Giáo án Các môn Lớp 2 - Tuần 25 - Năm 2010-2011 - Trương Thị Thu Hiền

Môn:Đạo đức
Tiết 25
THỰC HÀNH GIỮA HỌC KỲ II
Ngày soạn:28.02.2011
Ngày dạy: 01.03.2011
I. MỤC TIÊU: 
- Củng cố các kiến thức đã được học ở các bài: Trả lại của rơi, biết nói lời yêu cầu, đề nghị. LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i
- BiÕt vËn dông nh÷ng kiÕn thøc ®· häc vµo cuéc sèng thiÕt thùc hµng ngµy.
II. CHUẨN BỊ: 
- Hệ thống câu hỏi ôn tập
- Phiếu thảo luận.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ Kiểm tra bài cũ: 
 ● Em sẽ xử lý như thế nào trong các tình huống sau:
 - Có người nhờ em cho gặp chị Lan nghe điện thoại nhờ?
 - Có điện thoại gọi mẹ nhưng mẹ lại bận việc.
2/ Bài mới: Giới thiệu, ghi tiêu đề bài.
 ● Cho học sinh ôn tập:
Khi nhặt được của rơi em cần phải làm gì?
Vì sao không nên tham của rơi.
Khi muốn nhờ bạn, mượn bạn một vật gì đó ta cần phải có lời yêu cầu như thế nào? Vì sao cần phải nói như vậy?
Thực hành nói lời yêu cầu đề nghị.
* Kểt luận:
5/ Xử lý tình huống: Đóng vai.
 ● Người khác gọi nhầm số máy nhà bạn.
 ● Gọi điện thoại để thăm bà ngoại.
 3/ Củng cố dặn dò:
Liên hệ -Giáo dục.
Nhận xét chung- Dặn dò.
 - HS trả lời
- Từng cặp học sinh tự đưa ra lời yêu cầu, đề nghị phù hợp.
- Từng nhóm trình bày trước lớp.
- Đóng vai theo cặp.
- Xử lý tình huống.
Môn:TNXH
Tiết 25
MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG TRÊN CẠN
Ngày soạn:02.03.2011
Ngày dạy: 03.03..2011
A.Mục tiêu:
-Nêu được tên, lợi ích của một số cây sống trên cạn.
-Quan sát và chỉ ra được một số cây sống trên cạn. -GDHS có ý thức sưu tầm, tìm hiểu cây cối.
B. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh, SGK. - Sưu tầm tranh ảnh về một số loài cây.
C. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ :
2.Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài.
2. Nội dung:
Hoạt động 1 - Làm việc với SGK.
- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK, thảo luận, nêu tên và ích lợi của của các loại cây đó.
- Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
+ Hình 1 :
+ Hình 2 :
+ Hình 3 :
+ Hình 4 :
+ Hình 5 :
+ Hình 6:
+ Hình 7:
- Những cây đó cây nào thuộc nhóm cây ăn quả?
- Cây nào thuộc nhóm cây lương thực, thực phẩm ?
 -Cây nào thuộc nhóm cây cho bóng mát ?
- Tìm những cây thuộc loại cây lấy gỗ ? Lấy thuốc ?
Hoạt động 2 : Trò chơi.
* Chơi trò chơi : Tìm đúng loại cây
- HD cách chơi:
- Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy vẽ sẵn một cây trong nhuỵ sẽ ghi tên chung của tất cả các loại cây cần tìm.
* Kết luận: Có rất nhiều loài cây sống trên cạn, chúng là nguồn cung cấp thức ăn cho người, động vật và ngòi ra chúng còn nhiều lợi ích khác.
3. Củng cố dặn dò:
- Sưu tần một số cây sống dưới nước.
- Một số loài cây sống trên cạn 
- HS quan sát tranh SGK thảo luận nhóm tổ, cử đại diện ghi kết quả vào phiếu đã kẻ sẵn.
- Tên cây, đặc điểm của cây, ích lợi của cây.
+ Cây mít thân thẳng, có nhiều cành lá, quả mít to, có gai. 
- Mít cho quả để ăn.
+ Cây phi lao: Thân tròn, thẳng, lá dài, ít cành. 
- Lợi ích: Chắn gió, chắn cát.
+ Cây ngô thân mềm, không có cành, 
- Lợi ích: Cho hạt để ăn
+ Cây đu đủ: thân thẳng, có nhiều cuống lá.
- Lợi ích: Cho quả để ăn.
+ Cây thanh long có hình dạng như cây xương rồng, quả mọc đầu cành
- Lợi ích: Cho quả đẻ ăn.
+ Cây sả: Không có thân, chỉ có lá, lá dài.
- Lợi ích: Cho củ làm gia vị.
+ Cây lạc: thân dây, mọc lan trên mặt đất, ra củ.
- Lợi ích: Cho củ để ăn
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- Cây mít, đu đủ, thanh long
- Cây ngô, lạc.
- Bàng, xà cừ.
- Cây Pơ- mu, bạch đàn, thông, tía tô, nhọ nồi, đinh lăng
- Chơi theo nhóm: 
- Các nhóm có nhiệm vụ tìm loại cây thuốc đúng nhóm để gắn vào. Có thể dùng bút để ghi tên cây, hoặc dùng hồ dính tranh ảnh cây phù hợp mà HS mang theo..
- Đại diện các nhóm trình bầy kết quả.
- Lớp nhận xét
Môn:ÂNhạc
Tiết 25
ÔN HAI BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG, HOA LÁ MÙA XUÂN
Ngày soạn03.03.2011
Ngày dạy: 04.03.2011
I. Môc tiªu:
- H¸t kÕt hîp vËn ®éng vµ trß ch¬i 
- Qua c©u chuyÖn HS thÊy ®­îc ©m nh¹c cã t¸c ®éng m¹nh mÏ ®èi víi ®êi sèng
II. gi¸o viªn chuÈn bÞ:
- Nh¹c cô, mét sè tranh ¶nh minh ho¹ truyÖn Th¹ch Sanh
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
a. KiÓm tra bµi cò:
b. Bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi:
- GV giíi thiÖu néi dung, yªu cÇu cña tiÕt häc.
- HS l¾ng nghe.
2. Ho¹t ®éng 1: * ¤n tËp bµi h¸t: Trªn con ®­êng tíi tr­êng 
- GV tæ chøc cho HS thùc hiÖn trß ch¬i : Rång r¾n lªn m©y 
- HS thùc hiÖn ch¬i 
* ¤n tËp bµi h¸t : Hoa l¸ mïa xu©n 
- Cho HS tËp biÓu diÔn kÕt hîp víi vËn ®éng (hoÆc móa ®¬n ca )
- GV cïng c¶ líp nhËn xÐt c¸c nhãm biÓu diÔn. 
- HS thùc hiÖn theo tõng nhãm 
- C¶ líp cïng GV nhËn xÐt.
3. Ho¹t ®éng 2: KÓ chuyÖn: TiÕng ®µn Th¹ch Sanh
- GV kÓ tãm t¾t toµn bé c©u chuyÖn 
- HS nghe 
+ V× sao c«ng chóa bÞ c©m l¹i bËt ra tiÕng nãi?
+ V× c«ng chóa nghe tiÕng ®µn Th¹ch Sanh 
+ Cã ph¶i tiÕng ®µn ®· gîi cho c«ng chóa nhí l¹i ng­êi ®· cøu m×nh kh«ng? 
- HS tr¶ lêi c©u hái.
+ Em cã thÓ ®äc c©u th¬ miªu t¶ tiÕng ®µn Th¹ch Sanh 
- 3,4 HS ®äc 
*KÕt luËn: TiÕng ®µn tiÕng h¸t cã t¸c ®éng m¹nh mÏ ®Õn t×nh c¶m con ng­êi 
- Tõng nhãm 5, 6 em biÓu diÔn l¹i mét trong hai bµi h¸t võa «n tËp.
- GV nhËn xÐt, khen ngîi HS.
4. Cñng cè – dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc
- HDHS vÒ nhµ tËp h¸t l¹i 2 bµi h¸t cho thuéc.
Môn:Thủ Công
Tiết 25
LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ
Ngày soạn:03.03.2011
Ngày dạy: 04.03.2011
A. Mục tiêu: 
Ở tiết học này, HS:
- Biết cách làm dây xúc xích trang trí
- Cắt dán được dây xúc xích để trang trí. Đường xắt tương đối tương đối thẳng. Có thể chỉ cắt được.
- GDHS có ý thức học tập, thích làm đồ chơi.
B. Đồ dùng dạy học: - GV: Dây xúc xích mẫu, quy trình gấp.
 - HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút chì.
C. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét.
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
- Ghi đầu bài: 
b. HD quan sát nhận xét:
- Giới thiệu bài mẫu
- Yêu cầu HS quan sát nêu nhận xét mẫu.
- Các vòng của dây xúc xích làm bằng gì.
- Hình dáng, màu sắc, kích thước như thế nào?
c. HD mẫu:
* Bước 1: Cắt các nan giấy.
- Lấy 2,3 tờ giấy thủ công khác màu, cắt thành các nan giấy rộng 1ô, dài 12 ô.
- Nếu tờ giấy thủ công có chiều dài 24 ô rộng 16 ô thì gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng để lấy dấu gấp, sau đó mở tờ giấy ra và cắt theo đường dấu gấp, được các nan giấy.
Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích.
- Bôi hồ vào một đầu nan và dán nan thứ nhất thành một vòng tròn. Luồn nan thứ hai vào trong nan thứ nhất (khác màu) sau đó bôi hồ vào đầu nan và dán tiếp thành vòng tròn thứ hai. Làm tiếp như vậy cho đến khi được dây xúc xích dài như ý muốn.
d. Thực hành trên giấy nháp.
- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm dây xúc xích.
- Quan sát HS giúp những em còn lúng túng.
4. Củng cố – dặn dò: 
- Để làm được dây xúc xích ta cần thực hiện qua những bước nào?
- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành làm dây xúc xích.
- Nhận xét tiết học.
- Hát
- Nhắc lại.
- Quan sát và nêu nhận xét.
- Làm bằng các nan giấy.
- Nêu.
- Quan sát.
- Quan sát, lắng nghe.
- Nhắc lại các bước gấp.
- Thực hành làm dây xúc xích.
- Thực hiện qua 2 bước. Bước 1 Cắt các nan giấy, bước 2 dán các nan giấy thành dây xúc xích.
- Lắng nghe về nhà thực hiện.
SINH HOAÏT CHUÛ NHIEÄM
TUAÀN 25
I.Muïc tieâu: - HS bieát ñöôïc nhöõng öu ñieåm, nhöõng haïn cheá veà caùc maët trong tuaàn 24
- Bieát ñöa ra bieän phaùp khaéc phuïc nhöõng haïn cheá cuûa baûn thaân.
- Giaùo duïc HS thaùi ñoä hoïc taäp ñuùng ñaén, bieát neâu cao tinh thaàn töï hoïc, töï reøn luyeän baûn thaân.
II. Ñaùnh giaù tình hình tuaàn qua:
 * Neà neáp: - Ñi hoïc ñaày ñuû, ñuùng giôø.
- Duy trì SS lôùp toát.
 * Hoïc taäp: 
- Daïy-hoïc ñuùng PPCT vaø TKB, coù hoïc baøi vaø laøm baøi tröôùc khi ñeán lôùp.
- HS yeáu tieán boä chaäm
- Chöa khaéc phuïc ñöôïc tình traïng queân saùch vôû vaø ñoà duøng hoïc taäp.
 * Vaên theå mó:
- Thöïc hieän haùt ñaàu giôø, giöõa giôø vaø cuoái giôø nghieâm tuùc.
- Tham gia ñaày ñuû caùc buoåi theå duïc giöõa giôø.
- Thöïc hieän veä sinh haøng ngaøy trong caùc buoåi hoïc.
- Veä sinh thaân theå, veä sinh aên uoáng : toát.
III. Toå chöùc troø chôi: GV toå chöùc cho HS chôi troø chôi “Ñoá baïn” nhaèm oân taäp, cuûng coá caùc kieán thöùc ñaõ hoïc.