Giáo án Chính tả 2 tuần 31 tiết: Việt Nam có Bác

Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2005
CHÍNH TẢ
VIỆT NAM CÓ BÁC
I. MỤC TIÊU
Kiến thức: 
Nghe và viết lại chính xác, đẹp bài thơ Việt Nam có Bác.
Trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát.
Kỹ năng: 
Biết cách viết hoa các danh từ riêng.
Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi và dấu hỏi/dấu ngã.
Thái độ: 
Giáo dục HS góp phần yêu thích viết đẹp.Ham thích môn học.
II. CHUẨN BỊ
GV: Bài thơ Thăm nhà Bác, chép sẵn vào bảng phụ. Bài tập 2 viết vào giấy to và bút dạ.
HS: Vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Cháu nhớ Bác Hồ.
GV nhận xét bài của HS tuyên dương 1 số HS viết chữ đẹp. 
GV viết 2 từ lên bảng yêu cầu HS nhận xét : bâng khuân , ngở ngơ.
GV cho HS viết vào bảng con mà HS hay viết sai.
Nhận xét, chữa bài, cho điểm HS.
3.Giới thiệu: (1’)
Giờ Chính tả này các con sẽ nghe đọc và viết lại bài Việt Nam có Bác. Đây là một bài thơ rất hay về Bác Hồ của nhà thơ Lê Anh Xuân.
4.Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả 
+MT : Giúp HS nhớ lại nội dung bài viết.
+PP : Động não, vấn đáp, luyện tập.
a) Ghi nhớ nội dung 
GV đọc toàn bài thơ.
Gọi 2 HS đọc lại bài.
Bài thơ nói về ai?
Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì?
Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ ntn?
à GV qua các hình ảnh đó Bài thơ ca ngợi Bác là người dân tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam
b) Hướng dẫn cách trình bày
Bài thơ có mấy dòng thơ?
Đây là thể thơ gì? Vì sao con biết?
Các chữ đầu dòng được viết ntn?
Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong bài chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào?
c) Hướng dẫn viết từ khó
Yêu cầu HS đọc các tiếng khó viết, và phân tích .
Yêu cầu HS viết các từ này.
Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai chính tả.
d) Viết chính tả
GV đọc bài cho HS viết.
e) Soát lỗi
g) GV Chấm bài nhận xét một số vở.
v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính ta.û
+MT : Giúp HS làm đúng các bài tập chính tả.
+PP : Luyện tập, thực hành. 
Bài 2
Gọi HS đọc yêu cầu. HS làm vào vở.
GV tổ chức HS thi đua tiếp sức ( thi đua 2 dãy)
Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài và cho điểm HS.
- GV nhận xét tuyên dương dãy thắng.
- GV Yêu cầu 1 HS đọc lại bài thơ : “Thăm nhà Bác” 
- GV hỏi : Nội dung bài thơ tả cảnh gì ? 
5. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét tiết học, yêu cầu về nhà viết lại những chữ còn viết sai trong bài chính tả và làm bài tập 3. 
Chuẩn bị: Cây và hoa bên lăng Bác.
Hát : Như có Bác Hồ.
Thực hiện yêu cầu của GV.
 - HS nhận xét chữ sai, sau đó đọc lại cho đúng.
 - HS viết vào bảng con. 
Theo dõi bài trong SGK.
 Hoạt động lớp, cá nhân.
Theo dõi và đọc thầm theo.
2 HS đọc lại bài.
Bài thơ nói về Bác Hồ.
Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn.
Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam, Việt Nam là Bác.
Bài thơ có 6 dòng thơ.
Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu có 6 tiếng, dòng sau có 8 tiếng.
Các chữ đầu dòng thì phải viết hoa, chữ ở dòng 6 tiếng lùi vào 2 ô, chữ ở dòng 8 tiếng viết lùi vào 1 ô.
Viết hoa các chữ Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng. Viết hoa chữ Bác để thể hiện sự kính trọng với Bác.
Tìm và đọc các từ ngữ: chung đúc, lục bát .
 2 HS lên bảng lớp, HS dưới lớp viết vào bảng con. à HS nhận xét.
 Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm.
1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. 4 HS làm bài nối tiếp, 
Có bưởi cam thơm, mát bóng dừa
Có rào râm bụt đỏ hoa quê
Có bốn mùa rau tươi tốt lá
Như những ngày cháo bẹ măng tre
Gỗ thường mộc mạc, chẳng mùi son
Giường mây chiếu cói, đơn chăn gối
HS đọc bài.
à Bài thơ tả cảnh nhà Bác trong vườn Phủ chủ tịch