Giáo án Đạo đức 2 - Tiết học 12: Quan tâm, giúp đỡ bạn

Tiết : 12	Thứ , ngày  tháng  năm 200
Môn : Đạo Đức	Tựa bài : QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN
I. MỤC TIÊU : 
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Kiến thức : Học sinh biết :
Quan tâm, giúp đỡ bạn bè là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn.
Sự cần thiết của việc quan tâm giúp đỡ bạn.
Quyền không bị phân biệt đối xử của trẻ em.
Kỹ năng : Học sinh có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hàng ngày.
Thái độ : Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh. Đồng tình với những biểu hiện quan tâm, giúp đỡ bạn bè.
Bài hát : Tìm bạn thân – Tác giả : Việt Anh.
Vở bài tập đạo đức.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Vở bài tập đạo đức.
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP &SD ĐDDH
Ổn định lớp :
Bài mới :
Hoạt động 1 : Đoán xem điều gì sẽ xảy ra ?
Mục tiêu : Giúp học sinh biết cách ứng xử trong một tình huống cụ thể liên quan đến việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè.
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh.
Cho học sinh đoán cách ứng xử của bạn Nam. 
Giáo viên chốt 3 cách ứng xử chính :
Nam không cho Hà xem bài.
Nam khuyên Hà tự làm bài.
Nam cho Hà xem bài.
Cho học sinh thảo luận 3 cách ứng xử trên theo câu hỏi : Em có ý kiến gì về việc làm của bạn Nam ? Nếu là Nam, em sẽ làm gì để giúp bạn ?
Giáo viên kết luận : Quan tâm, giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội quy của nhà trường.
Hoạt động 2 : Tự liên hệ.
Mục tiêu : Định hướng cho học sinh biết quan tâm, giúp đỡ bạn trong cuộc sống hàng ngày.
Yêu cầu học sinh : Em hãy nêu các việc làm thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn bè.
Cho học sinh nhận xét .
Chia nhóm – giao việc : Lập kế hoạch giúp đỡ các bạn gặp khó khăn trong lớp.
Giáo viên kết luận : Cần quan tâm, giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
Bạn bè như thể anh em
 Quan tâm, giúp đỡ càng thêm thân tình.
Hoạt động 3 : Trò chơi : Hái hoa dân chủ
Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố các kiến thức kỹ năng đã học.
Em sẽ làm gì khi em có một cuốn truyện hay mà bạn hỏi mượn ?
Em sẽ làm gì khi bạn đau tay lại đang xách nặng ?
Em sẽ làm gì, trong giờ học vẽ, bạn bên cạnh quên bút chì màu mà em lại có ?
Em sẽ làm gì khi thấy các bạn đối xử không tốt với các bạn nghèo ?
Em sẽ làm gì khi trong tổ có bạn ốm ?
Giáo viên kết luận : cần phải cư xử tốt với bạn bè. Đó chính là thực hiện quyền không bị phân biệt đối xử.
Kết luận chung : 
Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết của mỗi học sinh . Em cần quý trọng các bạn biết quan tâm, giúp đỡ bạn. Khi được bạn bè quan tâm, niềm vui sẽ tăng lên và nỗi buồn sẽ vơi đi.
Học sinh hát.
Học sinh quan sát tranh.
Cảnh trong giờ kiểm tra toán, bạn Hà không làm được bài đang đề nghị với bạn Nam ngồi bên cạnh : “Nam ơi, cho tớ chép bài với !”
Học sinh đoán.
Hoạt động nhóm, cách ứng xử, phân vai.
Nhóm trình bày, lớp nhận xét cách ứng xử phù hợp ? Không phù hợp ? Vì sao ?
Nêu các việc quan tâm giúp đỡ bạn, được bạn quan tâm, giúp đỡ.
Đồng ý, vì 
Không đồng ý, vì 
Lập kế hoạch, đại diện nhóm trình bày ® lớp nhận xét .
Học sinh trả lời câu hỏi đã hái.
Lớp nhận xét : Đồng ý – không đồng ý .
Tranh
Ph.pháp trực quan.
Ph.pháp đàm thoại
Ph.pháp thảo luận nhóm.
Hoạt động cả lớp.
Ph.pháp đàm thoại ,giảnggiải
Hoạt động nhóm.
Hoạt động cả lớp.
 @ Kết quả : ..