Giáo án các môn lớp 2 - Tuần số 25

tuần 25 
 Thứ ba, ngày 26 tháng 2 năm 2013
 Tiếng việt 
 TĐ - LTVC: Ôn tập Tuần 24
I. Mục tiêu:
 1. Tập đọc: 
 - Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu các bài tập đọc trong tuần 24.
 2. Luyện từ và câu:
 - Củng cố các từ ngữ về loài thú. Củng cố về cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?
II. Hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 * GV hướng dẫn HS làm BT bổ trợ TV- T2
 A. Tập đọc: ( 23’) 
- Yêu cầu các em đọc các bài tập đọc trong tuần : Quả tim khỉ; Gấu trắng là chúa tò mò; Voi nhà.
- GV đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc
-Yêu cầu HS luyện đọc lại ở từng bài.
- Cho HS luyện đọc đoạn, cả bài.
- Tổ chức cho HS thi đọc
- GV nhận xét chỉnh sửa.
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi ở từng bài đọc.
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
 B. Luyện từ và câu: ( 10’) 
Bài 1: Điền các từ chỉ đặc điểm tính nết con vật vào chỗ trống:
- HS nêu yêu cầu.
*Gợi ý: Gà trống có đặc điểm như thế nào?....
- Cho HS làm bài và nêu kết quả trước lớp. 
- GV chốt kết quả đúng.
*Củng cố từ ngữ chỉ đặc điểm của con vật.
Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu:
- Gọi HS nêu yêu cầu và câu văn.
HD mẫu: Nội quy Đảo Khỉ rất ngắn gọn.
+ Bộ phận in đậm trong câu là gì?
+ Em cần đặt câu hỏi thế nào?
- Cho HS làm bài vào vở. 
- GV giúp đỡ HS yếu.
- Gọi một số HS trả lời.
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
*Củng cố cách đặt câu hỏi Như thế nào?
III. Tổng kết: ( 2’)
- Nhận xét tiết học.
- HS nêu tên các bài tập đọc đã học trong tuần.
- Luyện đọc từng đoạn, cả bài (CN, ĐT)
- HS thi đọc theo nhóm, cá nhân
(HS TB, Y luyện đọc nhiều)
- HS đọc thầm từng bài và trả lời theo vở BTBT.
- Đọc kết quả trước lớp.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- Một số HS lần lượt trả lời.
- Đọc lại bài hoàn chỉnh.
- Lớp nhận xét.
- 1HS nêu yêu cầu.
- HS trả lời.
- HS làm bài cá nhân vào vở.
- 1 số HS nêu kết quả.
Tiếng việt 
Chính tả - TLV: Ôn tập Tuần 24
I. Mục tiêu:
 1. Chính tả: 
 - Củng cố về quy tắc chính tả phân biệt s /x
 2. Tập làm văn: 
 - Biết kể lại câu chuyện theo gợi ý.
II. Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
 * GV hướng dẫn HS làm BT bổ trợ TV2- - T2
 A. Chính tả: ( 13’)
Bài 1: Điền vào chỗ trống s / x:
- HS đọc yêu cầu.
- Hướng dẫn HS điền s hoặc x vào chỗ trống
- GV và lớp nhận xét, bổ sung.
- GV chốt kết quả đúng.
Bài 2: Tìm các tiếng viết sai chính tả và sửa lại cho đúng.
- Cho HS đọc các câu văn và làm bài.
- Gọi HS trả lời.
 B. Tập làm văn: ( 20’)
Bài 1: 
- Yêu cầu HS kể lại câu chuyện Vì sao theo gợi ý
- Hướng dẫn HS kể theo nhóm đôi.
- Cho HS làm bài và lên kể trước lớp.
- GV nhận xét.
III. Tổng kết: (2’)
- Nhận xét tiết học.
- HS đọc yêu cầu
- HS chọn và điền vần thích hợp vào chỗ trống.
- 1HS chữa bảng lớp.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài cá nhân.
- 2HS làm bảng lớp. 
- Lớp đổi vở KT.
- Đọc yêu cầu.
- HS các nhóm kể lại câu chuyện theo gợi ý và đọc trước lớp.
Tiếng Việt 
Tập Đọc: dự báo thời tiết 
I. Mục tiêu :
 - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch bản dự báo thời tiết; ngắt nghỉ hơi đúng.
 - Hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài.
 - Hiểu ND: Dự báo thời tiết giúp con người biết trước tình hình mưa, nắng,...để biết cách ăn mặc, bố trí công việc và phòng tránh thiên tai.
II. Hoạt động dạy học : 
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
1. Hướng dẫn luyện đọc: ( 12')
- GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc. 
a. Đọc từng câu.
- Ghi bảng tiếng khó đọc, hướng dẫn phát âm.
b. Đọc từng đoạn trước lớp: 2 đoạn
 Đoạn 1: Từ đầu đến nhiệt độ từ 26 đến 31 độ.
 Đoạn 2: Còn lại.
- HD cách ngắt nghỉ, nhấn giọng khi đọc các câu của bản tin .(GV viết sẵn bảng phụ)
- Giải nghĩa từ mới(SGK) 
c. Đọc từng đoạn theo nhóm
d.Thi đọc giữa các nhóm.
- GV nhận xét sửa sai cho HS. 
- Đọc cả bài.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài. ( 15')
- Y/cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong bài. 
Câu 1: 1, 2 HS đọc to các vùng trong bản tin, GVdùng thứơc chỉ bản trên bản đồ cho HSbiết.
- Nêu ND (như mục tiêu) 
3. Luyện đọc lại. ( 6')
-T ổ chức cho HS luyện đọc.
- Gv nhận xét, cho điểm.
C. Củng cố và dặn dò ( 2')
+ Dự báo thời tiết có ích lợi gì?
- GV nhận xét giờ học.
- 2 HS đọc lại.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS luyện phát âm 
 - 2 HS đọc 2 đoạn
- HS luyện đọc(CN, ĐT)
 - HS đọc chú giải. 
- HS luyện đọc nhóm 2
- Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn,cả bài)
- Cho HS đọc từng đoạn, cả bài và trả lời.
- HS nêu.
- HS luyện đọc.
- 3, 4 HS thi đọc trước lớp.
 Thứ tư, ngày 27 tháng 2 năm 2013
Tiếng Việt 
 TLV: NGhe -trả lời câu hỏi
I.Mục tiêu: 
- Củng cố rèn kĩ năng nghe và trả lời câu hỏi: Nghe kể một mẩu chuyện vui, nhớ và trả lời đúng câu hỏi.
II.Cách tiến hành: 
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
 *Hướng dẫn HS làm bài vào vở ô li:
Bài 1: Kể lại truyện Vì sao theo các gợi ý sau:
a) Lần đầu về quê chơi, cô bé thấy thế nào?
b) Cô bé hỏi cậu anh họ điều gì?
c) Cậu bé giải thích vì sao bò không có sừng?
d) Thực ra con vật mà cậu bé nhìn thấy làcon gì?
- Gọi HS yêu cầu .
- GV kể lại câu chuyện 1 lần
- GV lần lượt nêu các câu hỏi để HS trả lời.
- Cho HS tập kể trong nhóm.
- Một số HS kể trước lớp.
- GV và lớp nhận xét.
III.Củng cố dặn dò: 
 Nhận xét tiết học.
- HS đọc yêu cầu và gợi ý của bài.
- HS nghe.
- HS trả lời từng câu hỏi.
- HS tập kể trong nhóm. Cử đại diện kể trước lớp.
- 2,3 HS kể lại cả câu chuyện.
- Nhận xét.
 Thứ năm, ngày 28 tháng 2 năm 2013 
Tiếng việt
Luyện viết: Bài 25 
I. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Viết được chữ hoa V ,từ và câu ứng dụng: Vở sạch chữ đẹp theo kiểu chữ đứng nét đều và kiểu chữ nghiêng
 - Hiểu được ý nghĩa của câu ứng dụng có trong bài,viết đúng kiểu chữ nét đều, đúng kích cỡ, giãn đúng khoảng cách.
II. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
 1. Rèn kĩ năng viết chữ hoa: V ( 5')
- Yêu cầu HS quan sát chữ mẫu 
- Nêu cấu tạo của chữ V
- GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết
- Cho HS viết bảng con.
- Gv nhận xét sửa sai
 2. Rèn kĩ năng viết từ và câu ứng dụng
 ( 7')
- Giới thiệu câu ứng dụng: Vở sạch chữ đẹp. 
- Nêu ý nghĩa của câu ứng dụng: Cần giữ vở sạch và viết chữ đẹp.
- GV viết mẫu và hướng dẫn viết : kiểu chữ đứng nét đều và kiểu chữ nghiêng.
 3. Hướng dẫn HS viết vào vở: ( 21')
- Hướng dẫn HS viết từng dòng vào vở
- Nêu yêu cầu viết bài.
- Nhắc HS tư thế ngồi viết,cách cầm bút.
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu, viết chậm.
- Chấm bài nhận xét cách viết của HS 
III. Củng cố- dặn dò: ( 2')
 Nhận xét tiết học.
- HS quan sát, nhận xét
- HS viết bảng con (2, 3 lượt)
-1 số HS đọc
- HS nêu.
- HS viết bảng con chữ Vở
- HS viết bài vào vở
(HS TB, Y chỉ yêu cầu viết 2 dòng Vở sạch chữ đẹp.)
Tiếng việt
LTVC: Từ ngữ về loài thú. Dấu chấm, dấu phẩy.
I.Mục tiêu: 
 - Củng cố mở rộng vốn từ ngữ về một số đặc điểm các loài thú .
 - Luyện tập trả lời câu hỏi có cụm từ Như thế nào?
II.Cách tiến hành:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
*Hướng dẫn HS làm bài vào vở ô li:
Bài 1: Hãy tìm những từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống:
a. Cáo rất..................................................
b. Nai rất..................................................
c. Khỉ hay ...............................................
d. Vượn hay............................................
Bài 2:( HS khá, giỏi) Điền từ thích hợp vào chỗ trống:
a. Những loài thú được coi là dữ:................
b. Những loài thú được coi là hiền:..............
c. Loài thú độc ác, tham lam.......................
d. Loài thú ngủ suốt mùa đông: ...................
*Củng cố đặc điểm về các loài thú.
Bài 3: Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn sau và chép lại cho đúng chính tả: 
 Đến giờ xuất phát tiếng chiêng trống nổi lên thì cả mười con voi lao đầu chạy cái dáng lầm lì chậm chạp thường ngày bỗng dưng biến mất cả bầy voi hăng máu phóng như bay bụi cuốn mờ mịt những chú voi chạy đến đích trước tiên đều ghìm đà huơ vòi chào khán giả.
- Cho HS làm bài .
- Gọi HS nối tiếp trả lời. Nhận xét. 
*Củng cố về đặt dấu chấm, dấu phẩy trong câu.
III.Củng cố dặn dò: 
-Nhận xét tiết học.
-1,2 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài.
- 2 HS chữa bảng lớp.
- Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- 2HS khá, giỏi nêu kết quả.
- Lớp nhận xét
-1 HS đọc yêu cầu và đoạn văn.
- Lớp làm bài vào vở.
- 1 HS chữa bảng lớp.
-1 số HS nêu miệng từng câu.
- Nhận xét.
Duyệt kế hoạch bài học
 Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2011 
Tiếng Việt (tc )
Tập Đọc: dự báo thời tiết 
I.Mục tiêu :
 - Đọc đúng rõ ràng ,rành mạch bản dự báo thời tiết; ngắt nghỉ hơi đúng.
 -Hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài.
 -Hiểu ND : Dự báo thời tiết giúp con người biết trước tình hình mưa,nắng,...để biết cách ăn mặc,bố trí công việc và phòng tránh thiên tai.
II. Hoạt động dạy học : 
 Giáo viên Học sinh 
1.Hướng dẫn luyện đọc:
-GV đọc mẫu,hướng dẫn cách đọc. 
a. Đọc từng cõu.
-Ghi bảng tiếng khú đọc,hướng dẫn phỏt õm.
b. Đọc từng đoạn trước lớp: 2 đoạn
 Đoạn 1: Từ đầu đến nhiệt độ từ 26 đến 31 độ.
 Đoạn 2: Còn lại.
-HD cỏch ngắt nghỉ,nhấn giọng khi đọc các câu của bản tin .(GV viết sẵn bảng phụ)
-Giải nghĩa từ mới(SGK) 
c. Đọc từng đoạn theo nhúm
d.Thi đọc giữa cỏc nhúm.
- GV nhận, xột sửa sai cho HS. 
-Đọc cả bài.
2.Hướng dẫn tỡm hiểu bài.
-Y/cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi 
trong bài. 
Câu 1:1,2 HS đọc to các vùng trong bản tin,GV
dùng thứơc chỉ bản trên bản đồ cho HS biết.
-Nêu ND (như mục tiêu) 
3.Luyện đọc lại.
-Tổ chức cho HS luyện đọc.
-Gv nhận xột,cho điểm.
C. Củng cố và dặn dũ
+Dự báo thời tiết có ích lợi gì?
- GV nhận xột giờ học.
 -2 HS đọc lại.
-HS nối tiếp nhau đọc từng cõu
-HS luyện phát âm 
 2 HS đọc 2 đoạn
-HS luyện đọc(CN,ĐT)
 - HS đọc chú giải. 
-HS luyện đọc nhúm 2
- Thi đọc giữa cỏc nhúm (từng đoạn,cả bài)
- Cho HS đọc từng đoạn , cả bài và trả lời.
- HS nờu.
-HS luyện đọc.
-3,4 HS thi đọc trước lớp.
 ..............................................................................
Toán(TC)
Tuần 25: Một phần năm. Luyện tập chung. Giờ , phút.
Thực hành xem đồng hồ. (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
 - Củng cố kĩ năng nhận biết về . 
 - Củng cố kiến thức về giờ,phút. Thực hành xem giờ trên đồng hồ.
II.Các hoạt động dạy học: 
 Giáo viên Học sinh
 ... cố về 
Bài 3: Tô màu số ô vuông.
- Hướng dẫn HS đếm số ô vuông,nêu cách tìm và tô màu.
- Tổ chức cho HS thi làm bài trên bảng lớp.
Bài 4: Đúng ghi Đ,sai ghi S:
-Yêu cầu HS nhẩm kq các phép chia và ghi Đ,S .
*Củng cố về bảng chia 5.
Bài 7: 
-Yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số chưa biết.
*Củng cố về tìm thừa số của phép nhân.
Bài 8:(Dành cho HS K,G) Khoanh vào trước kết quả đúng.
- Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và lựa chọn và khoanh vào KQ thích hợp .
III.Hoạt động nối tiếp:
 Nhận xét tiết học
-HS nêu y/cầu
-HS lựa chọn và khoanh vào kết quả đúng.
-1,2 HS TB,Y nêu kết quả.
- Lớp nhận xét.
-1 HS nêu yêu cầu
-Tô màu vào hình.
-Đại diện 2 nhóm HS thi làm trên bảng lớp.
- Nhận xét.
- HS nhẩm và lên bảng làm bài.
-1 HS trả lời. Nhận xét.
 - Lớp làm bài.
- Nêu kết quả,nhận xét.
- HS quan sát và nêu nhận xét.
- Đổi vở KT.
 Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2011 
Tiếng việt(tc )
Luyện viết: Bài 25 
I. Mục tiêu: Giúp HS:
-Viết được chữ hoa V ,từ và câu ứng dụng: Vở sạch chữ đẹp theo kiểu chữ đứng nét đều và kiểu chữ nghiêng
-Hiểu được ý nghĩa của câu ứng dụng có trong bài ,viết đúng kiểu chữ nét đều, đúng kích cỡ ,giãn đúng khoảng cách.
II. Cách tiến hành:
 Giáo viên Học sinh
 1.Rèn kĩ năng viết chữ hoa: V
-Yêu cầu HS quan sát chữ mẫu 
-Nêu cấu tạo của chữ V
-GV viết mẫu,hướng dẫn quy trình viết
- Cho HS viết bảng con.
- Gv nhận xét sửa sai
 2. Rèn kĩ năng viết từ và câu ứng dụng
-Giới thiệu câu ứng dụng: Vở sạch chữ đẹp. 
-Nêu ý nghĩa của câu ứng dụng.
-GV viết mẫu và hướng dẫn viết : kiểu chữ đứng nét đều và kiểu chữ nghiêng.
 3.Hướng dẫn HS viết vào vở:
-Hướng dẫn HS viết từng dòng vào vở
-Nêu yêu cầu viết bài.
-Nhắc HS tư thế ngồi viết,cách cầm bút.
-Theo dõi giúp đỡ HS yếu, viết chậm.
-Chấm bài nhận xét cách viết của HS 
III. Củng cố-dặn dò:
 Nhận xét tiết học.
-HS quan sát, nhận xét
-HS viết bảng con (2,3 lượt)
-1 số HS đọc
- HS nêu.
-HS viết bảng con chữ Vở
- HS viết bài vào vở
(HS TB,Y chỉ yêu cầu viết 2 dòng Vở sạch chữ đẹp.)
Toán( TC)
Luyện tập chung (2 tiết)
I. Mục tiêu:
 -Vận dụng các bảng chia 4,5 đã học trong việc làm tính và giải toán.
 - Củng cố nhận biết về một phần tư (1/4).
 - Củng cố về tìm thừa số chưa biết của phép nhân.
 II.Các hoạt động dạy học: 
 Giáo viên Học sinh
*Hướng dẫn HS làm vở ô li.
Bài 1: Số?
4
8
20
24
28
32
36
40
1
 chia
4 
 bằng
- Gọi HS làm bài trên bảng lớp.
*Củng cố về bảng chia 4.
Bài 2: Tính?
Thừa số
Thừa số
Tích
Số bị chia
Số chia
Thương
4
2
8
8
4
2
4
3
12
4
6
24
24
4
10
40
32
4
- Cho HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết của phép nhân; cách tìm thương.
-Hướng dẫn HS làm bài.
- Gọi HS lên bảng thi làm bài.
*Củng cố tìm thừa số chưa biết của phép nhân.
Bài 3: Chia đều 20 bông hoa vào 4 bình. Hỏi mỗi bình có mấy bông hoa?
- Yêu cầu HS nêu cách làm và làm bài vào vở
-Gọi HS làm bảng lớp.
Bài 4: Số?
25 : 5 = 35 : = 7 50 : 5 = 
40 : = 8 30 : 5 = : 5 = 3
- Hướng dẫn làm bài.
- Gọi HS chữa bài trên bảng.
*Củng cố bảng chia 5.
Bài 5: Tô màu vào 1/4 mỗi hình:
Bài 6(Dành cho HS K,G): 
Điền dấu phép tính thích hợp(+,- ,x, : ) vào chỗ chấm để được kquả đúng:
a) 3....2...1 = 6 b) 0 ....5 ...5 = 5 
- Hướng dẫn HS làm bài.
III.Hoạt động nối tiếp:
 Nhận xét tiết học
-HS nêu y/cầu
-Lớp làm vào vở.
-1 HS TB lên bảng làm bài.
- Lớp nhận xét.
-1,2 HS nêu y/cầu
- HS tự làm bài , đổi vở KT. 
-2 HS thi làm trên bảng lớp.
- HS đọc đề bài. Nêu cách giải.
-1 HS làm bảng lớp.
-Làm vào vở.
- Nhận xét.
 -HS nêu y/cầu
- Lớp làm bài.
-3 HS TB,Ylàm bảng lớp.
- Nhận xét.
- HS tự làm bài.
- 1 HS làm bảng lớp.
- Đổi vở KT.
HS tự làm bài.
Nêu kết quả.
 Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2011 
Tiếng việt (TC)
Tuần 25: ôn tập đọc - LTVC 
I.Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng đọc đúng,đọc hiểu các bài tập đọc tuần 25.
- Củng cố mở rộng vốn từ ngữ về sông biển.
- Luyện tập đặt và trả lời câu hỏi Vì sao?
II.Cách tiến hành:
 Giáo viên Học sinh
*Hướng dẫn HS làm vở BT trắc nghiệm TV2, Tập 2
 A.Tập đọc:
-Yêu cầu HS đọc các bài tập đọc tuần 25 : Sơn Tinh,Thuỷ Tinh; Bé nhìn biển, Dự báo thời tiết.
-Gv đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc .
-Lưu ý khi đọc bài cần phân biệt lời nhân vật. 
-Yêu cầu HS luyện đọc lại ở từng bài.
-Gv uốn nắn,sửa sai cho HS.
-Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi ở từng bài đọc 
-Gv nhận xét ,chốt kq đúng.
 B.Luyện từ và câu:
*GV hướng dẫn HS làm vở BT trắc nghiệm TV.
Bài 1: Viết tiếp từ có tiếng hải với nghĩa là biển.
M: hải cảng, hải sản,....
- Chia nhóm tổ chức cho HS thi tìm từ có tiếng hải
- Cho HS thi tìm trên bảng lớp.
*Củng cố vốn từ ngữ về sông biển.
Bài 2: Sản vật nào sau đây không có ở biển?
- Dựa vào vốn hiểu biết yêu cầu HS trả lời.
- Gv và lớp nhận xét.
Bài 3: Nối mỗi từ ở cột bên trái với từ phù hợp bên phải:
a) Mương Nơi đất trũng chứa nước trong 
 làng hay trên cánh đồng.
b) Ao Nơi đất trũng chứa nước 
 tương đối rộng.
c) Hồ Dòng nước nhỏ được đào đắp 
 để dẫn nước. 
Cho HS đọc yêu cầu và các câu văn.
Yêu cầu HS làm bài và nêu kết quả.
Nhận xét,chốt kq đúng.
III.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
-HS nêu tên các bài tập đọc đã học trong tuần.
-Luyện đọc theo nhóm,
- HS đọc từng đoạn, cả bài trước lớp.(HS TB,Y luyện đọc nhiều)
-HS đọc thầm từng bài và trả lời câu hỏi vở BT trắc nghiệm TV.
-1 HS đọc yêu cầu
-2 HS đại diện nhóm thi tìm trên bảng lớp.
- Lớp nhận xét.
- HS trả lời.
-HS đọc yêu cầu và làm bài. 
 -Một vài HS đọc kquả từng câu.
- Lớp nhận xét.
Tiếng việt (TC)
Tuần 25: Ôn chính tả - Tập làm văn 
I. Mục tiêu:
-Củng cố quy tắc chính tả phân biệt ch/ tr ,dấu hỏi /dấu ngã.
- Củng cố cách đáp lời đồng ý trong các tình huống giao tiếp.
-Luyện tập quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
II.Các hoạt động dạy học: 
 Giáo viên Học sinh 
*GV hướng dẫn HS làm vở BT trắc nghiệm TV-T2
 A. Chính tả:
Bài 1,3: Điền ch hoặc tr ?
-Gọi HS lên bảng làm bài.
-Gv nhận xét ,bổ sung.
Bài 4: Đặt dấu hỏi hoặc dấu ngã?
- Gọi HS đọc yêu cầu và câu thơ
-Yêu cầu 1 HS đọc lại câu thơ hoàn chỉnh.
-Gv nhận xét .
Bài 5 ( Dành cho HS K,G)
- Hướng dẫn HS tìm tên các loại quả có thanh hỏi hoặc ngã.
 B. Tập làm văn
 Bài 1: Đáp lời đồng ý.
- Cho HS đọc yêu cầu và các tình huống a,b,c
- Hướng dẫn HS nói và đáp lời đồng ý trong mỗi tình huống.
- Hướng dẫn HS nói nhiều cách đáp khác nhau.
-Cho HS thảo luận theo nhóm đôi và trình bày trước lớp.
- Cho lớp nhận xét về cách nói lời đáp của các bạn.
*Lưu ý HS trường hợp b có thể có nhiều cách đáp khác nhau : - Thế thì tớ về trước nhé!
 Hoặc: - Vậy tớ sẽ đợi cậu cùng về.
+Khi đáp lời đồng ý cần nói với thái độ như thế nào?
 Bài 2: HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn HS quan sát tranh sgk ( Tiết TLV -Tuần 25) đọc thầm câu hỏi và trả lời.
- GV nhận xét,chốt câu trả lời đúng.
III. Tổng kết:
-Nhận xét tiết học.
-HS đọc y/c.
-HS làm bài vào vở.
-2HS chữa bảng lớp.
- HS tự làm bài.
-1 HS chữa bảng lớp.
- HS tự làm bài,nêu kết quả.
- Đổi vở KT
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS thảo luận theo nhóm đôi.
- 1số cặp đóng vai nói và đáp trước lớp.
(HS TB,Y chỉ yêu cầu làm câu a,c)
-Lớp nhận xét,bổ sung
- HS trả lời.
- HS đọc yêu cầu.
-HS quan sát trả lời câu hỏi.
-Lớp nhận xét,bổ sung. 
 Toán(TC)
Tuần 25: Một phần năm. Luyện tập chung. Giờ , phút.
Thực hành xem đồng hồ. (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
 - Củng cố kĩ năng nhận biết về . 
 - Củng cố kiến thức về giờ,phút. Thực hành xem giờ trên đồng hồ.
II.Các hoạt động dạy học: 
 Giáo viên Học sinh
*Hướng dẫn HS làm BT vở trắc nghiệm toán Tập 2.
Bài 9: Gọi HS nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ chọn mặt đồng hồ chỉ giờ tương ứng.
*Củng cố cách xem giờ trên đồng hồ.
Bài 10: Nối mỗi câu với đồng hồ thích hợp:
- Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ từng mặt đồng hồ,xác định các thời điểm diễn ra từng hoạt động và nối với thời gian tương ứng.
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời.
Bài 12: Đúng ghi Đ,sai ghi S:
-Yêu cầu HS quan sát hình vẽ so sánh với các kq đã cho và ghi Đ,S .
*Củng cố về cách xem giờ trên đồng hồ.
Bài 14: Viết giờ hoặc phút vào chỗ chấm thích hợp.
- HS xác định thời gian của mỗi hoạt động và làm bài.
*Củng cố về thời gian.
Bài 15:(Dành cho HS K,G) 
- Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ,đọc thời gian ở mặt đồng hồ (đọc theo 2 cách) và lựa chọn, nối 2 đồng hồ chỉ cùng thời gian .
III.Hoạt động nối tiếp:
 Nhận xét tiết học
-HS nêu y/cầu
-HS lựa chọn và nối với thời gian tương ứng.
-1,2 HS TB,Y nêu kết quả.
- Lớp nhận xét.
-1 HS nêu yêu cầu. 
- Lớp làm bài
-1 số HS nối tiếp trả lời. 
- Nhận xét.
- HS làm việc cá nhân.
-1 HS trả lời. Nhận xét.
 - Lớp làm bài.
- Nêu kết quả,nhận xét.
- Đổi vở KT.
- HS quan sát và đọc kquả.
 Duyệt kế hoạch bài học
....................................................................................
....................................................................................
...................................................................................
................................................................................... 
...................................................................................
Tiếng việt (TC)
ôn Tập làm văn
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách đáp lời phủ định trong các tình huống giao tiếp.
-Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi.
II.Các hoạt động dạy học:
 Giáo viên Học sinh 
*GV hướng dẫn HS làm vở BT trắc nghiệm TV-T2
 Bài 1: Đáp lời phủ định.
- Cho HS đọc yêu cầu và các tình huống a,b,c
- Hướng dẫn HS nói và đáp lời phủ định trong mỗi tình huống.
- Hướng dẫn HS nói nhiều cách đáp khác nhau.
-Cho HS thảo luận theo nhóm đôi.
- Các cặp trình bày.
- Cho lớp nhận xét về cách nói lời đáp của các bạn.
*Lưu ý trường hợp b là đáp lời đồng ý.
 Bài 2: 
- HS đọc yêu cầu 
- Hướng dẫn HS đọc thầm và tự trả lời.
- Tổ chức trò chơi: Phóng viên.
-Gọi 1 vài em đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn. 
- GV nhận xét,chốt câu trả lời đúng.
III. Tổng kết:
-Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS thảo luận theo nhóm đôi.
- 1số cặp đóng vai thể hiện trước lớp.
(HS TB,Y chỉ yêu cầu làm câu a,b)
-Lớp nhận xét,bổ sung
- HS đọc yêu cầu.
-HS đóng vai và chơi trò chơi phỏng vấn các bạn theo các câu hỏi VBT.
-Lớp nhận xét,bổ sung.