa (mỗi câu trả lời đúng tặng 1 
 bông hoa)
 - GV đánh giá, nhận xét, tuyên dương sự 
 tham gia của HS trong trò chơi.
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Giáo án lớp 2. Tuần 35- Trường Tiểu học Hương Điền
*HĐ 1: Trò chơi “Thi thể hiện kĩ năng 
bảo quản đồ dùng, thể hiện cảm xúc 
tích cực và kiểm soát cảm xúc tiêu 
cực” - HS tham gia trò chơi
*Mục tiêu: HS được củng cố kiến thức, kỹ 
năng, hành vi bảo quản đồ dùng cá nhân 
và đồ dùng gia đình và kiểm soát cảm xúc.
Cách chơi:
- GV chia lớp làm các đội (tương ứng 
các tổ).
- Mỗi đội thực hiện các nhiệm vụ sau:
+ Gấp gọn áo/ chăn.
+ Xếp gọn đồ dùng sách vở, đồ dùng học 
tập tại khu vực của đội mình.
+ Vẽ khuôn mặt chỉ cảm xúc của mình 
khi chơi (mỗi HS chỉ vẽ 1 khuôn mặt).
+ Vẽ khuôn mặt chỉ cảm xúc của bạn khi 
chơi xong (mỗi HS chỉ vẽ 1 khuôn mặt).
- Thời gian: 5 phút
- Sau thời gian quy định, các đội trưng 
bày sản phẩm, các bạn đi quan sát.
- Cách đánh giá: Gv có thể cho HS đánh 
giá bằng cách thả tim. Đội nào có nhiều - Thả tim
bạn thả tim thì đội đó chiến thắng.
- Nhận xét, tuyên dương các bạn tham - Lắng nghe
gia trò chơi.
- GV khen những bạn thực hiện tốt các 
hành vi giữ gìn và bảo quản đồ dùng.
* HĐ 2: Vẽ tranh thể hiện quy định 
nơi công cộng
*Mục tiêu: HS củng cố kiến thức, kỹ 
năng, hành vi tuân thủ quy định nơi công 
cộng.
Cách tiến hành:
- Gv chia lớp thành 6 nhóm.
- Yêu cầu HS nêu một số quy định nơi -HS nêu một số quy định
công cộng.
- Mỗi nhóm lựa chọn 2 trong các quy 
định đã nêu rồi vẽ tranh minh họa quy - Vẽ theo nhóm
định đó.
- Các nhóm cử một bạn lên, trình bày - Nghe, nhận xét, đặt câu hỏi cho nhóm 
chia sẻ. bạn. Giáo án lớp 2. Tuần 35- Trường Tiểu học Hương Điền
- Gv nhận xét thái độ làm việc của các - Lắng nghe
nhóm, tuyên dương nhóm tích cực.
- Gv chốt: Tuân thủ quy định nơi công - HS lắng nghe
cộng ở quê hương cũng là một việc làm 
thể hiện tình yêu quê hương.
* HĐ 3: Trò chơi “Mảnh ghép bí mật”
*Mục tiêu: HS được củng cố kiến thức, 
hành vi thể hiện tình yêu nơi mình đang 
sống, học tập.
*Chuẩn bị:
- Gv thiết kế 8 mảnh ghép, mỗi mảnh 
ghép tương ứng chứa các câu hỏi và bức 
tranh( vẽ hoặc chụp ) về quê hương; nơi -
bạn đang sống.
*Cách chơi:
- Chia lớp làm hai đội
- Mỗi đội sẽ lựa chọn một ô bất kỳ, mở ô HS tham gia trò chơi
đó ra chứa đựng một câu hỏi (nội dung 
câu hỏi có liên qua đến bức tranh, đến 
quê hương), mỗi bức tranh chứa đựng 
một chữ cái. Nếu đội nào trả lời đúng câu - HS lắng nghe, trả lời câu hỏi, hát, 
hỏi sẽ nhận được một bông hoa.
- Sau khi mở các mảnh ghép trả lời đúng 
từ khóa: Quê hương; hát được bài hát về 
quê hương sẽ được nhận 5 bông hoa. 
- Đội nào nhận được nhiều hoa là đội 
chiến thắng.
- Câu hỏi có thể là;
+ Tên con đường là gì?
+ Người này có công lao gì đối với quê 
hương?
+ Tên người này là gì?
+ Nghề nghiệp chính của người dân ở 
quê hương là gì?
+ Nêu việc làm (thể hiện tình yêu quê - Lắng nghe.
hương) trong bức tranh?
+ .
- Nhận xét, tuyên dương đội chiến thắng.
- Gv chốt kiến thức về thể hiện tình yêu 
quê hương.
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ (3’)
Củng cố - dặn dò
Mục tiêu: Khái quát lại nội dung tiết học 
- Nêu tên các bài đạo đức đã học? - HS nêu Giáo án lớp 2. Tuần 35- Trường Tiểu học Hương Điền
H: Em học được gì trong tiết học hôm - HS lắng nghe
nay? - HS lắng nghe
H: Em thích điều gì nhất trong tiết học 
nay?
- GV nhận xét, đánh giá tiết học
- Tặng hoa, phần thưởng cho HS học tốt.