Giáo án Chính tả - Tiết 58: Hoa phượng

CHÍNH TẢ
TIẾT 58 : HOA PHƯỢNG
NGÀY DẠY :6 / 23 / 3 / 2011
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 -Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ .
 - Biết thực hiện đúng yêu cầu Bài tập 2a, 
 -Viết đúng đẹp.
II.CHUẨN BỊ :
 -Bảng phụ viết BT2 
 -HS : Bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
A. KIỂM TRA BÀI CU Õ: " Những quả đào "
 - 2HS lên bảng viết . lớp viết vào bảng con .
 Tình nghĩa, tin yêu, xinh đep, mịn màng 
 - Nhận xét .
 B.BÀI MỚI :
 1 ) Giới thiệu bài: Trong giờ chính tả hôm nay, chúng ta sẽ viết một đoạn trong bài " Hoa phượng" 
 - HS nhắc tựa bài 
 2 ) Hướng dẫn nghe viết : 
 -GV đọc mẫu lần 1.
 -2 HS đọc lại.
* Nội dung bài thơ : Bài thơ là lời của bạn nhỏ nói với bà, thể hiện sự bất ngờ và thán phục trước vẻ đẹp của hoa phượng ..
* Nhận xét : Bài thơ có mấy khổ ? ( Mỗi khổ có mấy câu? Mỗi câu thơ có mấy chữ ? ( Bài thơ có 3 khổ thơ. Mỗi khổ có 4 câu. Mỗi câu có 5 chữ .
 - Chữ đầu câu thơ viết như thế nào ? ( viết hoa )
 - Trong bài thơ những dấu câu nào được sử dụng ? ( Dấu phẩy, dấu chấm, dấu gạch ngang đầu dòng, dấu chấm hỏi, dấu chấm cảm )
 - Giữa các khổ thơ viết như thế nào ? ( để cách một dòng )
 * Từ khó : chen lẫn, lửa thẫm, mắt lửa , hoa phượng 
 - HSviết bảng con 
 - Nhận xét.
 3 ) Học sinh viết bài :
 -GV đọc mẫu lần 2.
 - GV đọc , HS viết lại bài.
 -GV đọc, HS soát lại bài.
 4 ) Chấm chữa bài :
 -GV chấm 5 đến 7 bài
 -HS tự chữa lỗi.
 5 ) Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 2b Điền vào chỗ trống :
 in hay inh ?
 -HS đọc yêu cầu bài 
 -HS giải vào vở , 2 HS lên bảng giải .
 + Nhận xét
 * Giải ; 
 Chú Vinh là thương binh . Nhờ siêng năng tính toán . Chú đã có một ngôi nhà xinh xắn, vườn cây đầy trái chín tyhơm lừng, làng xóm tin yêu, kính phục .
- 2 HS đọc lại .
C.CỦNG CỐ:
 - Nhận xét lỗi HS viết sai 
 -2 HS bảng viết lại những chữ đã viết sai.
 - 1 HS đọc lại BT2
 - Nhận xét 
 -Liên hệ giáo dục: 
D.DẶN DÒ:
 -Xem lại bài.
 -Xem trước bài: " Ai ngoan sẽ được thưởng "
 -Nhận xét tiết học. / .
- HS lên bảng viết
-HS viết vào bảng con
- 2 đến 3 HS nhắc tựa bài 
-HS đọc thầm
- 2 HS đọc lại
-HS trả lời
-HS trả lời
- HS trả lời .
- HS trả lời .
- HS trả lời
-HS viết bảng con
- Nhận xét .
- HS chú ý
-HS viết bài
-HS soát lại
-HS tự chữa lỗi
-HS đọc yêu cầu
-HS giải 
- Vài HS lên bảng giải .
-HS nhận xét 
- HS đọc lại 
-HS chú ý
- HS viết .
- HS nêu .
-Nhận xét