Giáo án các môn lớp ghép 3, 4 - Tuần 8

 Tuần 8
 Thöù hai ngaøy 04 thaùng 10 naêm 2010
Tieát 1 :	Chào cờ
----------------------------------------------------------
Tieát 2 :
 NTÑ3
 NTÑ4
Toán
LUYỆN TẬP
 	 A/ Mục tiêu : - Biết thực hiện gấp một số lên nhiều và vận vào giải toán.
 - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số.
 B/ Đồ dùng dạy học: 
KHOA HỌC
PHÒNG MỘT SỐ BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HOÁ
-Kể tên một số bệnh lây qua đường tiêu hoá :tiêu chảy ,tả;lị ...
-Nêu nguyên nhân gây ra một số bệnh lây qua đườg tiêu hoá :uống nước lã ,ăn uống không hợp vệ sinh , dùng thức ăn ôi thiu. 
-Nêu cách phòng tránh một số bệnh lây qua đường tiêu hoá :
+Gĩư vệ sinh ăn uống
+Gĩư vệ sinh cá nhân 
+Gữi vệ sinh môi trường 
-Thức hiện giữ vệ sinh ăn uống để phòng bệnh 
 Hình trang 30, 31 SGK
III/ Hoaït ñoäng daïy hoïc: Haùt..
 1.Bài cũ :
- Gọi 2HS lên bảng làm BT: Gấp các số sau lên 2 lần: 9, 15, 30.
- KT vở 1số em.
- Nhận xét ghi điểm.
 2.Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: 
 b) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 .
-Yêu cầu HS giải thích mẫu, rồi tự làm bài. 
 Gấp 6 lần Gấp 8 lần
4 24 5 40
- Gọi hS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung.
Bài 2 : - Cho HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở.
- Mời 3 học sinh lên bảng chữa bài.
- Yêu cầu HS đổi vở KT chéo nhau. 
- Nhận xét bài làm của học sinh .
Bài 3 
- Yêu cầu HS đọc bài toán và nêu dự kiện.
- Mời 1 học sinh lên bảng giải.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
 Giải :
 Số bạn nữ trong buổi tập múa:
 6 x 3 = 18 ( bạn )
 Đ/S :18 bạn nữ
 Bài 4:a, vẽ đoạn thẳng AB dài 6cm
 b, Vẽ đoạn thẳng CD dài gấp đôi đoạn thẳng AB.
- GV tuyên dương hs vẽ nhanh đúng. 
c) Củng cố - Dặn dò:
- Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm như thế nào ? 
- GVKT: Neâu nguyeân nhaân vaø taùc haïi của beänh beùo phì.
GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. HD baøi môùi.
*HÑ 1: Cho 2 HS ngoài cuøng baøn noùi vôùi nhau veà caûm giaùc ñau buïng
- HS thaûo luaän: Caùc beänh laây qua ñöôøng tieâu hoaù nguy hieåm ntn? (Laøm cho cô theå meät moûi, coù theå gaây cheát ngöôøi vaø laây lan sang coäng đồng )
Khi mắc bệnh tiêu hoaù caàn phaûi ñi khaùm baùc só.
-HÑ 2: GV HD HS quan saùt caùc hình vaø traû lôøi: caùc baïn trong hình uoáng nöôùc laõ vaø aên quaû ôû væa heø 
H3: Uoáng nöôùc saïch 
H4 : Rửa chân tay sạch 
-HS chôi troø chôi hñ3: troø chôi tuyeân truyeàn cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa. H./s liên heä.
- GV quan saùt, uoán naén.
- Thöïc hieän nhöõng ñieàu ñaõ hoïc vaøo cuoäc soáng.
Chuaån bò baøi sau.
GV nhaän xeùt tieát hoïc
------------------------------------------------
Tieát 3:
 NTÑ3
 NTÑ4
Luyện từ và câu
ÔN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG – TỪ SO SÁNH
 A/ Mục tiêu 
 - HS biết thêm được một kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người ( BT1 ).
- Tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái, tìm được các từ chỉ hoạt động trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường, bài tập làm văn .
 B/ Đồ dùng dạy học: - SGK.
KĨ THUẬT
Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường(Tiết 2)
 -HS bieát caùch khaâu gheùp hai meùp vaûi baèng muõi khaâu thöôøng.
 -Khaâu gheùp ñöôïc hai meùp vaûi baèng muõi khaâu thöôøng. Caùc muõi khaâu coù theå chöa ñeàu nhau. Ñöôøng khaâu coù theå bò duùm.
 -Maãu ñöôøng khaâu gheùp hai meùp vaûi baèng caùc muõi khaâu thöôøng coù kích thöôùc ñuû lôùn ñeå HS quan saùt ñöôïc .Vaø moät soá saûn phaåm coù ñöôøng khaâu gheùp hai meùp vaûi (aùo, quaàn, voû goái).
 -Bộ đồ dùng cắt khâu thêu
III/ Hoaït ñoäng daïy hoïc: Haùt..
Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
*Bài 1: -Yêu 2 cầu đọc nối tiếp bài tập 1 .
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm, làm bài tập vào nháp. 
- Mời 4 em lên bảng lên bảng làm bài
* Bài 2 : - Yêu cầu 2 em đọc yêu cầu bài tập 2 
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm .
- Mời ba học sinh lên bảng làm bài 
* Bài 3: 
- Gọi 1HS đọc yêu cầu BT.
- Yêu cầu cả lớp viết vào VBT những TN chỉ hoạt động, trạng thái trong bài TLV của mình. 
 3) Củng cố - Dặn dò
- Yêu cầu HS nhắc lại NHững ND vừa học.
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. 
- 2 HS neâu quy trình khaâu gheùp 2 meùp vaûi baèng muõi khaâu thöôøng.
 Lôùp nhaän xeùt boå sung.
-GV nhaän xeùt boå sung- HD HS quan saùt maãu vaø nhaän 
HDhs thực hành theo mẫu .
-HS thực hành khâu .
- GV quan saùt uoán naén.
- HS thöïc haønh theo nhoùm toå.
- GV HD HS tröng baøy saûn phaåm.
- HS tröng baøy saûn phaåm theo toå nhoùm.
- GV, HS nhaän xeùt, ñaùnh giaù.
Cho HS neâu laïi quaù trình khaâu hai meùp vaûi baèng muõi khaâu thöôøng. Daën HS veà nhaø khaâu thaønh thaïo.
GV nhaän xeùt tieát hoïc
------------------------------------------------
Tieát 4 :
 NTÑ3
 NTÑ4
Tự nhiên xã hội
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH (tiếp theo)
 A/ Mục tiêu Sau bài học, HS biết:
 - Vai HS của não trong việc điều khiển mọi hoạt động có suy nghĩ của con người.
 - Nêu 1 số VD cho thấy não điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể.
 B/ Đồ dùng dạy học: - Các hình liên quan bài học trang 30 và 31 SGK, hình cơ quan thần kinh phóng to.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI/ TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM
 +Nắm được quy tắc viết hoa tên người , tên địa lý Việt Nam.
 +Biết vận dụng những quy tắc đã học để viết đúng một số tên riêng V N (BT1,BT2 mục III) tìm và viết đúng một vài tên riêng VN(BT3)
 +Giấy khổ to và bút dạ.
 +Phiếu kẻ sẵn2 cột :tên người và tên địa phương.
III/ Hoaït ñoäng daïy hoïc: Haùt..
Hoạt động 1: Làm việc với SGK
Bước 1: làm việc theo nhóm 
- Yêu cầu các nhóm quan sát hình 1SGK trang 30 và trả lời các câu hỏi sau: 
 Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Mời đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận trước lớp, các nhóm khác bổ sung. 
* Giáo viên kết luận: SGV.
Hoạt động 2 Thảo luận 
Bước 1 : Làm việc cá nhân 
- Yêu cầu HS đọc VD ở hình 2 trang 31 SGK.
 Bước 2: Làm việc theo cặp .
-Yêu cầu học sinh quay mặt lại nói với nhau về kết quả vừa làm việc cá nhân và góp ý cho nhau.
 Bước 3: Làm việc cả lớp :
- Cho HS xung phong trình bày trước lớp VD của cá nhân. Sau đó TLCH:
- Cả lớp nhận xét bổ sung .
*Giáo viên kết luận: sách giáo viên.
Hoạt động 3: Chơi TC “Thử trí nhớ”
 3) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. 
- GV KTBC: HS ñaët caâu hai töø töï tìm, töï ti, töï troïng, töï kieâu. GV nhaän xeùt – HS nhaän xeùt. HD baøi môùi. HD tìm hieåu ví duï.
- HS quan saùt caùch vieát teân ngöôøi: Nguyeãn Hueä, Hoaøng Vaên Thuï, Nguyeãn Thò Minh Khai.
Teân ñòa lí:Trường Sơn, Sóc Trăng ....
Tên riêng gồm một hoặc 2,3 tiếng .cần viết hoa chữ cái ñaàu moãi tieáng.
HS ñoïc phaàn ghi nhôù vaø vieát ra giaáy nhaùp 5 teân ngöôøi, 5 teân ñịa lí Vn.
- GV neâu : Teân ngöôøi VN thöôøng coù  khi vieát ta phaûi vieát hoa ...
GV nhaän xeùt. HD HS laøm BT 1.
2 HS laøm baûng lôùp, caû lôùp laøm vôû. GV quan saùt, uoán naén.
HS – GV nhận xét
-HS làm BT2:
2 HS laøm baûng lôùp, caû lôùp laøm vôû.
- Gv nhaän xeùt, HD HS laøm BT 3..
HS quan saùt baûn ñoà haønh chính tìm tænh, huyeän, xaõ nôi mình ñang ôû.
Nhaän xeùt, cuûng coá: HS nhaéc laïi caùch vieát teân ngöôøi và tên địa lí VN 
-HS về học ghi nhôù.
GV nhaän xeùt tieát hoïc
------------------------------------------------
Tieát 5 :
 NTÑ3
 NTÑ4
Taêng cöôøng taäp ñoïc
CAÙC BAØI TAÄP ÑOÏC TUAÀN 6
I/ Muïc tieâu: HS ñoïc laïi 3 baøi taäp ñoïc tuaàn 6.
II/ Ñoà duøng daïy hoïc:
Toán
BIỂU THỨC CÓ CHỨA 3 CHỮ
--Nhận biết được biểu thức đơn giản có chứa ba chữ .
- Biết tính giá trị một số biểu thức đơn giản chứa ba chữ 
-Đề bài toán ví dụ chép sẵn trên bảng phụ .
-Vẽ sẵn bảng ở phần ví dụ (để trống số ở các cột )
III/ Hoaït ñoäng daïy hoïc: Haùt..
- HS ñoïc baøi (7’)
- GV giuùp ñôõ nhöõng em ñoïc coøn yeáu (6’)
- HS ñoïc baøi (7’)
- GV nghe vaø uoán naén cho HS (6’)
- HS ñoïc baøi (7’)
- GV h/d HS veà chuaån bò baøi môùi (6’)
- HS chöõa BT 3. Caû lôùp ñoåi vôû ñeå kieåm tra.
2975 + 4017 = 4017 + 2975
2975 + 4017< 4017 + 3000
2975 +4017 > 4017 + 2900
-GV nhận xét dạy baøi môùi.
HS ñoïc ñeà toaùn. Gv hoûi – HS traû lôøi.
Muoán bieát caû 3 baïn caâu ñöôïc bao nhieâu con caù  thöïc hieän pheùp coäng 
- HS laøm caùc tröôøng hôïp coøn laïi.
- GV nhaän xét hd làm bài 1
A x b x c = 9 x 5 x2 = 45 x2 = 90
A x b x c = 15 x 0 x 37 =0
- HS laøm BT 3.
m + n + p = 10 + 5 + 2 = 15 + 2 = 17
m + (n + p) = 10 +( 5 +2 ) = 10 + 7 = 17
m – n – p = 10 – 5 – 2 = 5 – 2 =3
-GV nhaän xeùt ,hd bài 2,3 ,hs làm vào vở 
Gv thu chấm ,nhận xét 
-HS làm bài ,gv quan sát nhận xét 
veà nhaø laøm BT 4.
GV nhaän xeùt tieát hoïc
------------------------------------------------
Thöù ba ngaøy 05 thaùng 10 naêm 2010
Tieát 1 :
 NTÑ3
 NTÑ4
Häc h¸t: 
Bµi Gµ g¸y
D©n ca Cèng (Lai Ch©u)
Lêi míi: Huy Tr©n
I. Môc tiªu:
- HS biÕt bµi Gµ g¸y lµ d©n ca cña ®ång bµo Cèng ë tØnh Lai Ch©u, vïng T©y B¾c n­íc ta.
- Hs h¸t ®óng giai ®iÖu, lêi ca bµi h¸t. BiÕt lÊy h¬I ë ®Çu c©u h¸t vµ h¸t liÒn m¹ch trong mçi c©u.
- Gi¸o dôc t×nh c¶m yªu mÕn d©n ca.
II. ChuÈn bÞ: 
- H¸t chuÈn x¸c vµ thÓ hiÖn râ tÝnh chÊt vui t­¬I, linh ho¹t.
- B¶ng phô chÐp lêi ca.
- Nh¹c cô gâ, ®Öm. B¨ng nh¹c.
- B¶n ®å ViÖt Nam.
ÂM NHẠC
Ôn taäp 2 baøi haùt: Em yeâu hoaø bình, baïn ôi laéng nghe
- Biết vỗ tay theo bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. Tập biểu diễn bài hát..
* Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. 
Nhaïc cuï quen duøng.
Bài haùt baøi Em yeâu hoaø bình, Baïn ôi laéng nghe vaø TÑN soá 1- Son La Son
III/ Hoaït ñoäng daïy hoïc: Haùt..
1. æn ®Þnh líp: - Ch¬I trß ch¬i.
2. Bµi cò: Gäi hs h¸t bµi §Õm sao
3. Bµi míi:
a. Ho¹t ®éng 1: D¹y h¸t bµi Gµ g¸y
- Më b¨ng mÉu cho hs nghe bµi h¸t.
- Treo b¶ng phô h­íng dÉn hs ®äc lêi ca.
- D¹y h¸t tõng c©u theo mãc xÝch. NhÊn m¹nh khi h¸t víi tèc ®é võa ph¶i. Khi h¸t mÉu chó ý ®é cao cña 4 lÇn kÕt c©u.
- Cho hs «n tËp theo líp, d·y bµn, nhãm. Chó ý h­íng dÉn hs h¸t ®óng, ®Òu.
b. Ho¹t ®éng 2: Gâ ®Öm vµ h¸t nèi tiÕp.
- H­íng dÉn hs c¸c c¸ch gâ ®Öm.
- Cho líp «n luyÖn theo nhãm, c¸ nh©n.
- Chia líp thµnh 4 nhãm h¸t nèi tiÕp tõng c©u. Nèi liªn tôc vµ nhÞp nhµng. 
- Gäi nhãm hs (4 em) lªn h¸t.
4. Cñng cè: Cho hs h¸t + vËn ®éng nhÞp nhµng. Gäi hs nh¾c l¹i tªn bµi h¸t
5. DÆn dß: VÒ nhµ «n thuéc bµi h¸t. TËp mét sè ®éng t¸c phô häa.
2.Baøi cuõ 
H. caùc em ñaõ hoïc baøi haùt naøo töø ñaàu naêm ñeán giôø ?
 ... ùt..
- HS ñeå duïng cuï moân hoïc leân baøn cho gv kieåm tra
HS quan saùt tranh.
- GVgiôùi thieäu baøi vaø HD HS quan saùt vaø nhaän xeùt tranh chaân dung.
-HS laàn löôït neâu boá cuïc cuûa böùc tranh chaân dung.
-GV hoûi: Caùc böùc tranh naøy veõ khuoân maët, veõ nöûa ngöôøi hay toaøn thaân? ( veõ nöûa ngöôøi)
-HS lần lượt trả lời câu hỏi :
C1 :Tranh chân dung vẽ những gì ? ( Hình daùng, khuoân maët, mieäng, toùc )
C2: Ngoaøi khuoân maët coøn veõ nhöõng gì nöõa? ( coå vai,thân )
GV vẽ mẫu HD veõ, HS thöïc haønh veõ.
-HS vẽ
- HS tröng baøy saûn phaåm.
- GV vaø HS nhaän xeùt cho ñieåm.
-Veà nhaø taäp veõ.
*. H§1: LuyÖn ®äc (10’)
+YC HS tù chia ®o¹n.
+YC HS ®äc nèi tiÕp theo tõng ®o¹n .
+ Gi¸o viªn söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng nÕu cã cho tõng HS.
+ Gäi HS ®äc phÇn chó gi¶i
+ Gióp HS biÕt ng¾t, nghØ ®óng c¸c c©u v¨n dµi : T«i t­ëng t­îng / nÕu mang...trong lµng / tr­íc ...b¹n t«i /.
+ Gi¸o viªn ®äc diÔn c¶m toµn bµi – giäng chËm r·i, nhÑ nhµng .
*. H§2: T×m hiÓu bµi (12’)
+ Yªu cÇu HS ®äc thÇm ®o¹n 1 vµ tr¶ lêi c©u hái:
- Nh©n vËt " T«i" trong ®o¹n v¨n lµ ai?
- Ngµy bÐ chÞ tõng m¬ ­íc ®iÒu g×?
- Nh÷ng c©u v¨n nµo t¶ vÎ ®Ñp cña ®«i giµy ba ta ?
- ­íc m¬ cña chÞ phô tr¸ch §éi cã trë thµnh hiÖn thùc kh«ng ? V× sao em biÕt ? 
- §o¹n 1 cho em biÕt ®iÒu g×? 
+ Yªu cÇu HS ®äc thÇm ®o¹n 2 vµ tr¶ lêi c©u hái:
Néi Dung: NiÒm vui vµ sù xóc ®éng cña L¸i khi ®­îc chÞ phô tr¸ch tÆng ®«i giµy míi trong ngµy ®Çu tiªn ®Õn líp .
*. H§3: §äc diÔn c¶m (10’)
+ Nh¾c nhë, h­íng dÉn c¸c em t×m ®óng giäng ®äc cña bµi.
+YC HS ph¸t hiÖn ra c¸c tõ ng÷ cÇn nhÊn giäng khi ®äc .
+ Tæ chøc cho HS thi ®äc diÔn c¶m .
GV nhaän xeùt tieát hoïc
------------------------------------------------
Tieát 2 :
 NTÑ3
 NTÑ4
Chính tả: (Nhớ viết )
TIẾNG RU
 	 A/ Mục tiêu :
 - Nhớ viết lại chính xác các khổ thơ 1và 2 trong bài "Tiếng ru". Trình bày bài thơ đúng theo thể thơ lục bát.Viết đúng và biết viết hoa các chữ đầu dòng, đầu câu.
 - Làm đúng (BT 2) a/b 
 	 B/ Đồ dùng GV HS: : 
- Bảng lớp viết sẵn 2 lần ND bài tập 2b.
§Þa lÝ
 Ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña ng­êi d©n ë T©y Nguyªn
- Nªu ®­îc mét sè ho¹t ®äng s¶n xuÊt ë chñ yÕu cña ng­êi d©n ë T©y Nguyªn :
+Trång c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m(cao su, cµ phª, hå tiªu, chÌ,...) trªn ®Êt ba dan.
+Ch¨n nu«i tr©u, bß trªn ®ång cá.
-Dùa vµo c¸c b¶ng sè liÖu biÕt lo¹i c©y c«ng nghiÖp vµ vËt nu«i ®­îc nu«i, trång nhiÒu nhÊt ë T©y Nguyªn.
-Qu©n s¸t h×nh, nhËn xÐt vÒ vïng trång c©y cµ phª ë Bu«n Ma Thuét.
-L­îc®å1sè c©y trång vËt nu«i ë T©y Nguyªn.
 - B¶n ®å ®Þa lÝ TNVN.
III/ Hoaït ñoäng daïy hoïc: Haùt..
1. Kiểm tra bài cũ:
- Mời 3 HS sinh lên bảng.
-Yêu cầu viết các từ ngữ HS sinh thường hay viết sai theo yêu cầu của giáo viên .
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn HS nhớ - viết :
* Hướng dẫn chuẩn bị :
- Đọc khổ thơ 1 và 2 của bài thơ Tiếng ru 
- Yêu cầu HS sinh đọc thuộc lòng bài thơ. Sau đó mở sách, TLCH:
+ Bài thơ viết theo thể thơ nào ?
+ Cách trình bày bài thơ lục bát có điểm gì cần chú ý?
- Cho HS nhìn sách, viết ra nháp những chữ ghi tiếng khó, nhẩm HTL lại 2 khổ thơ.
* Yêu cầu HS gấp sách lại, nhớ viết 2 khổ thơ. GV theo dõi nhắc nhở.
* Chấm, chữa bài.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 : - Gọi 1HS đọc ND bài tập, Cả lớp theo dõi trong SGK.
- Cho HS làm bài vào VBT.
- Mời 3 HS lên bảng viết lời giải.
- GV cùng cả lớp nhận xét và chốt lại ý đúng.
- Gọi 1 số HS đọc lại kết quả trên bảng. Cả lớp sửa bài (nếu sai).
3) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết HS. 
- Dặn về nhà HS và làm bài xem trước bài mới 
*. H§1: Lµm viÖc theo nhãm:(10’)
+Chia nhãm .
+YC c¸c nhãm dùa vµo kªnh ch÷ vµ kªnh h×nh ë môc 1 th¶o luËn ND sau : 
- KÓ tªn nh÷ng c©y trång chÝnh ë T©y Nguyªn (Quan s¸t l­îc ®å )
- C©y c«ng nghiÖp l©u n¨m nµo ®­îc trång nhiÒu nhÊt ë ®©y? (quan s¸t b¶ng sè liÖu ) 
- C©y c«ng nghiÖp cã gi¸ trÞ kinh tÕ g×?
+GV cã thÓ trùc tiÕp lµm viÖc víi nh÷ng HS gÆp khã kh¨n.
+ NhËn xÐt, kÕt luËn: §Êt ®á ba dan t¬i xèp rÊt thÝch hîp cho T©y Nguyªn trång c¸c lo¹i c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m, mang l¹i nhiÒu gi¸ trÞ kinh tÕ cao h¬n.
*. H§2: Ho¹t ®éng c¶ líp:
+YC HS quan s¸t tranh ¶nh vïng trång cµ phª ë Bu«n Mª Thuét vµ H2 SGK vµ nhËn xÐt vïng trång cµ phª ë ®©y.( gäi ®èi t­îng HS kh¸ giái tr×nh bµy)
+Em BiÕt g× vÒ cµ phª Bu«n Mª Thuét ? 
+ NX, ®¸nh gi¸, tiÓu kÕt,giíi thiÖu cho HS xem 1 sè tranh ¶nh vÒ SP cµ phª cña Bu«n Mª Thuét (nÕu cã)
*. H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n (10’)
+YC HS quan s¸t l­îc ®å b¶ng vËt nu«i ë T©y Nguyªn tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: 
- ChØ trªn l­îc ®å vµ nªu tªn c¸c con vËt nu«i ë T©y Nguyªn .
- Con vËt nµo ®­îc nu«i nhiÒu nhÊt ë T©y ngyªn ?
-ë T©y Nguyªn ng­êi ta nu«i voi ®Ó lµm g×?
GV nhaän xeùt tieát hoïc
------------------------------------------------
Tieát 3:
 NTÑ3
 NTÑ4
Toán
LUYỆN TẬP
 	A/ Mục tiêu – Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và giảm một số đi một số lần và vận dụng vào giải toán.
 - Giáo dục HS tính cẩn thận trong giải toán.
	B/ Đồ dùng GV HS: 
TËp lµm v¨n
LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn
- ViÕt ®­îc c©u më ®Çu cho c¸c ®äan v¨n 1, 3, 4 (ë tiÕt TLV tuÇn 7) – (BT1); nhËn biÕt ®­îc c¸ch s¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian cña c¸c ®äan v¨n vµ t¸c dông cña c©u më ®Çu ë mçi ®äan v¨n (BT2). KÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn ®· häc cã c¸c sù viÖc ®­îc s¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian (BT3).
	- Bót d¹ + giÊy khæ to 
III/ Hoaït ñoäng daïy hoïc: Haùt..
1.Bài cũ :
- Gọi 2HS lên bảng làm BT:
a. Giảm 3 lần các số sau: 9 ; 21 ; 27.
b. Giảm 7 lần các số sau: 21 ; 42 ; 63.
2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
 b) Luyện tập:
Bài 1: - Yêu cầu cả lớp đọc thầm yêu cầu BT.
- Mời 1HS giải thích bài mẫu.
- Yêu cầu HS tự làm các bài còn lại.
- Gọi HS nêu kết quả.
- GV nhận xét chốt lại câu đúng.
Bài 2 : -Yêu cầu HS sinh nêu yêu cầu bài. 
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở.
- Gọi 2 em lên bảng chữa bài, mỗi em làm 1 câu.
- Nhận xét bài làm của HS sinh. 
- Cho HS đổi vở để KT bài nhau.
Bài 3 - Gọi 1 HS sinh đọc bài 3( nếu còn thời gian).
- Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài . 
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vơ.û 
- Gọi một HS sinh lên bảng giải.
- Nhận xét bài làm của HS sinh. 
3) Củng cố - Dặn dò:
+ Muốn giảm 1 số đi nhiều lần ta làm thế nào?
Bµi 1: Gäi 2 HS nèi tiÕp nhau ®äc yªu cÇu vµ néi dung.
+ YC HS trao ®æi theo cÆp .
+Ph¸t phiÕu cho c¸c cÆp. YC c¸c cÆp th¶o luËn vµ viÕt c©u më ®Çu cho tõng ®o¹n .
+YC ®¹i diÖn c¸c cÆp lªn s¾p xÕp c¸c phiÕu ®· hoµn thµnh theo ®óng tr×nh tù thêi gian .
+GV ghi nhanh c¸ch më ®o¹n kh¸c nhau cña tõng HS vµo bªn c¹nh .
+ NhËn xÐt, KL c©u më ®o¹n hay.
Bµi 2: Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi 2.
+ YC HS ®äc toµn chuyÖn vµ th¶o luËn c¶ líp ND sau: 
- C¸c ®o¹n v¨n ®­îc s¾p xÕp theo tr×nh tù nµo ?
- C¸c c©u më ®o¹n ®ãng vai trß g×? trong viÖc thÓ hiÖn ttr×nh tù Êy ?
*. H§2: Tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn (10’)
+ Em chän chuyÖn nµo ®· häc ®Ó kÓ ?
+YC HS kÓ chuyÖn trong nhãm .
+Gäi HS tham gia thi kÓ chuyÖn, HS ch­a kÓ theo dâi ,nhËn xÐt xen c©u chuyÖn b¹n kÓ ®· ®óng tr×nh tù thêi gian ch­a ?
+GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
GV nhaän xeùt tieát hoïc
------------------------------------------------
Tieát 4 :
 NTÑ3
 NTÑ4
Tự nhiên xã hội
VỆ SINH THẦN KINH
 A/ Mục tiêu: 
 - Nêu được những việc nên làm và không nên làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan thần kinh.- Biết tránh những việc làm có hại đối thần kinh. 
 - Kể được tên một số thức ăn , đồ uống nếu bị đưa vào cơ thể sẽ gây hại cho cơ quan thần kinh. 
 B/ Đồ dùng GV HS: - Các hình trong sách giáo khoa ( trang 32 và 33 ), VBT
To¸n
LuyÖn tËp
Gióp häc sinh
- BiÕt gi¶I bµi to¸n liªn quan ®Õn t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè ®ã.
III/ Hoaït ñoäng daïy hoïc: Haùt..
1. Kiểm tra bài cũ:
2. GV bài mới:
 * Giới thiệu bài:
 *Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận
 Bước 1 Làm việc theo nhóm 
- Yêu cầu các nhóm quan sát các hình trang 32 SGK trả lời câu hỏi: 
 Bước 2 : Làm việc cả lớp 
- Yêu cầu đại diện mỗi nhóm trả lời một câu hỏi trong hình.
- GV cùng cả lớp nhận xét bổ sung.
 *Hoạt động 2 :Đóng vai 
- Yêu cầu lớp chia thành 4 nhóm.
- Phát phiếu cho 4 nhóm mỗi phiếu ghi một trạng thái tâm lí : Tức giận, vui vẻ, lo lắng, sợ hãi.
Hoạt động 3 Làm việc với sách giáo khoa 
Làm việc theo cặp 
- Yêu cầu em ngồi gần nhau quan sát hình 9 trang 33 lần lượt người hỏi, người trả lời: 
+ Bạn hãy chỉ vào hình và nói tên các loại thức ăn, đồ uống nếu đưa vào cơ thể sẽ gây hại cho TK?
3) Củng cố - Dặn dò: +Hàng ngày em nên làm gì để giữ vệ sinh thần kinh?
*. H§1:LuyÖn tËp (20’)
+ Giao nhiÖm vô cho HS.
+GV nh¾c nhë HS tr­íc khi lµm bµi tËp. L­u ý HS khi lµm bµi tËp 2,3, 4, 5cÇn tãm t¾t b»ng s¬ ®å sau ®ã míi gi¶i .
+§èi víi ®èi t­îng HS yÕu khi HS lµm bµi 5, GV nh¾c HS ph¶i ®æi sang ®¬n vÞ kg råi míi lµm bµi .
 H­íng dÉn HS ch÷a bµi.
*. H§2:H/dÉn HS ch÷a bµi (10’)
Bµi 1: 
+GV YC HS nªu l¹i c¸c b­íc t×m c¸c sè lín, sè bÐ trong bµi to¸n t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña 2 sè ®ã.
+ Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm.
Bµi 2 
+H­íng dÉn HS nhËn xÐt, ch÷a bµi (nÕu sai) 
+GV l­u ý HS cã thÓ chän mét trong hai c¸ch ®Ó gi¶i .
+GV cñng cè l¹i c¸ch t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè .
Bµi 3: Tæ chøc trß ch¬i : Ai nhanh , ai ®óng.
GV nhaän xeùt tieát hoïc
------------------------------------------------
	Tieát 5 :SINH HOAÏT LÔÙP
A. MUÏC TIEÂU: 
- HS bieát nhaän roõ öu khuyeát ñieåm cuûa baûn thaân vaø cuûa caùc baïn.
- Reøn kó naêng pheâ vaø töï pheâ.
B. CAÙCH TIEÁN HAØNH.
I/ Nhaän xeùt ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa hoïc sinh trong tuaàn.Noäi dung: Nhìn chung caùc em ñi hoïc ñaày ñuû, ñuùng giôø, laøm toát baøi taäp tröôùc khi ñeán lôùp.
- Ngoài hoïc chuù yù nghe giaûng, coù tinh thaàn xaây döïng baøi. 
- Neà neáp ra vaøo lôùp toát.
- Coù yù thöùc hoïc taäp, trong lao ñoäng, veä sinh saïch seõ.
Toàn: Coøn moät soá em queân vôû, ñoà duøng khaùc.
- Chöa hoaøn thaønh caùc baøi taäp veà nhaø.
II/ Phöông höôùng tuaàn tôùi: 
 - Duy trì neà neáp, só soá.
- Hoïc baøi, laøm baøi tröôùc khi ñeán lôùp. 
- -truy baøi, xeáp haøng nhanh, giöõ veä sinh lôùp.
 -Thi ñua daønh nhieàu ñieåm toát.
 -Tham gia tieáp phong traøo thi ñua daønh nhieàu ñieåm toát..
-----------------------------------------------------------------------