TUẦN 16
Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010
LUYỆN TOÁN
Ngày, giờ
I-Mục tiêu: Tiếp tục củng cố:
-Một gnày có 24 giờ, tên gọi tương ứng các giờ trong một ngày.
-Biểu tượng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm và đọc giờ đúng trên đồng hồ.
II- Các hoạt động dạy học
1-KTBC: Một ngày có bao nhiêu giờ?
2-Bài mới: *GTB
*Hd hs làm bài tập
Bài 1: Gv đọc yêu cầu bài
Sáng
Trưa
Chiều
Tối
Đêm
Bài 2: Bài yêu cầu gì?
Vd: Em tập thể dục lúc 6 giờ sáng
Bài 3: Gv đọc yêu cầu và hd
Bài 4: Gv hd
3- Củng cố, dặn dò:
GV tóm tắt bài-Nhận xét
Hs thực hành làm bài tập
-1 hs đọc – lớp đọc thầm – làm bài –chữa bài
1 giờ sáng, 2 giờ sáng, 10 giờ sáng
11 giờ trưa, 12 giờ trưa
1 giờ chiều (13 giờ),
7 giờ tối (19 giờ),
10 giờ đêm (22 giờ),
-Điền số- hs quan sát đồng hồ, tranh vẽ
Mẹ em đi làm về lúc 12 giờ trưa./
-Hs quan sát ranh và điền chữ thích hợp vào các tranh.
D, Em chơi diều lúc 17 giờ./
-Hs xem đồng hồ rồi điền số
Về ôn lại bài
Tuần 16 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 Luyện toán Ngày, giờ I-Mục tiêu: Tiếp tục củng cố: -Một gnày có 24 giờ, tên gọi tương ứng các giờ trong một ngày. -Biểu tượng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm và đọc giờ đúng trên đồng hồ. II- Các hoạt động dạy học 1-KTBC: Một ngày có bao nhiêu giờ? 2-Bài mới: *GTB *Hd hs làm bài tập Bài 1: Gv đọc yêu cầu bài Sáng Trưa Chiều Tối Đêm Bài 2: Bài yêu cầu gì? Vd: Em tập thể dục lúc 6 giờ sáng Bài 3: Gv đọc yêu cầu và hd Bài 4: Gv hd 3- Củng cố, dặn dò: GV tóm tắt bài-Nhận xét Hs thực hành làm bài tập -1 hs đọc – lớp đọc thầm – làm bài –chữa bài 1 giờ sáng, 2 giờ sáng,10 giờ sáng 11 giờ trưa, 12 giờ trưa 1 giờ chiều (13 giờ), 7 giờ tối (19 giờ), 10 giờ đêm (22 giờ), -Điền số- hs quan sát đồng hồ, tranh vẽ Mẹ em đi làm về lúc 12 giờ trưa./ -Hs quan sát ranh và điền chữ thích hợp vào các tranh. D, Em chơi diều lúc 17 giờ./ -Hs xem đồng hồ rồi điền số Về ôn lại bài ------------------------------------------------- Luyện viết chữ đẹp Bài 16: Chữ hoa O (chữ đứng ) I-Yêu cầu : Rèn kỹ năng viết chữ đứng cho hs : -Biết tô,viết chữ hoa O cỡ vừa và nhỏ , viết đứng . -Viết đúng tiếng ,từ ứng dụng theo cỡ nhỏ , chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định . II- Chuẩn bị : Mẫu chữ hoa O đặt trong khung chữ III- Các hoạt động dạy học 1- KTBC: Hs lên bảng viết chữ Nghĩa (chữ nghiêng) -Lớp viết bảng con 2-Bài mới Giới thiệu bài *Hd hs viết chữ O chữ đứng ) -Gv treo chữ mẫu -GV viết mẫu và hd hs cách viết -GV nhận xét nhắc lại quy trình viết *Huớng dẫn viết từ ứng dụng Gv giảng cho hs hiểu nghĩa từ ứng dụng Gv nhận xét 3-Thực hành :GV nêu yêu cầu viết 4- Chấm chữa bài :5 bài nhận xét 5- Củng cố dặn dò : gv tóm tắt bài – nhận xét -Hs quan sát nhận xét -Hs theo dõi -Hs viết bảng con chữ O 2,3 lần -Hs đọc từ ứng dụng -Hs viết bảng con chữ Ong chúa -Hs viết Ong chúa từ ứng dụng hoạt động tập thể Trò chơi: Bịt mắt bắt dê I-Yêu cầu: Giúp học sinh biết cách chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê. Hs vui chơi thoải mái để học tập tốt. II- Lên lớp: Gv giới thiệu nội dung ,yêu cầu giờ học Gv cho hs xếp hàng theo đội hình vòng tròn- hs khởi động các khớp Gv nêu tên trò chơi và hd hs cách chơi Hs chơi thử- chơi chính thức Gv nhận xét giờ chơi. ------------------------------------------------ hướng dẫn tự học Giáo viên hướng dẫn học sinh tự học I-Yêu cầu : - Học sinh tự học để hoàn thành các bài tập của môn toán , Luyện đọc bài Tập đọc của buổi sáng Con chó nhà hàng xóm để nắm nội dung bài . -Có ý thức tự giác học tâp . II- Lên lớp : - Gv nêu yêu cầu giờ tự học . -Gv hướng dẫn hs tự học –học sinh mở vở để tự hoàn thành các bài tập Toán Gv theo dõi giúp đỡ những hs còn lúng túng khi làm bài tập . -Môn tập đọc :GV hd những em đọc yếu mở sách ra để đọc và trả lời câu hỏi . Gv nhận xét giờ tự học ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010 Luyện toán: Ngày, tháng I-Mục tiêu: Giúp hs củng cố về: -Đọc và viết các ngày trong tháng. -Biết xem lịch: đọc thứ, ngày, tháng, trên một tờ lịch tháng. -Vân dụng các thời điểm để trả lời câu hỏi đơn giản. II- Các hoạt động dạy học 1-KTBC: 2-Bàì mới: GTb Thực hành Bài 1: Bài yêu cầu gì? Đọc ngày bảy tháng mười một Viết: Ngày 7 tháng 11 Bài 2: Gv đọc yêu cầu và hd Gv cho Gv –hs nhận xét 3- Củng cố, dặn dò: Gv tóm tắt –nhận xét Hs làm bài tập -Đọc, viết theo mẫu – hs làm bài Ngày hai mươi tháng mười một Ngày 20 tháng 11/ -1 hs đọc lại các yêu cầu – làm bài a. Hs nêu tiếp các ngày còn thiếu 1, 2, b. Ngày 2 tháng 12 là thứ ba. Tháng 12 có 4 ngày chủ nhật. Đó là các ngày7, 14,21,28,.. Về ôn lại bài ------------------------------------------------- luyện từ và câu Từ chỉ tính chất. Câu kiểu Ai thế nào? Từ ngữ về vật nuôi I-Yêu cầu : -Tiếp tục cho hs ôn luyện về từ trài nghĩa. Biết dùng từ trái nghĩa để đặt những câu đơn giản theo kiểu : Ai( cái gì, con gì,) thế nào? - Mở rộng vốn từ về vật nuôi. II- Các hoạt động dạy học 1-KTBC: Tìm từ trái nghĩa với từ vàng , béo, 2-Thực hành: Bài 1: Bài yêu cầu gì? VD: a, tốt-xấu Bài 2: Gv đọc yêu cầu và hd Bài 3: Nêu yêu cầu bài Gv gọi 3-Chấm- chữa bài: 5 bài 4- Củng cố, dặn dò: Gv tóm tắt bài –nhận xét etHs thực hành làm bài tập -Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau b.ngoan-hư ; c.nhanh- chậm; d.trắng- đen e. cao –thấp ; g. khoẻ- yếu Hs đọc yêu cầu và làm bài VD: Con trâu này rất khoẻ./ Con bò này rất yếu./ -Viết tên các con vật vào ô trống Hs nêu miệng- làm vào vở gà, 2. vịt, 3. ngan/ Về ôn lại bài ------------------------------------------------- Luyện viết chữ đẹp Bài 16: Chữ hoa O (chữ nghiêng ) I-Yêu cầu : Rèn kỹ năng viết chữ đứng cho hs : -Biết tô,viết chữ hoa O cỡ vừa và nhỏ , viết nghiêng . -Viết đúng tiếng ,từ ứng dụng theo cỡ nhỏ , chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định . II- Chuẩn bị : Mẫu chữ hoa O đặt trong khung chữ III- Các hoạt động dạy học 1- KTBC: Hs lên bảng viết chữ Ong ( chữ đứng) -Lớp viết bảng con 2-Bài mới : Giới thiệu bài *Hd hs viết chữ O (chữ nghiêng ) -Gv treo chữ mẫu -GV viết mẫu và hd hs cách viết -GV nhận xét nhắc lại quy trình viết *Huớng dẫn viết từ ứng dụng Gv nhận xét 3-Thực hành :GV nêu yêu cầu viết 4- Chấm chữa bài :3 bài nhận xét 5- Củng cố dặn dò : Gv tóm tắt bài – nhận xét -Hs quan sát nhận xét -Hs theo dõi -Hs viết bảng con chữ O 2,3 lần -Hs đọc từ ứng dụng -Hs viết bảng con chữ Ong chúa -Hs viết O, Ong chúa từ ứng dụng ____________________________________ hướng dẫn tự học Giáo viên hướng dẫn học sinh tự học TAÄP ẹOẽC Baứi: ẹaứn gaứ mụựi nụỷ I.Muùc ủớch, yeõu caàu: 1.Reứn kú naờng ủoùc thaứnh tieỏng: ẹoùc trụn toaứn baứi, ủoùc ủuựng caực tửứ khoự: Ngaột, nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu chaỏm, daỏu phaồy vaứ giửừa caực cuùm tửứ. Bieỏt ủoùc caỷ baứi vụựi doùng aõu ieỏm , hoàn nhieõn vui tửụi 2.Reứn kú naờng ủoùc – hieồu: Hieồu nghúa caực tửứ ngửừ trong baứi, caực caõu thụ. Hieồu noọi dung baứi: Mieõu taỷ veỷ ủeùp ngoọ ngúnh ủaựng yeõu cuỷa ủaứn gaứ mụựi nụỷ vaứ tỡnh caỷm aõu yeỏm, che chụỷ cuỷa gaứ meù ủoỏi vụựi gaứ con 3. Hoùc thuoọc loứng baứi thụ. II.ẹoà duứng daùy- hoùc. - Tranh minh hoaù baứi trong SGK. - Baỷng phuù. III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu: ND – TL Giaựo vieõn Hoùc sinh 1 Kieồm tra 2 Baứi mụựi Hẹ1: Hửụựng daón luyeọn ủoùc Hẹ2: Tỡm hieồu baứi Hẹ3: Hoùc thuoọc loứng 3)Cuỷng coỏ daởn doứ -Goũ HS ủoùc baứiTGB -Nhaọn xeựt ủaựnh giaự -Giụựi thieọu baứi -ẹoùc maóu -Yeõu caàu HS ủoùc tửứng 2 doứng thụ -Chia lụựp thaứnh caực nhoựm 5 HS -Tỡm nhửừng hỡnh aỷnh ủeùp vaứ ủaựng yeõu cuỷa ủaứn gaứ con? -Gaứ meù baỷo veọ con, aõu ieỏm con nhử theỏ naứo? Caõu thụ naứo cho thaỏy nhaứ thụ raỏt yeõu ủaứn gaứ mụựi nụỷ? -Noọi dung baứi thụ muoỏn noựi leõn ủieàu gỡ? -Yeõu caàu HS ủoùc thuoọc loứng tửứng khoồ thụ theo caởp -Nhaọn xeựt giụứ hoùc -Nhaộc HS veà hoùc thuoọc baứi thụ -2 HS -2 HS ủoùc thụứi gian bieồu cuỷa caự nhaõn -Theo doừi -Noỏi tieỏp nhau ủoùc -Phaựt aõm tửứ khoự -Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng khoồ thụ -Neõu nghúa cuỷa tửứ SGk -ẹoùc trong nhoựm -ẹoùc ủoàng thanh theo nhoựm -Thi ủoùc truyeàn tieỏp sửực -Nhaọn xeựt bỡnh choùn -ẹoùc ủoàng thanh caỷ baứi +Loõng vaứng maựt dũu , maột ủen saựng ngụứi, chaùy liu xớu nhử nhửừng hoứn toỷ nhoỷ laờn troứn treõn saõn treõn coỷ -Gaứ meù thoaựng thaỏy boựng dieàu boùn quaù ủaừ dang ủoõi caựnh cho con troỏn vaứo trong. Luực nguy hieồm qua noự thong tha daột ủaứn con tỡm moài buoồi trửa dang caựnh cho con nguỷ -OÂI! Chuự gaứ ụi!Ta yeõu chuự laộm -Mieõu taỷ neựt ngoọ nghúnh cuỷa ủaứn gaứ con vaứ tỡnh caỷm aõu yeỏm che chụỷ cuỷa gaứ meù vụựi gaứ con -Thửùc hieọn -Vaứi HS thửùc hieọn thi ủoùc -Nhaọn xeựt choùn HS ủoùc hay _______________________________________________________________________ Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010 Luyện toán Luyện tập chung I- Mục tiêu: Tiếp tục củng cố: -Các đơn vị đo thời gian: Ngày, giờ, ngày,tháng. -Kỹ năng xem giờ đúng, xem lịch tháng. -Cách vẽ kim đồng hồ chỉ thời gian tương ứng. II- Các hoạt động dạy học 1-KTBC: 2-Thực hành: Bài 1: Gv nêu yêu cầu VD: Em tưới cây lúc 5 giờ chiều nối với đồng hồ 17.00 Bài 2: Nêu yêu cầu bài Gv nhận xét- chốt bài làm đúng Bài 3: Bài yêu cầu gì? Gv nhận xét 3- Củng cố, dặn dò: GV tóm tắt bài .Nhận xét Hs thực hành làm bài tập -1 hs nêu lại –hs quan sát đồng hồ xem mấy giờ để nối với câu Hs làm bài –chữa bài -Hs nêu a. Hs điền tiếp các ngày còn thiếu b.Ngày 1 tháng 5 là ngày thứ bảy. Tháng 5 có năm ngày thứ bảy. Đó là các ngày1,8,15,22,29. -Vẽ thêm kim đồng hồ chỉ thời gian tương ứng Hs vẽ ------------------------------------------------ luyện chính tả Phân biệt ao/au; tr/ch ; dấu hỏi/ dẫu ngã I-Yêu cầu: -Hs tìm đúng những tiếng có âm, vần ,thanh dễ lẫn : ao/au; tr/ch ;dấu hỏi/ dấu ngã. -Hs trình bày bài khpoa học . II- Các hoạt động dạy học 1-KTBC: 2- Bài mới: *gtb *Thực hành Bài 1: GV nêu yêu cầu bài VD: rao-rau Bài 2: Bài yêu cầu gì? Bắt đầu bằng tr Bắt đầu bằng ch Chữ có dấu hỏi Chữ có dấu ngã Gv cho 3- Củng cố, dặn dò: Gv tóm tắt bài-Nhận xét -Hs làm bài tập -1 hs nêu lại – lớp đọc thầm đao- đau, cáo- cáu, -Điền vào chỗ trống bắt đầu bằng tr/ch Cây tre, ông trăng, nước trong, Che nắng, chán ăn, chăng dây, Mở cửa, ngã mũ, nghỉ ngơi, thịt mỡ, ngã ba, suy nghĩ, Hs đọc lại các từ đã tìm Về ôn lại bài ---------------------------------------------------- luyện tập làm văn Khen ngợi .Kể ngắn về con vật. Lập thời gian biểu I-Yêu cầu : Tiếp tục rèn kỹ năng nói, viết: - Biết nói và viết lời khen ngợi . Biết viết về một con vật nuôi trong nhà . -Biết lập thời gian biểu buổi tối của em. II- Các hoạt động dạy học 1-KTBC: Nói một câu mới để tó ý khen: Bạn Hoa rất chăm học. 2-Bài mới : *GTB * Hd hs làm bài tập Bài 1: Bài yêu cầu gì? M. Đàn gà rất đẹp. Đàn gà đẹp quá! Bài 2: Nêu yêu cầu bài Gv yêu cầu ... t 2-Hoàn thành bài tập tiếng việt -Giúp đỡ HS còn lúng túng Gv –hs –Nhận xét . 3-Hoàn thành vở tập viết -Y/ cầu HS viết nốt phần còn lại của vở tập viết . -Nhắc nhở HS viết đúng ,đều và đẹp . 4-Nhận xét giờ học -Làm nốt các bài tập chưa xong -Hoàn thành nốt các bài tập chưa xong -1 số em đọc bài làm của mình . -Em khác nhận xét –bổ sung -Viết phần chữ nghiêng và phần bài về nhà . -Gv hướng dẫn hs tự học –học sinh mở vở để tự hoàn thành các bài tập Toán ,Tập làm văn Gv theo dõi giúp đỡ những hs còn lúng túng khi làm bài tập . Gv nhận xét giờ tự học . Tuần 18 Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011 Luyện toán Ôn tập về giải toán I-Mục tiêu: Tiếp tục củng cố về: - Quy trình giải bài toán có lời văn. -Cách trình bày bài giải của bài toán có lời văn. II-Các hoạt động dạy học 1-KTBC: Tính 27 + 13 -28 = 1 hs lên bảng làm 2 –Thực hành : + Bài 1: Gv đọc đề bài Bài toán cho biết gì? hỏi gì? Bài toán thuộc dạng toán gì? +Bài 2: Gv hd tương tự như bài 2 + Bài 3: Bài toán yêu cầu gì? GV gọi hs nêu cách trình bày bài giải +Bài 4: Gv cho Cho hs chơi trò chơi tiếp sức Gv phổ biến cách chơi, luật chơi 3- Củng cố, dặn dò: Gv tóm tắt –nhận xét giờ học Hs thực hành làm bài tập -1 hs đọc – nêu tóm tắt bài- nêu phép tính-giải Buổi chiều cửa hàng đó bán đựôc số lít dầu là: 48 + 9=57 (l) Đáp số: 57 l dầu Giải An nặng số kg là : 30-4=26 (kg) -Viết tiếp câu hỏi và giải bài toán Hỏi cả hai bạn hái được bao nhiêu quả cam? Hs nêu -Hs đọc đề bài Hs chơi Về ôn lại bài ------------------------------------------------------ Luyện viết chữ đẹp Bài 18 : Ôn luyện; Hà Nội (chữ đứng ) I-Yêu cầu : - Hs ôn luyện lại cách luyện viết các chữ Hà Nội, Hòa Bình. -Hs viết đúng mẫu, đúng cỡ các chữ trên, trình bày đúng chữ viết chữ đứng. II- Chuẩn bị : III- Các hoạt động dạy học 1- KTBC: Hs lên bảng viết chữ Ôn (chữ nghiêng) -Lớp viết bảng con 2-Bài mới Giới thiệu bài *Hd hs ôn lại cách viết các chữ Hà Nội, Hòa Bình. ( chữ đứng ) -GV viết mẫu và hd hs cách viết Gv đọc từng chữ cho -GV nhận xét nhắc lại quy trình viết Gv nhận xét 3-Thực hành :GV nêu yêu cầu viết Gv theo dõi uốn nắn hs 4- Chấm chữa bài :3-5 bài nhận xét 5- Củng cố dặn dò : Gv tóm tắt bài – nhận xét -Hs viết vào bảng con Hà Nội, Hòa Bình. -Hs đọc bài thơ Hs nêu -Viết hoa -Hs viết chữ Hà Nội, Hòa Bình. -Hs viết vào vở Về viết tiếp nếu chưa xong. --------------------------------------------- hoạt động tập thể Gv cho học sinh múa hát tập thể I-Yêu cầu: Hs hát, múa được bài Xoè hoa. Hs múa đều đẹp. II- Lên lớp: -Gv phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. -Gv cho hs đứng theo đội hình vòng tròn hát, vỗ tay bài Xoè hoa. - Gv hd hs từng điệu múa. Hs múa hát –gv theo dõi uốn nắn -Cả lớp múa hát lại bài Xoè hoa. Gv nhận xét giờ học . ------------------------------------------------ hướng dẫn tự học Giáo viên hướng dẫn học sinh tự học I-Yêu cầu : - Học sinh tự học để hoàn thành các bài tập của môn toán . -Làm bài tập tiết 1,2 ở vở bài tập Tiếng Việt. Yêu cầu hs làm đúng bài , trình bày bài khoa học. II- Lên lớp : - Gv nêu yêu cầu giờ tự học . -Gv hướng dẫn hs tự học –học sinh mở vở để tự hoàn thành các bài tập Toán , Tiếng Việt Gv theo dõi giúp đỡ những hs còn lúng túng khi làm bài tập . Gv nhận xét giờ tự học ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ tư ngày 11 tháng 1 năm 2011 Luyện toán Luyện tập chung I-Mục tiêu: Giúp hs củng cố về: -Cộng, trừ có nhớ. Tính giá trị của biểu thức số đơn giản. -Tìm một thành phần chưa biếtcủa phép tính cộng, trừ. - Giải b ài toán, vẽ đoạn thẳng. II- Các hoạt động dạy học 1- KTBC: Đặt tính rồi tính 25+37 ;43-19 2 hs lên bảng làm 2- Thực hành + Bài 1: Nêu yêu cầu bài Nêu cách dặt , tính, đặt kết quả ở tổng, hiệu + Bài 2: GV đọc yêu cầu Nêu cách tính 15-7+8 + Bài 3: Gv đọc đề bài Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng toán gì? +Bài 5: GV yêu cầu 3- Củng cố, dặn dò: Gv tóm tắt –nhận xét bài Hs thực hành làm bài tập -Đặt tính rồi tính-Hs nêu cách đặt , tính 48 92 62 . +48 -37 +38 96 55 100 -1 hs đọc lại Thực hiện tính từ trái sang phải 15-7+8=16 /. -1hs đọc – nêu tóm tắt – giải Thùng to có số kg sơn là: 22 + 8 = 30 (kg) Đáp số: 30 kg sơn 1 hs đọc – vẽ Về ôn lại bài ------------------------------------------------- luyện từ và câu Ôn tập cuối học kỳ 1 (Tiết 6+7) I-Yêu cầu : -Ôn luyện cho hs về cách tổ chức câu thành bài. -Ôn luyện về cách nhắn tin, từ chỉ đặc điểm, cách viết bưu thiếp. II_ Các hoạt động dạy học 1-KTBC: 2-Thực hành : Hd hs làm bài tập tiết 6 + Bài 1: Bài yêu cầu gì? Gv cho Kết nối 3 nội dung thành một câu chuyện Đặt tên cho câu chuyện +Bài 2: Gv đọc yêu cầu bài Nội dung cần nhắn tin là gì? Nêu cách trình bày một bức nhắn tin Gv-hs nhận xét Tiết 7 : Gv hd hs làm bài tương tự 3-Củng cố, dặn dò: Gv tóm tắt bài – nhận xét -Ghi nội dung từng tranh Hs quan sát tranh-nêu nội dung từng tranh Bà cụ muốn sang đường Một bạn trai đi tới Bạn trai đã dắt Qua đường/ -1 hs đọc –lớp đọc thầm -Em đến nhà bạn để báo.đi vắng. Hs nêu- làm bài –vài hs đọc bài viết –nhận xét 9 giờ/11/12/2009 Nam ơi! Mình đến nhưng cả nhà đi vắng. Mời bạn đúng 8 giờ đến nhà văn hoá để dự Tết Trung thu nhé. -Hs làm bài –chữa bài Nam Về làm tiếp bài nếu chưa xong ----------------------------------------------------------------------- Luyện viết chữ đẹp Bài 18 : Ôn luyện Hà Nội, Hòa Bình. (chữ nghiêng ) I-Yêu cầu : - Hs ôn luyện lại cách viết các chữ Hà Nội, Hòa Bình. -Hs viết đúng mẫu, đúng cỡ các chữ trên, trình bày đúng chữ viết chữ nghiêng. II- Chuẩn bị : III- Các hoạt động dạy học 1- KTBC: Hs lên bảng viết chữ Hà Nội, Hòa Bình. (chữ đứng) -Lớp viết bảng con 2-Bài mới Giới thiệu bài *Hd hs ôn lại cách viết các chữ Hà Nội, Hòa Bình.( chữ nghiêng ) -GV viết mẫu và hd hs cách viết Gv đọc từng chữ cho -GV nhận xét nhắc lại quy trình viết Gv nhận xét 3-Thực hành :GV nêu yêu cầu viết Gv theo dõi uốn nắn hs 4- Chấm chữa bài :3-5 bài nhận xét 5- Củng cố dặn dò : Gv tóm tắt bài – nhận xét -Hs viết vào bảng con Hà Nội, Hòa Bình. -Hs đọc bài thơ Hs nêu -Viết hoa -Hs viết chữ Hà Nội, Hòa Bình. -Hs viết vào vở Về viết tiếp nếu chưa xong. --------------------------------------------- hướng dẫn tự học Baứi: OÂn taọp cuoỏi hoùc kỡ I I.Muùc ủớch, yeõu caàu: Tieỏp tuùc kieồm tra laỏy ủieồm ủoùc hoùc thuoọc loứng. OÂn luyeọn veà caựch noựi ủoàng yự: Khoõng ủoàng yự. OÂn luyeọn veà caựch vieỏt caõu thaứnh baứi. II.ẹoà duứng daùy- hoùc. - Tranh minh hoaù baứi trong SGK. - Baỷng phuù. III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu: ND – TL Giaựo vieõn Hoùc sinh Hẹ 1: Kieồm tra. 10 –12’ Hẹ 2: Noựi lụứi ủoàng yự, khoõng ủoàng yự. 10’ Hẹ 3: Vieỏt ủoaùn vaờn 10 –12’ Daởn doứ” 3’ -Tieỏp tuùc kieồm tra laỏy ủieồm taọp ủoùc hoùc thuoọc loứng. -Nhaọn xeựt chung. Baứi 2: Nhaộc HS.Khi noựi lụứi ủoàng yự caàn coự thaựi ủoọ vui veỷ, saỹn saứng +Noựi lụứi tửứ choỏi sao cho kheựo leựo, khoõng laứm maỏt loứng ngửụứi nhụứ vaỷ mỡnh. -Nhaọn xeựt ủaựnh giaự chung Baứi 3: -Gụùi yự caựch vieỏt. Nhaọn xeựt chaỏm baứi. Nhaộc HS. Veà oõn taọp tieỏp. -Leõn boỏc thaờm baứi, xuoỏng chuaồn bũ, ủoùc trong nhoựm vaứ noỏi tieỏp leõn ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi SGK. -2 –3 HS ủoùc Thaàm -Noựi theo caởp vaứ thaỷo luaọn caựch noựi. -Vaứi hs leõn theồ hieọn. -Choùn caởp HS sửỷ lớ tỡnh huoỏng hay nhaỏt. -2HS ủoùc yeõu caàu baứi. -Theo doừi. -Vieỏt vaứo ụỷ taọp vieỏt. -Vaứi HS ủoùc baứi. ----------------------------------------------------------------------- Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2011 Luyện toán Làm bài tự kiểm tra I-Mục tiêu: -Học sinh làm đúng các bài tập trong tiết tự kiểm tra. -Hs trình bày bài khoa học. II- Lên lớp: -Gv cho hs làm bài tập trong tiết tự kiểm tra ở vở bài tập Gv thu chấm –nhận xét ----------------------------------------------------------- luyện chính tả Ôn tập cuối học kì( Tiết 8) I-Yêu cầu: -Tiếp tục ôn luyện cách nói đồng ý, không đồng ý. -Ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài. II- Các hoạt động dạy học 1-KTBC: 2- Bài mới: *Gtb * Hd hs làm bài tập +Bài 1: Gv đọc yêu cầu bài Nói lời đồng ý, từ chối phù hợp với tình huống đã nêu, phù hợp với tình huống giao tiếp +Bài 2: Bài yêu cầu gì? Mỗi em chọn một bạn để viết. Cần viết chận thực, Chấm 3-5 bài –nhận xét 3-Củng cố, dặn dò: Gv tóm tắt bài –Nhận xét -1hs đọc –lớp đọc thầm- Làm bài a. Vâng ạ. Cháu làm ngay bây giờ. b. Chị ơi, em không giúp chị đựơc. Em vẫn chưa làm xong bài tập./. c. Bạn thông cảm, mình không thể làm bài hộ bạn . d.Bạn cầm đi./ -Viết khoảng 5 câu kể về một bạn lớp em. Hs làm bài . Vd Bạn của em tên là Hiền./ Hs nhận xét Về ôn lại bài ------------------------------------------------ luyện tập làm văn Ôn tập cuối học kì 1 (Tiết 9+10) I-Yêu cầu: -Hs đọc thầm và làm đúng các bài tập dựa theo nội dung câu chuyện Cò và Vạc. Đọc thầm bài chính tả Đàn gà mời nở và trả lời đúng. -Luyện viết bưu thiếp chúc mừng bạn nhân dịp sinh nhật. II-Các hoạt động dạy học 1-KTBC: 2-Thưc hành Bài luyện tập tiết 9 Chữa Gv hd hs làm bài tập tiết 10- chữa 3-Củng cố-dặn dò: Gv tóm tắt , nhận xét -Hs đọc thầm và làm bài tập 1-Ngoan ngoãn, chăm chỉ 2.Không chịu học 3.Vì xấu hổ 4.Chăm chỉ, siêng năng 5.Ai thế nào? -Hs làm bài tập –chữa Về ôn lại bài ----------------------------------------------- hướng dẫn tự học Giáo viên hướng dẫn học sinh tự học I-Yêu cầu : - Học sinh tự học để hoàn thành các bài tập của môn toán , bài tâp tiết 9+10 -Có ý thức tự giác học tâp . II- Lên lớp : - Gv nêu yêu cầu giờ tự học . -Gv hướng dẫn hs tự học –học sinh mở vở để tự hoàn thành các bài tập Toán . bài tập Tiếng việt ( Tiết 9+10) Gv theo dõi giúp đỡ những hs còn lúng túng khi làm bài tập . Gv nhận xét giờ tự học. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tài liệu đính kèm: